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文檔簡介

2025屆廣州市第十中學中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、圖中,與⑥相比,血管⑤的管壁特點和血流方向是(

)A.管壁較厚,血液離心B.管壁較薄,血液離心C.管壁較厚,血液回心D.管壁較薄,血液回心2、控制人口增長過快的關鍵是()A.晚婚 B.晚育 C.優(yōu)生 D.少生3、根據(jù)你具有的生物學知識素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是()A.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導功能B.消費者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中起重要作用C.呆小癥﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病D.玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同4、多吃海帶,紫菜等海產品可預防地方性甲狀腺腫,原因是它們富含(

)A.鐵 B.碘 C.鈣 D.維生素5、具有社群行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④6、圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是()A.①過程引起有節(jié)律的呼吸運動 B.②過程的進行依賴于胸廓容積的變化C.長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸 D.②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血7、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構成一條食物鏈,如圖表示一段時間內它們的相對數(shù)量關系.下列說法正確的是()A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費者,丁是分解者 D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能8、鸚鵡會說“您好,再見!”,這種行為屬于()A.學習行為B.先天性行為C.社會行為D.繁殖行為9、用顯微鏡觀察植物細胞的過程中,若視野從甲調整為乙,需要移動裝片的方向以及應先后調節(jié)的顯微鏡結構一般是()A.向上③② B.向下

④①C.向下

③①② D.向下③②10、閱讀如下材料:(甲)小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運食物。(乙)螞蟻愛吃什么食物呢?(丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食。(?。┧谝粋€培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿,觀察螞蟻的行為。(戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個是作出假設A.甲B.丙C.丁D.戊11、綠色開花植物的細胞和哺乳動物的細胞中都有的結構是①細胞膜②細胞壁③細胞質④葉綠體⑤細胞核⑥線粒體A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥12、制作臨時裝片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,其目的是()A.防止水溢出來污染裝片 B.避免實驗材料移動C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D.增強透明度13、呼吸的全過程可分為4個階段,正確的順序是()①氣體在血液中的運輸②組織處的氣體交換③肺通氣④肺泡處的氣體交換。A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.③④①②14、下圖為幾種生物示意圖,有關敘述錯誤的是A.②可用來制面包和酒 B.③由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成C.①對污水凈化有一定作用 D.①與④相比,主要區(qū)別是沒有細胞結構15、下列屬于生物的是()①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒.A.①②④⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.①②③④⑥16、霧霾天氣PM2.5超標,對人體造成危害,PM2.5進入人體的途徑為()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺17、下列有關人體的生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是()A.人醉酒后走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經麻醉了小腦B.反射是通過反射弧這一結構來完成的C.神經系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成的D.人體內的激素含量少,但對生命活動起著重要的調節(jié)作用18、蚯蚓屬于()A.節(jié)肢動物B.環(huán)節(jié)動物C.線形動物D.兩棲動物19、眼球的結構中,有感光細胞的是()A.角膜 B.鞏膜 C.視網膜 D.虹膜20、假期中,某生物興趣小組的同學對公園中的生物進行了調查,下列介紹中錯誤的是(

)A.公園中有花、草、樹木,蟲、魚、鳥、獸,它們構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B.水池中的魚在水運動自如,其前進的動力來自軀干部和尾部的左右擺動C.銀杏和法國梧桐都是常見的綠色樹種,這兩種植物的種子都有果皮包被D.蝗蟲有外骨骼,能防止水分散失和保護內部柔嫩的器官21、如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關系的示意圖(1~10表示生理過程)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)完成3、4生理過程是通過_____實現(xiàn)的,營養(yǎng)物質最終在組織細胞的_____內被徹底氧化分解,釋放能量。(2)蛋白質在消化道內被分解成_____后才能被人體吸收。(3)1~10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是____。22、2015年中國女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請閱讀以下材料,回答問題。材料一:瘧疾是經按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細胞生物,可寄生在人體內。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預防感染瘧疾,包括在室內噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二:研究人員將不同花色的青蒿進行交配,結果如表:從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于______;從預防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對_________;根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示,控制隱性花色的基因用a表示,則第1組中親代黃花的基因型分別是______,子代黃花的基因型有____________種。

參考答案1、D【解析】觀圖可知:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動脈。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到;毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成,管內血流速度最慢。所以與⑥肺動脈相比,血管⑤上腔靜脈的管壁特點和血流方向是管壁較薄,血液回心。2、D【解析】

此題考查的知識點是控制人口增長過快的關鍵。解答時可以從計劃生育的要求這一方面來切入。【詳解】計劃生育的具體要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實行計劃生育的目的,就是控制人口數(shù)量,提高人口素質??刂迫丝跀?shù)量的關鍵是少生,提高人口素質的關鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。

故選:D?!军c睛】人口增長過快的原因及其影響。3、A【解析】

(1)脊髓具有反射和傳導功能。(2)動物在自然界中作用的理解。維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。(3)呆小癥﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病,貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少。(4)玉米屬于單子葉植物,花生屬于雙子葉植物?!驹斀狻緼.手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,縮手說明脊髓有反射功能,而感覺到疼痛,說明脊髓有傳導功能,A正確。B.消費者在生態(tài)系統(tǒng)中可促進物質循環(huán),但并不是必不可少的,例如苔原生態(tài)系統(tǒng),由生產者和分解者可以將有機環(huán)境和無機環(huán)境聯(lián)通起來,B錯誤。C.呆小癥、侏儒癥都是人體激素分泌異常產生的疾病,貧血是血液中紅細胞或血紅蛋白含量過少,C錯誤。D.玉米種子的子葉數(shù)目是一片,花生種子的子葉數(shù)目是兩片,D錯誤。故選:A?!军c睛】熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵。4、B【解析】地方性甲狀腺腫即大脖子病,癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動時心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,為防治該病他應該多吃海帶、紫菜等海產品,因為多吃海帶、紫菜等可以補充碘。5、D【解析】

社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶?!驹斀狻竣傥浵?、③蜜蜂、④狒狒的群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,具有社會行為;而②菜粉蝶沒有明確的分工,也沒有等級,不具有社會行為。綜上所述,ABC錯誤,D正確。故選:D。6、C【解析】試題分析:①是肺的通氣,呼吸運動的過程是:平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動??梢姾粑\動是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,A錯誤;②是肺泡內的氣體交換進行依賴于氣體的擴散作用,B錯誤;鐵是一種紅色含鐵的蛋白質,血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運輸氧的功能,缺鐵會影響③氣體在血液中的運輸,C正確;②肺泡內的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,④組織里的氣體交換使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,D錯誤。考點:肺泡內的氣體交換。7、D【解析】

在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,屬于生產者,甲次之屬于初級消費者,乙再次之,屬于次級消費者,丁屬于第三級消費者,據(jù)此解答?!驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃又鸺夁f減,營養(yǎng)級越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多。所以,圖中四種生物可以構成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,A錯誤;

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者,B錯誤;

圖中四種生物可以構成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,所以,丙為生產者,丁、乙、甲為消費者,C錯誤;

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。所以,該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能,D正確。【點睛】解此題的關鍵是確定丙是生產者,甲是初級消費者,乙是次級消費者,丁是三級消費者。8、A【解析】

先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻葵W鵡會說“您好,再見!”,鸚鵡這種行為是出生后,通過生活經驗和學習模仿建立起來的行為,因此鸚鵡的這種行為屬于學習行為?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。9、A【解析】

(1)標本經物鏡和目鏡放大后,形成放大倒立的實像;實像經目鏡再次放大后,形成放大的虛像。(1)觀圖可知:①是粗準焦螺旋、②是細準焦螺旋、③是轉換器、④是物鏡?!驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野從甲調整為乙,物像A向下移動了,并且細胞變大了,所以應向上移動裝片,然后轉動③轉換器調換高倍物鏡,最后轉動②細準焦螺旋,使物像更加清晰。故選A【點睛】本題考查了顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,要求考生能夠識記顯微鏡的工作原理,并掌握其使用方法。10、B【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,即:提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據(jù)、得出結論、表達和交流,上述材料中,提出問題,螞蟻愛吃什么食物呢?然后作出假設:猜測螞蟻可能愛吃甜食,再進行下一步的實驗,B正確。11、D【解析】試題分析:植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體以外,一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡,細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的結構,故選D??键c:本題考查的是植物細胞和動物細胞的區(qū)別,解此題的關鍵是掌握動植物細胞的結構,可結合細胞結構圖進行記憶。12、C【解析】

在制作臨時裝片在蓋蓋玻片這一步很重要,要不然容易產生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。【詳解】C、必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,正確;ABD、避免實驗材料移動、防止水溢出來污染裝片、增強透明度,都不是必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上的目的,ABD不正確。故選C【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。13、D【解析】

人體與外界環(huán)境進行氣體交換的過程叫做呼吸,呼吸的全過程包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內的氣體交換(肺的換氣)、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換?!驹斀狻亢粑娜^程如圖所示:因此呼吸的全過程可分為4個階段,正確的順序是:③肺通氣→④肺泡處的氣體交換→①氣體在血液中的運輸→②組織處的氣體交換?!军c睛】解答該題的關鍵是結合呼吸過程示意圖進行歸納。14、D【解析】圖①是細菌;②是酵母菌,屬于真菌;③是病毒;④是青霉菌,屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包,A正確;③是病毒,沒有細胞結構,只有蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,B正確;①是細菌,對污水凈化有一定作用,C正確;①屬于細菌,④屬于真菌,在細胞結構上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核,D錯誤。15、B【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內產生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應,⑤生物能生長和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細胞構成的,⑦生物具有遺傳變異的特點。【詳解】③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征,都是非生物;①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征,屬于生物,B正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的特征,珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質的骨骼,不具有生命。16、D【解析】PM2.5顆粒經過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進入肺,在肺泡中進行氣體交換,PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液.呼吸系統(tǒng)的組成和功能?!久麕燑c睛】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能,要求學生熟記。17、C【解析】

(1)腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡。(2)反射指人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經的基本調節(jié)方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。(3)激素對人體生理活動的調節(jié),是通過血液的運輸而起作用的?!驹斀狻緼.小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡,人醉酒后走路搖晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經麻醉了小腦,A正確。B.神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎稱為反射弧,反射是通過反射弧這一結構來完成的,B正確。C.人體神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成的。其中,腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經系統(tǒng);腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經系統(tǒng),C錯誤。D.人體內的激素含量少,但對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調節(jié)作用,D正確。故選C?!军c睛】掌握反射和反射弧的相關知識及神經系統(tǒng)的組成和功能是解題的關鍵。18、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物。19、C【解析】物像在視網膜上形成,物像會刺激視網膜上的感光細胞,形成神經沖動。20、C【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者,非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境;(2)魚的運動方式是游泳,其動力主要來自于軀干部和尾部的左右的擺動;(3)根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著,兩者的根本區(qū)別是:被子植物種子外有果皮,有果實;裸子植物種子裸露,無果皮;(4)蝗蟲的外骨骼既能保護內部柔嫩的器官,也能防止水分散失?!驹斀狻恳粋€完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境。公園中有花、草、樹木,蟲、魚、鳥、獸,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;魚游泳的動力來自軀干部和尾部的左右擺動,B正確;銀杏屬于裸子植物,種子無果皮包被著,裸露,不能形成果實。法國梧桐屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,能形成果實,C錯誤;蝗蟲有外骨骼,能防止水分散失和保護內部柔嫩的器官,適于陸地生活,D正確?!军c睛】熟練掌握生物學的基礎知識是關鍵。21、呼吸運動線粒體氨基酸4、6舒張【解析】

由圖示可知:人體通過消化系統(tǒng)從外界獲得營養(yǎng)物質,通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣并排出體內產生的二氧化碳,通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體內產生的代謝廢物,通過循環(huán)系統(tǒng)為人體的各個組織細胞運輸營養(yǎng)物質和氧氣,并帶走人體產生的廢物;觀圖可知:1表示排遺、2表示吸收、3和4表示肺與外界的氣體交換、6表示排泄(排汗與排尿)、7表示腎小球的濾過作用、8表示腎小管的重吸收作用、9、10表示肺泡內的氣體交換,解答即可?!驹斀狻浚?)3、4表示肺與外界的氣體交換,是通過呼吸運動來實現(xiàn)的,呼吸運動包括吸氣和呼氣;呼吸作用是生物體吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量的過程,主要場所是線粒體。(2)蛋白質分子過大,分解成氨基酸后可被吸收。蛋白質的消化是從胃開始,蛋白質在胃內消化液的作用下初步消化,初步消化的蛋白質在小腸內消化液的作用下分解為氨基酸。因此,蛋白質在消化道內被分解成氨基酸后才能被人體吸收。(3)人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄。其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形

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