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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列生物的分類單位中,生物之間的共同特征最少的是()A.屬B.科C.種D.目2、江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰.以下有關(guān)血液的說(shuō)法,正確的是()A.B型血的病人可以接受AB型的血B.血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多D.一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200-300mL3、稻田里的水稻和雜草之間的關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.捕食關(guān)系C.寄生關(guān)系D.合作關(guān)系4、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加染色用的液體是()A.生理鹽水B.自來(lái)水C.碘液D.涼開(kāi)水5、根據(jù)已有的知識(shí);判斷下列血管中瓣膜和血流方向都正確的是()
A.
B.
C.
D.
6、與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是()
A.細(xì)胞的分裂。
B.細(xì)胞的分化。
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)。
D.以上三項(xiàng)都是。
7、世界上最高的樹(shù)是澳洲的杏仁桉,最高達(dá)156米,有50層樓那么高.杏仁桉能將水分和無(wú)機(jī)鹽由根部運(yùn)輸至莖、葉等器官的生理活動(dòng)是()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.分解作用8、青春期是人生的黃金時(shí)期.關(guān)于青春期,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.男生開(kāi)始出現(xiàn)遺精,女生會(huì)來(lái)月經(jīng)B.處于青春期的同學(xué)們應(yīng)珍愛(ài)生命,拒絕毒品C.對(duì)某異性產(chǎn)生依戀,屬于不正常的現(xiàn)象D.青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、睡眠充足評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、到目前為止,____是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所.也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。10、在圖所示的腺體中,能夠分泌生長(zhǎng)激素的腺體是[____]____;人在胎兒及嬰兒時(shí)期,如果[____]____分泌的____不足會(huì)引起呆小癥.既屬于外分泌腺又屬于內(nèi)分泌腺的腺體是[____]____.
11、近視的眼球前后徑過(guò),或者晶狀體的曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體折射所形成的物像,落在視網(wǎng)膜____方。近視眼可以配戴透鏡矯正。12、人體內(nèi)的血管有三種,請(qǐng)你將這三種血管的名稱,大小,血管壁的厚薄以及血流速度進(jìn)行比較13、毛細(xì)血管的內(nèi)徑僅有8—10微米,只允許紅細(xì)胞____通過(guò),它的管壁薄,其管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn),有利于血液跟組織細(xì)胞充分進(jìn)行____。14、【題文】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);請(qǐng)回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________。
(2)根據(jù)圖中的信息;請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
____________________________________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT;一段時(shí)間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是_______________。
(4)該系統(tǒng)在一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_________能力。15、生物的分類等級(jí)由高到低依次是:界、門、綱、____、____;屬、種.
16、凡是種子有____包被而不裸露出來(lái)的植物叫被子植物,反之叫裸子植物,二者合稱為_(kāi)___植物.評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。()18、人體吸入的氣體中只含有氧氣,呼出的氣體中只含有二氧化碳()19、用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物像是“b”.20、生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素.21、變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,可以獨(dú)立完成生命活動(dòng).______.(判斷對(duì)錯(cuò))22、動(dòng)物的食物直接來(lái)源于綠色植物。()評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題,共16分)23、請(qǐng)根據(jù)如圖和表格作答:
(1)如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖;腎單位是由______(寫數(shù)字)組成,與①相比,⑥中明顯較少的物質(zhì)有______(寫2種),②中的液體叫做______,正常情況下,與④中的血液比較,②中缺少的成分主要有______,圖中流動(dòng)脈血的血管有______(寫數(shù)字),某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì),醫(yī)生初步判斷可能是[______]______處出現(xiàn)了病變。
(2)如表為某人的血漿;原尿和尿液三種送檢液中主要物質(zhì)的濃度比較;請(qǐng)分析回答:
。A液(克/100毫升)B液(克/100毫升)C液(克/100毫升)蛋白質(zhì)080葡萄糖00.10.1無(wú)機(jī)鹽1.250.720.75尿素1.80.030.03表中______液為血漿,它的主要功能是______;A液中不含葡萄糖的原因是______。24、在移栽植物時(shí),根部往往要帶上許多泥土,這樣做的目的是什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)述根的主要功能?25、如圖為人體組織的形成過(guò)程;請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。
(1)圖中①②表示細(xì)胞的______過(guò)程;使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的______過(guò)程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。
(3)按由微觀到宏觀的順序;寫出人體的結(jié)構(gòu)層次______(用文字和箭頭表示)。
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______。26、大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí);繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中a、b;c分別表示的是細(xì)胞生長(zhǎng)、______和______。
(2)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體。
(3)若圖中大豆體細(xì)胞中含有20對(duì)染色體;則大豆受精卵中的染色體數(shù)是______,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)是______。
(4)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[______]______將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。
(5)春天;大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種了萌發(fā)所需要的______。種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是______。
(6)大豆與人相比在結(jié)構(gòu)層次缺少的是______。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共12分)27、下表是“觀察人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)步驟及操作要點(diǎn),請(qǐng)?zhí)畛洌?8、【題文】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:__________________________________。
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜;其目的是______________________________。
(3)圖③表示酒精脫色;能使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是_______。
(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液;其目的是__________________________________。
(5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉?;葉片未遮光的部分_____________,由此可推斷出_____________;葉片遮光的部分_____________,由此可推斷出____________。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明;綠葉只有在________下才能進(jìn)行光合作用,________是光合作用的產(chǎn)物。
(7)下列關(guān)系實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是()。A.沒(méi)有對(duì)照組B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組C.不需要對(duì)照組D.葉片遮光的部分是對(duì)照組評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共18分)29、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理:
。試管。
加入的物質(zhì)(各2mL)
水溫(℃)
時(shí)間min
試劑。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
1號(hào)。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2號(hào)。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3號(hào)。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4號(hào)。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí);解答下列問(wèn)題:
(1)在表格中填寫現(xiàn)象。
(2)①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____
____。
(3)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____
(4)設(shè)置4號(hào)試管的目的是____30、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A____B____
C____D____
(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
(3)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。31、【題文】春雨瀟瀟;滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子;等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水;配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______________________
(2)做出的假設(shè)是什么?______________________
(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)?______________________
(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;你得出的結(jié)論是______________________
(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】解:生物的分類等級(jí)從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種.生物所屬的等級(jí)越大;生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多.界是最大的單位,同界的生物共同特征最少.種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多.在目、科、屬、種中,等級(jí)最大的是目.因此包含生物的共同特征最少的是目.
故選:D.
為了了解生物的多樣性;更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類.生物的分類等級(jí)從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系.【解析】【答案】D2、D【分析】解:A;AB型是萬(wàn)能受血者;AB血型的人可以接受任何血型,但不能輸給其他血型的人,只能輸個(gè)AB血型的人,且輸?shù)臅r(shí)候要慢而少,A錯(cuò)誤。
B;血液包括血漿和血細(xì)胞;血漿約占50%,淡黃色、半透明,B錯(cuò)誤。
C;血液中紅細(xì)胞最多;有炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)目會(huì)大大增多,但不會(huì)超過(guò)紅細(xì)胞的數(shù)量,C錯(cuò)誤。
D;一次失血不超過(guò)400ml;血漿和血細(xì)胞以及營(yíng)養(yǎng)成分可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平,因此,一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300ml不會(huì)影響身體健康,D正確。
故選:D。
(1)輸血以輸同型血為原則;O型是萬(wàn)能輸血者,AB型是萬(wàn)能受血者.
(2)血液包括血漿和血細(xì)胞;幾乎各占一半.
(3)血液中紅細(xì)胞最多;有炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)目會(huì)大大增多.
(4)一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300ml不會(huì)影響身體健康;而且還有利于提高自身造血器官的造血功能.
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血液的成分和功能、血型、輸血及其原則等內(nèi)容.【解析】D3、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系,解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系?!窘獯稹凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。水稻與水稻株旁的雜草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故A符合題意。
故選A。
【解析】A4、C【分析】解:制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開(kāi)水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)?;用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加染色用的液體是碘液.
故選C
本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟;只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟,就能熟練作答.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.
有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型,要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范,這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦,在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn).【解析】C5、C【分析】
有瓣膜的血管只有靜脈才有;靜脈的功能是把全身的血液輸送會(huì)心臟,故血液流動(dòng)是從分支流向主干,故排除A和D.
血液流動(dòng)的方向和瓣膜的開(kāi)口方向應(yīng)一致;故B錯(cuò)誤。
故選:C
【解析】【答案】根據(jù)有瓣膜的血管只有靜脈才有;又根據(jù)靜脈的功能推知血液流動(dòng)方向.
6、D【分析】
生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多;細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織;進(jìn)而形成器官;系統(tǒng)、生物體.如圖:
故選:D
【解析】【答案】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè);隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能向特定方向上的發(fā)展.
7、A【分析】【解答】植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候;是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán).可見(jiàn)A符合題意.
故選:A.
【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行.8、C【分析】【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期;其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精,性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生依戀,這都是正常的生理現(xiàn)象但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)的交流.吸煙和吸毒對(duì)人體危害極大,處于青春期的同學(xué)們要有健康的生活方式,營(yíng)養(yǎng)均衡,充足睡眠,遠(yuǎn)離香煙,拒絕毒品.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C.
【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題,據(jù)此答題.二、填空題(共8題,共16分)9、地球【分析】【解答】解:從生物圈Ⅱ號(hào)失敗的例子可以看出;到目前為止地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合生物生存的場(chǎng)所,生物圈中的巖石圈是地球表層的固體部分,它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的立足點(diǎn),也是人類的立足點(diǎn).陸地面積占地球表面積的29%,海洋面積約占71%。
故答案為:地球。
【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。10、略
【分析】
人體主要的內(nèi)分泌腺如圖所示:垂體分泌的一些促激素;可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng),能分泌促甲狀腺激素;促性腺激素、生長(zhǎng)激素,垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中處于樞紐地位,是最重要的內(nèi)分泌腺;其分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)期分泌不足易患侏儒癥;幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥;胰腺胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能.
故答案為:1垂體;2甲狀腺;甲狀腺激素;5胰腺。
【解析】【答案】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體;甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變?。┑?;它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng).
11、略
【分析】眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或者晶狀體的凸度過(guò)大,使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正?!窘馕觥俊敬鸢浮块L(zhǎng)前凹12、略
【分析】該題考查的是三種血管的特點(diǎn),學(xué)生識(shí)記便可?!窘馕觥俊敬鸢浮?。血管名稱血管大小血管壁厚薄血流速度動(dòng)脈血管較大最厚快靜脈血管最大較厚較快毛細(xì)血管小薄慢13、略
【分析】毛細(xì)血管的內(nèi)徑小,只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只由一層由皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢;數(shù)量多,分布廣。毛血管的這些特點(diǎn),便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換?!窘馕觥俊敬鸢浮繂涡?,物質(zhì)交換14、略
【分析】【解析】生產(chǎn)者是綠色植物,有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力,但這種調(diào)節(jié)能力有一定的限度。當(dāng)外力的影響超出一定的限度,生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)草(2)草→鼠→蛇→鷹(3)鷹(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)15、目科【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故答案為:目;科.
【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),即性狀差異,把生物劃分為不同的等級(jí).16、果皮種子【分析】【解答】被子植物和裸子植物都結(jié)種子;但這兩類植物又有重要區(qū)別,其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著,如蘋果;大豆、玉米等都屬于被子植物.裸子植物則不同,它沒(méi)有果實(shí),它的種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái),如松類、杉類、柏類等.
故答案為:果皮;種子。
【分析】根據(jù)生殖方式的不同植物分為孢子植物和種子植物.孢子植物包括藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物,種子植物包括被子植物和裸子植物.三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,它的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng),能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,因此,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分??键c(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)18、×【分析】吸入的氣體與呼出的氣體相比較,氧氣的含量高,二氧化碳的含量低?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒;左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了.字母“P”,旋轉(zhuǎn)180度是“d”.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】本題考查的是在顯微鏡下看到的物像的特點(diǎn),在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像.20、×【分析】【解答】解:生態(tài)因素不僅是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素;還包括生物因素.因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.21、√【分析】解:?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成;但也能完成營(yíng)養(yǎng);呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等.
故答案為:√.
單細(xì)胞生物個(gè)體微小;全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.
掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活.【解析】√22、×【分析】【解析】試題分析:綠色植物能進(jìn)行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中,綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源,人類和其它生物直接或間接以植物為食,可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):光合作用的意義?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、簡(jiǎn)答題(共4題,共16分)23、②④⑤;氧氣和尿素;原尿;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);①③;④;腎小球;B;運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物;腎小管的重吸收作用【分析】解:(1)圖中①入球小動(dòng)脈;②腎小囊、③出球小動(dòng)脈、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎靜脈。人體腎臟的基本單位是腎單位;包括腎小球、腎小囊和腎小管,即圖中②腎小囊、④腎小球、⑤腎小管。
①中血液中的氧氣在毛細(xì)血管中進(jìn)入身體各個(gè)部位;其中的尿素在腎小管中形成尿液排出體外,所以⑥中的血液與①中的血液相比,⑥中氧氣和尿素含量明顯減少。
血液流經(jīng)④腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊形成原尿。因此“正常情況下”,血液與原尿成分的主要區(qū)別是原尿中沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。
圖中入球小動(dòng)脈與腎動(dòng)脈相連;其血液來(lái)自腎動(dòng)脈,是動(dòng)脈血;腎小球的血液來(lái)自入球小動(dòng)脈,血液在腎小球只進(jìn)行濾過(guò)作用,沒(méi)有進(jìn)行氣體交換,所以經(jīng)過(guò)①出球小動(dòng)脈的血液和③出球小動(dòng)脈仍然是動(dòng)脈血。
某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì);醫(yī)生初步判斷可能是④腎小球處出現(xiàn)了病變。
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。尿液和血漿相比;尿液中含有的尿素含量是最高的,不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖,可以判斷A是尿液,A液中不含葡萄糖的原因是腎小管的重吸收作用;
血液包括血漿和血細(xì)胞;血漿中含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,故B樣品屬于血漿,血漿中含有大量的水,還含有血漿蛋白;葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí);由于腎小管的重吸收作用,把大部分水;部分無(wú)機(jī)鹽,少量小分子蛋白質(zhì),全部葡萄糖重新吸收回血液后,因此,原尿中有葡萄糖而尿液中無(wú)葡萄糖,樣品B中含有葡萄糖,不含蛋白質(zhì),故樣品C是原尿。
故答案為:(1)②④⑤;氧氣和尿素;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);①③;④腎小球。
(2)B;運(yùn)載血細(xì)胞;運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物;腎小管的重吸收作用。
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小球;腎小囊、腎小管組成。腎小體包括[4]腎小球和[45腎小囊。因此,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(3)圖中;①入球小動(dòng)脈;②腎小囊、③出球小動(dòng)脈、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎靜脈。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程?!窘馕觥竣冖堍?;氧氣和尿素;原尿;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);①③;④;腎小球;B;運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物;腎小管的重吸收作用24、這樣做的目的是為了保護(hù)植物的根,有利于移栽植物的成活。根的主要功能是:固定植物體;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功能?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查根的功能,解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水的主要器官是根,明確保留根部的土坨,目的是為了保護(hù)幼根和根毛。【解答】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū);移栽植物的時(shí)候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫,甚至死亡。因此在移栽植物的時(shí)候,為了保護(hù)根的根尖部位,根部往往要帶上許多泥土。目的是更好地保護(hù)幼根,減少對(duì)幼根和根毛的損傷。提高植物的吸水能力,從而提高移栽的成活率。根除了吸收水分和無(wú)機(jī)鹽外,還有固定植物體的功能,有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功能,如蘿卜;甘薯等。
【解析】這樣做的目的是為了保護(hù)植物的根,有利于移栽植物的成活。根的主要功能是:固定植物體;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;有些植物的根還具有儲(chǔ)藏和繁殖功能。25、分裂分化結(jié)締細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體系統(tǒng)【分析】解:(1);此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖;細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。
(2)血液屬于結(jié)締組織。
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;
(4)與人體相比;水稻植株的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。
故答案為:(1)分裂;分化;
(2)結(jié)締;
(3)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;
(4)系統(tǒng)。
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。
細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異;產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過(guò)程。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體;植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的概念?!窘馕觥糠至逊只Y(jié)締細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體系統(tǒng)26、細(xì)胞分裂細(xì)胞分化②③④⑦20對(duì)20對(duì)⑥胚適宜的溫度逐漸減少系統(tǒng)【分析】解:(1)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分化形成不同的組織,a表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示的細(xì)胞分裂;c表示細(xì)胞分化。(2)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn):大豆的葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有。
(3)細(xì)胞分裂的過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過(guò)復(fù)制;然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的染色體與親代細(xì)胞保持一致。如圖所示大豆體細(xì)胞中含有20對(duì)染色體,則受精卵中染色體數(shù)目為20對(duì),則受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是20對(duì)。
(4)⑥胚是新植物的幼體;將來(lái)發(fā)育成新的植物體,胚包括①胚軸,將來(lái)發(fā)育成根和莖的連接部分;②胚芽,發(fā)育成莖和葉;③胚根,發(fā)育成根,④子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)早春播種時(shí);用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng),從而達(dá)到提前播種;提前收獲的目的。所以“在春天”,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度。種子萌發(fā)的過(guò)程中,要進(jìn)行呼吸作用,消耗種子體內(nèi)的有機(jī)物,所以種子體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)減少。
(6)大豆是植物;結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;人的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人。因此大豆比人少了系統(tǒng)。故答案為:(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化;(2)②③④⑦;(3)20對(duì);20對(duì);
(4)⑥胚;
(5)適宜的溫度;逐漸減少(或減少);
(6)系統(tǒng)。
大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相同點(diǎn)實(shí)際上就是指植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:
。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體圖中①是胚軸;②是胚芽,③是胚根,④是子葉,⑤是種皮,⑥是胚,據(jù)此解答。
掌握種子萌發(fā)的過(guò)程是解題的關(guān)鍵?!窘馕觥考?xì)胞分裂細(xì)胞分化②③④⑦20對(duì)20對(duì)⑥胚適宜的溫度逐漸減少系統(tǒng)五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共12分)27、(一)(1)滴管(3)氣泡(二)碘液(三)(1)通光孔(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?【分析】【分析】此題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程和顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹恐谱骱陀^察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片(應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片),使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的蓋在水滴上,避免出現(xiàn)氣泡;⑤用稀碘液染色,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部;⑥用低倍鏡觀察。最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。故答案為:(一)(1)滴管(3)氣泡(二)碘液(三)(1)通光孔(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?!窘馕觥浚ㄒ唬?)滴管(3)氣泡(二)碘液(三)(1)通光孔(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?28、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色;即②⑥⑦③①⑤④;
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物;并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的;
(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中;再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素,使葉片中的葉綠素溶解到酒精里,葉片脫去葉綠素后變成了黃白色,這樣便于觀察;
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色;這是淀粉的特性,植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉,因此常用碘液來(lái)檢測(cè)綠色植物是否進(jìn)行了光合作用;
(5)(6)(7)葉片的遮光部分和見(jiàn)光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);其中未遮光的部分是用于進(jìn)行對(duì)照的,屬于對(duì)照組,遮光部分是實(shí)驗(yàn)組,滴加碘液后,停留片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的遮光部分沒(méi)有變藍(lán)色,說(shuō)明這部分葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用,葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán)色,說(shuō)明進(jìn)行了光合作用,比較葉片的遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光。
考點(diǎn):本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),解答本題需要那個(gè)熟練操作該實(shí)驗(yàn),意在考查進(jìn)行實(shí)驗(yàn)每個(gè)步驟目的性的理解?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
(1)②⑥⑦③①⑤④
(2)使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉;避免對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
(3)葉綠素是葉片退去綠色;便于后面的顏色觀察。
(4)校驗(yàn)是否有淀粉存在。
(5)變藍(lán)色該部分由淀粉產(chǎn)生未變藍(lán)色該部分沒(méi)有淀粉產(chǎn)生。
(6)光淀粉。
(7)B六、其他(共3題,共18分)29、略
【分析】【解析】
(1)淀粉與唾液進(jìn)行了充分的攪拌;并置于適宜溫
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