教師資格管理條例

教師資格管理條例演講人：日期：REPORTINGREPORTINGCATALOGUE目錄教師資格概述教師資格申請條件與程序教師資格考試內(nèi)容與形式教師資格證書管理與使用規(guī)定教師資格繼續(xù)教育與培訓要求教師資格監(jiān)督檢查與法律責任01教師資格概述REPORTING定義教師資格是從事教育教學工作的法定許可證件，是國家對專門從事教育教學工作人員的最基本要求。分類教師資格分為小學、初中、高中等層次，以及學科和專業(yè)方向上的不同分類。教師資格定義與分類通過教師資格認證，確保教師具備從事教育教學工作的基本素質(zhì)和教育教學能力，保障教育教學質(zhì)量和效益。目的提高教師隊伍整體素質(zhì)和教學水平，推動教育事業(yè)健康發(fā)展，促進社會和諧與進步。意義教師資格認證目的與意義教師資格認證適用范圍特殊規(guī)定對于部分教育機構(gòu)和特定崗位，如高中教師、中等職業(yè)學校專業(yè)課教師等，還需具備相應(yīng)的專業(yè)資格或證書。適用范圍適用于各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的人員，包括專任教師、教育管理人員等。02教師資格申請條件與程序REPORTING申請條件及要求遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。01具備中國公民身份，具有相應(yīng)的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力。02身心健康，符合《教師資格條例》規(guī)定的體檢標準。03普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。04申請材料準備與提交身份證明包括身份證、戶口本等有效證件原件及復(fù)印件。學歷證書原件及復(fù)印件需符合國家規(guī)定的教師資格申請學歷條件。教育教學能力證明包括國家教師資格考試成績合格證明或教育教學實習經(jīng)歷證明等。近期免冠照片一般要求為1寸或2寸彩色照片，具體要求以當?shù)亟逃块T規(guī)定為準。提交申請材料初審對于符合條件并通過審核的申請人，頒發(fā)《教師資格證書》。頒發(fā)證書教育行政部門或教師資格認定機構(gòu)根據(jù)面試和試講情況，作出是否授予教師資格的決定。審核決定通過初審的申請人需參加面試和試講環(huán)節(jié)，考察其教育教學能力和儀表儀態(tài)等。面試與試講申請人需在規(guī)定時間內(nèi)將申請材料提交至當?shù)亟逃姓块T或教師資格認定機構(gòu)。教育行政部門或教師資格認定機構(gòu)對申請材料進行初步審核，確定是否符合申請條件。審核流程及時間安排03教師資格考試內(nèi)容與形式REPORTING筆試科目綜合素質(zhì)、教育知識與能力測試以及學科知識與教學能力測試。面試科目教育教學實踐能力測試，包括現(xiàn)場教學、答辯等環(huán)節(jié)?？荚嚳颇吭O(shè)置及內(nèi)容采用閉卷方式進行，考試時間為120分鐘或150分鐘。筆試形式采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式進行，重點考察考生的教育教學實踐能力。面試形式筆試成績和面試成績分別占總成績的50%，總分為100分，合格分數(shù)線為70分。評分標準考試形式與評分標準010203成績查詢考生可通過官方網(wǎng)站或者其他指定渠道查詢考試成績，查詢時間通常在考試后一個月左右。成績復(fù)核對考試成績有異議的考生，可在規(guī)定時間內(nèi)提出成績復(fù)核申請，復(fù)核結(jié)果由考試機構(gòu)進行反饋。成績有效期筆試成績有效期為2年，面試成績有效期根據(jù)當?shù)亟逃块T規(guī)定而定?？荚嚦煽儾樵兗皬?fù)核機制04教師資格證書管理與使用規(guī)定REPORTING證書頒發(fā)、補辦及換發(fā)流程初次頒發(fā)符合條件的申請人，經(jīng)認定機構(gòu)審核通過，可獲得相應(yīng)教師資格證書。補辦流程換發(fā)流程證書遺失或損毀，需提交相關(guān)申請材料，經(jīng)認定機構(gòu)審核后，補辦新的教師資格證書。因?qū)W歷提升、職稱變更等原因需更換證書的，需提交相關(guān)證明材料，經(jīng)認定機構(gòu)審核后，換發(fā)新的教師資格證書。有效性確認通過官方渠道查詢證書信息，確認證書真實有效。注銷情形教師資格證書持有人因死亡、喪失國籍、被取消教師資格等原因，其證書將被注銷。同時，認定機構(gòu)也會主動公布注銷信息。證書有效性確認及注銷情形如偽造、涂改、租借等，一經(jīng)查實，將依法撤銷其教師資格，并收繳其證書。違規(guī)使用證書對于違反證書管理規(guī)定的個人或單位，將依法追究其責任，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。違規(guī)行為處理違反證書管理規(guī)定的處罰措施05教師資格繼續(xù)教育與培訓要求REPORTING繼續(xù)教育的重要性提升教師教育教學能力，更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。繼續(xù)教育的內(nèi)容包括教育理論、學科知識、教育教學技能、教育法律法規(guī)等方面的培訓。繼續(xù)教育的要求教師必須定期參加培訓，達到規(guī)定的學時和學分要求，否則將影響其教師資格認定和職業(yè)發(fā)展。繼續(xù)教育政策解讀根據(jù)教育教學需要和教師發(fā)展需求，設(shè)置豐富多樣的培訓課程，包括必修課程和選修課程。課程設(shè)置采取集中培訓、遠程培訓、實踐研修等多種方式進行，注重理論與實踐相結(jié)合，提高培訓效果。實施方式充分利用優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請專家學者授課，加強培訓師資隊伍建設(shè)，保障培訓質(zhì)量。培訓資源培訓課程設(shè)置及實施方式培訓效果評估與反饋機制通過考試、考核、實踐等多種方式對教師參加培訓的效果進行評估，確保培訓質(zhì)量。評估方式建立培訓效果反饋機制，及時了解教師在培訓中的問題和需求，不斷改進培訓內(nèi)容和方式。反饋機制將教師培訓成果與教師資格認定、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵教師積極參加培訓，提高自身素質(zhì)。培訓成果運用06教師資格監(jiān)督檢查與法律責任REPORTING負責教師資格認定、管理、監(jiān)督，制定相關(guān)政策法規(guī)。教育行政部門職責對本校教師資格申請者進行初審，對在職教師進行資格復(fù)審。學校職責01020304教育行政部門、學校、社會中介組織等。監(jiān)督檢查主體參與教師資格評價，監(jiān)督教師資格認定過程。社會中介組織職責監(jiān)督檢查主體及職責劃分監(jiān)督檢查方式和手段介紹定期檢查如年度考核、聘期考核等，對教師資格進行定期評估。不定期抽查針對存在問題或舉報，對教師資格進行突擊檢查。信息化手段建立教師資格信息庫，實現(xiàn)信息共享和動態(tài)管理。社會監(jiān)督鼓勵公眾對教師資格進行監(jiān)督，如設(shè)立舉報電話、信箱等。對教師資格申請者弄虛作假行為取消申請資格，一定期限內(nèi)不得再次申請。對在職教師違反教師資格條例行為視情節(jié)輕重給