天津市部分區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末語文試題（含解析）

天津市部分區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末語文試題一、選擇題（本大題共5小題）1．下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．瀕臨（pín）

矗立（chù）

坦蕩如砥（dǐ）B．瞻仰（zhān）

狼藉（jí）

惟妙惟肖（xiāo）C．滯留（zhì）

俯瞰（kàn）

絡繹不絕（yì）D．嶙峋（xún）

遒勁（jìn）

振聾發(fā)聵（kuì）2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）每個人心中都有________的夢想，但是為什么有些人能夠夢想成真，而有些人的夢想?yún)s化為泡影呢？原因很簡單，那就是前者有著________的意志，能夠?qū)⒆约旱膲粝雸猿值降?；而后者則在追夢的道路上半途而廢。堅持到底就是勝利，________了自己的前進方向，就不要輕易回頭！A．美好

堅強

認準 B．美麗

堅實

認準C．美好

堅實

認識 D．美麗

堅強

認識3．下面一段文字中有語病的一項是（

）①文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。②在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。③一個真正的讀者要通過讀書來提高修養(yǎng)，享受幸福。④一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）轉發(fā)的熱門文章，原來是炒作欣賞的名人名言，居然是代筆；分享的養(yǎng)生知識，竟是偽科學；各種心靈雞湯勵志美文，其實似是而非……你是否有過這樣的體驗如今，面對海量信息，該給自己提個醒不要讓自己的頭腦，成為別人思想的“跑馬場”。A．，

，

？

。 B．；

、

？

：C．；

、

？

。 D．、

、

：

：5．下面對《飲酒（其五）》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A．“結廬在人境，而無車馬喧”兩句從居住的草廬寫起，寫詩人棄官歸田后的生活狀況。B．“問君何能爾？心遠地自偏”運用設問的修辭手法，寫出作者抱怨自己的居所地處偏遠。C．“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達到了物我合一的化境。D．“此中有真意，欲辨已忘言”寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共1小題）閱讀下文，回答問題。為什么缺鈣會導致抽筋？謝君①日常生活中你是否有過這樣的體驗：睡覺或運動過程中，腿部肌肉突然異?？囍?，疼痛難忍，時間持續(xù)數(shù)秒或數(shù)十秒。通常這種情況被稱為抽筋，學名“肌肉痙攣”。肌肉痙攣是一種肌肉自發(fā)的強直性收縮，通常發(fā)生在小腿和腳趾之間。引起抽筋的原因有很多，缺鈣就是其中一個。那么，為什么缺鈣會導致抽筋呢？②鈣是人體中含量最多的金屬元素。人體中超過99%的鈣以磷酸鈣或碳酸鈣的形式存在于骨骼及牙齒中，可以說骨骼就像是最大的儲鈣“倉庫”。我們平時從食物中獲得的鈣，只有40%至50%會被吸收到血液中，這些鈣主要存在于血漿中，但血液中的鈣含量其實還不到人體總鈣量的1%。我們血漿中的鈣又分為可擴散鈣和非擴散鈣，可擴散鈣主要以離子鈣及小部分鈉鹽的形式存在。離子鈣的主要作用是降低神經(jīng)肌肉的興奮性，維持心肌傳導系統(tǒng)的興奮性和節(jié)律性，參與肌肉收縮及神經(jīng)傳導等。由此可見，肌肉收縮和鈣離子的功能緊密相關。③我們的肌肉細胞內(nèi)含有粗肌絲和細肌絲，兩種肌絲相互交錯，就像人的兩只手相互握在一起一樣，如果互相靠近就是肌肉收縮，互相遠離就是肌肉舒張。而鈣離子會觸發(fā)這一反應：當鈣離子和細肌絲上的肌鈣蛋白結合時，細肌絲就會向粗肌絲靠近，這樣肌肉就開始了收縮；當鈣離子脫離細肌絲時，它們就會相互遠離，肌肉就開始了舒張。④如果我們身體缺乏鈣離子會怎么樣呢？由于鈣離子可降低神經(jīng)肌肉的興奮性，當血液中的鈣離子降低即缺鈣時，神經(jīng)肌肉的興奮性就會增加。輕微者會手足麻木，伴有刺痛感，嚴重者可能會出現(xiàn)手足抽搦、氣管呼吸肌痙攣、全身肌肉收縮等，危險性極大。⑤缺鈣會引起抽筋，那么我們應該如何預防缺鈣呢？首先，要均衡飲食，多食用一些鈣含量比較高的食物，如奶類、豆類、深色蔬菜等。其次，要適當補充維生素D，因為維生素D能促進鈣的吸收與利用，魚肝油、沙丁魚、蛋黃等食物中含有較為豐富的維生素D，另外多曬太陽也能促進人體內(nèi)維生素D的合成。此外，還要多做肌肉拉伸運動，尤其是身體容易抽筋的部位，能起到放松肌肉、促進血液循環(huán)的作用。（選自《飲食保健》，有刪改）6．下面的說法不符合原文意思的一項是（

）A．抽筋就是肌肉痙攣，是一種通常發(fā)生在小腿和腳趾之間的肌肉自發(fā)的強直性收縮。B．當鈣離子與細肌絲上的肌鈣蛋白結合時，肌肉就舒張；鈣離子脫離細肌絲時，肌肉就收縮。C．鈣離子可降低神經(jīng)肌肉的興奮性，當血液中的鈣離子降低即缺鈣時，神經(jīng)肌肉的興奮性就會增加。D．多做肌肉拉伸運動，尤其是身體容易抽筋的部位，能起到放松肌肉、促進血液循環(huán)的作用。7．下面對文中第②段畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（

）A．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明人體中絕大部分的鈣存在于骨骼及牙齒中。B．使用列數(shù)字、打比方的說明方法，說明我們獲取的鈣主要存在于血漿中。C．使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明我們獲取的鈣主要存在于血漿中。D．使用列數(shù)字、打比方的說明方法，說明人體中絕大部分的鈣存在于骨骼及牙齒中。8．下面對本文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段從人們?nèi)粘Ｉ钪械捏w驗說起，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第③段加點詞“這”指代的是兩種肌絲的收縮和舒張反應。C．第④段加點詞“極”的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D．本文是一篇事物說明文，為讀者介紹了“鈣”這種金屬元素的特點及對人體的重要作用。三、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀《生于憂患，死于安樂》一文，完成下面小題。生于憂患，死于安樂①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。②人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。9．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．百里奚舉于市

市：集市B．行拂亂其所為

亂：擾亂C．征于色，發(fā)于聲，而后喻

征：征討D．入則無法家拂士

入：指在國內(nèi)10．下面句子中沒有通假字的一項是（

）A．空乏其身 B．曾益其所不能C．困于心，衡于慮，而后作 D．入則無法家拂士11．下面對文章的理解分析，不正確的一項是（

）A．文章運用舉例、對比等手法，論述了造就人才和治理國家的問題。B．文章開篇連用六個事例，有力地證明：只有出身貧賤的人，才能成就不平凡的事業(yè)。C．第②段從個人和國家兩方面論證經(jīng)受磨煉的好處，最終提出本文的中心論點。D．文章列舉事例和闡述道理相結合，言簡意賅，具有很強的說服力。四、名句名篇默寫（本大題共1小題）12．請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（2）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（3）天時不如地利，。（《得道多助，失道寡助》）（4）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（5）杜甫《春望》一詩中，寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，渴盼親人音訊的詩句是：“，。”五、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下面文言文，完成下面小題。讀書佐酒陸友仁蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率③。公深以為疑，使子弟④密覘⑤之。聞子美讀《漢書·張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車⑥”，遽撫掌曰：“惜乎！擊之不中?！彼鞚M飲一大白。又讀至“良曰：‘始臣起下邳，與上會于留⑦，此天以授陛下?！庇謸岚冈唬骸熬枷嘤觯潆y如此！”復舉一大白。公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也?！保ü?jié)選自《研北雜志》，有刪改）【注釋】①蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：岳父。③率（lǜ）：標準。④子弟：家中的晚輩。⑤覘（chān）：偷看。⑥副車：帝王外出時隨從的車。⑦始臣起下邳（pī），與上會于留：指張良在下邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上，指劉邦。13．解釋文中加點詞的含義。（1）好飲酒

好：（2）聞子美讀《漢書·張良傳》

聞：14．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。公深以為疑，使子弟密覘之。15．請結合原文分析，蘇子美是一個怎樣的人。六、現(xiàn)代文閱讀（本大題共1小題）閱讀《窗花舞》一文，完成下面小題。窗花舞張金鳳①是誰在烏黑的窗欞上鋪展一派春意？是誰在漫天飛雪里開出一枝紅梅？是誰經(jīng)過剪刀輕靈的裁剪，給家中增添喜氣洋洋的期待？——是窗花。②我去趕年集，總是特意尋找窗花。那手工剪出的紅窗花，每一幅都經(jīng)由一雙靈巧的手撫摸過，充滿智慧和愛意；剪刀裁出的線條簡約而質(zhì)樸，有著人間煙火的氣息。③窗花承載著我美好的記憶。幼時鄉(xiāng)下的冬日，紅彤彤的炭火盆旁，女人守著針線筐籮，用小剪刀在紅紙上勾畫自己的夢。剪了一輩子窗花的奶奶，頭白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴著花鏡盤腿而坐，小巧的剪刀在指尖輕盈地旋轉、舞蹈。左旋右轉之間，一朵朵漂亮的窗花在她手中慢慢綻放：荷花在清澈的野塘裊裊出水，鯉魚蹦出水面；懷抱大鯉魚的胖娃娃，肉嘟嘟的臉上帶著笑……剪著剪著，奶奶的思緒仿佛回到了年輕時光，勾起了她對勞動歲月的記憶，嘴角笑起兩朵花兒。她剪出肌腱有力的農(nóng)夫揚鞭驅(qū)健牛耕田，剪出忙于秋收的老者趕著滿載的馬車走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩場景：戴斗笠的老人垂釣于湖畔，一圈圈細紅的曲線就是湖水的漣漪；搖蒲扇的奶奶在大樹下安詳?shù)匚⑿?。④日頭升上來又落下去，窗欞紙暗下去又亮起來。那些盛開在管籮里的窗花，耐心地等著好日子到來。到年關，女人們刮掉舊窗紙，給窗欞撣去塵埃，貼上嶄新的白紙。那雪白的新窗紙，將覆蓋過往日子里的辛勞，給平實的生活增添浪漫。新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要開些花兒才有生機。等過了年，春天就到了，是應該紅紅火火地開著花迎接它。于是，人們將紅彤彤的窗花張貼在雪白的窗紙上。年輕人的新房窗上貼的是鴛鴦戲水、喜鵲登枝、麒麟送子，從晨曦微明到月籠西窗，每一次抬眼看，窗上都流滿著幸福。姑娘們的窗上貼著嫦娥奔月、天女散花、百鳥朝鳳，這是她們自己剪的，把自己的心氣和期盼都張貼在窗上。住著學生娃的屋子，窗子常常是無形的教科書，窗花有聞雞起舞，有精忠報國，老人居住的窗上則貼著桃園結義、孟母三遷，老故事里的人生哲理，是一輩子的念想。⑤火紅的窗花，把風景、傳說、戲文搬到窗上來，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝頭飛翔的詩歌，是心頭傳承的薪火。⑥每年春節(jié)前，我都抽空剪幾幅自己的窗花。我的窗花師父是一位七十歲的老人。十幾年前她全家從農(nóng)村遷到城里，離了土地，就在家剪窗花分給親戚朋友。后來不斷有人聯(lián)系購買，這鄉(xiāng)村里的老手藝竟然被城市人接納和喜歡，于是她把剪窗花做成了自己的事業(yè)。⑦老人的窗花有傳統(tǒng)的樣式，也有女兒給設計的新穎花樣。我買窗花都是買雙份，一份貼在窗上，一份收藏著用來自己學著剪。從最簡單的花樣開始，從笨拙漸漸嫻熟，線條由粗陋漸漸圓潤。有一年，竟也剪出幾幅頗為滿意的白菜圖，過年前分給親友們張貼，皆大歡喜。⑧去年我買了一套膠州秧歌人物的窗花，共十二張，有小嬡、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，動作鮮活動感。把它們一一張貼到窗上，屋里頓時熱鬧起來，就像在炕頭上演了一場秧歌大戲。新年的陽光里，這些窗花就像活的一樣，彩綢飛舞，扇子翻飛，耳畔似乎響起鑼鼓嗩吶的歡暢曲調(diào)。⑨不經(jīng)意抬頭往外看，見對面人家的玻璃窗上也貼著這種窗花。小區(qū)喇叭里響著熱鬧的《春節(jié)序曲》，屋角的紅燈籠在風里晃動著。那一刻，我感覺窗花上的舞者都在舞動，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生風，團團祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)。（選自《人民日報》，有刪改）16．請分析第①段在全文中的作用。17．請結合文章③④段，概括作者回憶了哪些與窗花有關的往事。18．請結合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第⑤段畫線的句子。窗花是枝頭飛翔的詩歌，是心頭傳承的薪火。19．請結合文章內(nèi)容，分析題目“窗花舞”的妙處。七、綜合性學習（本大題共1小題）閱讀下文，回答問題。隨著數(shù)字技術的廣泛應用，數(shù)字閱讀正逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。某班開展了以“數(shù)字技術助力閱讀”為主題的綜合性學習活動，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求完成下面小題。【材料一】【材料二】數(shù)字閱讀器輕便，且存儲量大。閱讀者手拿數(shù)字閱讀器，就可以隨時攜帶著成千上萬部書，還可以在不同的“書”間隨意轉換。這種便捷性是紙質(zhì)書籍無法可比的?！静牧先颗c去圖書館查找書籍，或者在書中、文章里查找內(nèi)容相比，閱讀者在數(shù)字閱讀器里可以輕松檢索到自己想要閱讀的內(nèi)容；數(shù)字閱讀平臺還可以通過智能化、個性化的算法推薦，根據(jù)閱讀者喜歡推薦閱讀內(nèi)容。【材料四】數(shù)字閱讀終端不斷升級，閱讀資源不斷多元化。文字、圖片、音頻、視頻等有色彩、有聲音、有動態(tài)的超文本形成一個生動、豐富的新文本世界。20．請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結論。21．請結合相關材料，概括數(shù)字閱讀的特點。八、填空題（本大題共1小題）22．請根據(jù)你對《昆蟲記》的閱讀積累，填空。《昆蟲記》是（國籍）昆蟲學家（人名）花了足足三十年時間寫就的科普巨著。這是一部引人入勝的書，作者根據(jù)觀察獲得第一手材料，常常用手法，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘：在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人……九、名著閱讀（本大題共1小題）23．閱讀《紅星照耀中國》選段，回答問題。（人名）在陽臺上踱來踱去，每次走到我伏案疾書的桌子邊上時就提出一個論點?，F(xiàn)在他突然停下來，沉思地回想?！暗菦]有任何東西，絕對沒有任何東西，”他說，“比這一點更重要——那就是紅軍是人民的軍隊，它所以壯大是因為人民幫助我們?！?1)請?zhí)顚懻Z段中橫線處的人名：(2)談談你對文中畫線句子的理解。十、作文（本大題共1小題）24．作文幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……同學們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。天津市部分區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末語文試題答案及簡析一、選擇題1.答案：C簡析：A項中“瀕臨”的“瀕”讀音是“bīn”，不是“pín”；B項“惟妙惟肖”的“肖”應讀“xiào”，“xiāo”讀音錯誤；D項“遒勁”的“勁”讀“jìng”，“jìn”為誤讀。C選項中所有加點字的注音均正確。2.答案：A簡析：“美好”側重于形容事物令人愉悅、向往，與“夢想”搭配更合適，“美麗”多形容外表好看，修飾“夢想”不貼切；“堅強”用于形容意志堅韌不屈，“堅實”側重于牢固、結實，形容意志用“堅強”更準確；“認準”有確定、認定的意思，“認識”側重于了解，“認準方向”更能體現(xiàn)堅定的選擇，所以選A。3.答案：D簡析：第④句中“能否”表示兩種情況，即“能成為真正的讀者”和“不能成為真正的讀者”，而后面“養(yǎng)成良好的讀書習慣”只對應了“能成為真正的讀者”這一種情況，屬于兩面對一面的問題，導致句子邏輯不嚴謹。A、B、C三句均無語病。4.答案：B簡析：“轉發(fā)的熱門文章，原來是炒作”“欣賞的名人名言，居然是代筆”“分享的養(yǎng)生知識，竟是偽科學”“各種心靈雞湯、勵志美文，其實似是而非”這幾個句子是并列關系，所以第一處用分號；“心靈雞湯”和“勵志美文”是并列的詞語，中間用頓號；“你是否有過這樣的體驗”是一個疑問句，第三處用問號；“不要讓自己的頭腦，成為別人思想的‘跑馬場’”是對“給自己提個醒”的具體說明，第四處用冒號。所以選B。5.答案：B簡析：“問君何能爾？心遠地自偏”運用設問，旨在強調(diào)只要內(nèi)心遠離世俗，即便身處鬧市也能獲得內(nèi)心寧靜，并非抱怨居所偏遠。A選項，“結廬在人境，而無車馬喧”確實描繪了詩人歸田后的生活狀況；C選項，“采菊東籬下，悠然見南山”自然質(zhì)樸，達到物我合一境界；D選項，“此中有真意，欲辨已忘言”寫出詩人面對美景的復雜心境。A、C、D選項賞析恰當。二、現(xiàn)代文閱讀6.答案：B簡析：根據(jù)文章第③段“當鈣離子和細肌絲上的肌鈣蛋白結合時，細肌絲就會向粗肌絲靠近，這樣肌肉就開始了收縮；當鈣離子脫離細肌絲時，它們就會相互遠離，肌肉就開始了舒張”可知，B選項表述與原文相反。A、C、D選項內(nèi)容均符合原文意思。7.答案：D簡析：第②段畫線句子“人體中超過99%的鈣以磷酸鈣或碳酸鈣的形式存在于骨骼及牙齒中，可以說骨骼就像是最大的儲鈣‘倉庫’”中，“超過99%”運用了列數(shù)字的說明方法，準確地說明了人體中鈣在骨骼及牙齒中的占比；“骨骼就像是最大的儲鈣‘倉庫’”運用了打比方的說明方法，把骨骼比作儲鈣“倉庫”，形象地說明了人體中絕大部分的鈣存在于骨骼及牙齒中。所以選D。8.答案：D簡析：本文主要介紹的是缺鈣會導致抽筋的原因及預防措施，屬于事理說明文，并非事物說明文，D選項理解錯誤。A選項，第①段從日常生活中抽筋的體驗說起，能引起讀者興趣；B選項，第③段“這”指代兩種肌絲的收縮和舒張反應；C選項，“極”字準確地強調(diào)了缺鈣嚴重時癥狀的危險性，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。A、B、C選項理解分析正確。三、文言文閱讀9.答案：C簡析：“征于色，發(fā)于聲，而后喻”中“征”的意思是“征驗、表現(xiàn)”，不是“征討”，C選項解釋錯誤。A選項“市”解釋為“集市”；B選項“亂”解釋為“擾亂”；D選項“入”解釋為“指在國內(nèi)”，均正確。10.答案：A簡析：B項“曾”通“增”，增加；C項“衡”通“橫”，梗塞、不順；D項“拂”通“弼”，輔佐；A項中沒有通假字。11.答案：B簡析：文章開篇連用六個事例，是為了證明要成就大業(yè)，必須先經(jīng)歷艱難困苦的磨煉，而不是只有出身貧賤的人才能成就不平凡的事業(yè)，B選項理解錯誤。A選項，文章運用舉例、對比等手法論述造就人才和治理國家的問題；C選項，第②段從個人和國家兩方面論證經(jīng)受磨煉的好處，最后提出中心論點；D選項，文章列舉事例和闡述道理相結合，增強了說服力。A、C、D選項理解正確。四、名句名篇默寫12.（1）大漠孤煙直（2）銅雀春深鎖二喬（3）地利不如人和（4）似曾相識燕歸來（5）烽火連三月，家書抵萬金簡析：（1）“大漠孤煙直”描繪了塞外沙漠中孤煙直上的奇特壯麗風光，注意“漠”不要寫錯。（2）“銅雀春深鎖二喬”，“銅雀”是臺名，“喬”指大喬、小喬，不要把“喬”寫成“橋”。（3）“地利不如人和”強調(diào)人心所向、內(nèi)部團結的重要性。（4）“似曾相識燕歸來”中“燕”不要寫成“雁”。（5）“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了戰(zhàn)火持續(xù)，對親人音訊的渴盼，“烽”“抵”等字要書寫正確。五、文言文閱讀13.（1）喜歡（2）聽說，聽到簡析：（1）“好飲酒”意思是喜歡喝酒，“好”在這里是“喜歡”的意思，如“好讀書，不求甚解”中“好”也是此義。（2）“聞子美讀《漢書?張良傳》”即聽到蘇子美讀《漢書?張良傳》，“聞”解釋為“聽說，聽到”，和“聞雞起舞”中“聞”的意思相同。14.答案：杜祁公（對此）深感懷疑，派家中晚輩秘密地去偷看他。簡析：“深”是“很，非?！钡囊馑?；“以為”可理解為“對……感到”；“使”是“派”的意思；“子弟”指家中晚輩；“密”表示“秘密地”；“覘”是“偷看”。按照這些字詞的意思，結合現(xiàn)代漢語的表達習慣進行翻譯。15.答案：從“蘇子美豪放不羈，好飲酒”“遂滿飲一大白”“復舉一大白”，可見他性情豪放，喜歡飲酒；從“每夕讀書”，可見他熱愛讀書。簡析：文中直接提到“蘇子美豪放不羈，好飲酒”，且他讀書時讀到精彩處就“滿飲一大白”“復舉一大白”，喝酒動作豪爽，體現(xiàn)其性情豪放、愛飲酒；“每夕讀書”表明他每天晚上都讀書，突出他對讀書的熱愛。六、現(xiàn)代文閱讀16.答案：開篇運用設問和排比，描繪出窗花有生氣的美好畫面，引出全文的寫作對象——窗花，為全篇奠定了追求與憧憬幸福生活的感情基調(diào)。簡析：第①段連續(xù)三個“是誰”的設問，引發(fā)讀者思考，同時構成排比，增強語勢，描繪出窗花帶來春意、增添喜氣的美好畫面。通過這種方式，自然地引出了文章的寫作對象“窗花”，并且營造出一種充滿希望和喜悅的氛圍，奠定了文章追求與憧憬幸福生活的感情基調(diào)。17.答案：（1）幼時鄉(xiāng)下冬日，女人們尤其是奶奶細致地剪窗花。（2）年關時節(jié)，人們張貼紅彤彤的窗花。簡析：文章第③段主要回憶了幼時鄉(xiāng)下冬日，在紅彤彤的炭火盆旁，女人們守著針線筐籮剪窗花，重點描述了奶奶戴著花鏡盤腿而坐，熟練剪窗花的情景；第④段回憶了年關時，人們刮掉舊窗紙，撣去塵埃，貼上嶄新白紙后，再張貼紅彤彤窗花的場景，不同人群的窗上貼著不同寓意的窗花。18.答案：運用比喻的修辭手法，把“窗花”比作“詩歌”和“薪火”，生動形象地寫出了窗花在人們心中的意義和價值，表達了作者對窗花的喜愛和贊美。簡析：此句把“窗花”比作“枝頭飛翔的詩歌”，突出了窗花的藝術美感，給人帶來美的享受；比作“心頭傳承的薪火”，強調(diào)了窗花承載著文化傳承的意義。通過這兩個比喻，生動形象地展現(xiàn)了窗花在人們心中的重要地位和價值，也表達出作者對窗花的喜愛與贊美之情。19.答案：（1）“窗花”是文章的線索，貫穿全文。（2）“舞”用擬人修辭，化靜為動，將窗花寫得鮮活靈動，富有動態(tài)美。（3）“舞”字表現(xiàn)出了剪窗花人動作的輕盈優(yōu)美及其內(nèi)心的愉悅。（4）表達了作者對勞動人民智慧的贊美和對美好生活的期盼。