管理學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋新疆理工學(xué)院

管理學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋新疆理工學(xué)院緒論單元測試

人類管理活動的規(guī)律表現(xiàn)形式在特定時期表現(xiàn)形式不同，并指導(dǎo)不同情境下的實踐。（）

A:對B:錯

答案:對管理學(xué)的研究對象主要研究群體活動。（）

A:錯B:對

答案:錯群體活動的管理首先需要群體活動的方向與內(nèi)容。（）

A:對B:錯

答案:對對群體活動的研究，既要考慮人的努力的整合，又要考慮資源的有效利用。（）

A:錯B:對

答案:對持續(xù)的群體活動無需在一定的組織中進行，可隨意而為。（）

A:錯B:對

答案:錯

第一章單元測試

關(guān)于管理的組織職能，以下說法錯誤的是（）

A:形成了完整的體制之后進行企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動B:管理者根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)把這些崗位組合成不同的部門并規(guī)定不同部門間的權(quán)力關(guān)系C:管理者根據(jù)不同任務(wù)的要求招募合適的人員并把他們安置在不同的崗位上D:管理者需要對所選擇的活動進行分解，據(jù)此規(guī)定不同崗位的任務(wù)和職責(zé)

答案:形成了完整的體制之后進行企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動關(guān)于西方工廠制度早期的管理思想，以下說法正確的是（）

A:亞當(dāng)﹒斯密是著名的古典經(jīng)濟學(xué)家，他認(rèn)為勞動是國民財富的重要源泉之一B:羅伯特﹒歐文是我們所熟悉的空想社會主義者，他是18世紀(jì)初期最有成就的實業(yè)家之一C:哲學(xué)家查爾斯﹒巴貝奇繼續(xù)了斯密關(guān)于勞動分工的研究，為管理理論的系統(tǒng)形成奠定了堅實的基礎(chǔ)D:歐文、斯密、巴貝奇以及其他一些人對工廠制度早期管理問題的思考是綜合、不零散的

答案:亞當(dāng)﹒斯密是著名的古典經(jīng)濟學(xué)家，他認(rèn)為勞動是國民財富的重要源泉之一關(guān)于現(xiàn)代管理學(xué)的萌芽與發(fā)展，以下說法錯誤的是（）

A:工廠制度為管理思想的繁榮提供了客觀的基礎(chǔ)，系統(tǒng)自的管理理論便是隨其發(fā)展而逐漸萌芽的B:工業(yè)心理學(xué)家梅奧在霍桑工廠的實驗啟動了管理學(xué)家關(guān)于企業(yè)活動中人的因素的思考C:20世紀(jì)40年代以后諸多學(xué)者關(guān)于管理特質(zhì)的多方位研究催生了管理的理論叢林D:“科學(xué)管理之父”泰勒對生產(chǎn)作業(yè)方法的標(biāo)準(zhǔn)化和官僚組織的合理化進行了系統(tǒng)思考

答案:“科學(xué)管理之父”泰勒對生產(chǎn)作業(yè)方法的標(biāo)準(zhǔn)化和官僚組織的合理化進行了系統(tǒng)思考關(guān)于早期的管理思想，以下說法錯誤的是（）

A:法約爾對管理理論的形成和發(fā)展有著卓越的貢獻B:20世紀(jì)60年代管理學(xué)的理論框架逐漸成熟C:梅奧開啟了管理研究中的“行為科學(xué)”之旅D:泰勒被人們稱為“組織理論之父”

答案:泰勒被人們稱為“組織理論之父”以下不屬于學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義的是（）

A:提升我們的管理水平B:提升我們以直覺判斷為基礎(chǔ)的決策或決斷的能力C:幫助我們形成感性分析能力D:幫助我們了解管理的一般規(guī)律

答案:幫助我們形成感性分析能力

第二章單元測試

20世紀(jì)初，（）設(shè)計了一種用線條表示的計劃圖表，現(xiàn)在常用于編制進度計劃。

A:甘特B:吉爾布雷思C:泰羅D:埃默森

答案:甘特科學(xué)管理的創(chuàng)始人是（）,他被尊稱為“科學(xué)管理之父”。

A:亨利.法約爾B:羅伯特.歐文C:泰羅D:韋伯

答案:泰羅（）是第一個全面系統(tǒng)地提出管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制五項職能。

A:泰羅B:亨利.法約爾C:羅伯特?歐文D:韋伯

答案:亨利.法約爾泰羅認(rèn)為實施科學(xué)管理的核心是:工人和雇主雙方都必須來一次（）。

A:管理實踐B:管理培訓(xùn)C:勞動競賽D:心理革命

答案:心理革命霍桑試驗表明（）。

A:企業(yè)應(yīng)該正視非正式組織的存在。B:非正式組織對組織目標(biāo)的達成是有益的。C:非正式組織對組織目標(biāo)的達成是有害的。D:企業(yè)應(yīng)采取一切措施來取締非正式組織。

答案:企業(yè)應(yīng)該正視非正式組織的存在。

第三章單元測試

越是組織的上層主管人員，所做出的決策越傾向于（）

A:戰(zhàn)略的、非常規(guī)的、肯定的B:戰(zhàn)略的、非常規(guī)的、風(fēng)險的C:戰(zhàn)略的、常規(guī)的、肯定的D:戰(zhàn)術(shù)的、非常規(guī)的、風(fēng)險的

答案:戰(zhàn)略的、非常規(guī)的、風(fēng)險的美國克萊斯勒汽車公司總經(jīng)理艾柯卡普曾說：“等到委員會討論以后再射擊，野雞已經(jīng)飛走了?！标P(guān)于這句話，正確的理解是（）

A:群體決策往往不講究時效性，只考慮做出合理的決策B:委員會決策的正確性往往較差C:群體決策往往不能正確把握市場的動向D:委員會決策往往目標(biāo)不明確

答案:群體決策往往不講究時效性，只考慮做出合理的決策決策的影響因素包括（）

A:決策者的特點B:組織的歷史C:環(huán)境D:組織文化

答案:決策者的特點；組織的歷史；環(huán)境；組織文化決策準(zhǔn)則或選擇標(biāo)準(zhǔn)，是決策者用來比較和選擇方案衡量標(biāo)準(zhǔn)，是選擇方案、作出最后決定、評價決策結(jié)果時的原則（）

A:對B:錯

答案:對決策擬定的方案越多越好（）

A:錯B:對

答案:錯

第四章單元測試

用戶潛在需求分析屬于外部一般環(huán)境分析中的（）

A:競爭狀況分析B:政治環(huán)境分析C:市場需求分析D:經(jīng)濟環(huán)境分析

答案:市場需求分析面對動態(tài)變化、競爭加劇的世界經(jīng)濟，管理者必須注意考慮環(huán)境因素的作用，以便充分理解與熟悉環(huán)境,從而能夠做到有效地適應(yīng)環(huán)境并（）

A:保護組織穩(wěn)定B:進行組織變革C:減少環(huán)境變化D:推動環(huán)境變化

答案:進行組織變革微觀環(huán)境中包含的管制機構(gòu)主要有兩類：一類是能夠直接影響和控制企業(yè)行為的機構(gòu)，另一類是一些社會公眾機構(gòu)。下列屬于社會公眾機構(gòu)的是（）

A:消費者協(xié)會B:新聞機構(gòu)C:美國的食品藥物管理署D:綠色和平組織

答案:消費者協(xié)會；新聞機構(gòu)；綠色和平組織與汽車行業(yè)相比，潛在進入者對于行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)所造成的競爭威脅，餐飲業(yè)要表現(xiàn)得更為嚴(yán)重些。（）

A:對B:錯

答案:對信息越多并不能保證決策就越科學(xué)。（）

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

中期計劃跨越的時間長度為（）。

A:1年以上到5年以內(nèi)B:一年及以內(nèi)C:半年以內(nèi)D:5年及以上

答案:1年以上到5年以內(nèi)不是計劃編制的方法為（）。

A:平行計劃法B:項目計劃技術(shù)C:甘特圖D:計劃評審技術(shù)

答案:平行計劃法下面用于呈現(xiàn)某事物或某信息數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢的方法是（）。

A:趨勢圖B:眼動技術(shù)C:雷達圖D:魚刺圖

答案:趨勢圖按照所涉及活動的內(nèi)容，計劃可以分成（）。

A:戰(zhàn)略計劃B:項目計劃C:綜合計劃D:專業(yè)計劃

答案:項目計劃；綜合計劃；專業(yè)計劃網(wǎng)絡(luò)圖中時間最短的路徑就是關(guān)鍵路徑，它決定著項目完成的最短工期。（）

A:錯B:對

答案:錯

第六章單元測試

直線制組織結(jié)構(gòu),一般只適用于（）.

A:沒有必要按職能專業(yè)化管理的小型組織B:大型組織C:需要職能專業(yè)化管理的組織D:小型組織

答案:沒有必要按職能專業(yè)化管理的小型組織職能制組織結(jié)構(gòu)的最大缺點是（）.

A:橫向協(xié)調(diào)差B:多頭領(lǐng)導(dǎo)C:適用性差D:不利于培養(yǎng)上層領(lǐng)導(dǎo)

答案:多頭領(lǐng)導(dǎo)下列適合集權(quán)的情況是（）

A:政策統(tǒng)一性高B:組織規(guī)模大C:組織處于成熟D:成員自我管理能力強

答案:政策統(tǒng)一性高直線管理人員與參謀人員之間的區(qū)別為（）。

A:考核標(biāo)準(zhǔn)和待遇不同B:職權(quán)性質(zhì)不同C:設(shè)置方式不同D:在決策中的角色不同

答案:考核標(biāo)準(zhǔn)和待遇不同；職權(quán)性質(zhì)不同；設(shè)置方式不同；在決策中的角色不同組織設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計清晰的組織結(jié)構(gòu)，規(guī)劃各部門的職能和權(quán)限；確定組織中職能職權(quán)、參謀職權(quán)、直線職權(quán)的活動范圍，最終編制職務(wù)說明書。（）

A:錯B:對

答案:對

第七章單元測試

人員選聘要做到三個匹配，不包括_____。

A:人員文化與組織文化相匹配B:人員價值觀與組織價值觀相匹配C:人員個性與崗位特點相匹配D:人員技能與崗位職責(zé)相匹配

答案:人員文化與組織文化相匹配組織通過（）選聘人員的優(yōu)點是:應(yīng)聘者面廣，中間環(huán)節(jié)少，人員選用耗時短，并且可以避免裙帶關(guān)系的形成_____。

A:職業(yè)介紹機構(gòu)與人才交流市場B:公開選聘C:獵頭公司D:校園選聘

答案:職業(yè)介紹機構(gòu)與人才交流市場關(guān)于人員錄用的說法不正確的是_____。

A:它的主要工作是確定科學(xué)的錄用流程B:它是組織績效和目標(biāo)的重要保證C:它決定組織人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)D:它影響組織整體的經(jīng)營情況

答案:它影響組織整體的經(jīng)營情況外部招聘包括_____。（）

A:獵頭公司B:校園招聘C:上門求職者D:工作輪換

答案:獵頭公司；校園招聘；上門求職者關(guān)于員工培訓(xùn)的三種分類，以下選項正確的是____。（）

A:調(diào)崗培訓(xùn)B:入職培訓(xùn)C:提升培訓(xùn)D:專題培訓(xùn)

答案:專題培訓(xùn)

第八章單元測試

下列關(guān)于組織文化的說法中不正確的是（）

A:組織文化具有自我延續(xù)性,不會因為領(lǐng)導(dǎo)層的人事變更而立即消失B:組織文化的內(nèi)容和力量會對組織員工的行為產(chǎn)生影響C:一般的文化都是在非自覺的狀態(tài)下形成的，組織文化則可以是在組織努力的情況下形成D:仁者見仁，智者見智，組織文化應(yīng)該使組織成員面對某些倫理問題時產(chǎn)生多角度的認(rèn)識

答案:仁者見仁，智者見智，組織文化應(yīng)該使組織成員面對某些倫理問題時產(chǎn)生多角度的認(rèn)識一家企業(yè)的組織精神是團結(jié)、守紀(jì)、高效、創(chuàng)新,嚴(yán)格管理和團隊協(xié)作是該廠兩大特色。該廠規(guī)定，遲到一次罰款20元。一天，全市普降歷史上少有的大雪，公交車像牛車一樣爬行,結(jié)果當(dāng)天全廠有85%的職工遲到，遇到這種情況，你認(rèn)為下列四種方案中哪種對企業(yè)最有利?（）

A:一律扣罰20元，以維持廠紀(jì)的嚴(yán)肅性B:一律免罰20元，以體現(xiàn)工廠對職工的關(guān)心C:考慮情況特殊，每人少扣10元，即遲到者每人扣罰10元D:一律免罰20元,并宣布當(dāng)天早下班2小時，以方便職工

答案:一律免罰20元,并宣布當(dāng)天早下班2小時，以方便職工關(guān)于組織文化的功能，正確的是（）

A:組織文化無法從根本上改變組織成員舊有的價值觀念B:組織文化具有某種程度的強制性和改造性C:組織文化對組織成員具有明文規(guī)定的具體硬性要求D:組織的領(lǐng)導(dǎo)層一且變動,組織文化一般會受到很大影響，甚至立即消失

答案:組織文化具有某種程度的強制性和改造性組織文化的特征包括（）

A:獨特性B:系統(tǒng)性C:絕對性D:融合性

答案:獨特性；系統(tǒng)性；融合性組織文化的凝聚功能,是指它能夠以各種微妙的方式溝通組織成員的思想感

情，融合人們的_______、________和_________,培養(yǎng)和激發(fā)其_________。（）

A:情操B:信念C:群體意識D:理想

答案:情操；信念；群體意識；理想

第九章單元測試

領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)對組織內(nèi)部的一些違紀(jì)行為給予一定的處分或懲罰，指的是（）

A:獎賞權(quán)B:強制權(quán)C:處分權(quán)D:法定權(quán)

答案:強制權(quán)根據(jù)布萊克的方格理論，最為有效的管理應(yīng)是（）

A:（9，9）型B:（5，5）型C:（1，9）型D:（9，1）型

答案:（9，9）型對于高度成熟的下屬，較為有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是（）

A:授權(quán)型B:指導(dǎo)型C:參與型D:推銷型

答案:參與型構(gòu)成非職位權(quán)力的影響因素主要有（）

A:領(lǐng)導(dǎo)者個人的感情B:領(lǐng)導(dǎo)者個人的知識C:傳統(tǒng)的觀念D:領(lǐng)導(dǎo)者個人的品格E:領(lǐng)導(dǎo)者個人的才能

答案:領(lǐng)導(dǎo)者個人的感情；領(lǐng)導(dǎo)者個人的知識；領(lǐng)導(dǎo)者個人的品格；領(lǐng)導(dǎo)者個人的才能費德勒的權(quán)變理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)行為的因素有（）

A:員工素質(zhì)B:上下級關(guān)系C:職位權(quán)力D:外部環(huán)境E:任務(wù)結(jié)構(gòu)

答案:上下級關(guān)系；職位權(quán)力；任務(wù)結(jié)構(gòu)

第十章單元測試

（）主張對激勵進行針對性的刺激，只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系，而不是對突出激勵的內(nèi)容和過程。

A:激勵的過程理論B:激勵的理論C:激勵的強化理論D:期望理論

答案:激勵的強化理論處于需要最高層次的是（）。

A:生理的需要B:安全的需要C:自我實現(xiàn)的需要D:尊重的需要E:感情的需要

答案:自我實現(xiàn)的需要下列不屬于激勵的過程理論的是（）

A:公平理論B:強化理論C:需要層次理論D:期望理論

答案:強化理論；需要層次理論提出期望理論的是（）

A:馬斯洛B:亞當(dāng)斯C:盧因D:弗魯姆

答案:弗魯姆提出公平理論的是（）。

A:馬斯洛B:盧因C:弗魯姆D:亞當(dāng)斯

答案:亞當(dāng)斯

第十一章單元測試

最分權(quán)化的網(wǎng)絡(luò)是（）。

A:輪型B:Y型C:圓型D:星型E:風(fēng)車型

答案:星型當(dāng)沖突無關(guān)緊要的時候，或當(dāng)沖突雙方情緒極為激動，需要時間慢慢恢復(fù)平靜時，可采用（）策略。

A:妥協(xié)B:回避C:合作D:遷就E:強制

答案:回避當(dāng)必須對重大事件或緊急事件進行迅速處理時，可采用（）策略。

A:妥協(xié)B:合作C:回避D:遷就E:強制

答案:強制當(dāng)維持穩(wěn)定和諧關(guān)系十分重要時，可以采用（）策略。

A:遷就B:強制C:妥協(xié)D:合作E:回避

答案:遷就員工的滿意度也與網(wǎng)絡(luò)的類型有關(guān)，普通成員比較滿意（）的網(wǎng)絡(luò)。

A:風(fēng)車型B:星型C:輪型D:Y型E:圓型

答案:風(fēng)車型；星型；圓型

第十二章單元測試

由于管理控制中往往存在時間滯后的問題，所以管理者要注意哪個控制原

則？（）

A:控制趨勢原則B:例外原則C:直接控制原則D:有效標(biāo)準(zhǔn)原則

答案:控制趨勢原則具體控制對象不包括（）

A:信息B:客戶C:財產(chǎn)D:交易

答案:客戶以下屬于財務(wù)控制的是（）

A:比率分析B:年度計劃C:經(jīng)濟附加值D:市場附加值

答案:比率分析管理者越是集中精力對例外情況進行控制,控制的效果就會越好。（）

A:錯B:對

答案:對一般來講，企業(yè)由四種經(jīng)濟主體所組成，即股東、債權(quán)人、管理者和普通員工。（）

A:錯B:對

答案:錯

第十三章單元測試

組織文化是團體控制的基礎(chǔ)。（）

A:錯B:對

答案:對六西格瑪業(yè)務(wù)改進最常用的方法是DMAIC。（）

A:錯B:對

答案:對全面質(zhì)量管理的基本要求是“三全一多”，不包括以下選項中的（）。

A:全方面的質(zhì)量管理B:全組織的質(zhì)量管理C:多方法的質(zhì)量管理D:全過程的質(zhì)量管理

答案:全方面的質(zhì)量管理六西格瑪組織人員構(gòu)成不包括下列選項中的（）。

A:業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人B:綠帶C:財務(wù)代表D:倡導(dǎo)者

答案:財務(wù)代表預(yù)算控制將企業(yè)的戰(zhàn)略計劃落到實處，因而指明了組織活動的方向。（）

A:錯B:對

答案:對全面質(zhì)量管理的實施原則包括過程方法。（）

A:錯B:對

答案:對

第十四章單元測試

指在經(jīng)濟環(huán)境沒有變化時發(fā)生損失的可能性，通常是由自然客觀因素或者人們的錯誤或失當(dāng)行為而造成的。（）

A:純粹風(fēng)險B:投機風(fēng)險C:靜態(tài)風(fēng)險D:動態(tài)風(fēng)險

答案:靜態(tài)風(fēng)險風(fēng)險評估的方法很多，其中采用熱圖定量或定性估計風(fēng)險的可能性及影響是哪種風(fēng)險評估方法。（）

A:敏感性分析B:損失概率和損失程度的估測C:情景分析D:風(fēng)險地圖

答案:風(fēng)險地圖關(guān)于“不要把雞蛋放在一個籃子里”是說明以下哪種風(fēng)險管理方式。（）

A:風(fēng)險分擔(dān)B:風(fēng)險分散C:損失減低管理D:風(fēng)險避免

答案:風(fēng)險分散由于風(fēng)險造成的損失和帶來的影響可能是多方面的，因此涉及風(fēng)險評估的原則中的（）

A:系統(tǒng)性原則B:科學(xué)性原則C:動態(tài)性原則D:可操作性原則

答案:系統(tǒng)性原則作為危機管理的最高權(quán)力機構(gòu)和協(xié)調(diào)機關(guān)的是以下哪個團隊（）

A:危機處理小組B:危機恢復(fù)小組C:危機應(yīng)對小組D:危機管理小組

答案:危機處理小組

第十五章單元測試

按照創(chuàng)新的變革方式分類，說法錯誤的是（）

A:自發(fā)創(chuàng)新B:整體創(chuàng)新C:結(jié)構(gòu)創(chuàng)新D:要素創(chuàng)新

答案:自發(fā)創(chuàng)新關(guān)于維持和創(chuàng)新，下列說法錯誤的是（）

A:創(chuàng)新是實現(xiàn)維持的成果，而維持則是更高層次的創(chuàng)新