中考語文一輪復(fù)習(xí)：課標(biāo)篇目知識梳理《唐雎不辱使命》課件

九年級下冊2

*唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》（2020甘肅蘭州卷課內(nèi)外對比閱讀）原文再現(xiàn)原

文參考譯文

秦王使人謂安陵君曰

：“寡人欲以五百里之地易

安陵，安陵君其許

寡人!”安陵君曰：“大王加惠

，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿

終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因

使唐雎使于秦。

秦王派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君就答應(yīng)我吧！”安陵君說：“大王施與恩惠，用大的（土地）交換小的（土地），很好；雖然如此，（但我）從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換！”秦王不高興。安陵君于是派唐雎出使到秦國。原

文參考譯文［注釋］①謂……曰：對……說。②以：用。③易：交換。④其：表示祈使語氣。⑤許：許諾，答應(yīng)。⑥惠：恩惠。⑦愿：希望。⑧因：于是，就。(續(xù)表）原

文參考譯文

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意

也。今吾以十倍之地，請廣

于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直

五百里哉?”

秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看作忠厚長者，所以不在意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他卻違背我（的意愿），是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換，哪里只是用方圓五百里的土地（交換）呢？”［注釋］⑨錯意：在意。錯，同“措”。⑩廣：增廣、擴(kuò)充。?豈直：哪里只是。(續(xù)表）原

文參考譯文

秦王怫然

怒，謂唐雎曰：“公

亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣

，以頭搶

地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;

秦王氣勢洶洶地發(fā)怒了，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我不曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，橫尸在地的人有百萬，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘下帽子，光著腳，用頭撞地罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有膽識有才能的人發(fā)怒。（從前，）專諸刺殺吳王僚時，彗星的尾巴掃過月亮；(續(xù)表）原

文參考譯文聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必

怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖?/p>

劍而起。聶政刺殺韓傀時，白色的長虹穿日而過；要離刺殺慶忌時，蒼鷹撲到宮殿上。這三個人，都是平民中有膽識有才能的人，心里的憤怒沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）加上我，將變成四個人了。如果有膽識有才能的人一定要發(fā)怒，（那么就）橫尸兩人，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿白色喪服，今天就是這樣?！保ㄓ谑牵┌纬鰧殑φ酒饋?。［注釋］?怫（fú）然：憤怒的樣子。?公：對人的敬稱。?免冠徒跣（xiǎn）：摘下帽子，光著腳。徒，裸露。跣，赤腳。?搶（qiānɡ）：碰，撞。?必：一定。?挺：拔。(續(xù)表）原

文參考譯文

秦王色撓，長跪而謝

之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭

矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒

以有先生也?！?/p>

秦王面露膽怯之色，直身跪著，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊?！保圩⑨專?色撓：面露膽怯之色。?謝：道歉。?諭：明白，懂得。?徒：只，僅僅。(續(xù)表）文學(xué)常識

《戰(zhàn)國策》：西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯而成，共33篇，分國編次。主要記述戰(zhàn)國時代謀臣策士游說各國或互相辯論時所提出的政治主張和斗爭策略，反映當(dāng)時各諸侯國、各階層之間尖銳復(fù)雜的矛盾和斗爭，是研究先秦史的重要資料。核心知識點1.人物形象

唐雎是一個有膽有識的外交使臣。他臨危受命，面對秦王的威脅，他英勇無畏，應(yīng)對自如，最終不辱使命，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。他表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的士人品質(zhì)，大義凜然的氣概和英勇無畏的精神，令人敬佩。2.對話體特征

全文以對話為主，雙方圍繞“易地”這一核心問題，展開了激烈的對抗。從呈現(xiàn)形式上看，本文有著戲劇一樣的對白和矛盾沖突，有著小說一樣的情節(jié)和人物形象。本文通過對話，鮮明地表現(xiàn)出人物個性。3.對比與映襯、渲染與烘托

文章始終是在人物對話中展開的，人物語言和行為遵循“刺激—反應(yīng)”模式平行而下，自然形成了對比，造成了映襯互見的效果。如圍繞“易地”問題，有秦王的欲求與安陵君的堅守，有秦王的無理狡辯與唐雎的據(jù)理抗?fàn)?。人物形象對比鮮明，相互襯托。作者為了追求夸張、強(qiáng)化的效果，多借助人物語言渲染氣勢、烘托氣氛，增強(qiáng)故事的“現(xiàn)場感”。如唐雎羅列刺客的壯舉，表明了血拼到底的氣概。文中生動的描寫，極大地凸顯了人物性格。知識檢測一、文言詞語1.通假字（1）故不錯意也“____”同“____”錯措（2）倉鷹擊于殿上“____”同“____”倉蒼2.詞類活用（1）名詞用作動詞天下縞素

縞素：______________穿白色喪服。（2）形容詞用作動詞請廣于君

廣：______________增廣、擴(kuò)充。3.一詞多義（1）使①秦王使人謂安陵君曰________②安陵君因使唐雎使于秦________派遣。出使。（2）徒①亦免冠徒跣________②徒以有先生也____________裸露。只，僅僅。（3）謝①長跪而謝之曰________②使人稱謝________________________________________道歉。與“稱”連用，稱謝，向人致意，表示問候。（4）易①寡人欲以五百里之地易安陵________②寒暑易節(jié)________交換。更替。4.重點實詞（1）唐雎不辱使命

辱：______________（2）大王加惠

加惠：____________（3）故不錯意也

錯意：________（4）請廣于君

廣：______________（5）輕寡人與

輕：________（6）豈直五百里哉

豈直：____________（7）秦王怫然怒

怫然：______________辱沒、辜負(fù)。施與恩惠。在意。增廣、擴(kuò)充。輕視。哪里只是。憤怒的樣子。（8）亦免冠徒跣

冠：________跣：________帽子。赤腳。（9）以頭搶地爾

搶：__________（10）非士之怒也

士：__________________________碰，撞。這里指有膽識有才能的人。（11）休祲降于天

休：________祲：________吉祥。不祥。（12）若士必怒

必：________（13）挺劍而起

挺：______（14）秦王色撓

色撓：________________（15）寡人諭矣

諭：______________一定。拔。面露膽怯之色。明白，懂得。5.文言虛詞（1）之①寡人欲以五百里之地易安陵________________②夫?qū)ＶT之刺王僚也____________________________________③長跪而謝之曰________________結(jié)構(gòu)助詞，的。用于主謂間，取消句子獨立性，不譯。代詞，指唐雎。（2）而①而君以五十里之地存者_(dá)_________________________②安陵君受地于先王而守之______________________③長跪而謝之曰______________________連詞，表轉(zhuǎn)折，但是，卻。連詞，表順承，然后。連詞，表修飾，不譯。（3）以①而君以五十里之地存者_(dá)_____________②以君為長者_(dá)___________③今吾以十倍之地____________④徒以有先生也______________介詞，憑借。介詞，把。介詞，用。介詞，因為。二、句子翻譯1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！___________________________________________________我想要用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君就答應(yīng)我吧!2.雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!（狀語后置句）_______________________________________________________________雖然如此,

（但我）從先王那里接受了封地,愿意始終守護(hù)它,不敢交換!3.今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?（狀語后置句）__________________________________________________________________________現(xiàn)在我用十倍的土地,

讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土,但是他卻違背我（的意愿）,是輕視我嗎?4.夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（判斷句）_________________________________________________________________________韓國、魏國滅亡,而安陵國卻憑借方圓五十里的土地幸存下來,只是因為有先生啊。閱讀遷移訓(xùn)練（2024·陜西改編）閱讀下面文言文，完成題目。

［甲］秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

1.解釋下列句子中加點的詞語。（1）請廣于君

廣：______________（2）朕不明，乃至是

是：____________（3）時賊珍用山積

山：____________（4）固辭，改工部

辭：________增廣、擴(kuò)充。這，這樣。像山一樣。推辭。2.下列句子中加點的“以”，與“豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百人”中的“以”的意義和用法相同的一項是(

)

BA.意將隧入以攻其后也（《狼》）B.以其境過清（《小石潭記》）C.寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉?______________________________________________________________________________即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換,哪里只是用方圓五百里的土地（交換）呢?（2）清以奉國，名定不虛。____________________________________用清廉侍奉國家，名聲肯定不會虛假。4.屈突通具有怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合［乙］文簡要分析。______________________________