人教版道德與法治七年級上冊6.2《師生交往》聽課評課記錄1

人教版道德與法治七年級上冊6.2《師生交往》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2《師生交往》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

張老師教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個發(fā)生在校園里的真實故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考，達到了良好的導(dǎo)入效果。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授過程中，張老師語言生動、條理清晰，能夠抓住學(xué)生的注意力。同時，張老師鼓勵學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點，提高了學(xué)生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，互動效果良好。學(xué)生在張老師的引導(dǎo)下，能夠積極參與課堂討論，展示自己的觀點。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、主動思考。學(xué)生之間也展現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學(xué)活動順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。同時，張老師能夠適時地運用技術(shù)手段，對教學(xué)過程進行調(diào)整和優(yōu)化，使教學(xué)更加高效。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張老師設(shè)計的教學(xué)目標涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對《師生交往》這一主題有了較為深入的理解。

2.知識掌握

學(xué)生們在張老師的引導(dǎo)下，對教材中關(guān)于師生交往的基本知識和觀點有了較好的理解和記憶。課堂上，學(xué)生們能夠主動分享自己的觀點，表明他們對師生交往的認識已經(jīng)達到了預(yù)期目標。此外，學(xué)生們在討論和互動過程中，展現(xiàn)了較高的思考和分析能力，說明他們對相關(guān)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加重視師生關(guān)系，能夠從尊重老師、理解老師的角度去看待師生交往。學(xué)生們在課堂互動中積極表達自己的觀點，課堂氛圍融洽，表明他們的情感態(tài)度得到了較好的發(fā)展。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性，進一步激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣和動力，說明教學(xué)在促進學(xué)生全面發(fā)展方面取得了較好的效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張老師對課堂的把控能力較強，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和合作精神。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

2.改進建議

（1）在教學(xué)過程中，張老師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機會，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

（2）在課堂互動環(huán)節(jié)，可以適當增加學(xué)生之間的小組討論，提高學(xué)生的合作能力和溝通能力。

（3）在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富多媒體課件的內(nèi)容，增加趣味性和互動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的一段時間內(nèi)，對張老師的課堂教學(xué)進行持續(xù)關(guān)注?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭處煶砷L：

（1）定期教研活動，讓老師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討