2025年蘇科版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷489考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）A.通過檢測(cè)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃，判斷酵母菌的呼吸方式B.用無水乙醇分離葉綠體中的色素，可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色C.觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液D.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性2、下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（）A.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能B.大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字C.語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工D.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)3、在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括（）A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.與抗原特異性相結(jié)合C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.降低血糖濃度4、如圖為脂蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖．下列關(guān)于脂蛋白的敘述不正確的是（）

A.圖中結(jié)構(gòu)C分別指膽固醇分子和甘油三酯分子B.甘油三脂主要攜帶者是乳糜微粒和低密度脂蛋白C.膽固醇主要攜帶者是高密度脂蛋白和低密度脂蛋白D.血脂的主要成分是膽固醇、甘油三酯、磷脂和游離脂肪酸5、在一個(gè)較大的果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb，XbY的基因型頻率分別是（）A.10%，10%B.1%，2%C.5%，0.5%D.0.5%，5%6、如圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b；c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況．下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是植物開始進(jìn)行光合作用B.圖1中乙和丙對(duì)應(yīng)圖2中的c點(diǎn)C.若該植物長(zhǎng)時(shí)間的光照強(qiáng)度為b，則該植物是不能正常生長(zhǎng)D.如果要測(cè)得植物的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)7、現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表；下列有關(guān)選項(xiàng)不正確的是（）

。測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111A.F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實(shí)現(xiàn)受精B.F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種C.F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D.正反交結(jié)果不同，說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程．下列有關(guān)說法正確的是（）

四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株．A.上述過程均需進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作以避免雜菌污染B.激素的濃度和比例可以調(diào)控①②過程中細(xì)胞的脫分化和再分化C.細(xì)胞全能性表達(dá)的前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程D.此四倍體蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得到的植株可能可育9、如圖為某單基因遺傳病系譜圖；通過基因診斷知道3號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因．有關(guān)該遺傳病的分析正確的是（）

A.該致病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律B.6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病孩子的概率為C.3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的概率為D.如果6號(hào)和7號(hào)的第一個(gè)孩子患該遺傳病，那么第二個(gè)孩子還患該病的概率為10、下列關(guān)于[H]的敘述正確的是（）A.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成少量[H]同時(shí)還有能量釋放C.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，富含由光能轉(zhuǎn)變而來的化學(xué)能D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時(shí)生成一部分C511、下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（）A.孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行研究遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí)，運(yùn)用了假說--演繹的方法C.格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法12、決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）；淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號(hào)染色體上；結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號(hào)染色體的片段．下列有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，說法正確的是（）

A.異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組B.異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)D.圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換13、關(guān)于群落及其演替的說法不正確的是（）A.群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程B.次生演替速度比初生演替快、歷時(shí)短C.農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替是原生演替D.如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田一定能形成森林14、下列各項(xiàng)中，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是（）A.精子進(jìn)入輸卵管腔B.牛奶被飲入胃中C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里D.胰島素被注射到皮下組織中評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖A屬于____（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是____．

（2）圖A中③的功能是對(duì)來自[____]____的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．

（3）圖A中⑥所指的是____，它是細(xì)胞合成____的場(chǎng)所．

（4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是____，與原核細(xì)胞比較，此場(chǎng)所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[____]____．

（5）圖B中⑤所指的是____，它是細(xì)胞進(jìn)行____的主要場(chǎng)所．16、某植物有寬葉和窄葉（基因?yàn)锳；a）相對(duì)性狀．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若寬葉和窄葉植株雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉，則顯性性狀是____，窄葉植物的基因型為____．

（2）若要驗(yàn)證第（1）小題中F1植株的基因型；可采用測(cè)交方法，請(qǐng)?jiān)诖鹁淼闹付ㄎ恢糜眠z傳圖解表示測(cè)交過程．

____．17、請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：

（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是____．

（2）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有____滅菌、干熱滅菌和____滅菌．

（3）利用物理或化學(xué)方法，將酶固定在一定的空間內(nèi)這項(xiàng)技術(shù)稱____．

（4）利用凝膠色譜法，什么樣的蛋白質(zhì)先洗脫出來____．

（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是____．

①外植體消毒②制備MS培養(yǎng)基③接種④培養(yǎng)⑤栽培⑥移栽。

A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤

（6）在植物組織培養(yǎng)過程中，需要使用植物激素____和____．

（7）通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí)，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的____；分子大小和分子形狀．

（8）通過分析發(fā)現(xiàn)DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的____向____端延伸．

（9）根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用，在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是____．

（10）某種全自動(dòng)洗衣機(jī)的水溫有冷水、45℃溫水、90℃熱水三種設(shè)置，洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置．如果用加酶洗衣粉洗滌有陳舊牛奶漬的棉質(zhì)衣服，選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好？____．18、（2013?安徽模擬）人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)和呼出氣體的數(shù)量受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)；如圖為某人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前后所吸進(jìn)的空氣體積的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

①曲線中顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的區(qū)段是____，顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受到體液調(diào)節(jié)的區(qū)段是____．

②由圖中可知神經(jīng)調(diào)節(jié)的主要特點(diǎn)是____．

③體液調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的基本過程是____．19、幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：請(qǐng)回答：（1）在生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生物的培養(yǎng)基，稱做______________。（2）配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和________指示劑，這是因?yàn)镠p含_________，它能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)____________色環(huán)帶。（3）步驟X表示__________。在無菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋，然后將菌液_________到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得_______菌落。（4）在培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿倒置并放在________中。若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致。（5）臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的____________分解為NH3和14CO2。20、如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程；結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題．

（1）圖中cDNA文庫____基因組文庫（填“大于”；“等于”或者“小于”）．

（2）①過程提取的DNA需要____的切割，B過程是____．

（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用____擴(kuò)增的方法．

（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行____，其組成必須有____、____、____以及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心．21、已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑；其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖．將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合，獲得雜種細(xì)胞，并生產(chǎn)單克隆抗體．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，一般不直接利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是____．

（2）①過程中，常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是____．

（3）②過程為____培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是____．

（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠____內(nèi)培養(yǎng)．體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是____．

（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入____，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用____途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖．22、利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程如圖所示；請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）圖中①是取自患者體細(xì)胞的____，過程②③分別表示____技術(shù)．

（2）從功能上看胚胎干細(xì)胞具有____．培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)將溫度控制在____．

（3）定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生____，從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)23、若要證明光合作用的產(chǎn)物O2中0原子均來自于H2O，只需要將底物H2O用18O標(biāo)記即可評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)24、蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如下圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）過程甲中使用的微生物是____________，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用____________來檢驗(yàn)。（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是____。。。

（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，如圖操作是分離純化過程中利用___________法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)________（填序號(hào)）。①次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用____________的方法。（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)______，排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是______。25、天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因?yàn)槊竉_______________________。(2)在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣能提高_(dá)_______的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。(3)在醋酸發(fā)酵階段，獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天。工藝如下：①發(fā)酵過程中，定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化，趨勢(shì)如圖。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是_____________________________，由此推測(cè)，影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是________________________________。②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過程中，發(fā)酵缸中________________________________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的改變，加劇了不同種類乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌種類。26、果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色體上．A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．現(xiàn)用粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2．如果F2雌性果蠅表現(xiàn)型及比例為______；雄性果蠅表現(xiàn)型及比例為______，則兩對(duì)基因遵循自由組合定律．

（2）果蠅的灰身（基因D）對(duì)黑身（基因d）顯性；且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型，D；d基因位于常染色體上，為探究灰身果蠅是否存在純合致死現(xiàn)象（即DD個(gè)體死亡），研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．______；獲得雜合的灰身雌雄果蠅；

b．______；統(tǒng)計(jì)子代中灰身和黑身果蠅的比例．

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①如果______；則灰身不存在顯性致死現(xiàn)象；

②如果______，則灰身存在顯性致死現(xiàn)象．評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共40分)27、（2015秋?太原校級(jí)月考）人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器；其內(nèi)部的pH為5左右．溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____，與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有____（至少答3種）．

（2）細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的____（結(jié)構(gòu)），該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能．

（3）溶酶體膜蛋白被加工修飾后含有很多糖蛋白，糖蛋白使膜蛋白表面帶有負(fù)電荷，有助于溶酶體中的酶保持游離狀態(tài)．推測(cè)這種修飾的意義是____．

（4）已知酶在不同pH下的催化活性不同，研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因可能是____；導(dǎo)致酶活性降低或失活．

（5）從圖示可以看出，溶酶體的功能有____，____．28、請(qǐng)閱讀下列材料；并回答問題：

把菠菜葉放進(jìn)適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M(jìn)行研磨；將研磨液用紗布過濾后，得到一種綠色的液體．然后進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）．將此沉淀用電子顯微鏡觀察時(shí)，可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核和一些由纖維素；果膠等構(gòu)成的碎片組織（甲）．將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)的離心分離時(shí)，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細(xì)胞器（乙）．又把幾乎透明的上清液，用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時(shí)，可得沉淀（沉淀C）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀，內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器（丙）．如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)離心，可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀，此沉淀（沉淀D）含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒（丁）和由該顆粒所附著的膜（戊）構(gòu)成的細(xì)胞器．

（1）上述材料中；甲～戊所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是：

甲____，乙____，丙____，丁____，戊____．

（2）下面①～⑤是對(duì)上述沉淀A～D所含有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述．請(qǐng)從①～⑤中找出正確答案的序號(hào)填入下列的括號(hào)內(nèi)．

①與有氧呼吸有關(guān)；是“動(dòng)力車間”；

②對(duì)植物細(xì)胞具有保護(hù)作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器；

④進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；

⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”

沉淀A____，沉淀B____，沉淀C____，沉淀D____．29、圖a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖（圖中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a-h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?，它的基本骨架是____．

（2）圖中的a-h中具有單層膜的細(xì)胞器是____（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器有____（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（3）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是____（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（4）圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是____（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?/p>

（5）如果某細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象？____，原因是____．30、如圖1①～⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①～⑦中具有單層膜的細(xì)胞器是____（填序號(hào)），控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)），它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是____．

（2）胰島B細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌胰島素到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）．若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖2所示，則圖2中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是____、____、____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】閱讀題干可知本題是考查課本部分生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：A；在探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)中；使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)是否產(chǎn)生二氧化碳，而酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，因此不能通過檢測(cè)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃來判斷酵母菌的呼吸方式，A錯(cuò)誤；

B；用無水乙醇分離葉綠體中的色素；可以觀察到濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色，B錯(cuò)誤；

C；觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)需要用鹽酸和酒精的等體積混合液解離根尖；作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)需要用8%的鹽酸水解細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性；D正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)．【解析】【解答】解：A；語言中樞是人類特有的；語言功能是人腦特有的高級(jí)功能，A正確；

B；S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞；大腦皮層S區(qū)受損患者不能說話，B錯(cuò)誤；

C；語言中樞分為多個(gè)功能區(qū)；語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工，C正確；

D；大腦皮層有控制機(jī)體最高級(jí)的中樞；腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)，D正確．

故選：B．3、A【分析】【分析】蛋白質(zhì)的功能：

1；有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)。

2；催化作用；即酶。

3；運(yùn)輸作用；如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣。

4；調(diào)節(jié)作用；如胰島素，生長(zhǎng)激素。

5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）【解析】【解答】解：A；催化蛋白質(zhì)水解為多肽為蛋白酶；蛋白酶在消化道內(nèi)，血漿中沒有蛋白酶；故A錯(cuò)誤．

B；抗體與抗原特異性的結(jié)合；參與體液免疫；故B正確．

C；淋巴因子能加強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能；刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化；故C正確．

D；胰島素能促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；降低血糖；故D正確．

故選A．4、B【分析】【分析】脂蛋白是指結(jié)合在一起形成的脂質(zhì)-蛋白質(zhì)復(fù)合物．血漿脂蛋白分為高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂蛋白（LDL）、極低密度脂蛋白（VLDL）及乳糜微粒（CM）．【解析】【解答】解：A；圖中結(jié)構(gòu)A、C分別指膽固醇分子和甘油三酯分子（脂肪）；故A正確．

B；甘油三脂由乳糜微粒攜帶進(jìn)入脂肪組織；以低密度脂蛋白的形式運(yùn)送至血漿；故B錯(cuò)誤．

C；膽固醇在血液中主要以低密度脂蛋白的形式存在；高密度脂蛋白對(duì)膽固醇有清除作用；故C正確．

D；血脂是血漿中的甘油三酯和膽固醇、磷脂、糖脂、固醇、類固醇的總稱；故D正確．

故選B．5、D【分析】【解答】解：由題意知，果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌果蠅的性染色體組成是XX，產(chǎn)生的配子XB=90%，Xb=10%；雄果蠅的型染色體組成是XY，雄果蠅產(chǎn)生的配子中X=Y=50%，其中XB：Xb=9：1，所以雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因型及比例是XB：Xb：Y=45%：5%：50%；由于雌雄果蠅數(shù)相等，因此理論上XbXb的基因型頻率是XbXb=10%×5%=0.5%，XbY的基因型頻率是XbY=10%×50%=5%．

故選：D．

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是果蠅的性別決定和伴性遺傳，根據(jù)基因頻率計(jì)算種群基因型頻率的方法，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．6、A【分析】【分析】分析圖1：表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化；當(dāng)曲線上升時(shí)，說明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)曲線下降時(shí)，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中乙；丙兩點(diǎn)為平衡點(diǎn)，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率．

分析圖2：在光合作用作用過程中；吸收二氧化碳釋放氧氣；而呼吸作用過程中，吸收氧氣釋放二氧化碳．因此可通過氧氣的產(chǎn)生量或二氧化碳的釋放量來判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱．

圖中氧氣的產(chǎn)生總量可表示實(shí)際光合速率，a點(diǎn)時(shí)的二氧化碳釋放可表示呼吸速率．【解析】【解答】解：A；圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是光合作用大于呼吸作用；二氧化碳有凈消耗，A錯(cuò)誤；

B；圖1中乙和丙點(diǎn)處于拐點(diǎn)；代表光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，對(duì)應(yīng)在圖2中c點(diǎn)二氧化碳釋放量為0；氧氣的產(chǎn)生總量為6，說明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳都用于了光合作用，即光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用，B正確；

C、據(jù)圖2分析，植物長(zhǎng)時(shí)間的光照強(qiáng)度為b；呼吸作用是光合作用的二倍，有機(jī)物有凈消耗，植物不能正常生長(zhǎng)，C正確；

D；要測(cè)得植物在溫度為A、光照強(qiáng)度分別為d時(shí)的真正光合作用速率；至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)．一組將植物置于黑暗條件，測(cè)得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液．另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置碳酸氫鈉或二氧化碳緩沖液溶液，所得數(shù)值為凈光合速率，D正確．

故選：A．7、D【分析】【分析】山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb，根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律，F(xiàn)1能產(chǎn)生四種配子，即AB、Ab、aB、ab．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A、F1（AaBb）×乙（aabb），正確情況下，后代AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，而實(shí)際比值為1：2：2：2，由此可見，F(xiàn)1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)；不能實(shí)現(xiàn)受精，A正確；

B、F1的基因型為AaBb，其自交所得F2的基因型種類為3×3=9種；B正確；

C、F1的基因型為AaBb，能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子；因此其花粉離體培養(yǎng)可得到四種表現(xiàn)型不同的植株，C正確；

D、正反交結(jié)果不同的原因是F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)；而且這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律，D錯(cuò)誤．

故選：D．二、多選題(共7題，共14分)8、B|C|D【分析】【分析】分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程，其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過程，該階段能形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株．【解析】【解答】解：A、脫分化和再分化需要嚴(yán)格的無菌操作，而胚狀體蘭花植株不需要嚴(yán)格無菌操作；A錯(cuò)誤；

B；在植物組織培養(yǎng)過程中需要加入細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素；來調(diào)控細(xì)胞的分裂和分化，B正確；

C；高度分化的細(xì)胞首先經(jīng)過脫分化后形成愈傷組織；由于愈傷組織細(xì)胞沒有分化，全能性較高，然后再分化過程就體現(xiàn)了愈傷組織的全能性，C正確；

D；四倍體蘭花的花藥含有2個(gè)染色體組；離體培養(yǎng)所得到的植株可能可育，D正確．

故選：BCD．9、A|B|D【分析】解：A；單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因決定的遺傳病；則符合孟德爾的基因分離定律，A正確；

B、根據(jù)5號(hào)判斷，1號(hào)的基因型為XBXb，2號(hào)個(gè)體的基因型為XBY，則6號(hào)的基因型為XBXB或XBXb（），7號(hào)正常，基因型為XBY，則XBXb×XBY→1XBXB、1XBXb、1XBY、XbY，則患病小孩的概率B正確；

C、根據(jù)8號(hào)判斷，4號(hào)的基因型為XBXb，3號(hào)個(gè)體的基因型為XBY，則XBXb×XBY→1XBXB、1XBXb、1XBY、XbY，則再生一個(gè)男孩是正常的幾率為C錯(cuò)誤；

D、6號(hào)和7號(hào)第一個(gè)小孩患該遺傳病，則6號(hào)的基因型為XBXb，則XBXb×XBY→1XBXB、1XBXb、1XBY、XbY，則第二個(gè)孩子還患病的概率D正確．

故選：ABD．

分析系譜圖：3號(hào)和4號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的兒子（8號(hào)），即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳?。挥忠阎?號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因，說明該病為伴X染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示）．據(jù)此答題．

本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而根據(jù)基因分離定律計(jì)算相關(guān)概率．【解析】【答案】ABD10、A|C|D【分析】【分析】細(xì)胞有氧呼吸過程分三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解，產(chǎn)生丙酮酸和少量的還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和較多的還原氫，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣結(jié)合生成水，場(chǎng)所的線粒體內(nèi)膜；光合作用過程中光反應(yīng)階段是水光解產(chǎn)生氧氣同時(shí)產(chǎn)生了還原氫和ATP，光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP用于暗反應(yīng)還原三碳化合物．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞有氧呼吸呼吸的過程中兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣結(jié)合生成水；釋放少量能量，A正確；

B；葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的；B錯(cuò)誤；

C；光反應(yīng)階段中[H]和ATP中的能量來自光能轉(zhuǎn)化的化學(xué)能；C正確；

D；光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP用于暗反應(yīng)還原三碳化合物形成有機(jī)物和五碳化合物；D正確．

故選：ACD．11、A|D【分析】【分析】1；孟德爾獲得成功的原因：

（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物；自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．

（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀；再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．

（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．

（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

2；薩頓采用類比推理法提出基因在染色體上的假說；摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

3、格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．【解析】【解答】解：A；孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行研究遺傳規(guī)律時(shí)；運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，A正確；

B；薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí)；運(yùn)用了類比推理法，B錯(cuò)誤；

C；格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí)；沒有采用放射性同位素標(biāo)記法，C錯(cuò)誤；

D；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)；運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，D正確．

故選：AD．12、B|C【分析】【分析】1；一條染色體的一部分片段轉(zhuǎn)移到另外一條染色體上被稱為染色體變異；并且這是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．

2；圖2中的母本染色體上含有兩對(duì)等位基因；只在兩端稍微有所區(qū)別，在減數(shù)分裂形成配子的過程中這兩對(duì)等位基因會(huì)發(fā)生配對(duì)，所以這兩對(duì)等位基因所在的部分染色體能發(fā)生聯(lián)會(huì)．

3、正常情況下，圖2表示的類型雜交，由于母本有結(jié)構(gòu)異常片段的存在，只能產(chǎn)生Wxc的配子，后代不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個(gè)體，但是如果出現(xiàn)的話，說明母本產(chǎn)生了wxc的配子，要產(chǎn)生這種配子，需要經(jīng)過染色體的交叉互換，產(chǎn)生wxc的配子．【解析】【解答】解：A；9號(hào)染色體一端有來自8號(hào)染色體的片段；屬染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；

B；可根據(jù)9號(hào)染色體一端染色體結(jié)節(jié)和另一端8號(hào)染色體的片段判斷9號(hào)染色體上的基因；B正確；

C；圖2中的母本的2條9號(hào)染色體有相同的片段可聯(lián)會(huì)；C正確；

D、F1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體；說明雙親都能產(chǎn)生cwx的配子，說明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換，D錯(cuò)誤．

故選：BC．13、C|D【分析】【分析】群落演替分為初生演替和次生演替，初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如光裸的巖石上發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替．【解析】【解答】解：A；群落演替是指一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程；A正確；

B；初生演替的起始條件為0；而次生演替的起始條件不為0，因此次生演替速度比初生演替快、歷時(shí)短，B正確；

C；農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替是次生演替；C錯(cuò)誤；

D；在時(shí)間允許的條件下；棄耕的農(nóng)田也不一定會(huì)演替成森林，如氣候不適宜、干旱等條件下不會(huì)演替成森林，D錯(cuò)誤．

故選：CD．14、A|B|C【分析】【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡．【解析】【解答】解：A；輸卵管直接與外界相通；不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B；胃直接與外界直接相同；不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C；氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞；是到細(xì)胞內(nèi)，不屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D；胰島素被注射到皮下組織中；是進(jìn)入組織液，屬于進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D正確．

故選：ABC．三、填空題(共8題，共16分)15、動(dòng)物有中心體，無細(xì)胞壁⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體蛋白質(zhì)細(xì)胞核⑦核膜線粒體有氧呼吸【分析】【分析】分析A圖：A圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；其中①為細(xì)胞膜，②為線粒體，③為高爾基體，④為核液，⑤為中心體，⑥為核糖體，⑦為核膜，⑧為核仁，⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，10為細(xì)胞核．

分析B圖：B圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為細(xì)胞壁，②為高爾基體，③為細(xì)胞核，④為核糖體，⑤為線粒體．【解析】【解答】解：（1）圖A細(xì)胞含有中心體；但不含細(xì)胞壁；屬于動(dòng)物細(xì)胞．

（2）圖A中③為高爾基體；能對(duì)來自⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工．

（3）圖A中⑥為核糖體；是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．

（4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核；圖A為真核細(xì)胞；其與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是該細(xì)胞含有⑦核膜．

（5）圖B中⑤為線粒體；它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．

故答案為：

（1）動(dòng)物有中心體；無細(xì)胞壁。

（2）⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）核糖體蛋白質(zhì)。

（4）細(xì)胞核⑦核膜。

（5）線粒體有氧呼吸16、寬葉aa【分析】【分析】1；相對(duì)性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個(gè)性狀；子代一個(gè)性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個(gè)性狀，子代兩個(gè)性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．

2、測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，用以測(cè)驗(yàn)子代個(gè)體基因型．【解析】【解答】解：（1）寬葉和窄葉植株雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉；說明寬葉相對(duì)于窄葉是顯性性狀，則窄葉植物為隱性純合子，其基因型為aa．

（2）第（1）小題中親本的基因型為AA×aa，F(xiàn)1植株的基因型為Aa，要驗(yàn)證F1植株的基因型；可采用測(cè)交方法，其遺傳圖解如下：

故答案為：

（1）寬葉aa

（2）如圖：

17、腐乳、果醋灼燒高壓蒸汽固定化酶相對(duì)分子質(zhì)量大的C細(xì)胞分裂素生長(zhǎng)素帶電性質(zhì)以及帶電荷量5’端3’端丙45℃溫水浸泡20分鐘后洗滌【分析】【分析】1；果酒制作菌種是酵母菌；代謝類型是兼性厭氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧．

2；果醋制作的菌種是醋酸菌；代謝類型是需氧型細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞，條件是30～35℃、一直需氧．

3；腐乳制作的菌種主要是毛霉；代謝類型是需氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是15-18℃，一定濕度．

4；固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法（交聯(lián)法）；由于細(xì)胞相對(duì)于酶來說更大；難以被吸附或結(jié)合，因此多采用包埋法；固定化細(xì)胞在多步酶促反應(yīng)中發(fā)揮連續(xù)催化作用，但如果反應(yīng)底物是大分子物質(zhì)，則難以自由通過細(xì)胞膜，從而限制固定化細(xì)胞的催化反應(yīng)；由于酶小，容易從包埋的材料中漏出，采用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法，固定化酶的優(yōu)點(diǎn)既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離；可以反復(fù)利用．

5；凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分析蛋白質(zhì)的有效方法；相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動(dòng)的速度快，因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離．

6；常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法．【解析】【解答】解：（1）泡菜的制作中都要密封以保持無氧環(huán)境；而果醋和腐乳的制作需要富氧環(huán)境．

（2）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有灼燒滅菌；干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．

（3）利用物理或化學(xué)方法；將酶固定在一定的空間內(nèi)這項(xiàng)技術(shù)稱固定化酶．

（4）凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分析蛋白質(zhì)的有效方法；相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長(zhǎng)，移動(dòng)的速度慢，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動(dòng)的速度快，因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離．

（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是：②制備MS培養(yǎng)基→①外植體消毒→③接種→④培養(yǎng)→⑥移栽→⑤栽培．

（6）在植物組織培養(yǎng)過程中；需要使用植物激素細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素．

（7）通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí)；影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)以及帶電荷量；分子大小和分子形狀．

（8）通過分析發(fā)現(xiàn)DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的5’端向3’端端延伸．

（9）酶的濃度能影響化學(xué)反應(yīng)的速率；隨著酶濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快，但在原材料有限的情況下，最終會(huì)達(dá)到平衡狀態(tài)，即曲線丙．

（10）溫度會(huì)影響酶活性；低溫時(shí)，酶活性較低，而高溫時(shí)，酶會(huì)變性失活，所以應(yīng)選用45℃溫水比較適宜；在洗滌前先浸泡20分鐘較好，便于酶和污染物充分接觸．

故答案為：

（1）腐乳；果醋。

（2）灼燒高壓蒸汽。

（3）固定化酶。

（4）相對(duì)分子質(zhì)量大的。

（5）C

（6）細(xì)胞分裂素；生長(zhǎng)素。

（7）帶電性質(zhì)以及帶電荷量。

（8）5’端3’端。

（9）丙。

（10）45℃溫水浸泡20分鐘后洗滌18、BC和DECD和EF反應(yīng)迅速，作用時(shí)間短暫隨著運(yùn)動(dòng)的開始，血液里二氧化碳的含量逐漸增多，刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，同時(shí)吸入空氣增多，以獲得足夠的氧氣【分析】【分析】分析圖形：AB段在休息狀態(tài)下，體內(nèi)需要的能量少，吸入的空氣的體積少；BCD階段，隨著運(yùn)動(dòng)的開始，血液里二氧化碳的含量逐漸增多，刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，同時(shí)吸入空氣增多，以獲得足夠的氧氣；EF階段，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，對(duì)能量的需求減少，吸入的空氣的體積又恢復(fù)到休息狀態(tài)的水平．【解析】【解答】解：①在BC階段吸入的空氣的體積突然增大和DE吸入的氣體體積突然減少；這是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用下，導(dǎo)致呼吸肌作用的結(jié)果；CD段是由于體內(nèi)二氧化碳濃度上升和EF段是由于體內(nèi)的二氧化碳濃度下降調(diào)節(jié)的結(jié)果，所以顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受到體液調(diào)節(jié)的區(qū)段是CD和EF．

②由圖中可知神經(jīng)調(diào)節(jié)的主要特點(diǎn)是反應(yīng)迅速；作用時(shí)間短暫．

③體液調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的基本過程是隨著運(yùn)動(dòng)的開始；血液里二氧化碳的含量逐漸增多，刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，同時(shí)吸入空氣增多，以獲得足夠的氧氣．

故答案為：

①BC和DECD和EF

②反應(yīng)迅速；作用時(shí)間短暫。

③隨著運(yùn)動(dòng)的開始，血液里二氧化碳的含量逐漸增多，刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，同時(shí)吸入空氣增多，以獲得足夠的氧氣19、略

【分析】【分析】本題著重考查了微生物培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)，微生物的實(shí)驗(yàn)室分離是選修一的重點(diǎn)內(nèi)容，考生需重點(diǎn)掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意歸納總結(jié)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹浚?）選擇培養(yǎng)基是指在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，使用選擇培養(yǎng)基可以富集篩選目的微生物。（2）由于細(xì)菌分解在尿素的過程中合成脲酶；脲酶將尿素分解成氨，會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，PH升高，指示劑變紅。

（3）步驟X表示接種。在無菌條件下操作時(shí)；先將菌液稀釋，然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得單個(gè)菌落。

（4）培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿倒置．若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致無法形成單一菌落。（5）用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的尿素分解為NH3和14CO2?！窘馕觥浚?）選擇培養(yǎng)基（2）酚紅脲酶紅（3）接種涂布單一（4）恒溫培養(yǎng)箱無法形成單一菌落（5）尿素20、小于限制酶逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)基因表達(dá)載體的構(gòu)建啟動(dòng)子終止子目的基因【分析】【分析】分析題圖：圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，其中①是從酵母菌細(xì)胞中提取DNA的過程；A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株；B表示逆轉(zhuǎn)錄過程；C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株．【解析】【解答】解：（1）基因組文庫包括了該種生物所有的基因；而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因，因此cDNA文庫小于基因組文庫．

（2）從酵母菌細(xì)胞中提取目的基因；需用到限制性核酸內(nèi)切酶；以mRNA為模板合成cDNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄．

（3）PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)；采用該技術(shù)能在短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因．

（4）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子；目的基因、標(biāo)記基因和終止子等．

故答案為：

（1）小于。

（2）限制酶逆轉(zhuǎn)錄。

（3）PCR技術(shù)。

（4）基因表達(dá)載體的構(gòu)建啟動(dòng)子終止子目的基因21、B淋巴細(xì)胞不能無限增殖聚乙二醇細(xì)胞維持培養(yǎng)液的pH腹腔無需再提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境，操作簡(jiǎn)便．氨基嘌呤淋巴細(xì)胞中的S【分析】【分析】1；分析題圖：①是誘導(dǎo)細(xì)胞融合；②利用特定選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)并篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，③用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，④是培養(yǎng)篩選出的雜交瘤細(xì)胞。

2、單克隆抗體制備過程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，即AB型細(xì)胞（A為B淋巴細(xì)胞，B為骨髓瘤細(xì)胞），不需要A、B、AA、BB型細(xì)胞．第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）B淋巴細(xì)胞不能無限增殖；故生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，一般不直接利用一個(gè)B淋巴細(xì)胞．

（2））①誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合；常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇．

（3）②過程為細(xì)胞培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體，其中通入CO2的目的主要是維持培養(yǎng)液的pH．

（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)；其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)．體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是無需再提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境，操作簡(jiǎn)便．

（5）在培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤；培養(yǎng)后收集增殖細(xì)胞．加入氨基嘌呤后，使D合成途徑阻斷，僅有D全合成途徑的骨髓細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖，淋巴細(xì)胞一般不分裂增殖．因此培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后，不能生長(zhǎng)的細(xì)胞有骨髓瘤細(xì)胞；融合的淋巴細(xì)胞、融合的骨髓瘤細(xì)胞、淋巴細(xì)胞．人淋巴細(xì)胞和骨髓癌細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖．

故答案為：

（1）B淋巴細(xì)胞不能無限增殖。

（2）聚乙二醇。

（3）細(xì)胞維持培養(yǎng)液的pH

（4）腹腔無需再提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及無菌環(huán)境；操作簡(jiǎn)便。

（5）氨基嘌呤淋巴細(xì)胞中的S22、細(xì)胞核核移植和轉(zhuǎn)基因（或：基因工程）發(fā)育的全能性36.5+0.5℃細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）【分析】【分析】據(jù)圖分析，①表示取患者體細(xì)胞的細(xì)胞核，②表示核移植形成重組細(xì)胞，③表示將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；①是取自患者體細(xì)胞的細(xì)胞核，②表示核移植技術(shù)，③表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

（2）胚胎干細(xì)胞功能上具有發(fā)育的全能性．培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)將溫度控制在36.5+0.5℃．

（3）定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化；從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞．

（1）細(xì)胞核核移植和轉(zhuǎn)基因。

故答案為：

（2）發(fā)育的全能性36.5+0.5℃

（3）細(xì)胞分化（基因選擇性表達(dá)）四、判斷題(共1題，共6分)23、F【分析】略【解析】F五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查果酒和果醋的制作及微生物的分離等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解掌握程度。【解答】（1）參與甲果酒制作的微生物是酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，可以用（酸性）重鉻酸鉀溶液來檢驗(yàn)樣液中是否產(chǎn)生酒精，酒精與重鉻酸鉀溶液在酸性條件下產(chǎn)生灰綠色反應(yīng)。（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是（3）微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，如圖操作是分離純化過程中利用平板劃線法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)，以免雜菌污染；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線，以免溫度太高損壞菌種；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸；故選①②③④。（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法。（5）乙過程是醋酸菌發(fā)酵，原理是在氧氣充足的條件下，醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸，將乙醇轉(zhuǎn)化成乙醛，再轉(zhuǎn)化成醋酸，適宜醋酸菌生長(zhǎng)繁殖的溫度是30~35℃。因此，利用裝置2制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)充入空氣，排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，以防止空氣中微生物的污染。【解析】（1）酵母菌（酸性）重鉻酸鉀溶液（2）（3）平板劃線①②③④（4）甘油管藏（5）充入空氣防止空氣中微生物的污染25、略

【分析】【分析】本題結(jié)合果酒和果醋制作流程圖；考查果酒和果醋的制作的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果酒；果醋制作的微生物，掌握相關(guān)技術(shù)的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。【解答】（1）分析流程圖可知，糖化階段就是淀粉在淀粉酶以及麥芽糖酶的作用下水解產(chǎn)生葡萄糖，由于在最適溫度條件下酶的催化能力最強(qiáng)，因此在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度。

（2）酵母菌屬于兼性厭氧型微生物；即在有氧呼吸的條件下能夠大量繁殖，在無氧呼吸條件下無氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此在酒精發(fā)酵階段，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣的目的是提高酵母菌的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

（3）①醋酸菌屬于需氧型細(xì)菌；只有在氧氣充足的時(shí)候能夠大量繁殖并能產(chǎn)生醋酸。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌密度先快速增長(zhǎng)后趨于穩(wěn)定，變化的主要環(huán)境因素是氧氣；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH。

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。乳酸發(fā)酵是乳酸菌進(jìn)行的無氧呼吸；因此發(fā)酵過程中，發(fā)酵缸中顛倒前的B層和顛倒后的A（或不翻動(dòng)，或下）層醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化，加劇了不同種類乳酸菌的種間競(jìng)爭(zhēng)（或競(jìng)爭(zhēng)），淘汰了部分乳酸菌種類?！窘馕觥浚?）在最適溫度條件下催化能力最強(qiáng)（2）酵母菌（3）①先快速增長(zhǎng)后趨于穩(wěn)定氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH②顛倒前的B層和顛倒后的A（或不翻動(dòng)；或下）

③種間競(jìng)爭(zhēng)（或競(jìng)爭(zhēng)）26、略

【分析】解：（1）根據(jù)題意分析已知aaXB_為粉紅眼，所以粉紅眼雄果蠅的基因型是aaXBY，和一只純合紅眼雌果蠅（AAXBXB）雜交，F(xiàn)1代全為紅眼（都同時(shí)含有A、B基因），基因型分別為AaXBY和AaXBXB．F1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2．如果F2雌性果蠅表現(xiàn)型及比例為紅眼：粉紅眼=3：1；雄性果蠅表現(xiàn)型及比例為紅眼：粉紅眼=3：1，則兩對(duì)基因遵循自由組合定律．

（2）已確定D；d基因在常染色體上．為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（DD個(gè)體胚胎致死）；可以選擇灰身果蠅和黑身果蠅雜交，獲得雜合的灰身雌雄果蠅，再讓雜合的灰身雌果蠅和灰身雄果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代中灰身和黑身果蠅的比例．如果子代中灰身：黑身=3：1，則灰身不存在顯性致死現(xiàn)象；如果子代中灰身：黑身=2：1，則說明灰身存在顯性致死現(xiàn)象．

故答案為：

（1）紅眼：粉紅眼=3：1紅眼：粉紅眼=3：1

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．選擇灰身果蠅和黑身果蠅雜交。

b．讓雜合的灰身果蠅交配。

預(yù)期結(jié)果：

①子代中灰身：黑身=3：1

②子代中灰身：黑身=2：1

根據(jù)題意可知：A_XB_為紅眼，aaXB_為粉紅眼，則A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY為白眼．

本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求，著重考查了自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳、以及特殊的性別決定方式等知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力和數(shù)據(jù)處理能力．【解析】紅眼：粉紅眼=3：1；紅眼：粉紅眼=3：1；選擇灰身果蠅和黑身果蠅雜交；讓雜合的灰身果蠅交配；子代中灰身：黑身=3：1；子代中灰身：黑身=2：1六、其他(共4題，共40分)27、高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體受體進(jìn)行細(xì)胞間信息交流保護(hù)自身膜結(jié)構(gòu)不被水解酶水解細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的ph與溶酶體內(nèi)的不同水解衰老損傷的細(xì)胞器吞噬并殺死入侵的病菌和病毒【分析】【分析】分析題圖：圖示表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，溶酶體由高爾基體“出芽”形成，