中考語文熱點(diǎn)寫作素材積累：“白車俠”杜志軍

中考語文熱點(diǎn)寫作素材積累：“白車俠”杜志軍（新聞背景+素材整理+模擬練筆）1.事件摘要:2024年10月7日中午，湖北咸寧通城縣雋水鎮(zhèn)湘漢路發(fā)生驚險(xiǎn)一幕：一輛黑色轎車因司機(jī)突發(fā)疾病失控，在街頭橫沖直撞，險(xiǎn)些撞向人群。危急時(shí)刻，一位名叫杜志軍的退伍軍人駕駛白色轎車，臨危不懼、果斷處置，用自己的車死死頂住失控車輛，避免了一場可能發(fā)生的重大交通事故。杜志軍的英勇行為被媒體報(bào)道后，引發(fā)全網(wǎng)點(diǎn)贊，網(wǎng)友親切地稱他為“白車俠”、“平民英雄”。2.生死7秒，退伍軍人挺身而出：事發(fā)地段位于通城縣鬧市區(qū)，人流車流密集。失控的黑色轎車在街頭橫沖直撞，先后與多輛車發(fā)生碰撞。目擊者張麗回憶道：“當(dāng)時(shí)我剛好路過，看到黑色車一直沒有熄火，輪胎在打轉(zhuǎn)，在路上橫沖直撞，情況非常危險(xiǎn)。”危急關(guān)頭，杜志軍駕駛的白色轎車出現(xiàn)在了黑色轎車的前方。他并沒有選擇躲避，而是果斷地將車頭對準(zhǔn)黑色轎車，用自己的車死死頂住對方，阻止其繼續(xù)向前沖撞。3.沉著冷靜，果斷處置險(xiǎn)情：兩車相撞后，黑色轎車仍然沒有停止，還在不斷加大油門，并冒出白煙。杜志軍沒有慌亂，而是沉著冷靜地處置險(xiǎn)情。他一邊用自己的車頂住黑車，一邊拉緊手剎、踩死剎車，防止其繼續(xù)向前滑行。杜志軍后來回憶道：“當(dāng)時(shí)我不能退，后面就是鬧市區(qū)，人很多，如果我后退的話，很可能造成更大的事故。我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是我的車一定要頂住它！”他指揮周圍群眾報(bào)警，并和趕來的同事一起將已經(jīng)失去意識的黑色轎車司機(jī)從車?yán)锞瘸?，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。4.平民英雄，傳遞正能量:杜志軍的英勇事跡被媒體報(bào)道后，迅速在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。網(wǎng)友們紛紛為他點(diǎn)贊，稱他為“白車俠”、“平民英雄”、“身邊的超級英雄”，并表示被他舍己為人的精神深深感動(dòng)，認(rèn)為“他的勇敢行為挽救了司機(jī)和許多人的生命?！?.榮譽(yù)加身，各方點(diǎn)贊:杜志軍的英雄壯舉也得到了社會各界的肯定和贊揚(yáng)?！駨S家獎(jiǎng)勵(lì)新車:白色轎車的生產(chǎn)廠家為表彰杜志軍的見義勇為行為，決定獎(jiǎng)勵(lì)他一輛新車，以鼓勵(lì)他傳遞社會正能量。●基金會獎(jiǎng)勵(lì)1萬元：阿里公益天天正能量項(xiàng)目組為杜志軍頒發(fā)了正能量特別獎(jiǎng)及1萬元獎(jiǎng)金。杜志軍表示將把這筆獎(jiǎng)金全部捐贈給通城縣關(guān)愛退役軍人協(xié)會，用于幫助那些需要幫助的退伍軍人?！癞?dāng)?shù)卣陥?bào)見義勇為稱號：通城縣委政法委、通城縣文明辦正在為杜志軍申報(bào)見義勇為榮譽(yù)稱號和“湖北好人”榮譽(yù)稱號。6.退伍不褪色，危難時(shí)刻顯本色：杜志軍，一名普通的退伍軍人，也是一位共產(chǎn)黨員和國企員工，他曾在部隊(duì)多次獲得嘉獎(jiǎng)，在地方工作期間也多次被單位評為“先進(jìn)個(gè)人”。生死關(guān)頭，杜志軍的臨危不懼和勇于擔(dān)當(dāng)，不僅體現(xiàn)了一名退伍軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也彰顯了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。他在接受采訪時(shí)說道：“作為一名退伍軍人和老黨員，我應(yīng)該這樣做?！?.真情流露，愛與責(zé)任的傳承：●獲救司機(jī)家屬上門致謝:突發(fā)疾病的黑色轎車司機(jī)夏志高的家屬專程來到杜志軍的工作單位，向他表達(dá)誠摯謝意。夏志高的父母見到杜志軍后泣不成聲，對他的救命之恩感激不盡。●戰(zhàn)友、同事紛紛致敬:杜志軍的英勇行為也感動(dòng)了他的戰(zhàn)友、同事。大家紛紛表示，為有這樣的戰(zhàn)友和同事感到驕傲，并要學(xué)習(xí)他見義勇為、舍己為人的崇高精神。8.杜志軍的義舉帶給社會的思考：●弘揚(yáng)社會正氣：杜志軍的行為樹立了良好的社會榜樣，也弘揚(yáng)了社會正氣，我們需要更多像杜志軍一樣的平民英雄。社會需要褒揚(yáng)見義勇為，弘揚(yáng)社會正能量?！駛鬟f愛與責(zé)任：杜志軍在危險(xiǎn)面前挺身而出，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他愛與責(zé)任，讓社會變得更加和諧。●加強(qiáng)對退役軍人的關(guān)心和關(guān)愛：退役軍人是國家的寶貴財(cái)富，他們退役不褪色、永遠(yuǎn)忠于黨和人民的精神值得我們敬佩，而社會各界更要努力創(chuàng)造更積極的環(huán)境，并通過更有溫度的幫扶舉措，讓他們感受到自己仍然在為建設(shè)更好的社會做貢獻(xiàn)?！裉嵘煌ò踩庾R：本次事件再次警醒人們，要加強(qiáng)對駕駛?cè)藛T的安全教育和健康檢查，預(yù)防和減少因駕駛?cè)藛T身體原因?qū)е碌慕煌ㄊ鹿省！鞍总噦b”杜志軍，一位平凡而偉大的英雄，他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是愛。他的故事和精神，將激勵(lì)著我們每個(gè)人，勇敢地承擔(dān)起社會責(zé)任，為建設(shè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。一、適用主題(一)英雄精神（見義勇為與社會擔(dān)當(dāng)）：“白衣俠”杜志軍的事跡，展現(xiàn)了普通人身上蘊(yùn)藏的英雄氣概。他臨危不懼、挺身而出的行為，彰顯了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，也是對社會責(zé)任感的最好詮釋。1.正向角度:★平凡中的偉大:杜志軍是一位普通的退伍軍人、一名公交公司職工，但他面對突發(fā)險(xiǎn)情，能夠毫不猶豫地挺身而出，展現(xiàn)了平凡人身上蘊(yùn)藏的英雄氣概，他的事跡告訴我們，英雄不只存在于傳說中，更存在于我們身邊。★見義勇為，彰顯時(shí)代精神:杜志軍的見義勇為，體現(xiàn)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，也是對社會主義核心價(jià)值觀中“友善、勇敢、擔(dān)當(dāng)”的生動(dòng)踐行，他的故事，能夠激勵(lì)更多人向善而行，為社會傳遞正能量。★黨員模范，樹立榜樣力量:杜志軍是一名共產(chǎn)黨員，他在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，展現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，他的事跡告訴我們，黨員就要在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前，發(fā)揮模范帶頭作用，為人民群眾樹立榜樣?！锿宋椴煌噬娙吮旧憾胖拒娫谕宋楹?，依然保持著軍人的本色，他在危急關(guān)頭挺身而出，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，體現(xiàn)了退伍軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命感。2.反向角度:★“英雄”的成本與保障:英雄的義舉往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，我們需要思考如何更好地保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)見義勇為者，例如，完善見義勇為的法律法規(guī)，為見義勇為者提供更加全面的保障和獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓英雄的行為得到社會的肯定和支持?！铩袄淠杂^”現(xiàn)象的反思:在一些突發(fā)事件中，一些人選擇“冷漠旁觀”，缺乏社會責(zé)任感，需要我們加強(qiáng)公民道德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)見義勇為的社會風(fēng)尚，避免“旁觀者效應(yīng)”的發(fā)生?！锏赖陆壖艿木?對于英雄的行為，我們要給予肯定和贊揚(yáng)，但也要避免過度拔高，甚至進(jìn)行道德綁架，要尊重每個(gè)人的選擇，不要強(qiáng)求所有人都成為英雄，更要關(guān)注英雄背后的平凡人生，讓他們能夠感受到社會的溫暖和關(guān)愛。(二)社會責(zé)任(責(zé)任擔(dān)當(dāng)與友愛互助)：杜志軍的英勇行為，不僅是個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他的事跡啟示我們，社會是由無數(shù)個(gè)體組成的，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧友愛的社會氛圍。1.正向角度：★責(zé)任擔(dān)當(dāng)，守護(hù)公共安全:杜志軍的義舉展現(xiàn)了普通公民的社會責(zé)任感，他的行為，不僅保護(hù)了他人生命財(cái)產(chǎn)安全，也維護(hù)了公共秩序，是對他人生命的尊重，也是對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。★友愛互助，傳遞社會正能量:杜志軍的事跡感動(dòng)了許多人，也激發(fā)了社會大眾的友愛互助精神。社會各界紛紛向杜志軍表達(dá)敬意和感謝，體現(xiàn)了社會對英雄的肯定和褒獎(jiǎng)，也傳遞著社會正能量?！锷鐣L(fēng)尚，呼喚道德力量：杜志軍的事跡，也是對社會風(fēng)尚的一次提升，它喚醒了人們心中的道德力量，激勵(lì)人們向善而行，讓友愛互助成為一種社會風(fēng)尚?！锕褚庾R，構(gòu)建和諧社會：每個(gè)公民都是社會的成員，都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧友愛的社會氛圍。2.反向角度：★社會信任的危機(jī)：一些社會事件中出現(xiàn)的冷漠、自私等現(xiàn)象，反映出社會信任的危機(jī)，需要我們加強(qiáng)社會道德建設(shè)，提升人們的道德素質(zhì)和社會責(zé)任感?！锕舶踩Ｕ蠙C(jī)制的完善：公共安全保障機(jī)制的完善，才能更好地維護(hù)社會秩序，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，避免類似事件的發(fā)生?！镆娏x勇為成本的考量：在鼓勵(lì)見義勇為的同時(shí)，也要關(guān)注見義勇為者的安全和利益，需要我們完善相關(guān)的法律法規(guī)和保障機(jī)制，讓見義勇為者能夠沒有后顧之憂。(三)媒體責(zé)任（傳播正能量與理性引導(dǎo)）：“白衣俠”杜志軍的事跡之所以能夠引發(fā)廣泛關(guān)注和熱議，離不開媒體的報(bào)道和傳播，但也需要注意的是，媒體在報(bào)道和傳播過程中，要秉持客觀公正的原則，避免過度渲染，更要引導(dǎo)公眾理性思考，避免道德綁架和過度消費(fèi)。1.正向角度：★傳播正能量，弘揚(yáng)社會正氣：媒體對杜志軍事跡的報(bào)道，不僅讓更多人了解到這位英雄人物，也弘揚(yáng)了社會正氣，激勵(lì)更多人見義勇為，為社會傳遞正能量。★引導(dǎo)公眾理性思考，避免盲目跟風(fēng):媒體在報(bào)道和傳播過程中，要引導(dǎo)公眾理性思考，避免盲目跟風(fēng)，不要將英雄的行為簡單化，要看到英雄背后的平凡和付出，也要尊重每個(gè)人的選擇，不要強(qiáng)求所有人都成為英雄?！锞劢股鐣狳c(diǎn)，引發(fā)公眾討論:媒體的報(bào)道，可以聚焦社會熱點(diǎn)，引發(fā)公眾對見義勇為、社會責(zé)任、道德力量等話題的討論，提升公眾的公民意識和社會責(zé)任感?！锩襟w的監(jiān)督作用:媒體的監(jiān)督作用，可以推動(dòng)社會進(jìn)步，促進(jìn)社會發(fā)展。2.反向角度：★過度渲染與“造神”運(yùn)動(dòng)：媒體在報(bào)道和傳播過程中，要避免過度渲染，不要將英雄神化，更不要為了追求流量而過度消費(fèi)英雄，要尊重英雄的個(gè)人意愿，避免給他們帶來不必要的壓力和困擾?！镄畔鞑サ臏?zhǔn)確性:媒體在報(bào)道和傳播信息時(shí)，要確保信息的準(zhǔn)確性和客觀性，避免傳播虛假信息或不實(shí)報(bào)道?！锩襟w的社會責(zé)任:媒體應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任，傳播正能量，引導(dǎo)公眾理性思考，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。(四)社會激勵(lì)機(jī)制（精神嘉獎(jiǎng)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）：杜志軍的事跡感動(dòng)了許多人，社會各界紛紛對他進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，既有精神上的肯定和褒獎(jiǎng)，也有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)和支持，這體現(xiàn)了社會對見義勇為行為的鼓勵(lì)和支持，也是一種正向的社會激勵(lì)機(jī)制。1.正向角度：★精神嘉獎(jiǎng)，肯定英雄行為:社會對英雄的肯定和褒獎(jiǎng)，是對英雄行為的認(rèn)可，也是對英雄精神的弘揚(yáng)，能夠激勵(lì)更多人見義勇為，為社會貢獻(xiàn)力量?！镂镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，解決后顧之憂：對見義勇為者進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，能夠幫助他們解決生活上的困難，讓他們能夠沒有后顧之憂，更好地投入到工作和生活中。★社會激勵(lì)機(jī)制的完善：完善的社會激勵(lì)機(jī)制，可以鼓勵(lì)更多人見義勇為，構(gòu)建更加和諧友愛的社會氛圍?！锲髽I(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)：企業(yè)對英雄行為的獎(jiǎng)勵(lì)，也是企業(yè)社會責(zé)任的體現(xiàn)，它可以提升企業(yè)的形象和社會美譽(yù)度，同時(shí)，也能夠?yàn)樯鐣淞駱?，鼓?lì)更多人見義勇為。2.反向角度：★“唯物質(zhì)論”的價(jià)值觀：在肯定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也要警惕“唯物質(zhì)論”的價(jià)值觀，要避免將英雄的行為與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等價(jià)，要更加重視英雄的精神品質(zhì)和社會價(jià)值?！锕焦莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制:獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要公平公正，要避免出現(xiàn)“好人得不到好報(bào)”的現(xiàn)象，讓見義勇為者真正地感受到社會的溫暖和關(guān)懷?！锷鐣赖嘛L(fēng)氣的建設(shè):要構(gòu)建良好的社會道德風(fēng)氣，讓見義勇為成為一種社會共識，才能真正地減少見義勇為者的風(fēng)險(xiǎn)，讓他們能夠沒有后顧之憂地見義勇為。二、適用角度(一)個(gè)人角度:●結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷，談?wù)剬τ⑿鄣睦斫?，以及對見義勇為行為的思考。●從杜志軍的見義勇為故事中，思考如何成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樯鐣龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。(二)社會角度:●從杜志軍的事跡出發(fā)，探討如何構(gòu)建更加和諧友愛的社會氛圍，弘揚(yáng)見義勇為的社會風(fēng)尚?！駨纳鐣?zé)任的角度，思考如何更好地保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)見義勇為者，讓英雄的行為得到社會的肯定和支持。●從社會激勵(lì)機(jī)制的角度，探討如何完善社會激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多人見義勇為。(三)文化角度:●從杜志軍的事跡出發(fā)，探討中華民族的傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，以及如何弘揚(yáng)中國精神，提升國民素質(zhì)。(四)媒體角度:●從媒體對杜志軍事跡的報(bào)道，探討媒體的社會責(zé)任，以及如何更好地傳播正能量，引導(dǎo)公眾理性思考，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。三、素材金句◆“我當(dāng)時(shí)不能退，后面就是鬧市區(qū)?！边@句簡單的話語，體現(xiàn)了杜志軍在危急時(shí)刻的冷靜思考和果斷行動(dòng)，以及他對人民群眾生命安全的負(fù)責(zé)。◆“作為一名退伍軍人和老黨員，我應(yīng)該這樣做?！边@是杜志軍在接受采訪時(shí)所說的話，體現(xiàn)了他作為退伍軍人和共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命感?！簟耙粋€(gè)勇敢的行動(dòng)，挽救了一個(gè)家庭和好多人”。這是目擊者對杜志軍義舉的評價(jià)，也表達(dá)了社會對英雄行為的肯定和贊揚(yáng)?！簟拔覠o以為報(bào)，不知哪輩子修來的?！薄斑@是不幸中的萬幸，感謝！”這是失控車輛司機(jī)家屬對杜志軍的感激之情，也體現(xiàn)了杜志軍見義勇為行為帶來的社會效益?！簟耙粋€(gè)勇敢的行動(dòng)挽救了一個(gè)家庭和好多人”“真的好勇敢”“他是身邊的超級英雄”。這是網(wǎng)友對杜志軍行為的評論，體現(xiàn)了社會大眾對英雄行為的認(rèn)可和贊賞?！簟拔視⑦@份榮譽(yù)化為動(dòng)力繼續(xù)前行，傳遞愛與責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會”。體現(xiàn)了杜志軍謙虛的態(tài)度，以及他將繼續(xù)踐行社會責(zé)任，傳遞正能量的決心。四、總結(jié):“白衣俠”杜志軍的故事，不僅讓我們看到了普通人心中的英雄氣概，也啟示我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，為構(gòu)建和諧友愛的社會貢獻(xiàn)力量。模擬練筆一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。煙火氣是家人團(tuán)坐，燈火可親；煙火氣是國泰民豐，歲月安好；煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。尋常煙火，就是最美的風(fēng)景。你對這段話有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。（一）例文：守護(hù)尋常煙火，點(diǎn)亮人間星河煙火氣，是人間最平凡的溫暖，也是最真實(shí)的幸福。它是家人圍坐的歡聲笑語，是街邊小店的裊裊炊煙，是節(jié)日里張燈結(jié)彩的熱鬧，是國家繁榮昌盛的盛世景象。尋常煙火，就是最美的風(fēng)景，它值得我們每個(gè)人去珍惜、去守護(hù)、去創(chuàng)造。家的“煙火氣”，是父母的愛，是親情的溫暖。記憶中，小時(shí)候，每逢佳節(jié)，家里總是充滿歡聲笑語。奶奶會準(zhǔn)備豐盛的飯菜，爸爸媽媽會帶我去公園玩耍。晚上，一家人圍坐在餐桌旁，吃著美味佳肴，分享著一天的見聞和趣事。長大后，我離開了家鄉(xiāng)，在外求學(xué)、工作，但每逢佳節(jié)，我都會想起家的“煙火氣”，它像一根無形的線，牽引著我的心，溫暖著我的回憶，它更像港灣，疲憊時(shí)，?？啃蓓?，讓遠(yuǎn)航者恢復(fù)元?dú)庠俪霭l(fā)，它也像家鄉(xiāng)，無論你漂泊到哪里，都是你的心之所向、情之所依。城市的“煙火氣”，是街邊小店的熙熙攘攘，是陌生人之間善意的微笑，是這座城市充滿生機(jī)與活力的煙火人間。“人間煙火氣，最撫凡人心”，無論多高樓林立的繁華城市，還是綠水青山的田園村莊，那溫馨的充滿愛與善良的人間“煙火氣”，便是城市里最美的風(fēng)景。在每一個(gè)日落日出的時(shí)刻，都像那奔騰不息、生生不息的河流，滋養(yǎng)著你、我、他，以及周圍的每一個(gè)人，讓人留戀、讓人感動(dòng)。國家的“煙火氣”，是國泰民豐的盛世景象，是安定祥和的歲月靜好，是人民安居樂業(yè)的幸福生活。國慶節(jié)，天安門廣場上，“祝福祖國”的巨型花籃，以其獨(dú)特的“蔬果飄香”的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了豐收的喜悅，也表達(dá)了對祖國的美好祝福。長安街上，一組組主題花壇，以航天科技、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等為主題，展現(xiàn)了新中國成立75年來取得的偉大成就?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山”，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)了“從站起來、富起來到強(qiáng)起來”的偉大飛躍，人民的生活水平日益提高，“尋常煙火”，便是國家繁榮昌盛的最好證明?！鞍滓聜b”杜志軍，一位來自湖北的退伍軍人，他的事跡，也為我們展現(xiàn)了“尋常煙火”的另一面——守護(hù)與奉獻(xiàn)?！爱?dāng)時(shí)我不能退，后面就是鬧市區(qū)”，在危急時(shí)刻，杜志軍毫不猶豫地用自己的車頂住失控的車輛，避免了更大的人員傷亡。他的見義勇為，展現(xiàn)了一個(gè)普通公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)橛袩o數(shù)像杜志軍這樣的人，默默地守護(hù)著“尋常煙火”，我們的生活才更加安全、更加美好。“煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護(hù)，也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)”，尋常的煙火，是生活的饋贈，亦是美好的祈盼，我們要珍惜它，更要守護(hù)它，這不僅需要我們培養(yǎng)對生活的熱愛，對生命的敬畏，更需要我們勇于承擔(dān)起社會責(zé)任，并將其體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，用“我”的“微光”，去照亮“你我他”的人生之路，點(diǎn)亮人間星河。（二）評析：1.結(jié)構(gòu)：文章采用總分總結(jié)構(gòu)，開篇點(diǎn)明“煙火氣”的含義和價(jià)值。主體部分從家庭、城市、國家三個(gè)層面，由小到大，逐層遞進(jìn)地論述了“煙火氣”的具體體現(xiàn)，并結(jié)合自身經(jīng)歷和國慶節(jié)的素材，展現(xiàn)了“尋常煙火”的美好。結(jié)尾總結(jié)全文，并再次強(qiáng)調(diào)要珍惜和守護(hù)“尋常煙火”，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明。2.寫作手法:●舉例論證:文章列舉了家庭生活、城市景象、國慶節(jié)的慶祝活動(dòng)等例子，以及“白車俠”杜志軍的例子，使“煙火氣”的含義更加具體，更易于理解?！駥Ρ日撟C：將個(gè)人經(jīng)歷與家國情懷相結(jié)合，并與“白車俠”杜志軍的義舉進(jìn)行對比，突出了“奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)”的可貴。3.素材運(yùn)用:文章將“白車俠”杜志軍的素材與“守護(hù)尋常煙火”的主題緊密結(jié)合。杜志軍的見義勇為，正是對“尋常煙火”的守護(hù)，他的行為，展現(xiàn)了“奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)”的精神，使“尋常煙火”更加美好。同時(shí)，國慶節(jié)的素材也為文章增色不少。4.立意：文章立意深刻，探討了“煙火氣”的含義和價(jià)值，并強(qiáng)調(diào)了要珍惜、守護(hù)和創(chuàng)造“尋常煙火”，將個(gè)人生活與國家發(fā)展、時(shí)代背景聯(lián)系起來，使文章更具深度和高度。二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個(gè)擺渡者他本來并不喜歡這個(gè)身份，但由于明白了其中的意義，從此以行動(dòng)將自己定義為一個(gè)“擺渡者”。在這個(gè)一切都正被或?qū)⒈恢匦露x的年代，我們又該如何定義我們自己呢？請結(jié)合你的思考和聯(lián)想，寫一篇文章。（一）例文：擺渡者與渡己人生一世，草木一秋，每個(gè)人都如同河上的擺渡者，駕駛著名為“生命”的小舟，在時(shí)間的長河中航行。擺渡者，擺渡的是他人，渡的卻是自己。在這個(gè)一切都正在被或?qū)⒈恢匦露x的時(shí)代，定義自己，便是要明確我們的人生方向，用行動(dòng)去詮釋生命的價(jià)值和意義。材料中的擺渡者，最初并不喜歡這個(gè)身份，或許是覺得擺渡辛苦，報(bào)酬低廉，又或許是覺得擺渡百無聊賴，無法實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但他最終明白了其中的意義——每一次的擺渡，都能將需要幫助的人送到彼岸，如同老師，也像醫(yī)生。在無數(shù)次重復(fù)的擺渡之中，成就的是渡己，每一次的行動(dòng)，也都定義著“擺渡者”這個(gè)職業(yè)存在的價(jià)值和意義。很多時(shí)候，我們不喜歡甚至討厭某種身份，是因?yàn)槲覀儧]有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值和意義，是因?yàn)槲覀儧]有用心去體驗(yàn)其中的樂趣。就像學(xué)生時(shí)代的我們，我們厭惡學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀冇X得學(xué)習(xí)辛苦又枯燥，我們沒有體會到學(xué)習(xí)的樂趣，更沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，它不僅可以讓我們“學(xué)到更多東西、學(xué)到更多道理、學(xué)到更多事實(shí)”，更能夠塑造健全的人格、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)造力。這就像“蘿卜快跑”無人駕駛出租車在落地運(yùn)營初期，許多網(wǎng)約車和出租車司機(jī)都將其視為競爭對手，是來搶他們“飯碗”的，并對其百般抵制。然而，隨著技術(shù)的進(jìn)步和人們觀念的改變，越來越多的司機(jī)開始接受甚至主動(dòng)擁抱新技術(shù)，利用它來改善服務(wù)和提高收入。定義自己，并非要給自己貼上固定的標(biāo)簽，而是要明確我們的人生目標(biāo)和方向?！皸l條大路通羅馬”，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值的方式有很多，人生是一場沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試，我們自己才是最重要的“答案”。我們要像共和國勛章的獲得者們那樣，選擇自己熱愛的事業(yè)，并為之奉獻(xiàn)一生，用一生的行動(dòng)，去證明我們“最初的抉擇”。無論在怎樣的境遇下，都能找到自己的位置，創(chuàng)造精彩人生?！鞍总噦b”杜志軍，一位來自湖北的退伍軍人、一名公交公司的職工。在面對失控車輛的危急時(shí)刻，他沒有選擇“繞行”，而是挺身而出，用自己的車輛，死死頂住失控車輛，避免了一場可能發(fā)生的重大交通事故。生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，他“打開了”勇氣之門，沖破了內(nèi)心的恐懼，選擇做“逆行者”。這是英雄的壯舉，也是愛的奉獻(xiàn)?！白鳛橐幻宋檐娙撕凸伯a(chǎn)黨員，我應(yīng)該這樣做。”這是杜志軍的回答，這句簡單而有力的話語，不僅定義了他自己——一個(gè)“有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣”的人，更定義了“英雄”的含義——源于平凡，忠于職守。他所展現(xiàn)出來的英勇行為、社會擔(dān)當(dāng)以及淡泊名利的高尚品質(zhì)，照亮了人間，也閃耀于這個(gè)時(shí)代。在這個(gè)充滿變革的時(shí)代，定義自己，不是選擇“躺平”、跟隨“主流”，亦或盲從，而是要“做好自己”，去探索適合自己的人生道路、方向與方式，正如胡適先生在《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》一文中所說的，“這個(gè)世界，充滿了‘那’樣的人，可是這個(gè)世界，需要這樣的人。需要這樣的人，多一個(gè)‘這樣的人’，就少一個(gè)‘那樣’的人。”用一生的行動(dòng)去定義我們自己，成就我們自己。（二）評析：1.結(jié)構(gòu):文章采用總分總結(jié)構(gòu)。開篇由材料中的“擺渡者”引出“定義自己”的話題，并提出中心論點(diǎn)：定義自己，便是要明確我們的人生方向，用行動(dòng)去詮釋生命的價(jià)值和意義。主體部分先論述了對身份和職業(yè)的認(rèn)知，再探討如何在“不喜歡”中找到“熱愛”，并以“蘿卜快跑”以及網(wǎng)約車司機(jī)和“共和國勛章”獲得者為例。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，并用胡適的名言鼓勵(lì)讀者“做這樣的人”，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。2.寫作手法:●舉例論證:文章以材料中的“擺渡者”、學(xué)生、蘿卜快跑、網(wǎng)約車司機(jī)、“共和國勛章”獲得者、以及“白車俠”杜志軍為例，從不同角度，不同層面，論證了“如何定義自己”這一觀點(diǎn)，使論證更具體，更有說服力?！駥Ρ日撟C：文章對比了人們對不同身份的認(rèn)知差異，例如對擺渡者、學(xué)生、以及“蘿卜快跑”的理解和態(tài)度的改變，以此來說明“身份和職業(yè)的價(jià)值并非一成不變的，需要我們用心去體會，用行動(dòng)去定義”。3.素材運(yùn)用：文章將“白車俠”杜志軍的素材，與“定義自己”的主題緊密結(jié)合，用他的事跡，例如“作為一名退伍軍人和共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該這樣做”，來詮釋“定義自己”的含義——在關(guān)鍵時(shí)刻，他用行動(dòng)證明了自己“是一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣”的人。同時(shí)，蘿卜快跑和網(wǎng)約車司機(jī)的例子，也讓文章更具現(xiàn)實(shí)意義，更容易與讀者產(chǎn)生共鳴。4.立意：文章立意深刻，探討了“如何定義自己”這一話題，并給出了答案——要明確人生目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗。同時(shí)，文章還鼓勵(lì)讀者要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，在行動(dòng)中定義自己，創(chuàng)造精彩人生，活出生命的價(jià)值和意義，具有積極的導(dǎo)向意義。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。習(xí)題訓(xùn)練后會有習(xí)題答案。習(xí)題答案能作為標(biāo)準(zhǔn)，檢查解題的步驟；也能作為模板，規(guī)范后續(xù)的作業(yè)；還能作為參考，啟發(fā)全新的思路。生活中我們總會面對各種“題目”。小到個(gè)人文理分科選擇、專業(yè)志愿填報(bào)和就業(yè)崗位應(yīng)聘等，大到國家民族的發(fā)展道路。已有的答案可以是標(biāo)準(zhǔn)、模板，也可以是參考。很多時(shí)候，我們自己就是答案。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。（一）例文：人生的考題，自我的答案學(xué)習(xí)，如同耕耘，需要我們腳踏實(shí)地，播撒汗水，才能最終收獲知識的果實(shí)。練習(xí)題的答案，就像是指引方向的指南針，它可以幫助我們檢查解題步驟，規(guī)范作業(yè)，啟發(fā)思路，引導(dǎo)我們不斷探索，最終尋找到屬于自己的答案。人生，就是這樣一場沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試，我們需要在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，去尋找屬于我們自己的答案，每一個(gè)階段、每一個(gè)歷程都將檢驗(yàn)、豐富我們對自己的認(rèn)識，并由此成為獨(dú)一無二的“答卷”。人生的考題，形形色色，充滿了挑戰(zhàn)?！懊總€(gè)人都有不同的境遇”，有的考題很簡單，只需我們運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，就能輕松作答；有的考題很難，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能找到解題的思路。升學(xué)考試，是人生的第一場大考，它檢驗(yàn)著我們十幾年來的學(xué)習(xí)成果，也決定著我們未來的人生方向，這個(gè)時(shí)候，“標(biāo)準(zhǔn)答案”非常重要，分?jǐn)?shù)，也成為我們學(xué)習(xí)的指揮棒，引導(dǎo)、鞭策我們不斷前行，但當(dāng)考試結(jié)束，成績揭曉，有人金榜題名，有人名落孫山。這個(gè)時(shí)候，考試的分?jǐn)?shù)對人生的影響已經(jīng)不再是決定性的，未來的生活軌跡如何，掌握在自己手中，我們?nèi)匀恍枰ヌ剿?，去嘗試，才能明確適合自己的人生之路究竟是什么樣的，什么樣的“道路”是康莊大道；專業(yè)的抉擇、職業(yè)的選擇和人生伴侶的選擇，都是人生中非常重要的考題。這些考題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，不同的選擇會帶我們走向不同的人生道路。我們需要認(rèn)真思考，慎重選擇，并為自己的選擇承擔(dān)起“選擇的責(zé)任”，并接受“由選擇帶來的結(jié)果”。在人生的考卷上，我們不僅要尋求答案，更要?jiǎng)?chuàng)造答案。很多時(shí)候，我們自己就是答案?！皸l條大路通羅馬”的我們，只要明確人生的方向和目標(biāo)，并為之付出努力，不斷提升自身能力，豐富自身的閱歷，每個(gè)人，都能夠通過自身的努力，成為最好的答案，活出最精彩的人生?！棒斞笚夅t(yī)從文”，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代文學(xué)的新道路；錢學(xué)森放棄美國的優(yōu)渥待遇，回到祖國，為“兩彈一星”事業(yè)，為中國人民的幸福生活，為新中國國防力量的提升，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；袁隆平傾其一生致力于雜交水稻的研究，用自己的行動(dòng)解決了中國人民的吃飯問題；“雜交水稻之父”用自己不平凡的一生，寫出了“解