2024年中考物理復習 第十二章 簡單機械

2024年中考（人教）物理第十二章簡單機械一輪優(yōu)選練習附答案

一、選擇題。

1、如圖所示,0為杠桿的支點，杠桿右端掛有重為G的物體，杠桿在力F1的作用下

在水平位置平衡。如果用力F?代替力F］使杠桿仍在水平位置保持平衡，下列關系

正確的是（）

A.B.FJF?C.F/GD.F=G

2、在如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是（）

A.支點一定在杠桿上

B.動力作用點與阻力作用點一定在支點的兩側(cè)

C.力臂一定在杠桿上

D.杠桿的長度一定是動力臂與阻力臂之和

4、如圖（甲）、（乙）滑輪組裝置，所有摩擦不計，分別用FpF2豎直勻速拉動

重物30牛，已知每個滑輪重為15牛，則拉力F］和F2之比為（）

A.1：1B.3：2C.2：3D.3：4

5、使用滑輪組時，一定能（）

A、省力

B、省力且省距離

C、省力且改變力的作用方向

D、省力但不能改變力的作用方向

6、規(guī)格完全相同的滑輪，用相同繩子繞制成圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別

提起重G］和G2的兩個相同重量物體，若繩子的重及摩擦不計，比較它們的省力

情況和機械效率的高低。下列說法正確的是（）

A.甲較省力，甲的機械效率較高

B.乙較省力，乙的機械效率較高

C.甲較省力，乙的機械效率高

D.甲和乙的機械效率相同

7、用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M,如圖所示。如果自

由端的拉力F=30N,物體M的速度v=0.lm/s每個滑輪重ION,忽略繩重和

軸摩擦。下列說法中正確的是（）

A.物體M受到的合力不為零B.物體M的重力為80N

C.自由端移動的速度為0.2m/sD.天花板受到的拉力為90N

8、如圖所示，使用起子向上用力打開瓶蓋時，起子可視為杠桿，這時杠桿的支點是（）

A.A點B.B點C.C點D.D點

9、如圖所示，滑輪組牽引重物在水平面上做勻速直線運動，所用的拉力F=60N,

不計繩重和滑輪重，則重物和地面之間的摩擦力為（）

A、120NB、180NC、60ND、150N

10、用如圖所示的甲、乙兩種滑輪裝置勻速提升重均為20N的A、B兩物體,

已知每個滑輪重1N,不計繩重和輪、軸間摩擦。下列說法中正確的是

H

甲乙

A.甲圖中，手的拉力F=21N

甲

B.乙圖中，手的拉力F=10N

乙

C.若A、B兩物體都被提升0.5m,則利用乙裝置做的有用功比甲多

D.若A、B兩物體都被提升0.5m,則利用甲裝置做的總功比乙少

11、如圖所示，重力不計的杠桿可繞0點無摩擦轉(zhuǎn)動，在A端用輕質(zhì)細繩懸掛

一質(zhì)量為200g的物體M,同時在B點施加一個始終垂直于杠桿的拉力FB，杠桿

繞0點勻速轉(zhuǎn)動到虛線位置，0A=3m,AB=lm。下列說法正確的是（）

A.杠桿拉至與墻面夾角為30°時，F(xiàn)B=3N

B.拉力F逐漸變大

C.杠桿繞0點緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置時拉力FB做的功為3J

D.此過程中，F(xiàn)B最大值為3N

12、如圖所示，在均勻杠桿的A處掛3個鉤碼,B處掛2個鉤碼，杠桿恰好在水平

位置平衡。下列操作中，仍能使杠桿在水平位置平衡的是所用鉤碼均相同）

（）

A.兩側(cè)鉤碼同時向支點移動一格

B,兩側(cè)鉤碼下方同時加掛一個鉤碼

C.左側(cè)加掛一個鉤碼，右側(cè)加掛兩個鉤碼

D.左側(cè)拿去一個鉤碼，右側(cè)鉤碼向左移動一格

13、如圖所示,沿三個不同方向用力，通過定滑輪拉同一重物G,用的力（）o

A.耳較大,較去F較KFg嗎戶樣大

±乙O.乙。

14、如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升

重力為GA、GB的A、B兩個物體，使物體上升的高度分別為hA，hB，繩子拉動

的距離分別為5人，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是（）

甲乙

A.若54=氣，貝VhB.若FA=F,則nvn

DDD甲7、

c.若GA=GB，則H>HD.若GA〈GB，則FA〈FB

AD甲乙AUAD

15、“給我一個支點，我就能撬動整個地球”，下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米

德設想的杠桿屬于同一類型的是（）

16、如圖所示，我國古代《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理,有關它的說法正確的

A.標“本”表示力，權(quán)“重”表示力臂

B.圖中的B點為杠桿的支點

C.權(quán)"小于重”時,A端一定上揚

D.增大重”時，應把權(quán)”向A端移

二、填空題。

17、如圖所示，輕質(zhì)杠桿上相鄰刻線間的距離相等，每個鉤碼的質(zhì)量均相等，在

杠桿左端上的A點懸掛2個鉤碼，為保持杠桿水平平衡，應在右端B點懸掛

個鉤碼；若在A、B兩點各增加1個鉤碼，則杠桿端下降.

A2H

18、如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO能繞0點自由轉(zhuǎn)動，若在杠桿末端A點施加一個

力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿（選填廠定'或不一

定”）是省力杠桿；若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，此力的

方向是。

7、/A

19、如圖所示，滑輪B是——滑輪（選填動，或定”）它是一個變形的

杠桿，使用它的好處是。若不計滑輪的重力和摩擦，如果

FA=FB=50N,則GB=No若將重物A向上提升1m,則繩子自由端向

上移動的距離為m,FA做功Jo

20、如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組拉動水平地面上重為300N的物體，作用在繩端

拉力F的大小為30N時，物體10s勻速運動了2m，物體受到的阻力為物重的0.15

倍，貝U：A處拉力大小為N；繩子自由端拉力F的功率為W；滑

輪組的機械效率為;當拉動物體做加速運動時，物體受到地面的摩擦力

（選填“不變”、“變大”“變小”）

?F

A

21、如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點0無摩擦轉(zhuǎn)動，木棒0A：0B=3：

2,物體乙的質(zhì)量為6kg。物體乙受到的重力是N,甲的重力為70N,把

甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，

此時物體甲受到地面的支持力N0

VS\Y\\\\V\

三、作圖題。

22、（1）一個繞0點轉(zhuǎn)動的杠桿，已知阻力F2的方向以及動力F1的力臂，在圖

中補全F2的力臂以及動力Fj（）

（2）在圖中畫出：杠桿所受拉力的力臂L和所受阻力F2的示意圖；（）

（3）在圖中畫出利用滑輪組將汽車拖走時最省力的繞繩方法。（）

四、實驗題。

23、利用杠桿開展相關實驗探究：

th安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖

甲所示。則應將平衡螺母向（選填室"或右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位

置平衡；

如圖乙所示，在￡點掛價重力均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向

下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為N；若在第⑴小

題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實驗，彈簧測力計的示數(shù)會

（選填褊大"、褊小”或不變”）；

，3,始終豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度，如圖丙

所示。此過程中，彈簧測力計拉力的力臂（選填變大"、變小”或不變”,

下同），拉力的大小o

24、小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，每個鉤碼重2N,

動滑輪重1N,測得的數(shù)據(jù)如表:

鉤碼上升

實驗測力計示測力計移動距機械效率

鉤碼重G/N的高度

次數(shù)數(shù)F/N離s/mn

h/m

140.11.80.374%

260.10.3

340.11.40.557%

440.21.41.057%

（1）在實驗中，應豎直向上_____（選填“勻速”、“加速”或“靜止”）拉動彈

簧測力計時讀出拉力；

（2）第2次測量中，測力計示數(shù)如乙圖，大小為N,第2次實驗測得的

機械效率為,克服繩重與摩擦所做的額外功為J；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用（選填“甲”、“乙”或“丙”）

圖做的；

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，,滑輪組的機械效

率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物,

動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重)，滑輪組的機械效率越______;

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體無關。

丙

五、計算題。

25、如圖是輪船上用于絞纜繩的絞盤。已知絞柄的旋轉(zhuǎn)半徑是R是絞盤軸半徑

的10倍，一個船員用400N的推力F垂直推動絞柄的最遠端時，絞盤對纜繩的

拉力f為3.44X103N,求絞盤的機械效率？

26、在新農(nóng)村建設工地上，有一簡易的電動提升設備，如圖所示.已知被提升的

建筑材料的質(zhì)量為200kg,動滑輪重力為500N,電動機用拉力F在10s內(nèi)將建

筑材料勻速提升了10m