2024年新人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

2024年新人教版八年級(jí)下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

語(yǔ)文

（試題卷）

留意事項(xiàng)：

1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。

請(qǐng)務(wù)必在

“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

L默寫古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）

⑴請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。（6分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲,。

（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

②與君離別意，同是宦游人。,。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③挑兮達(dá)兮，在城闕兮。,o

（李白《詩(shī)經(jīng)?子衿》）

⑵默寫孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》頷聯(lián)和頸聯(lián)（4分）。

（答案略）

2.閱讀下面的文段，完成（1）-（4）題

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的芳香，夾雜在水氣中撲面的吹

來；月色便在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，

都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依

稀的趙莊，而且好像聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者或

許是漁火。

那聲音或許是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，

覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

（1）依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）

踴躍（）皿謂攵（）獸譽(yù)（）

（2）選文畫線句運(yùn)用了的修辭手法。（1分）

（3）“朦朧”一詞在本文中的意思是0（2分）

（4）選段主要從,,的感官角度描寫看社戲途中

的情景。（3分）

答案：（1）yue彌jl（2）比方（3）月光不明，模糊，看

不清晰（4）視覺、嗅覺、聽覺

1

3.運(yùn)用你積累的名著學(xué)問完成下列題目。（4分）

《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子主要是的家信摘編，

收錄從1954年到年共封家信，主要講的是。

（傅聰，1966,100多，如何教化孩子）

4.綜合性學(xué)習(xí)?提倡低碳生活。

現(xiàn)在，霧霾的陰影依舊覆蓋在人們心頭，環(huán)境污染的嚴(yán)峻程度依舊讓人駭人動(dòng)目。下面

請(qǐng)你參與以“遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列各題。

（1）請(qǐng)從下面幾則材料中概括出兩條主要信息。（每條不超過30字）（4分）

材料1：霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1

公里以下的天氣現(xiàn)象。霾是大量PM2.5等顆粒物漂移在空氣中，使水平能見度大于1公里但

小于10公里的普遍空氣混濁現(xiàn)象。霧霾的主要成分是碳黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)顆粒、

飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機(jī)氣體化合物等。

這些污染物在空氣中反復(fù)循環(huán)，會(huì)誘發(fā)糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統(tǒng)疾病

和呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)峻危害人類健康。

兩條主要信息：1._________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

材料2：造成空氣嚴(yán)峻污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、市

區(qū)揚(yáng)塵的大量排放、農(nóng)村露天焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。天氣擴(kuò)散條件不利，區(qū)

域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。

（2）為遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云，請(qǐng)你提出兩條合理化建議。（4分）

材料3：針對(duì)大氣污染問題，某市實(shí)行了一系列專項(xiàng)治理措施，其中包括：在城區(qū)全面禁止

燃放煙花爆竹；大力整治工業(yè)污染，尤其是重點(diǎn)企業(yè)因亂排濫放造成的污染；開展環(huán)保部門

綜合督查試點(diǎn)工作，建立環(huán)保監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。

（3）針對(duì)農(nóng)村露天焚燒秸稈的突出問題，該市政府督查室、市環(huán)保局成立了督查組深化農(nóng)

村綻開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農(nóng)夫老大爺正打算焚燒秸稈，你將怎么勸告

他？（4分）

答案（1）示例：①霧霾會(huì)誘發(fā)多種疾病，嚴(yán)峻危害人類健康。

②鄂州市針對(duì)大氣污染問題，實(shí)行了一系列專項(xiàng)治理措施。

（每條2分，符合題意即可。共4分。）

（2）示例：①綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。

②節(jié)假日不燃放煙花爆竹。

③主動(dòng)宣揚(yáng)環(huán)保理念。（每條2分，合理即可。共4分。）

（3）示例：老爺爺，您好！您知道嗎，焚燒秸稈，會(huì)造成嚴(yán)峻的大氣污染，危害您和他

人的身體健康。再說，我市正在創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)城市，您焚燒秸稈，還會(huì)影響我市的

創(chuàng)建工作。請(qǐng)您不要燒，好嗎？

（禮貌稱呼1分，得體表述1分，內(nèi)容2分。共4分。）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

2

【一】氣候改變影響水資源（20分）

①水資源是指可以不斷更新、具有肯定數(shù)量及可用質(zhì)量、能干脆運(yùn)用的淡水。

②淡水資源都來自大氣降水。江、河、湖、水庫(kù)中的水來自大氣降水，地下

水和土壤中的水分也依靠于大氣降水，甚至冰咱和永久雪蓋也源自千萬(wàn)年前的大

氣降水。因此，盡管某一地區(qū)的水資源與氣候、土壤、植被、地貌、地質(zhì)等多種

自然因素有關(guān)，但最終還是氣候起確定性的作用。

③氣候改變將引起降水的地區(qū)、時(shí)間以及年際之間更加不平衡，將會(huì)使很多

已經(jīng)受到水資源脅迫的國(guó)家更加困難。由于水溫上升，一般來說水質(zhì)也會(huì)下降。

氣候改變對(duì)水短缺、水質(zhì)量以及洪災(zāi)和旱災(zāi)的頻度和強(qiáng)度的影響，都對(duì)水資源管

理和洪水管理帶來更大的挑戰(zhàn)。管理較差的水系統(tǒng)在氣候改變帶來負(fù)面影響的時(shí)

候，表現(xiàn)得最為脆弱。

④我國(guó)的水資源總量居世界第六位，但人均水資源只有世界人均量的26%,

居世界第109位，中國(guó)屬于人均水資源最少的13個(gè)貧水國(guó)家之一。中國(guó)的水資

源分布也極不平衡。南方水多常常鬧水災(zāi)，北方水少常常鬧旱災(zāi)。由于受季風(fēng)氣

候影響，我國(guó)洪水徑流量約占年徑流量的2/3,雖然現(xiàn)有的8萬(wàn)座水庫(kù)有肯定的

蓄洪作用，但大部分洪水沒有被利用就奔向了大海。

⑤我國(guó)水資源的這些特點(diǎn)確定了我們更簡(jiǎn)單受到氣候改變的影響。有關(guān)探討

表明，全球性的氣候變暖將會(huì)使我國(guó)自然河流的年徑流量整體削減。特殊是淮河

及其以北地區(qū)的改變幅度較大，其中遼河流域改變幅度最大，黃河上游次之，松

花江最小。

⑥氣候改變還會(huì)使我國(guó)各流域年平均蒸發(fā)量增大，其中黃河及內(nèi)陸河地區(qū)的

蒸發(fā)量可以增加15%左右。因而，隨著徑流量削減，蒸發(fā)量增多，氣候改變將加

大我國(guó)水資源的不穩(wěn)定和更加突出的供需沖突。

⑦為應(yīng)對(duì)氣候改變對(duì)我國(guó)水資源的不利影響，重要的是充分、合理地利用水

資源，增加節(jié)水措施，提高水資源的利用率，愛護(hù)好雪山、冰川、濕地、河流、

湖泊、森林、草原，讓水資源在健康的生態(tài)中長(zhǎng)久保存，永續(xù)利用。

5、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括我國(guó)水資源的特點(diǎn)。（3分）

6、第②段中“因此”的“此”所指代的內(nèi)容是什么？（3分）

7、第④段運(yùn)用了那些說明方法？請(qǐng)舉例說明（4分）

8、全球性氣候變暖將對(duì)我國(guó)的水資源有什么影響？（4分）

9、第⑦段說明的內(nèi)容是什么？請(qǐng)加以簡(jiǎn)要概括，并請(qǐng)就“愛護(hù)水資源”擬兩條

廣告語(yǔ)。（6分）

答案：5.人均占有量少；分布極不平衡；沒有被充分利用。

3

6.“此”是指“淡水資源都來自大氣降水”

7.列數(shù)字，作比較精確具體地說明我國(guó)水資源的特征

8.全球性氣候變暖將對(duì)我國(guó)的水資源產(chǎn)生很大的影響，主要表現(xiàn)在：使我國(guó)自

然河流的年徑流量整體削減；使我國(guó)各流域年平均蒸發(fā)量增大；將加大

我國(guó)水資源的不穩(wěn)定和更加突出的供需沖突

9.第⑦段說明原內(nèi)容是“如何應(yīng)對(duì)氣候改變對(duì)我國(guó)水資源的不利影響”

（意思對(duì)即可）

示例：請(qǐng)珍惜我們的生命之源；珍視生命，珍惜水資源；節(jié)約用水，從

我做起。

【二】窗花（21分）

①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告知我，在被雪埋得很深

很死的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我徹

底動(dòng)心的剪紙人，并且在回城后的好長(zhǎng)時(shí)間里，都一心想著她們的面容。就是這

次踏雪北上，在除了雪，幾乎無(wú)別的色澤可尋的時(shí)候，也有一些生動(dòng)透了的窗花，

會(huì)突然從一個(gè)極不惹眼的地方里，亮在一條村道上。

②說句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是在新奇地抓住一位

剪紙老人的雙手的那一次?，F(xiàn)在坐下來，坐在這一目了然的雪塘上，用沒有塵土

的心想一想，我迎著風(fēng)的脊背，也會(huì)透出一層很熱的汗來。那時(shí)，我就等在她的

對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓

的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次。

在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下，有一路沖刷出來的壺口瀑

布，有打動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云

山，還有綏德的獅子，清澗的石板，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，

都會(huì)隨時(shí)響起來的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一幅窗花

的全過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被一剪一剪

地較去了，剩下的，正如從她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我

不想說破，她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么，但我要說，那里面肯定藏著一個(gè)很美

的傳聞。那是在陜北的山坡上，比養(yǎng)麥和苜?；ㄟ€開得熱情的傳聞呵。那傳聞中

的主角，正盤腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱情如火、亦平淡如水地為我較著她的故

事……

③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里，為什么要安這么大

的窗子這么大的門？在這么大的門窗上，為什么要貼這么多的窗花？應(yīng)當(dāng)這樣

說，在他們守望的家園里幾孔溫穆的窯洞，僅僅是一部分。而更廣闊的，還是他

們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，圈在腳地上的一年的收成，不能把他們

送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊盡各種風(fēng)物的窗花，才會(huì)讓他們覺出，日子

在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過得很瓷實(shí)。因此，再不講究的人家，也不會(huì)遺忘在貼得擁

擠的窗根上，再添些新窗花上去。

④我不是地道的陜北人，無(wú)法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙，更不信任和我

一樣的文化人，用善心對(duì)它的穿鑿附會(huì)。我深刻地記得，很多剪紙藝人只要一握

起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí)，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊

唱，嘴里盡是些無(wú)字語(yǔ)的歌?？粗齻?，你肯定會(huì)想，真正的藝術(shù)在哪里？真正

的大師又是誰(shuí)？對(duì)于這群以食為天之民，剪刀的重量會(huì)比鐮刀重么？

4

⑤在陜北，這些出現(xiàn)在剪刀下，一看就勾魂的俗物，讓人一眼望出一條吐納

百川的文化之河。這里的凡是叫得很響的藝術(shù)，絕不是風(fēng)花雪月，墨香能染。那

些錘釬鑿出的石獅子，那些木槌敲擊的牛皮鼓，有哪一樣，不像在黃土上種植五

谷，須要的是木和鐵合一的工具？是的，陜北的人男耕女織，他們手里握著木頭，

握著鐵，這是他們向土地索取衣食的最基本的方式。由此，我在對(duì)這些窗花驚羨

之余，最為看重的，就是創(chuàng)建這種藝術(shù)的工具：一把一般的剪子。在這些婆姨們

手上，一把剪子，就是一個(gè)大千世界，它能真實(shí)、或者夸張地較出存在于陜北的

全部物象。特殊是她們的文化與想象的極大反差，卻能創(chuàng)建出一些很抽象的窗花，

誰(shuí)會(huì)信任，這是出自于一群走在莊稼身邊的女人之手？有時(shí)，我更情愿這樣說：

窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí)，就很仔細(xì)地創(chuàng)建了它。

⑥當(dāng)我冒著一天的雪花，要敲開一戶人家的窯門時(shí)，我想，在緊挨著窗戶的

炕頭上，應(yīng)當(dāng)坐著一位較窗花的老人。她的不停的剪子聲，應(yīng)當(dāng)是在雪的覆蓋下，

唯一剩下來的，一種超越感覺的響動(dòng)。應(yīng)當(dāng)在言語(yǔ)之前，先去摸一摸這雙雖被剪

子磨僵，卻能較活陜北的手……

⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮呵。

（選自《中國(guó)西部散文百家》，有刪改）

10.第①段最終一句說窗花“亮在一條村道上”，“亮”是什么意思？這一句在

全文中有什么作用？（4分）

11.下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.第②段中劃線句子說想起抓住一位剪紙老人雙手時(shí)，脊背“會(huì)冒出一層很熱

的汗來”，突出強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)窗花藝術(shù)的傾倒以及心靈的受到震撼。

B.文中第③段寫陜北人鐘愛貼窗花是為了讓自己的日子“在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還

過得很瓷實(shí)”。

C.第④段畫線句子“很多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)”，“半

癲狀態(tài)”寫出了剪紙藝人剪紙時(shí)的入神與癡迷。

D.第⑤段首句中“勾魂的俗物”指的是不高雅的物品，含貶義。

12.閱讀上文第②段中劃線句“她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次"說說“我”

為什么會(huì)產(chǎn)生如此感受？（3分）

13.依據(jù)要求，回答下列兩小題。（6分）

⑴那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。句

中“像侍弄土地一樣”有什么表達(dá)效果？（3分）

⑵說說“站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮呵”這句話的含義。（3

分）

5

14.本文的主題是什么？對(duì)于這種民間藝術(shù)你有什么的啟示？（4分）

答案：10.“亮”的意思是醒目、刺眼，（釋義1分，“醒目”“刺眼”答出任一個(gè)即可）

突出了窗花的鮮活與艷麗，表現(xiàn)了作者看到陜北窗花時(shí)的驚喜及贊美之情。（1分）

這一句總領(lǐng)全文，奠定了全文的情感基調(diào)，（1分）為下文揭示窗花的內(nèi)涵作鋪墊，

也與文章最終一句話相照應(yīng)。（1分）

11.D

12.“我的心都會(huì)收縮一次”是因?yàn)棰贋榧艏埨先说木考妓囁鶅A倒，②剪紙老人的專注

感染了我，讓我的內(nèi)心寧?kù)o而純凈；③窗花中隱藏著人生故事，折射出剪紙人的生

活及其豐富的想象力，表現(xiàn)了鮮活的大千世界。

13.（1）用比方。（1分）作者將老人剪紙比作“侍弄土地”，寫出老人對(duì)剪紙的虔誠(chéng)、

一絲不茍，（1分）表現(xiàn)了老人對(duì)生活的酷愛。（1分）

（2）貼滿窗根的鮮紅、熱情的窗花照亮了作者的手，（1分）感染并啟迪了

作者，使作者的心靈變得純凈。（2分）（意思對(duì)即可）

14.對(duì)陜北剪紙藝術(shù)的贅美和歌頌；傳承剪紙藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化（意思對(duì)即可）

【三】《桃花源記》（15分）

林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)

行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?/p>

問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，

乃不知.有漢，無(wú)論魏晉。此人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>

15.說明下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（4分）

（1）桑竹之唇（2）等如外人（3）延至其家

（4）此中人謂云_________________

16.下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.有更坦美池桑竹之屬B.阡陌變速，雞犬相聞

C.率妻子邑人來此簞填D.乃不知有漢，無(wú)玲魏、晉

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

（1）乃不知.有漢，無(wú)論魏晉。

譯文：_______________________________________________________________

（2）此人---為具言所聞。

譯文：_________________________________________________________