2019-2020學(xué)年滬科版九年級(jí)物理第一學(xué)期期中測(cè)試題(含答案)

2019-2020學(xué)年九年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共32分）1．以下溫度中最接近23℃的是（）A．冰水混合物的溫度 B．冷凍室里冰淇淋的溫度 C．健康成年人的體溫 D．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度2．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”這句諺語(yǔ)反映了我國(guó)新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著。其主要原因是砂石比水具有較小的（）A．熱量 B．內(nèi)能 C．比熱容 D．熱值3．如圖所示，下列現(xiàn)象中不屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．彎折鐵絲 B．搓手取暖 C．下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D．燒熱水水變熱4．圖中各措施中為了加快蒸發(fā)的是（）A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B．植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉 C．地膜種植 D．將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處5．如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程，缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（）A．吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前 B．壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間 C．做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間 D．排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后6．中央電視臺(tái)的“三星智力快車(chē)”節(jié)目介紹說(shuō)，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說(shuō)法正確的是（）A．蜜蜂帶負(fù)電 B．蜜蜂帶正電 C．空氣不帶電 D．空氣帶負(fù)電7．下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是（）A．冬天，湖水結(jié)冰 B．夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗” C．深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜 D．春天，冰封的河面消融8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．加油站都有“請(qǐng)熄火加油”的提示，這是因?yàn)槠驮诔叵乱咨A成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆炸 B．衣柜中的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至沒(méi)有了，這是升華現(xiàn)象 C．汽油的熱值比干木柴的熱值大，所以汽油放出的熱量也更多 D．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵馄瘯r(shí)要放出熱量9．在圖中，要用電流表測(cè)量燈L1中的電流，正確的電路圖應(yīng)是（）A． B． C． D．10．如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)一會(huì)兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，此時(shí)電路發(fā)生的故障可能是（）A．電燈L1燈絲斷了 B．電燈L2燈絲斷了 C．電燈L1短路 D．電燈L2短路11．關(guān)于物體的內(nèi)能、溫度、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．內(nèi)能可以通過(guò)做功的方式轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．0℃的冰塊一定沒(méi)有內(nèi)能 C．物體吸熱，溫度一定升高 D．熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體12．將一瓶酒精用去一半，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值（）A．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一，密度、比熱容不變 B．都變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一 C．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一 D．都不變13．用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大 B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D．試管口的“白氣“是水蒸氣汽化形成的14．舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．15．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（）A．L1斷路 B．L2斷路 C．L2短路 D．L1短路16．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)（）A．V表示數(shù)變小，A表示數(shù)變大 B．V表示數(shù)變大，A表示數(shù)變小 C．V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變小 D．V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變大二、填空：（每空1分，共20分）17．如圖所示的體溫計(jì)示數(shù)是℃；對(duì)人體安全的電壓是不高于V；學(xué)校實(shí)驗(yàn)課中通過(guò)小燈泡的電流大約為0.2。18．科學(xué)家研發(fā)了一種“激光橡皮”，用它發(fā)出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失。這是由于黑色碳粉發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），該現(xiàn)象屬于（選填“吸熱”“放熱”）過(guò)程。19．如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，只需閉合開(kāi)關(guān)，要使L1、L2并聯(lián)，只需閉合開(kāi)關(guān)，為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)。20．如圖甲所示電路中，R1和R2的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為和V。21．“可燃冰”作為新型能源，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J，這些熱量可以使kg的水從20℃加熱至100℃[c＝4.2×103J/（kg?℃）q煤氣＝4.2×107J/kg]。22．在圖示電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，若開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合，電流表A1示數(shù)，（填“變大”“變小”“不變”，下同），電流表A示數(shù)。23．如圖所示，“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”俗稱“咸米時(shí)”是一道味道鮮美的平潭美食，“咸米時(shí)”在“蒸”的過(guò)程中，其內(nèi)能是通過(guò)方式改變的（選填“做功”或“熱傳遞”）。為了縮短“蒸”的時(shí)間，通常在鍋上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)；若打開(kāi)鍋蓋時(shí)不小心被①沸水燙傷、②水蒸氣燙傷，（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是。三、作圖題24．請(qǐng)你根據(jù)圖中的電路圖，幫助小雨同學(xué)把實(shí)物圖連接完整。三、簡(jiǎn)答題25．新年伊始，寒潮暴雪強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，我們家的窗玻璃上出現(xiàn)了美麗的“冰花”。請(qǐng)問(wèn)這美麗的“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的還是窗玻璃的室外表面上形成的？請(qǐng)你解釋“冰花”是怎么形成的。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，每空1分，共計(jì)26分．）26．（5分）小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。（l）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象。由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是。（3）圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)。（4）圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。27．（7分）如圖1示是某校同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，其操作順序正確是。A．先調(diào)整固定鐵圈的位置，再確定鐵夾的位置；B．先調(diào)整固定鐵夾的位置，再確定鐵圈的位置。（2）在水溫升高到88℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949698989898分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)貧鈮阂粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，（選填“小于”、“大于”或“等于”。（3）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況。（4）圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同。實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是（寫(xiě)出一種即可）。（5）實(shí)驗(yàn)中c同學(xué)用一根正常溫度計(jì)測(cè)量水溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱異?？焖偕仙赡艿脑蚴?。28．（7分）有一組同學(xué)，為了探究物體溫度升高時(shí)所吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用法；用相同電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相同的特點(diǎn)；（2）實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有：、。（3）實(shí)驗(yàn)中得到如表一組數(shù)據(jù)：燒杯號(hào)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱間t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比較分析號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：不同種類(lèi)物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí)，吸收熱量的多少與有關(guān)。③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：。④由實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，的溫度變化更大。29．（7分）小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表：L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1L2兩端的總電壓UAC第一次測(cè)量1.51.53第二次測(cè)量1.61.43第三次測(cè)量1.21.83（1）小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)?。?）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。方法一：改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）方法二：更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須是的。經(jīng)檢查無(wú)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)。②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是。③表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：。五、計(jì)算題（本大題共2小題，30題8分，31題7分，共15分）30．（8分）如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃，已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），求：（1）熱水器中的水從10℃升高到50℃所吸收的熱量是多少？（2）如果這些熱量由效率為20%的火爐燃燒煤炭來(lái)提供，至少需要燃燒多少千克煤炭？（煤炭的熱值q＝3×107J/kg）31．（7分）如圖所示，電源有兩節(jié)干電池串聯(lián)提供，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)或閉合時(shí)，電流表的示數(shù)都如圖所示，求：（1）通過(guò)R2的電流值。（2）R1兩端的電壓值。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共32分）1．以下溫度中最接近23℃的是（）A．冰水混合物的溫度 B．冷凍室里冰淇淋的溫度 C．健康成年人的體溫 D．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度【分析】解答本題需要我們對(duì)生活中的一些溫度有所熟悉和了解?！窘獯稹拷猓篈、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，故A不符合題意；B、冷凍室里冰淇淋的溫度在﹣5℃左右，故B不符合題意；C、健康成年人的溫度為37℃，故C不符合題意；D、讓人感覺(jué)溫暖舒適的溫度為23℃左右，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】溫度與我們的生活息息相關(guān)，本題考查了學(xué)生對(duì)生活中一些溫度的掌握和了解，平時(shí)要多記一些溫度值。2．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜?！边@句諺語(yǔ)反映了我國(guó)新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著。其主要原因是砂石比水具有較小的（）A．熱量 B．內(nèi)能 C．比熱容 D．熱值【分析】比熱容是指單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量。比熱容小的物體與比熱容大物體吸收同樣的熱量，比熱容小的物體溫度升高的快?！窘獯稹拷猓骸霸绱┢ひ\午穿紗，圍著火爐吃西瓜?！边@句諺語(yǔ)反映了我國(guó)新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著，我國(guó)新疆某些地區(qū)都是沙漠或沙石，沒(méi)有水，沙石的比熱容遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水的比熱容，所以沙石吸收同樣多的熱量溫度升高的快，故中午溫度很高；同樣，沙石放出同樣多的熱量溫度降低的也很快，故夜晚和早上溫度很低，需穿皮襖。跟熱量、內(nèi)能、熱值無(wú)關(guān)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。3．如圖所示，下列現(xiàn)象中不屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A．彎折鐵絲 B．搓手取暖 C．下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D．燒熱水水變熱【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓篈、彎折鐵絲時(shí)，對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用了做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、冬天手冷時(shí)，搓手取暖，是利用了做功改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C、小朋友從滑梯上下滑時(shí)，臀部與滑梯相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、燒水時(shí)水從火焰中吸收熱量溫升高，是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式去分析，知道做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。4．圖中各措施中為了加快蒸發(fā)的是（）A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B．植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉 C．地膜種植 D．將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處【分析】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度。從這三個(gè)方面來(lái)分析選擇項(xiàng)中提到的措施，從而可以得到答案。【解答】解：A、酒精燈蓋上燈帽，使酒精與外界隔絕，所以酒精無(wú)法蒸發(fā)。故A錯(cuò)誤。B、植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉，減小了液體的表面積，從而減慢了水分的蒸發(fā)。故B錯(cuò)誤。C、地膜覆蓋住農(nóng)田后，使農(nóng)田與外界隔絕，減慢了農(nóng)田上方空氣流動(dòng)，所以減慢了蒸發(fā)。故C錯(cuò)誤。D、將濕衣服展開(kāi)放在通風(fēng)向陽(yáng)的地方，可以增大液體的表面積、提高液體的溫度，同時(shí)加快了液體表面的空氣流動(dòng)，促進(jìn)了液體的蒸發(fā)，故該D正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】知道影響蒸發(fā)快慢的因素，并能利用這三個(gè)因素分析實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵。5．如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程，缺少的一個(gè)沖程的名稱及順序，下列判斷正確的是（）A．吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前 B．壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間 C．做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間 D．排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后【分析】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由如圖所示的四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向判斷活塞的運(yùn)行方向，再根據(jù)氣門(mén)的關(guān)閉情況就可以確定是哪一個(gè)沖程；讀出圖中三個(gè)沖程的名稱即可找出應(yīng)補(bǔ)充沖程的名稱?！窘獯稹拷猓杭讏D進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)、排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞由上向下運(yùn)動(dòng)，所以為吸氣沖程；乙圖中進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞由下向上運(yùn)動(dòng)，所以為壓縮沖程；丙圖進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉、排氣門(mén)打開(kāi)，活塞由下向上運(yùn)動(dòng)，所以為排氣沖程；綜上所述可以知道，在乙和丙之間補(bǔ)充做功沖程。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)汽油機(jī)四個(gè)沖程的認(rèn)識(shí)和了解，基礎(chǔ)性題目。6．中央電視臺(tái)的“三星智力快車(chē)”節(jié)目介紹說(shuō)，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說(shuō)法正確的是（）A．蜜蜂帶負(fù)電 B．蜜蜂帶正電 C．空氣不帶電 D．空氣帶負(fù)電【分析】（1）自然界中只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷；（2）電荷之間的作用規(guī)律是：異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥?！窘獯稹拷猓河捎诿鄯滹w行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，根據(jù)異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥的規(guī)律。因此蜜蜂帶負(fù)電。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電荷的種類(lèi)和電荷間的相互作用規(guī)律，比較簡(jiǎn)單。7．下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是（）A．冬天，湖水結(jié)冰 B．夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗” C．深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜 D．春天，冰封的河面消融【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。（2）吸熱的是：熔化、汽化、升華；放熱的是：凝固、液化、凝華?！窘獯稹拷猓篈、冬天，湖水結(jié)冰、是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱。故A不符合題意。B、夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象，液化放熱。故B不符合題意；C、深秋，清晨草地上出現(xiàn)了霜是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生的凝華現(xiàn)象，凝華放熱。故C不符合題意；D、春天，冰凍的河面開(kāi)始消融時(shí)，水由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱。故D符合題意故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是物態(tài)變化和吸放熱的判斷。分析物態(tài)變化時(shí)，首先要分析生成物的狀態(tài)，然后再分析是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，從而判斷出是什么物態(tài)變化。8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．加油站都有“請(qǐng)熄火加油”的提示，這是因?yàn)槠驮诔叵乱咨A成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆炸 B．衣柜中的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至沒(méi)有了，這是升華現(xiàn)象 C．汽油的熱值比干木柴的熱值大，所以汽油放出的熱量也更多 D．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵馄瘯r(shí)要放出熱量【分析】（1）汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象；（2）樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象；（3）燃料放出的熱量與燃料的熱值、質(zhì)量和燃燒狀態(tài)都有關(guān)系。（4）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！窘獯稹拷猓篈、液態(tài)的汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象，不是升華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了，這是樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故B正確；C、燃料燃燒放出的熱量與燃燒狀態(tài)、燃料的熱值和質(zhì)量都有關(guān)系，汽油的熱值雖然比干木柴的熱值大，但放出的熱量不一定多，故C錯(cuò)誤；D、水蒸氣液化為同溫度的水時(shí)，要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象，首先要知道物態(tài)變化的定義，然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)判斷是什么物態(tài)變化，以及熱值的定義，難度不大。9．在圖中，要用電流表測(cè)量燈L1中的電流，正確的電路圖應(yīng)是（）A． B． C． D．【分析】電流表的正確使用方法：①電流表要與待測(cè)用電器串聯(lián)在電路中；②電流要從“+”接線柱入，從“﹣”接線柱出；根據(jù)串并聯(lián)的特點(diǎn)以及電流表的正確使用方法進(jìn)行分析。【解答】解：A、L1、L2并聯(lián)后，與電流表串聯(lián)，故電流表測(cè)量的為干路電路，故A錯(cuò)誤；B、L1、L2并聯(lián)后，電流表與L2串聯(lián)，正負(fù)接線柱接法正確，測(cè)量通過(guò)L2的電流，故B錯(cuò)；C、L1、L2并聯(lián)后，電流表與L1串聯(lián)，正負(fù)接線柱接法正確，測(cè)量通過(guò)L1的電流，故C正確；D、L1、L2、電流表并聯(lián)，開(kāi)關(guān)閉合會(huì)發(fā)生電源短路，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)別電路的能力，以及學(xué)生能否正確使用電流表；要求牢記電流表的使用方法。10．如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)一會(huì)兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，此時(shí)電路發(fā)生的故障可能是（）A．電燈L1燈絲斷了 B．電燈L2燈絲斷了 C．電燈L1短路 D．電燈L2短路【分析】電路故障分為短路和斷路。如圖燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L2兩端電壓。在閉合開(kāi)關(guān)后兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?。如果是電路短路，電路中還有電流。則電路為斷路，電路中無(wú)電流?！窘獯稹拷猓篈、電燈L1燈絲斷了，此時(shí)整個(gè)電路中都沒(méi)有電流，燈都不亮，電表無(wú)示數(shù)。符合題意。B、電燈L2燈絲斷了，此時(shí)電壓表會(huì)與燈L1串聯(lián)，電壓表分擔(dān)電源電壓有示數(shù)，燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)。不合題意。C、電燈L1短路，燈L2會(huì)分擔(dān)電源電壓，會(huì)變亮，電表有示數(shù)。不合題意。D、電燈L2短路，電壓表也短路無(wú)示數(shù)。但燈L1會(huì)分擔(dān)電源電壓，會(huì)變亮，電流表有示數(shù)。不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了電路故障，要學(xué)會(huì)使用電流表、電壓表來(lái)檢測(cè)電路故障，注意逐一分析各選項(xiàng)，找出符合題意的答案。11．關(guān)于物體的內(nèi)能、溫度、熱量，下列說(shuō)法正確的是（）A．內(nèi)能可以通過(guò)做功的方式轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．0℃的冰塊一定沒(méi)有內(nèi)能 C．物體吸熱，溫度一定升高 D．熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體【分析】（1）改變內(nèi)能的兩種方式：熱傳遞和做功；（2）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；（3）晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能增加，而溫度不升高；（4）熱量是物體通過(guò)熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過(guò)程量?！窘獯稹拷猓篈、在做功沖程中，燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A正確；B、一切物體都具有內(nèi)能，故0℃的冰也有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、物體吸熱，內(nèi)能增加，溫度可能升高，可能不變，如晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能增加，而溫度不升高，故C錯(cuò)誤；D、熱傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，而不是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn)。要特別注意：溫度升高，內(nèi)能一定增加；但是，內(nèi)能增加，溫度不一定升高。12．將一瓶酒精用去一半，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值（）A．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一，密度、比熱容不變 B．都變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一 C．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一 D．都不變【分析】①某種物質(zhì)質(zhì)量與其體積之比是密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)和溫度，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；②物理學(xué)規(guī)定，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物體的比熱容，比熱容是物質(zhì)的特性，僅與物質(zhì)的種類(lèi)和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的溫度、質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)；③1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無(wú)關(guān)A、【解答】解：密度、比熱容、燃料的熱值都是物質(zhì)的一種特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)密度、比熱容和燃料的熱值的概念的理解和掌握。密度、比熱、燃料的熱值都是物質(zhì)的一種特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系。13．用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大 B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D．試管口的“白氣“是水蒸氣汽化形成的【分析】解答此題要知道：當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減??；在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴?！窘獯稹拷猓篈、水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、軟木塞沖出的過(guò)程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能的過(guò)程，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；C、能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、試管口的“白氣“是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合木塞沖出的實(shí)驗(yàn)考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，知道做功可以改變物體的內(nèi)能，知道白氣是一種液化現(xiàn)象。14．舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．【分析】由題意可知，主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮；根據(jù)串聯(lián)電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷?！窘獯稹拷猓河深}意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)串聯(lián)連接，即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題意得出兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式是解決本題的關(guān)鍵。15．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（）A．L1斷路 B．L2斷路 C．L2短路 D．L1短路【分析】如圖所示，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量的是燈L2中電流，電壓表測(cè)量的是燈L1兩端的電壓，也就是燈L2兩端的電壓，即電源電壓。根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進(jìn)行判斷?！窘獯稹拷猓篈、燈L1斷路，則電壓表直接測(cè)電源電壓，并且示數(shù)不變。L2支路不受影響，故電流表示數(shù)不變，故A符合題意。B、燈L2斷路，則電流表被斷路，電流表無(wú)示數(shù)。故B不合題意。C、燈L2短路，則電流表直接與電源兩極相連，會(huì)損壞，故C不合題意。D、燈L1短路，則電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)，則電壓表被短路，電壓表無(wú)示數(shù)，故D不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了用電流表、電壓表來(lái)判斷電路故障，對(duì)兩表的用法和特征要會(huì)運(yùn)用。16．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)（）A．V表示數(shù)變小，A表示數(shù)變大 B．V表示數(shù)變大，A表示數(shù)變小 C．V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變小 D．V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變大【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制R1支路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的總電流，根據(jù)電源的電壓可知開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)電阻的并聯(lián)可知開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電路中總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知干路電路的變化?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，兩電阻并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制R1支路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的總電流，因電源的電壓恒定，所以，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電壓表的示數(shù)不變，故AB不正確；因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，即電阻越并越小、小于任何一個(gè)分電阻，所以，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路中總電阻變小，由I＝可知，電路中的總電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故C不正確，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，明確電表所測(cè)的電路元件和并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)是關(guān)鍵。二、填空：（每空1分，共20分）17．如圖所示的體溫計(jì)示數(shù)是37.8℃；對(duì)人體安全的電壓是不高于36V；學(xué)校實(shí)驗(yàn)課中通過(guò)小燈泡的電流大約為0.2A?！痉治觥浚?）使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直；（2）根據(jù)人體安全電壓和我國(guó)家庭電路的電壓填空；（3）通過(guò)小燈泡的電流大約是0.2A?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為37.8℃；對(duì)人體的安全電壓不高于36V；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小燈泡的電流大約為0.2A左右。故答案為：37.8；36；A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù)以及生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，注意知識(shí)累積。18．科學(xué)家研發(fā)了一種“激光橡皮”，用它發(fā)出的激光照射顯示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失。這是由于黑色碳粉發(fā)生了升華（填物態(tài)變化名稱），該現(xiàn)象屬于吸熱（選填“吸熱”“放熱”）過(guò)程?！痉治觥吭谝欢l件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華吸熱?！窘獯稹拷猓杭す庹丈滹@示字跡的黑色碳粉，可讓字跡消失。這是由于固態(tài)的黑色碳粉直接升華為氣態(tài)，升華吸熱。故答案為：升華；吸熱?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。19．如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，只需閉合開(kāi)關(guān)S2，要使L1、L2并聯(lián)，只需閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3?！痉治觥看?lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作；電源短路是指用導(dǎo)線將電源兩極直接連接起來(lái)的電路?！窘獯稹拷猓阂篃鬖1、L2串聯(lián)，電流從電源正極流出應(yīng)依次經(jīng)過(guò)燈泡L2、L1，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出分別經(jīng)過(guò)支路S3、燈泡L1和支路L2、S1，然后再流回電源負(fù)極；因此應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；若同時(shí)閉合S1、S2、S3三個(gè)開(kāi)關(guān)，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流回電源負(fù)極，從而造成電源短路，故不能同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)。故答案為S2；S1、S3；S1、S2、S3?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)串并聯(lián)電路連接特點(diǎn)的了解；以及電路的三種狀態(tài)的掌握。20．如圖甲所示電路中，R1和R2的連接方式是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為4.8和1.2V。【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)（U＝U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)?！窘獯稹拷猓河蓤D知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量的是電源電壓，電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大，而兩個(gè)電壓表的指針位置相同，故電壓表V1選的是0﹣15V的量程，分度值為0.5V，則電壓表V1的讀數(shù)為6V，即電源電壓為6V；電壓表V2選的是0﹣3V的量程，分度值為0.1V，則電壓表V2的讀數(shù)為1.2V，即R2兩端的電壓為1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，R1兩端的電壓U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V。故答案為：串聯(lián)；4.8；1.2?！军c(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查了電壓表的讀數(shù)方法和串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。21．“可燃冰”作為新型能源，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×l08J，這些熱量可以使1250kg的水從20℃加熱至100℃[c＝4.2×103J/（kg?℃）q煤氣＝4.2×107J/kg]?！痉治觥浚?）根據(jù)“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的10倍可知，利用“可燃冰”的熱值為煤氣的10倍，根據(jù)Q放＝mq求“可燃冰”完全燃燒放出的熱量；（2）由題知，Q吸＝Q放，而Q吸＝cm△t，知道水的比熱容、水溫度升高的度數(shù)，可求水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓骸呖扇急蓖耆紵懦龅臒崃窟_(dá)到煤氣的數(shù)十倍，“可燃冰”的熱值是煤氣熱值的10倍，∴“可燃冰”的熱值為10q煤氣；即q可燃冰＝10×4.2×107J/kg＝4.2×108J/kg，則1kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝m×q可燃冰＝1kg×10×4.2×l08J/kg＝4.2×l08J，由題知，Q吸＝Q放′＝4.2×l08J，由Q吸＝cm△t得，水的質(zhì)量：m＝＝＝1250kg。故答案為：熱值；4.2×l08；1250?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)燃料的熱值、燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大。22．在圖示電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，若開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合，電流表A1示數(shù)不變，（填“變大”“變小”“不變”，下同），電流表A示數(shù)變大?！痉治觥繌膱D可知。閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電路中只有燈泡L1，電流表A和A1測(cè)量的是通過(guò)電阻燈泡L1中的電流。開(kāi)關(guān)S、S1都閉合后，燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，電流表A測(cè)量的是干路中的總電流，電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)判斷出電流表A和A1示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓簭膱D可知，閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電路中只有燈泡L1，電流表A和A1測(cè)量的是通過(guò)電阻燈泡L1中的電流，則電流表A和A1的示數(shù)為：I＝I1＝。當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1都閉合后，燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，而此時(shí)電流表A測(cè)量的是干路中的總電流，電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知此時(shí)干路中的總電流變大，即電流表A的示數(shù)變大。故答案為：不變；變大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，以及開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合對(duì)電路串、并聯(lián)的影響。能分析電路圖確定兩種情況下（閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，電路中只有燈泡L1；開(kāi)關(guān)S、S1都閉合后，燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)）的電路組成是本題的關(guān)鍵。23．如圖所示，“時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”俗稱“咸米時(shí)”是一道味道鮮美的平潭美食，“咸米時(shí)”在“蒸”的過(guò)程中，其內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞方式改變的（選填“做功”或“熱傳遞”）。為了縮短“蒸”的時(shí)間，通常在鍋上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)升高；若打開(kāi)鍋蓋時(shí)不小心被①沸水燙傷、②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是水蒸氣液化放熱?！痉治觥浚?）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功等，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分。（2）為了減少熱量的損失，需要給燒杯加蓋。（3）液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，它需要放熱。水蒸氣也可以液化，也會(huì)放熱。【解答】解：“咸米時(shí)”在“蒸”的過(guò)程中，其內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞方式改變的。通常在容器上加蓋，這樣容器內(nèi)氣壓增大，會(huì)使水的沸點(diǎn)升高，以縮短“蒸”的時(shí)間；由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會(huì)更嚴(yán)重。故答案為：熱傳遞；升高；②；水蒸氣液化放熱。【點(diǎn)評(píng)】該題考查熱傳遞改變物體的內(nèi)能、沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，同時(shí)考查了熱現(xiàn)象中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，“水的沸騰“的注意問(wèn)題及現(xiàn)象，這就要求在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意認(rèn)真觀察，同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解能力，需要利用所學(xué)知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象。三、作圖題24．請(qǐng)你根據(jù)圖中的電路圖，幫助小雨同學(xué)把實(shí)物圖連接完整。【分析】由電路圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表位于燈泡L1支路，開(kāi)關(guān)位于干路。根據(jù)圖2中右圖可知電流表的量程，根據(jù)電流流向法按先串后并的原則連接實(shí)物電路圖。【解答】解：由電路圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表位于燈泡L1支路，開(kāi)關(guān)位于干路。由圖2中右圖可知，電流表的量程為0～0.6A，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開(kāi)關(guān)S后回到電源的負(fù)極，然后把燈泡L1和電流表串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，此類(lèi)題目首先要明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電流流向法按先串后并的原則進(jìn)行解答。三、簡(jiǎn)答題25．新年伊始，寒潮暴雪強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，我們家的窗玻璃上出現(xiàn)了美麗的“冰花”。請(qǐng)問(wèn)這美麗的“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的還是窗玻璃的室外表面上形成的？請(qǐng)你解釋“冰花”是怎么形成的?！痉治觥克魵馔蝗挥隼鋾?huì)直接由氣態(tài)變成固態(tài)即凝華；室外的玻璃溫度低，水蒸氣也低，故室外水蒸氣不會(huì)在玻璃的外表面凝華；而室內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃則發(fā)生凝華現(xiàn)象，形成冰花?！窘獯稹拷猓海?）“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的；（2）室內(nèi)溫度高，室內(nèi)熱的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，放熱、凝華成小冰晶，附著在窗玻璃的內(nèi)表面上，形成“冰花”?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查凝華現(xiàn)象，凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)，一般發(fā)生在高溫氣體在遇到溫度非常低的物體或氣溫驟降時(shí)形成；冰花就是室內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃凝華成的小冰晶。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，每空1分，共計(jì)26分．）26．（5分）小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。（l）應(yīng)選用顆粒較?。ㄟx填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象。由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是冰熔化過(guò)程中，溫度不變。（3）圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于固態(tài)。（4）圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能?！痉治觥浚?）較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻；（2）掌握晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變。（3）知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過(guò)程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)。（4）根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能增大?！窘獯稹拷猓海?）應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實(shí)驗(yàn)，較小的冰塊受熱均勻；（2）由圖象知，冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以冰是晶體；（3）由圖象知，圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于固態(tài)；（4）不斷吸熱，內(nèi)能增加，溫度不變，故物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；故答案為：（1）較??；（2）晶體；冰熔化過(guò)程中，溫度不變；（3）固；（4）小于。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)冰的熔化圖象的分析，要掌握晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)；晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點(diǎn)，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時(shí)間只吸熱而溫度不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分。27．（7分）如圖1示是某校同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，其操作順序正確是A。A．先調(diào)整固定鐵圈的位置，再確定鐵夾的位置；B．先調(diào)整固定鐵夾的位置，再確定鐵圈的位置。（2）在水溫升高到88℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949698989898分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為98℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，（選填“小于”、“大于”或“等于”。（3）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示，圖中甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況。（4）圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同。實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量（寫(xiě)出一種即可）。（5）實(shí)驗(yàn)中c同學(xué)用一根正常溫度計(jì)測(cè)量水溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱異常快速上升，可能的原因是溫度計(jì)玻璃泡碰觸到燒杯底部?！痉治觥浚?）因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置；（2）掌握水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，知道水沸騰過(guò)程中吸熱但溫度保持不變。而水沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；水的沸騰過(guò)程需要不斷吸熱。（3）掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減??；沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大；（4）在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會(huì)越慢，從加熱到沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，就是水吸收的熱量比較多，根據(jù)Q＝cm△t，分析在比熱一定時(shí)，水的質(zhì)量和溫度變化量對(duì)吸收熱量的影響；當(dāng)水的質(zhì)量適量，水的初溫不太低時(shí)，可能是火力太小。（5）根據(jù)溫度計(jì)的使用方法分析：①不要超過(guò)溫度計(jì)的量程。所測(cè)溫度高于溫度計(jì)的最大值時(shí)，容易漲破溫度計(jì)，低于溫度計(jì)的最小值時(shí)，不能讀出溫度計(jì)的示數(shù)；②溫度計(jì)的玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸，不要碰到容器底或容器壁?！窘獯稹拷猓海?）在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈的高度，故A正確；（2）由表格中數(shù)據(jù)可以看出，在加熱到第5min、6min、7min、8min時(shí)，水的溫度為98℃保持不變，所以水的沸點(diǎn)應(yīng)為98℃；沸點(diǎn)低于100℃，可知當(dāng)時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）圖2中乙圖，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小，是沸騰前的現(xiàn)象，圖甲氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；（4）由圖乙可知，在同樣加熱的情況下，b升溫較慢，其原因是所用水的質(zhì)量多于a的緣故；給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能是水太多，可能是水的初溫太低；當(dāng)水的質(zhì)量適量，水的初溫不低時(shí)，可能是酒精燈火力太??；所以要減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量，提高水的初溫或換用火力更大的酒精燈等。（5）測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；若溫度計(jì)玻璃泡碰觸到燒杯底部，則溫度計(jì)的液柱異常快速上升，若不及時(shí)把溫度計(jì)從液體中取出來(lái)，溫度計(jì)會(huì)脹破。故答案為：（1）A；（2）98；小于；（3）甲；（4）質(zhì)量；減少水的質(zhì)量；（5）溫度計(jì)玻璃泡碰觸到燒杯底部。【點(diǎn)評(píng)】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀察和分析水溫與時(shí)間的變化，是一道?？碱}目。28．（7分）有一組同學(xué)，為了探究物體溫度升高時(shí)所吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法；用相同電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相同的特點(diǎn)；（2）實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有：質(zhì)量、秒表。（3）實(shí)驗(yàn)中得到如表一組數(shù)據(jù)：燒杯號(hào)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱間t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：不同種類(lèi)物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí)，吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)。③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)吸熱多少與升高的溫度有關(guān)。④由實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，煤油的溫度變化更大。【分析】（1）根據(jù)Q＝cm△t，吸熱多少與物質(zhì)的種類(lèi)、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，根據(jù)控制變量法，研究吸熱與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外的兩個(gè)因素相同；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)確定所需的測(cè)量工具；（3）①②③我們使用相同的加熱器通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；根據(jù)控制變量法分析回答；④比較實(shí)驗(yàn)1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄得出：相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時(shí)間長(zhǎng)，據(jù)此推理回答?！窘獯稹拷猓海?）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法；（2）由表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量質(zhì)量和時(shí)間，故用到工具有：質(zhì)量、秒表；（3）①研究吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，要控制質(zhì)量和升高的溫度相同，故比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：不同種類(lèi)物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，同種物質(zhì)升高溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，故得出：同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí)，吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)；③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，同種物質(zhì)質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)3中升高的溫度大，加熱時(shí)間長(zhǎng)，故可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)吸熱多少與升高的溫度有關(guān)。④比較實(shí)驗(yàn)1、3、號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄知，相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，水加熱時(shí)間長(zhǎng)，據(jù)此推理，質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，煤油的溫度變化更大。故答案為：（1）控制變量；（2）質(zhì)量；秒表；（3）①1、3；②質(zhì)量；③相同質(zhì)量的同種物質(zhì)吸熱多少與升高的溫度有關(guān)；④煤油。【點(diǎn)評(píng)】本題探究物體溫