2021年人教版(五四制)化學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷1帶答案

第1頁(yè)（共3頁(yè)）2021年人教五四版化學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二單元《我們周圍的空氣》單元測(cè)試卷1帶答案一．選擇題（共30小題）1．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色化學(xué)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。下列作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（）A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C．加工成精飼料 D．制造沼氣2．如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體3．為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（）A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL4．打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（）A．1：2 B．1：5 C．1：4 D．21：795．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（）A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)?D．氫氣7．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（）A．20mL處 B．15mL處 C．10mL處 D．5mL處8．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（）A．氮?dú)?B．五氧化二磷 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．上海市氣象局每天對(duì)市民公布空氣質(zhì)量報(bào)告，下列不屬于報(bào)告內(nèi)容的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化物 D．可吸入顆粒10．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最高的是氮?dú)?B．用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷 C．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?D．植樹造林有利于保護(hù)空氣11．存放一瓶氧氣，正確的方法是（）A．瓶口朝下，蓋上玻璃片 B．瓶口朝下，不蓋玻璃片 C．瓶口朝上，蓋上玻璃片 D．瓶口朝上，不蓋玻璃片12．關(guān)于氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（）A．空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，空氣中的氧氣也是無(wú)色無(wú)味的氣體 B．氧氣的液態(tài)和固態(tài)都是淡藍(lán)色的 C．氧氣在通常狀況下，不易溶于水，密度比空氣略大 D．在高山上出現(xiàn)高原反應(yīng)是因?yàn)楦呱缴蠜](méi)有氧氣13．下列說(shuō)法不正確的是（）A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光14．下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（）A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬 C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼15．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生火焰，不放熱 D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰16．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（）A．水的吸收 B．動(dòng)植物的呼吸 C．光合作用 D．燃料的燃燒17．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中要預(yù)先裝入少量的水或砂子，其目的是（）A．降低溫度 B．吸收熱量 C．減少氧氣體積 D．防止瓶底炸裂18．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．氫氣+氧化銅銅+水 C．乙醇+氧氣水+二氧化碳 D．碳+氧氣二氧化碳19．下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（）A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．木炭+氧氣二氧化碳 C．甲烷+氧氣二氧化碳+水 D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣20．下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）A．動(dòng)物的呼吸 B．鹽酸除鐵銹 C．鐵制品銹蝕 D．天然氣燃燒21．工業(yè)制氧氣，利用分離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．氧化反應(yīng) D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同22．實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣，也可用氯酸鉀制取氧氣，這兩種方法的共同點(diǎn)是（）A．反應(yīng)都不需加熱 B．所需儀器相同 C．均可用二氧化錳作催化劑 D．反應(yīng)物狀態(tài)相同23．如圖所示，打開(kāi)分液漏斗的旋塞，滴下少量雙氧水．下列現(xiàn)象正確的是（）A．氣球漲大，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移 C．氣球漲大，紅墨水右移 D．氣球縮小，紅墨水左移24．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（）A． B． C． D．25．下列裝置中，最適合用來(lái)收集氧氣的是（）A． B． C． D．26．用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的最簡(jiǎn)便的方法是（）A．看集氣瓶口是否有氣體冒出 B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復(fù)燃 C．將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃 D．倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁27．檢驗(yàn)氧氣的最簡(jiǎn)便方法是（）A．用帶火星的木條去檢驗(yàn) B．聞氣味 C．倒入澄清的石灰水 D．觀察顏色28．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（）A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤29．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）A．用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入催化劑可以使生成氧氣的質(zhì)量增加 B．氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀，反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀作催化劑 C．催化劑在反應(yīng)前后的性質(zhì)都不改變 D．加入催化劑，過(guò)氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)所需的溫度降低，放出氧氣的速率加快30．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化二．填空題（共3小題）31．現(xiàn)有①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w④二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)．（1）占空氣總體積0.03%的氣體是；（2）能支持燃燒的氣體是；（3）能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是；（4）可制氮肥的氣體是；（5）引起全球變暖的首要原因是增多．32．簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣操作的問(wèn)題．（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是．（2）排水法開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)刻是．（3）停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是．（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花，其目的是．（5）用向上排空氣法收集氧氣的原因是．33．如圖所示裝置有多種用途。若用于收集O2，O2應(yīng)從該裝置的（填“a”或“b“）端通入。驗(yàn)滿的方法是，若用排水法收集氧氣，應(yīng)先在集氣瓶中，然后從（填“a”或“b”）一端通入氧氣。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）34．測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有很多種，如圖所示甲圖為紅磷在空氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。第一步：將集氣瓶的容積分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是，由本實(shí)驗(yàn)可推知剩余氣體的性質(zhì)是。（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是。（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如乙圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是。（5）使用上述甲圖所示裝置，用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。你認(rèn)為該方案是否可行？并說(shuō)明理由。。35．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題：（1）甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式為，集氣瓶中加入液體的作用是。（2）丙中的反應(yīng)現(xiàn)象為，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（填序號(hào)）。①都是化合反應(yīng)②都是氧化反應(yīng)③生成物都是固體④都需要點(diǎn)燃⑤都伴隨有放熱的現(xiàn)象（4）若實(shí)驗(yàn)甲中看不到火星四射，試分析其可能的原因（寫兩點(diǎn)）：①；②。（5）甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是。

參考答案一．選擇題（共30小題）1．A；2．B；3．A；4．A；5．A；6．D；7．B；8．A；9．A；10．C；11．C；12．D；13．B；14．A；15．B；16．C；17．D；18．D；19．C；20．B；21．D；22．C；23．D；24．C；25．D；26．C；27．A；28．A；29．D；30．B；二．填空題（共3小題）31．④；②；③；①；④；32．防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時(shí)；防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；氧氣密度比空氣大；33．a(chǎn)；是將帶火星的木條放在b口，木條復(fù)燃，則證明已滿；裝滿