廣西壯族自治區(qū)欽州市高三9月份月考語文試卷（含答案）

廣西欽州市高三語文9月份考試試卷各題指定區(qū)域內相應位置上；不按要求作答的答案無效。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述文閱讀閱讀下面的文字，完成1～3題。家譜也稱族譜，是一種以表譜形式，記載一個以血緣關系為主題的家族世系繁衍的重要人物事跡的特殊圖書體裁?！胺蚣矣凶V、州有志、國有史，其義一也”。家譜有約3000年的歷史，素來與國史、方志并稱為“三大歷史文獻”，屬珍貴的人文資料，是中國特有的文化遺產。關于家譜的起源，目前學術界眾說紛紜，但是從出土的甲骨文、金文、碑文等中國早期文字，及史類文獻對家譜起源的考證，家譜的起源至少可以追溯到先秦時代。現(xiàn)今可以知道的最早的家譜雛形，是殷商時期留下的一片牛肩甲骨，現(xiàn)保存在大英博物館，乃武丁時期所刻，是某一王室之外的顯貴家族之記錄。另外，商周兩代，還有刻錄在青銅器上的金文家譜。周代的《世本》，曾對創(chuàng)作《史記》有過參考作用，目前學術界公認它是中國家譜的開山之祖。戰(zhàn)國時代的《春秋公子血脈譜》，啟我國家族史籍以“譜”名之先河。周代的《世本》，在于“奠系世，辨昭穆”，它所奠的系世，是周宗室的帝王世系；所辨的昭穆，是尊卑貴賤的親疏。完全是為推行宗法分封制度，鞏固周王朝統(tǒng)治服務的。周代的宗法分封制度到了春秋戰(zhàn)國時代已經(jīng)“禮崩樂壞”，趨于瓦解。到了漢高祖劉邦“徒步有天下”，宗族組織由興到衰，由破壞到重建，至東漢時已由世族和宗族代替了，君統(tǒng)與宗統(tǒng)開始分離。兩漢的家譜功能是為恢復、重建宗族和形成、鞏固世族的統(tǒng)治服務的。魏晉南北朝時期，士族門閥勢力極度膨脹，選用官吏實行九品中正制，“上品無寒門，下品無世家”，官之任用，“不考人才行業(yè)，空辨姓氏高下”，“有司選舉，必稽譜牒”，“家之婚姻，必由譜系”。此時的家譜，成了政府選舉、士族出仕、門第婚姻的主要依據(jù)。與之適應的是修家譜之風極為盛行，國家設譜局，置譜官，“人尚譜系之學，家藏譜系之書”。同時，偽造世系門第的造假現(xiàn)象應運而生，由“尚官”“尚姓”至于“尚詐”。唐朝初年，修譜繼續(xù)為官府壟斷。為了打擊舊有的門閥勢力，抬高李氏皇族社會地位，唐太宗李世民組織力量編纂《氏族志》，“以今日官爵為等級高下”。五代以后，“取士不問家世”，庶族知識分子可以通過科舉出仕；“婚姻不問門閥”，新興的庶族地主、商人在社會上獲得了應有的地位。直到宋代，家譜編纂方式由過去主要是官府修譜發(fā)展為私家修譜。家譜功能上也由過去主要是出仕、聯(lián)姻的政治功能轉變?yōu)椤白鹱?、敬宗、收族”的社會倫理道德的教化功能。明清以來，私修家譜之風盛行不衰，目前存世的家譜絕大多數(shù)是清代以后撰修的?！胺矅赜惺罚屑冶赜凶V?！奔易V就是一個家族的生命史，一個家族的百科全書，一個家族、家庭的歷史文化匯總和歷史檔案。同時家譜對歷史學、人口學、民俗學、社會學和經(jīng)濟學等方面的研究有著不可替代的獨特功能。因此，續(xù)修、新修家譜既是一個家族的頭等大事，也關系到中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。1.下列有關“家譜”的表述，不正確的一項是A.家譜，亦稱族譜，是記述某一同宗共祖的血緣集團世系繁衍的重要人物事跡的特殊圖書體裁。B.家譜的最早雛形，是殷商時期留下的一片牛肩甲骨和商周兩代刻錄在青銅器上的金文家譜。C.家譜的起源至少可以上溯到先秦時代。目前學術界公認周朝的《世本》為中國家譜的開山之祖。D.家譜至今大約有3000年的歷史，是我國三大歷史文獻之一，目前存世的家譜大多是清以后撰修的。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.周代的家譜《世本》，是屬于以周天子為首的周室宗族的，它是為了推行宗法分封制度，此制度到春秋戰(zhàn)國趨于瓦解。B.到魏晉南北朝時，門閥制度盛行，“上品無寒門，下品無世家”，家譜成了婚姻和仕宦的主要依據(jù)。C.從魏晉南北朝到唐朝初年，家譜的編纂都為官府壟斷，直到宋代，家譜的主要編纂方式才發(fā)生改變。D.宋代時，家譜由于失去了以前的出仕、聯(lián)姻等政治功能而由官修變?yōu)樗叫?，此時家譜更多是發(fā)揮其社會功能。3.根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A.家譜發(fā)展及其功能嬗變的脈絡，大致可分為周代、兩漢、魏晉南北朝、唐朝、五代、宋代、明清幾個階段，家譜隨著社會結構、社會制度的變化而變化。B.魏晉南北朝時，因為家譜對于人們的社會地位、發(fā)展前途等有重大的作用，于是出現(xiàn)了造假的現(xiàn)象，由“尚官”“尚姓”至于“尚詐”，這是利益驅動所致。C.家譜是中國特有的文化遺產，它對于歷史學、民俗學、人口學、社會學等的研究，均有其不可替代的功能，修家譜關系到中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。D.國家有史，家族有譜，家譜與國史處于同等地位。一本家譜就是一個家庭的生命史，它記錄了一個家族的根脈與成長，是一個民族生命力和凝聚力的象征。(二)文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成4-6題。救命恩人江岸正是下班高峰。侯一凡挺起胸膛，繃緊雙腿，筆直地站在工廠門口。他目送著下班的人群潮水一般陸續(xù)涌出工廠大門，后來，只有零星的工人一個個往外走的時候，他才稍微放松下來。

雖說只是一名工廠的保安，但是，侯一凡畢竟剛從武警部隊退役半年，他站崗的姿勢還是完全保留了真正的軍人風范。

他晃晃微微發(fā)酸的脖子，扭動了一下腰肢，準備回值班室的時候，突然想起，怎么沒看見呂曉紅大姐走出來呢？

侯一凡楞了一下，勾頭往廠區(qū)方向看去。他擁有一雙視力在2.0以上的眼睛，一眼看去，能看得很遠。他發(fā)現(xiàn)，正在往外走的工人，包括廠區(qū)縱深處三三兩兩的人影，都不是呂曉紅。呂曉紅平時上下班都很準時，今天怎么了？侯一凡決定在門口再站一會兒，等等呂曉紅。

侯一凡在這個肉聯(lián)廠雖然已經(jīng)工作了半年時間，但是，認識的工人并不多，多數(shù)人只是在上下班的時候進出工廠，在他值班的時候，才在他面前晃一下。他一個從山區(qū)農村黃泥灣出來到城市打工的小保安，沒有幾個工人主動跟他搭訕，并告知他自己的名字。呂曉紅這個名字也是他聽別人喊的，可能聽的次數(shù)稍微多了一些，他便牢牢記住了。

大概等了十多分鐘，廠里沒有一個人往廠門口走了，當然，呂曉紅依然沒有出來。侯一凡感覺有些不對勁，到底哪里不對勁，他一下子也想不起來。他只好給保衛(wèi)科長打電話。

科長，你認識呂曉紅嗎？她是哪個車間的？

我不太清楚，怎么啦？

我沒看見她下班出來，有些不放心。

下班的時候，工人一窩蜂地出來，你一個個都看清楚了？你點名了？你怎么知道她沒有出來？

呂曉紅和別人不一樣，我知道的。

你別管閑事了，你又不是人事部的，考勤不歸你管?？春媚愕拈T吧。

科長沒好氣地掛了電話?？崎L說到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的電話，把電話打了過去。

請幫忙查一下，呂曉紅是哪個車間的？

冷凍車間。

還沒有等侯一凡再說點什么，人事部那個人已經(jīng)火急火燎地掛了電話。他把電話打到冷凍車間，可是，沒有人接電話。他只好硬著頭皮把電話打到廠辦公室。

冷凍車間的呂曉紅，到現(xiàn)在沒有出來。

怎么了？

我懷疑她會不會被關在冷庫里了。

不會吧？

廠辦公室的那個人漫不經(jīng)心地掛了電話。該打的電話都打了，侯一凡沒轍了。他在值班室坐了兩分鐘，椅子上好象放著一盆火，燒得他坐不住。終于，他站了起來，咬咬牙，撥通了廠長的電話。

廠長您好。我是保衛(wèi)科小侯，向您報告一件事。

哦？說吧。

冷凍車間的呂曉紅到現(xiàn)在還沒有出來，我懷疑她被關進了冷庫里。請您趕緊派人到冷庫去看看吧。

有這樣的事？我馬上讓冷凍車間主任去看看。

放下了電話，侯一凡惴惴不安地站在值班室門口，眼睛盯著大街。大約二十分鐘左右，冷凍車間趙主任騎著摩托車，箭一般射過來。到了廠門口，他猛地剎車，停了下來。趙主任指著侯一凡的鼻子，喝道，就是你打電話給廠長，說冷庫里面有人？

是我。侯一凡挺了挺身子。

老子喝個酒都喝不安生。如果我去看了，冷庫里沒有人，出來我揭了你的皮……說著，趙主任一加油門，摩托車嘶吼著沖進了大門。

后面的事情就不必細說了。

醫(yī)院救護車開進廠區(qū)的時候，幾滴淚水猛地涌出了侯一凡的眼眶，掛在了他的睫毛上。

呂曉紅出院以后，買了一大兜水果，到廠門衛(wèi)值班室感謝侯一凡。她緊緊握住侯一凡的手，說，大兄弟，如果不是你救了我，大姐就凍成死豬了。

大姐，其實不是我救了你，是你自己救了你。

為什么這樣說？

侯一凡說，每天你上班，總是問候一聲：你好；每天你下班，總是說一聲：再見。我那天沒有聽到你說再見，所以知道你沒有出來。否則，全廠五六百個工人，我怎么可能單單記得你呢？

（選自《洛神》2016年第6期）4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小說開篇寫侯一凡值班站崗的情景，寥寥幾筆就刻畫出一個嚴肅認真，而又拘謹刻板的工廠保安形象，這種形象與下文他救人的執(zhí)著是一脈相承的。

B．侯一凡在目送下班的人群陸續(xù)涌出工廠大門，準備回值班室的時候，想起沒看見呂曉紅走出來，然后覺得不大對勁，這說明他是一個細心留意的人。

C．多數(shù)職工只是在上下班的時候進出工廠，門衛(wèi)侯一凡值班的時候只見他們一晃而過，這導致他不認識大多數(shù)中，從一個側面表現(xiàn)了人際關系的單薄。

D．小說明寫侯一凡疑心呂曉紅留在冷庫里，求人救出她，暗寫呂曉紅被關在冷庫里，被救出，兩條線索在救護車進廠時交會，這是小說構思的精巧之處。

5.小說詳細地敘述侯一凡打電話救人的過程，這樣寫的用意是什么？請簡要分析。

6.“其實不是我救了你，是你自己救了你”這句話，對理解小說情節(jié)、主人公和主旨都很重要，請結合全文進行分析。（三）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成7～9題?！袄鎴@中人”譚元壽：江河不擇細流

2014年12月20日，紀念葉盛蘭誕生100周年演唱會，譚元壽、譚孝曾、譚正巖，三代譚派傳人同臺演繹經(jīng)典劇目《定軍山》。那應該是譚元壽最近一次登臺，那一年他已經(jīng)86歲，孫子譚正巖35歲。直到2017年春節(jié)，在中央電視臺播出的《角兒來了之百年譚派》節(jié)目中，更多的譚迷才再一次見到譚元壽，聽到他的聲音?！案赣H總想把最好的形象留在觀眾心里。"譚元壽的兒子譚立曾悄悄對我們說。真正的藝術家難免愛惜羽毛。盡管譚元壽是當之無愧的當代京劇大師，但他一輩子都反對別人稱呼他為“藝術家”。他常掛在嘴邊的是，“我只是一名普通演員”。二十多年前，譚元壽在上海電視臺錄制節(jié)目，現(xiàn)場有青年演員問他，何時成的名？他的回答是，“我一輩子也沒有成名”。那是先生的謙虛，卻有著“梨園世家”的自信與曠達。作為京劇創(chuàng)始人之一譚鑫培的玄孫、“四大須生”之一譚富英的兒子，譚元壽的降生給這個家族帶來一份重重的期待。譚元壽在幼年時就經(jīng)常看京劇大師楊小樓的表演。每次見面，楊小樓都會把他高高舉起，放在肩上，逗著說，快長大，把戲唱，成好角，名天下?！皸钚鞘俏乙簧械谝粋€崇拜者?！弊T元壽說。童年時，譚元壽就常隨父親去余叔巖家里學戲，看余叔巖先生向他父親傳授余派唱腔。聽著聽著，他就在余老夫人的懷抱里睡著了，睡夢里都是余派唱腔。所以，“直到現(xiàn)在，我最喜歡的還是余派唱腔?！焙髞?，譚小培仿照當年譚鑫培將譚富英送到富連成坐科，把譚元壽送到富連成第六科“元”字科。入富連成科班學藝的第一天，肖長華先生給他取名元壽，從此戲班里就有了個譚元壽，在富連成學了7年，譚元壽學演了近百出戲。60多年后，譚元壽回憶起這難忘的7年，總結了富連成的“三件法寶”：一是嚴格教學，不分親疏；二是注重舞臺實踐，全年只休息兩天，沒有一天不上課，沒有一天不練功，沒有一天不演出；三是教學中“文武昆亂”并重，“文武昆亂”兼學。譚先生講的一件事讓人印象極為深刻。出科之后，他崇拜李少春，想拜李少春為師。父親譚富英不僅十分支持，還對他說：江河不擇細流，泰山不棄細壤。譚派哪里來的？就是吸取各家之長才形成的?！拔业脑?、祖父、父親和我的兒孫六代人，都是科班或者戲校坐科才出道的。沒有一個是全靠家學，每一代人都拜有好多老師，這就是轉益多師?！本﹦〕蔀閲鴦〉某跗?，譚鑫培創(chuàng)下了“無腔不學譚”的歷史，這一方面源于譚派的聲腔之美，另一方面也是因為譚派沒有門戶之見，能夠采眾家之長，后學們也飲水思源，以藝為大。一個家族，七代人從事同一門藝術，即便放在全世界，也是鮮見而寶貴的。在京劇自身的魅力之外，一定有一條強韌的精神紐帶將他們聯(lián)結在一起。我們去求證，譚先生笑笑說：“父親譚富英的人品對我一生影響最大。他總教育我做人要忠厚，唱戲要高調門，做人要低調門。要學會吃虧、讓人。對別人厚才有自己的道，才有后代子孫的道?！奔易宓木薮舐曂?，戲曲界乃至國家的厚望，在譚元壽的人生里是一種無形的推動力。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。作為譚派第五代的譚元壽，全面繼承譚派表演藝術，守本納新，拓寬戲路，“做了譚派藝術忠誠而富有成效的守護者”。因為這樣的梨園人生，譚元壽才像愛護生命一樣愛護京劇，關心京劇的未來。他常說，“藝術家是唱出來的，不是任何人可以饋贈的”。盡管他唱過演過的戲有二百多出，在今天看來已經(jīng)是不可思議的一個數(shù)字，但他一直強調自己與前輩的差距。他幾乎能唱各種老生戲與武生戲，他說程硯秋先生花旦、刀馬旦、潑辣旦、昆腔戲什么都唱，所以希望人們不要狹隘地理解流派藝術，希望青年演員在繼承流派的同時，一定要多學、多演、多看，不斷拓寬自己的戲路。他說，京劇這門藝術就是口傳心授，看錄像誰都能看明白，但里面的內涵是看不會的，很多訣竅必須口傳心授，“京劇都是這么傳下來的”。所以，他從來沒有門戶觀念，一直對登門請教的戲曲界人士敞開大門，年屆九十還親手指導中國戲曲學院的研究生。他最擔心的也是京劇，“最怕走樣了，失傳了。梅先生有句話富有哲理，'移步不換形’。我們要跟著時代，但不能為了追時代就丟了本來的樣子”。人們說，有人才有戲，有戲才有派。因為一代代戲曲人的砥礪前行，才有京劇兩百年的輝煌。無數(shù)個體的追求終會塑造出時代的模樣。但如果我們都習慣了追隨時尚，在新奇蕪雜的各種話語中搖擺不定，而無視自己的歷史和傳統(tǒng)，我們時代文化的準星和標尺又在哪里？（有刪節(jié)）相關鏈接①譚鑫培是我國著名京劇老生表演藝術家，其創(chuàng)建的譚派是對后世影響最大的一個京劇藝術流派。他親手培育了楊小樓、梅蘭芳、余叔巖三位京劇大師。此外，他還主演了中國的第一部電影《定軍山》。（《北京青年報》）7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A．譚元壽晚年登臺演戲的次數(shù)不多，但他并沒有放棄對京劇藝術的執(zhí)著追求，更沒有因為年高而降低藝術標準。B．作為當代京劇藝術大師，譚元壽對京劇有著自己獨特的理解，他的謙遜之中帶著“梨園世家”的自信與曠達。C．譚派沒有門戶之見且能采眾家之長的觀念對譚元壽產生了深遠影響，他學藝時博采眾家之長，成名后沒有派別意識。D．父親對譚元壽個人品質的養(yǎng)成有著重要的影響，教育他要將唱戲和做人結合起來，學會吃虧、讓人。8．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（

）A．文章寫譚元壽兒時?？礂钚潜硌?，去余叔巖家學戲，意在說明楊、余二人對譚元壽走上京劇表演藝術道路產生了深遠的影響。B．譚元壽攜兒孫同臺演繹經(jīng)典劇目《定軍山》，不僅為紀念葉盛蘭誕生100周年演唱會助興，更是以這種方式深切緬懷譚派創(chuàng)始人譚鑫培。C．文章使用“坐科”“文武昆亂”“潑辣旦”等京劇專業(yè)術語，行文上符合傳主身份，但也給讀者理解文章增加了很大難度。D．文章引用梅蘭芳的話是為了表明京劇藝術的發(fā)展要保持本來的樣子，不要有什么變化，否則就會走樣甚至失傳。E．文章結尾語言內涵豐富，暗示今天的人們要像譚元壽先生一樣，在追尋我們民放歷史和傳統(tǒng)的道路上保持從容與專注。9．結合譚元壽的梨園人生和譚派京劇的發(fā)展，簡要分析“江河不擇細流”的內涵。

二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成10-13題。張肯堂，字載寧，松江華亭人。天啟五年進士。授浚縣知縣。崇禎七年，擢御史。明年春，賊陷鳳陽，條上滅賊五事。俄以皇陵震驚，疏責輔臣不宜作秦越之視，帝不問。出按福建，數(shù)以平寇功受賚。還朝，言：“監(jiān)司營競紛紜，意所欲就，則保留久任；意所欲避，則易地借才。今歲燕、秦，明歲閩、粵，道路往返，動經(jīng)數(shù)千，程限稽遲，多逾數(shù)月。加一番更移，輒加一番擾害?！钡凼瞧溲?。十二年十月，楊嗣昌出督師?？咸米?，帝以偏執(zhí)臆見責之。十四年四月言：“流寇隳城破邑，往來縱橫，如入無人之境，此督師嗣昌受事前所未有。目前大計，在先釋嗣昌之權?！笔枞攵貌阉?。十二月復言：“今討賊不可謂無人，巡撫之外更有撫治，總督之上又有督師。位號雖殊，事權無別。中樞冥冥而決，諸臣瞆瞆而任。至失地喪師，中樞糾督撫以自解，督撫又互相委以謝愆，而疆事不可問矣。”帝納其言，下所司詳議。十五年請召還建言譴謫諸臣，乃復給事中陰潤、李清、劉昌，御史周一敬官。肯堂遷大理丞，旋擢右僉都御史，巡撫福建?？偙嶘欏訐硖仆蹴叉I入閩，與其兄南安伯芝龍及肯堂勸進，遂加太子少保、吏部尚書。曾櫻至，言官請令櫻掌吏部，乃令肯堂掌都察院。肯堂請出募舟師，由海道抵江南，倡義旅，而王由仙霞趨浙東，與相聲援。乃加少保，給敕印，便宜從事。芝龍懷異心，陰沮之，不成行。順治三年王敗死肯堂飄泊海外六年至舟山魯王用為東閣大學士八年大清兵乘天霧集螺頭門定西侯張名振奉王航海去屬肯堂城守。城中兵六千，居民萬余，堅守十余日。城破，肯堂衣蟒玉南向坐，令四妾、一子婦、一女孫先死，乃從容賦詩自經(jīng)。（《明史列傳?張肯堂傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．順治三年/王敗死/肯堂飄泊海外/六年/至舟山/魯王用為東閣大學士/八年/大清兵乘天霧集/螺頭門定西侯張名振奉王航海/去屬肯堂城守B．順治三年/王敗死/肯堂飄泊海外/六年至舟山/魯王用為東閣大學士/八年/大清兵乘天霧/集螺頭門定西侯張名振/奉王航海去/屬肯堂城守C．順治三年/王敗死/肯堂飄泊海外/六年至舟山/魯王用為東閣大學士/八年/大清兵乘天霧/集螺頭門/定西侯張名振奉王/航海去屬肯堂城守D．順治三年/王敗死/肯堂飄泊海外/六年/至舟山/魯王用為東閣大學士/八年/大清兵乘天霧集螺頭門/定西侯張名振奉王航海去/屬肯堂城守11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．“秦越之視”即看他人的得失像秦國人看越國人的肥瘦一樣，比喻他人痛癢與己無關。B．巡撫，以“巡行天下，撫軍安民”而得名，是由中央政府派出巡視各地的大臣。C．“吏部”居尚書省六部之首，長官為吏部尚書，在唐宋明清時期負責科舉考試和授官。D．蟒玉，即繡有蟒蛇的長袍、飾有玉石的腰帶，亦作蟒衣玉帶，在文中代指官服。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．張肯堂讀書仕進，受到重用。他通過科舉考試中了進士，歷任知縣、御史和巡撫等官職，受到了重用。

B．張肯堂忠于職守，敢于諫言。他多次就軍事等問題向皇帝上書進言，即使受到皇帝的追責懲處，也不氣餒。C．張肯堂投身戰(zhàn)事，堅持不懈。他請求招募水軍；從海路到江南以和唐王呼應，在唐王死后仍堅持作戰(zhàn)。D．張肯堂氣節(jié)剛烈，最終殉國。他率軍守城十多天，在清軍破城后，穿著官服讓家人先死，然后寫詩自盡。13．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）崇禎七年，擢御史。明年春，賊陷鳳陽，條上滅賊五事。（2）今歲燕、秦，明歲閩、粵，道路往返，動經(jīng)數(shù)千，程限稽遲，多逾數(shù)月。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面的宋詩，完成14～15題。寒食雨二首￠ù(其二)蘇軾春江欲入戶，雨勢來不已。小屋如漁舟，濛濛水云里。空庖煮寒菜，破灶燒濕葦。那知是寒食？但見烏銜紙。君門深九重，墳墓在萬里。也擬哭途窮￠ú，死灰吹不起！[注]①元豐三年(1080年)，蘇軾到達貶所黃州，本詩作于元豐五年(1082年)寒食節(jié)?！楱踩罴孔叩揭粭l路的盡頭，就感慨地哭起來。這里隱言擬學阮籍窮途之哭。14．關于本詩的理解和賞析，不正確的兩項是(5分)()()A．前四句描寫了江水滿漲，雨勢逼人，棲身的小屋像一葉漁舟，在蒙蒙煙雨中飄搖抖動的畫面。蕭索凄涼之態(tài)既是詩境，更是詩人的心境。B．?°空庖?±?°寒菜?±?°破灶?±?°濕葦?±等物象寫出了物質生活的極度匱乏與艱難，表現(xiàn)了詩人在黃州時常迫于饑寒的窘?jīng)r。C．詩人居于黃州，沒有公務纏身，生活悠閑自得，竟不知年月幾何，看到?°烏銜紙?±才恍悟當前正是寒食節(jié)令。D．?°君門?±兩句寫到詩人既不能為國為民建功立業(yè)，又不能退居故里，孝守先人墳墓，可謂希望全無，為下文直抒胸臆奠定了感情基調。E．這是一首逢寒食節(jié)遇雨抒情的感懷詩，抒發(fā)了詩人因被貶黃州而不能祭掃祖墳的無奈與悲痛之情，以及無窮的感傷。15．蘇軾的《定風波》作于元豐五年三月七日，與此詩同期，但在思想感情的表達上卻與本詩有很大差異，試就二者的不同做簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名句名篇默寫16．補寫出下列名句名篇的空缺部分。（1）韓愈的《師說》中，“

，

，

”三句話與柳宗元在《答韋中立論師道書中》的“今之世，不聞有師，有輒嘩笑之”描寫的現(xiàn)象相同。（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而惆悵的詩句是：“

，

?！钡冖蚓?/p>

表達題三、語言文字運用17.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是①此處峰回路轉，一道道瀑布飛掛在眼前，翻滾著白色的浪花，飛濺著似玉如銀的水珠氣勢雄渾而磅礴，令人流連忘返。②隨著文字我們恍若回到了古戰(zhàn)場，將士們奮勇殺敵血流如注甚至掉臂不顧，慘烈的場面令人難以忘懷。③法國尼斯歐洲研究所學者喬治?佐戈普魯斯認為，很多國家對有效解決腐敗問題一籌莫展，中國在短短幾年內就取得了如此巨大成績，“讓世界為之驚嘆”。④堅持走職業(yè)化、市場化的道路，通過引進高水平的教練和球員來帶火球市，長此以往，中國足球一定能沖出亞洲，走向世界。⑤據(jù)新聞報道，在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，冒充軍人詐騙已經(jīng)蔚然成風，因此地方公安局于日前開展了專項行動，對一些詐騙犯發(fā)出了通緝令。⑥張召忠身上有很多有趣的地方，比如擁有軍人身份卻時常一副“沒正形”的樣子，年過半百卻像小孩子那般無拘無束、胸無城府。A.①②④

B.②③⑤

C.①③⑥

D.①④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．高三的學生已投入到高考復習了，我們如果不能在復習過程中腳踏實地地勤學苦練，學習就會一落千丈。B．當今世界，國家之間的競爭，越來越表現(xiàn)為科學技術的競爭。一個國家綜合國力的強弱，取決于該國的科技水平。C．2017年，贛州的房價已上漲到均價1萬一平米。專家指出，未來的3到5年左右，贛州的房價仍會持續(xù)上漲。D．由于戰(zhàn)爭持續(xù)不斷，敘利亞百姓生活在水深火熱中。據(jù)報道，現(xiàn)在敘利亞各大醫(yī)院藥品非常奇缺，很多傷員只能硬撐，形勢十分嚴峻。19.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）接連不斷的霧霾天，讓我們的呼吸多了一份沉重，霧霾中含有大量細顆粒物PM2.5、二氧化硫、二氧化氮等有害物質，

，因此PM2.5滯留、附著在鼻咽部和氣管壁上，與二氧化硫等有害氣體產生刺激，腐蝕和損傷黏膜、汗毛，引起炎癥，增加氣道阻力，導致慢性鼻咽炎、慢性氣管炎等痰痛發(fā)生。A.這些物質隨著呼吸進入呼吸道，而數(shù)量過大的這些物質無法被人體呼吸道的防御功能過濾掉B.呼吸道吸進這些物質，而數(shù)量過大的這些物質無法被人體呼吸道的防御功能過濾掉C.這些物質隨著呼吸進入呼吸道，而人體呼吸道的防御功能無法將數(shù)量過大的這些物質過濾掉D.呼吸道吸進這些物質，而人體呼吸道的防御功能無法將數(shù)量過大的這些物質過濾掉20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。俄國著名文藝理論家巴赫金認為，①

。第一視野會觸及到重大的社會現(xiàn)實的本質因素。古典小說大多是這一視野的產物。②

，諸如生命的目的、生存的意義等具有相對穩(wěn)定性的問題。比如米蘭?昆德拉的小說《生命中不能承受之輕》，從捷克首都布拉格被占領的歷史事件寫起，③

，進而關注人們在強權下的表現(xiàn)，提出“媚俗”的問題，已經(jīng)是第二視野。四、寫作（60分）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

求真中學的小莉、小雨在打掃學校教學樓的走廊時，發(fā)現(xiàn)一株小樹苗長在走廊邊的下水道邊的地磚縫中。小莉說：“小樹苗的生命力真強，它是我們學習的榜樣，我們要好好照顧它。”小雨說：“小樹苗的生命力雖然強，可它長錯了地方，如果我們把它移植到花壇里，不是可以生長得更好嗎？”要求：結合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。參考答案1.B2.D3.D4.B5.①形象上，凸顯侯一凡對救人認真執(zhí)著的“救命恩人”的形象。

②情節(jié)上，展示侯一凡的認真熱心與有關負責人麻痹冷漠的對比，造成矛盾沖突，突顯救人不易。

③效果上，運用延遲手法，使救人的情節(jié)一波三折，增強故事的吸引力。（答對一點給1分，答對兩點給3分，答對三點給5分）6.①情節(jié)上，引出對救人原因的說明，解釋懸念，使情節(jié)完整。

②人物上，侯一凡把救人的原因歸為呂曉紅，表現(xiàn)了他謙遜淳樸的形象特點。

③主旨上，這句話揭示了呂曉紅被救的根本原因在于她自己尊重他人、友善待人，才能贏得別人的尊重，表達了友善和關愛的主旨。7.C8.A、E9.“江河不擇細流”是接納、兼容、博采眾長的行為和智慧,是譚派的藝術追求和譚元壽梨園人生的真實寫照。

①譚元壽全面繼承譚派表演藝術,博采眾長,守本納新,拓寬戲路;

②譚元壽打破門戶觀念,對求教者敞開大門,愛護京劇,傳承京劇;

③譚派就是建立在轉益多師、吸取各家之長的基礎上,成為對后世影響最大

的一個京劇藝術流派;10.D11.C12.B13.（1）崇禎七年，他升任御史，第二年春天，賊寇攻下鳳陽，他上書就消滅賊寇的事講五點意見。（2）今年在河北、陜西，明年調到福建、廣東，在路上往返，動不動就是幾千里，時限的耽誤經(jīng)常超過幾個月14．CE15．《定風波》通過記敘出游時歸途中遇雨的一件小事，從中表達了作者灑脫、放達的人生態(tài)度，更寄寓了他對自己所遭受的政治打擊的憤懣和故作曠達之情。(3分)《寒食雨二首(其二)》則以直抒胸臆