人教版數(shù)學九年級下冊《正投影》聽評課記錄2

人教版數(shù)學九年級下冊《正投影》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：人教版數(shù)學九年級下冊《正投影》

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對整個學期的教學內容進行了合理的規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等工具。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個實際生活中的投影現(xiàn)象引入新課，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，張老師選擇了講授和討論相結合的教學方法，讓學生在理解正投影的概念的同時，通過互相討論加深了對知識的理解。在結束階段，張老師對整個節(jié)課的內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，讓學生能夠鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師與學生的交流頻率較高，能夠及時回答學生的問題，并引導學生進行思考。學生參與度較高，積極回答問題，反應良好。

4.學生學習狀態(tài)

學生對正投影的學習積極性較高，專注度也較好。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生能夠遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學內容得以順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，通過多媒體展示正投影的圖像和實例，使得學生更加直觀地理解了正投影的概念。技術對教學效果的支持作用明顯，提高了學生的學習興趣和效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

教學目標明確且適切，張老師制定了針對正投影的教學目標，包括理解正投影的概念、掌握正投影的計算方法等。學生通過本節(jié)課的學習，基本達到了預期的學習目標，對正投影有了較為深刻的理解，并能運用所學知識解決實際問題。

2.知識掌握

學生對正投影的知識點理解和記憶情況良好，能夠正確表述正投影的定義，理解正投影的計算方法。同時，學生對技能的掌握程度較高，大部分學生能夠獨立完成相關的練習題，并在實踐中運用所學知識。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關注學生的知識與技能的提升，還注重對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。張老師在教學過程中積極引導學生樹立正確的數(shù)學學習觀念，激發(fā)學生對數(shù)學學科的興趣，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和探究精神。通過本節(jié)課的學習，學生在數(shù)學素養(yǎng)方面得到了全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對教學內容的把握準確，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。同時，張老師注重學生的實踐操作和合作學習，使得學生在理解知識的同時，培養(yǎng)了實際操作能力和團隊合作意識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，張老師在講授過程中可以更多地關注學生的反饋，及時調整教學節(jié)奏，確保學生能夠跟上教學進度。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)學生的問題解決能力。最后，張老師可以進一步加強現(xiàn)代教育技術的學習和應用，以便更好地服務于教學。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教學改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進。同時，學?？梢圆扇∫恍┲С执胧缃M織教師培訓、開展教學研討活動等，以幫助張