少年宮信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)_第1頁
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少年宮信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的少年宮信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。少年宮信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)1這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了Word和Windows的基礎(chǔ)操作和PowerPoint20xx。期間也穿插學(xué)習(xí)了計算機的基本硬件知識,其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡單維護中來,極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣,并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。這一學(xué)期以來,我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對興趣小組的成員進行了期末測試現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣:本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標,學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。二、開拓學(xué)生的知識面:在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會:由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手操作的機會,讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。四、豐富了學(xué)生的第二課堂:從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。五、帶動整個課堂教學(xué):這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。本批興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!少年宮信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)2開展信息技術(shù)教育,是全面提高學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)新世紀人才的需要,是社會主義建設(shè)和發(fā)展的需要,也是當前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的'一個重要突破口。小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生對以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識,掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和實際應(yīng)用的重要途徑。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,特對本學(xué)期小組活動情況總結(jié)如下:為了更好地實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的個性,本學(xué)期在以前成立的興趣小組的基礎(chǔ)上,對微機興趣小組的成員重新進行了調(diào)整和定位,在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對微機學(xué)習(xí)感興趣,并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué),把他們挑選到微機興趣活動小組來。并根據(jù)不同的年級、不同的操作水平,分層交叉編排,即將較差一些的和較好一些的混編,讓較好的同學(xué)可以及時地輔導(dǎo)較差的同學(xué),以便相互學(xué)習(xí),共同進步。在活動過程中,注重采取多種行之有效的活動方式,如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等,在授課方式上,注重理論聯(lián)系實際,強化學(xué)生的上機操作技能,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識,采取多種手段,調(diào)動學(xué)生的興趣,如在練習(xí)鼠標的使用時,讓學(xué)生利用打游戲的方式,在玩中練,在練中鞏固新知;在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時,采取計時“金山打字通”練習(xí)軟件等方式,讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動中,練習(xí)了鍵盤,提高了操作速度和技能。在活動中注重了對學(xué)生思想品德方面的教育,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),結(jié)合本學(xué)科的特點,讓學(xué)生懂得只有認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,才能跟上時代發(fā)展的腳步。注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,自己動手搞一些小制作,如制作電子賀卡,利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學(xué)生在實際操作

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