32夸父追日教學課件

1、 知道古時候的人們是怎么看待太知道古時候的人們是怎么看待太陽的嗎？我們的祖先以為太陽是一只陽的嗎？我們的祖先以為太陽是一只會飛的火鳥，取名叫金烏。每天都在會飛的火鳥，取名叫金烏。每天都在特定的時候從東飛到西，再從西飛到特定的時候從東飛到西，再從西飛到東，人們都在想：要是能把金烏抓住東，人們都在想：要是能把金烏抓住該多好，這樣我們的世界就能永遠處該多好，這樣我們的世界就能永遠處在光明之中了。在光明之中了。這就是傳說中的金烏這就是傳說中的金烏 能夠追到太能夠追到太陽，不讓它下山，陽，不讓它下山，那么我們的世界那么我們的世界就能永遠處于光就能永遠處于光明之中了，因此明之中了，因此就有了夸父追日就有了

2、夸父追日的傳說。的傳說。 1.了解課文內(nèi)容，體會神話傳了解課文內(nèi)容，體會神話傳說的神奇。說的神奇。 2.感受夸父的巨人形象，體會感受夸父的巨人形象，體會夸父身上所折射出來的人文精神，夸父身上所折射出來的人文精神，樹立征服自然，改造自然的信心，樹立征服自然，改造自然的信心，培養(yǎng)堅強不息、頑強拼搏的精神。培養(yǎng)堅強不息、頑強拼搏的精神。 3.培養(yǎng)獨立閱讀能力。培養(yǎng)獨立閱讀能力。夸父追日夸父追日 很久很久以前，有個名叫很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太

3、陽才又從東方升起。天早晨太陽才又從東方升起?？涓感南耄嚎涓感南耄骸懊刻煲估?，太陽每天夜里，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。天上，讓大地永遠充滿光明。” “我不喜歡黑暗，我喜歡我不喜歡黑暗，我喜歡光明。光明?！?“我要去追趕太陽，把我要去追趕太陽，把它抓住，讓它固定在天上，它抓住，讓它固定在天上，讓大地讓大地 永遠充滿光明。永遠充滿光明?！?難道夸父僅僅是為了自難道夸父僅僅是為了自己己 喜歡光明而追日嗎？是為喜歡光明而追日嗎？是為了整片神州大地

4、的光明。夸了整片神州大地的光明?？涓赶矚g光明，喜歡看到神州父喜歡光明，喜歡看到神州大地永遠充滿光明，因此他大地永遠充滿光明，因此他要去追敢太陽，抓住太陽，要去追敢太陽，抓住太陽，他是多么他是多么了不起?。×瞬黄鸢?！ 于是夸父拿著手杖于是夸父拿著手杖（zhng），提起長腿，邁開大），提起長腿，邁開大步，像風似的奔跑，向著西斜的步，像風似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞（他一直追到虞（y）淵（）淵（yun），），也就是太陽落下去的地方。還沒也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去，夸父就追到了。等太陽落下去，夸父就追到了。一團又紅又亮的火球

5、，照著他的一團又紅又亮的火球，照著他的全身，他無比歡喜地舉起兩條巨全身，他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團火球抓住。大的手臂，想把這團火球抓住。 “ 逐逐”就是就是“追追”；古代的；古代的“走走”就是就是現(xiàn)在的現(xiàn)在的“跑跑”。 追得快表現(xiàn)為：一眨眼、兩千里、像風追得快表現(xiàn)為：一眨眼、兩千里、像風似的奔跑。似的奔跑。 夸父跑得真快?。∠耧L一樣，追逐著太夸父跑得真快??！像風一樣，追逐著太陽。一眨眼就跑了兩千里，相當于一眨眼就陽。一眨眼就跑了兩千里，相當于一眨眼就從杭州跑到了北京。這就是神話故事的傳奇從杭州跑到了北京。這就是神話故事的傳奇色彩。色彩。 就在這時候，夸就在這時候，夸父的喉嚨干得直

6、冒煙。父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累他實在是太渴、太累了?？涓阜?。夸父伏（f）下）下身子，去喝黃河、渭身子，去喝黃河、渭（wi）河里的水。咕）河里的水。咕（g）嘟（）嘟（du）咕嘟，）咕嘟，霎時間兩條大河都給霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒他喝干了，可是還沒止住口渴。止住口渴。 “渴欲得飲渴欲得飲”的詞義（很渴想要喝的詞義（很渴想要喝水。）能從這些地方看出來：咕嘟咕嘟，水。）能從這些地方看出來：咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴沒止住口渴 巨人喝水，那真是飲干江河水。巨人喝水，那真是飲干江河水。 夸父又向北方跑去，想去喝大澤

7、里的夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫水。那大澤，又叫“瀚（瀚（hn）海）?！?，有，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山頹（頹（tu）然倒了下來，大地和山河都因為）然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。他的倒下而發(fā)出巨響。 喝了那么多水，喝夠了嗎？喝了那么多水，喝夠了嗎？ “夸父又向北方跑去，想去喝大澤里夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。的水。” 為什么要到大澤去呢？是因為他渴。為什么要到大澤去呢？是因為他渴。 “他還沒到大澤，就像一座大山頹然他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)倒了下來，大地和山河

8、都因為他的倒下而發(fā)出巨響。出巨響?！笨吹娇涓傅牡瓜拢阈那槿绾?？看到夸父的倒下，你心情如何？（傷心、悲痛（傷心、悲痛） 這時，太陽這時，太陽正在虞淵落下去，正在虞淵落下去，把最后幾縷金色把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的光輝灑在夸父的臉上。夸父遺的臉上。夸父遺憾地看著西沉的憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向便把手杖奮力向前一拋（前一拋（po），），閉上眼睛長眠了。閉上眼睛長眠了。 “夸父遺憾地看著西沉的夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠力向前一拋，閉上眼睛長眠了。了。” 這一嘆，他會嘆些什么？這一嘆，他會嘆些什

9、么？ 他感到很失望他感到很失望 ？他覺得辜？他覺得辜負了鄉(xiāng)親們的希望？負了鄉(xiāng)親們的希望？ 第二天早晨，當太陽從第二天早晨，當太陽從東方升起，金光普照大地的東方升起，金光普照大地的時候，昨天倒在原野的夸父，時候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上味道鮮的手杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。勇前行。 同學們，如果你就是那同學們，如果你就是那個追尋光明的人。當你吃著

10、個追尋光明的人。當你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃鮮美的桃子，看著茂密的桃林，你有什么想對夸父說的？林，你有什么想對夸父說的？請你寫下來。請你寫下來。 這篇課文弘揚了一種奉獻精神和這篇課文弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩贊到：犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩贊到：“夸父誕宏志，乃與日競走?？涓刚Q宏志，乃與日競走?！薄啊薄坝嘤噗E寄鄧林，功竟在身后。跡寄鄧林，功竟在身后?！蔽覀儚闹形覀儚闹畜w會到了神話傳說的神奇，增加中華體會到了神話傳說的神奇，增加中華傳統(tǒng)文化的積累。傳統(tǒng)文化的積累。手杖（手杖（zh ng） 虞（虞（y）淵（）淵（yun）伏（伏（f）下）下 渭（渭（wi）河）河 咕（咕（g）

11、嘟（）嘟（du） 瀚（瀚（h n）海）海 頹（頹（tu）然）然 拋（拋（po） 遺憾?？涓高€沒有追到日就死了，遺憾。夸父還沒有追到日就死了，真遺憾。真遺憾。難受。難受。( (不是難受，是可惜。不是難受，是可惜。) )夸父夸父為了追太陽，渴死在路上，真可惜。為了追太陽，渴死在路上，真可惜。了不起?？涓笧榱俗约旱淖非螅瑸榱瞬黄??？涓笧榱俗约旱淖非?，為了太陽的光明，而甘愿用生命來交換。了太陽的光明，而甘愿用生命來交換。這種執(zhí)著、這種奉獻和犧牲精神讓我們這種執(zhí)著、這種奉獻和犧牲精神讓我們?yōu)橹袊@。為之感嘆。 夸父把手杖奮力向前一拋，這是為夸父把手杖奮力向前一拋，這是為了了挽留太陽、給人們指明方向挽留太陽、給人們指明方向 你你有什么感受？有什么感受？ 如：課文用如：課文用“一眨眼就跑了兩千里一眨眼就跑了兩千里”形形容夸父恩跑的