紅色故事長征作文賞析與創(chuàng)作指導(dǎo)

紅色故事長征作文賞析與創(chuàng)作指導(dǎo)TOC\o"1-2"\h\u17104第一章長征故事：永不磨滅的紅色記憶 13546第二章剖析長征故事中的典型情節(jié)與人物 130124第三章長征故事里蘊(yùn)含的偉大精神：我的感悟 2346第四章引用長征故事原文詮釋精神內(nèi)涵 231509第五章長征故事對現(xiàn)代社會的深遠(yuǎn)意義 217669第六章創(chuàng)作長征故事的技巧與要點(diǎn) 322909第七章從賞析到創(chuàng)作：我的長征故事創(chuàng)作思路 315914第八章銘記長征精神，續(xù)寫紅色故事 3第一章長征故事：永不磨滅的紅色記憶長征是中國革命史上一段波瀾壯闊的征程，有著數(shù)不清的感人故事。就拿《長征》這本書來說，里面講述了許多生動的事跡。例如紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋，那是怎樣的一種英勇無畏??！“大渡橋橫鐵索寒”，瀘定橋由十三根鐵索組成，敵人已經(jīng)把橋上的木板抽掉，橋下是洶涌湍急的河水。紅軍戰(zhàn)士們冒著敵人密集的火力，攀著鐵索向?qū)Π稕_去。他們不顧槍林彈雨，心中一個信念，那就是突破敵人的封鎖，繼續(xù)長征的道路。還有紅軍過草地的故事，茫茫草地，沼澤遍布，一不小心就會陷入其中。戰(zhàn)士們沒有充足的食物，只能吃草根、啃樹皮，很多戰(zhàn)士甚至把自己的皮帶都煮了吃。這些故事無不展現(xiàn)出長征的艱苦卓絕，也成為了我們心中永不磨滅的紅色記憶。這些故事不僅僅是歷史的記錄，更是激勵我們不斷前進(jìn)的動力源泉，讓我們深刻體會到當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們堅定的革命意志。第二章剖析長征故事中的典型情節(jié)與人物還是從飛奪瀘定橋這個情節(jié)來看，我們能看到許多令人敬佩的人物形象。其中，紅軍的突擊隊員們就是典型代表。他們在接到任務(wù)后，毫不猶豫地沖向瀘定橋。這些突擊隊員們深知任務(wù)的危險性，但他們沒有絲毫退縮。就像書中描寫的那樣，他們手握短槍，背著馬刀，腰纏手榴彈，冒著敵人的炮火，奮勇向前。在他們身上，體現(xiàn)出了無比的英勇和果敢。而在紅軍過草地時，像老班長這樣的人物形象也令人難忘。老班長為了照顧小戰(zhàn)士，到處找食物，當(dāng)他發(fā)覺水塘里有魚時，就用縫衣針做成魚鉤釣魚。他自己卻舍不得吃，把釣到的魚都給小戰(zhàn)士們吃，最后自己因為饑餓和勞累犧牲在了草地里。這種舍己為人的精神，通過這樣的情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。這些典型情節(jié)和人物，都是長征故事的重要組成部分，是我們理解長征精神的關(guān)鍵所在。第三章長征故事里蘊(yùn)含的偉大精神：我的感悟長征故事里蘊(yùn)含著偉大的精神，這精神是多方面的。從紅軍戰(zhàn)士們面對艱難險阻的不屈不撓中，我感受到了堅韌不拔的毅力。例如，在翻雪山的時候，戰(zhàn)士們穿著單薄的衣服，迎著凜冽的寒風(fēng)，一步一步地向山頂攀登。那高聳入云的雪山，沒有嚇倒他們?！案册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏”，即使環(huán)境如此惡劣，他們依然保持著樂觀的態(tài)度。這種堅韌不拔和樂觀主義精神深深打動了我。還有紅軍隊伍中的團(tuán)結(jié)精神，無論是在戰(zhàn)斗中還是在艱苦的行軍途中，戰(zhàn)士們相互扶持。在過草地時，有的戰(zhàn)士陷入沼澤，其他戰(zhàn)士會毫不猶豫地伸出援手。這種團(tuán)結(jié)互助的精神是長征勝利的重要保障。這些精神讓我明白，在我們的生活中，無論遇到多大的困難，只要有堅定的信念，保持樂觀積極的態(tài)度，團(tuán)結(jié)周圍的人，就沒有克服不了的難關(guān)。第四章引用長征故事原文詮釋精神內(nèi)涵“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！边@句詩非常形象地詮釋了長征精神的內(nèi)涵。紅軍戰(zhàn)士們把長征途中的艱難險阻都看作是等閑之事，這種豪邁的氣魄正是長征精神的體現(xiàn)。在長征過程中，他們面臨著數(shù)不清的江河山川。就像金沙江，江水湍急，地勢險要。紅軍卻巧妙地利用了敵人的矛盾，成功地巧渡金沙江?！敖鹕乘脑蒲屡?，這一勝利不僅讓紅軍擺脫了敵人的圍追堵截，更體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的智慧和勇敢。再看長征中的戰(zhàn)斗，如臘子口戰(zhàn)役?！芭D子口上降神兵，百丈懸崖當(dāng)云梯?！奔t軍戰(zhàn)士們在懸崖峭壁上開辟道路，奮勇殺敵，最終攻克了天險臘子口。這些原文中的描述，讓我們深刻地理解到長征精神中包含的勇敢、智慧、不畏艱難等內(nèi)涵。這些精神內(nèi)涵是我們寶貴的精神財富，值得我們永遠(yuǎn)傳承下去。第五章長征故事對現(xiàn)代社會的深遠(yuǎn)意義長征故事在現(xiàn)代社會有著深遠(yuǎn)的意義。在當(dāng)今社會，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，無論是個人在工作學(xué)習(xí)中的困難，還是社會發(fā)展過程中的難題。長征故事中蘊(yùn)含的堅韌不拔精神可以激勵我們勇往直前。比如說，現(xiàn)在很多年輕人在創(chuàng)業(yè)過程中會遇到資金不足、市場競爭激烈等問題。如果他們了解長征故事，就會從紅軍戰(zhàn)士身上汲取力量，不怕失敗，不斷嘗試。從社會層面來說，長征中的團(tuán)結(jié)精神也是非常重要的。在構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，人們需要相互理解、相互幫助。就像在社區(qū)建設(shè)中，居民之間如果能發(fā)揚(yáng)長征中的團(tuán)結(jié)精神，共同參與社區(qū)事務(wù)，社區(qū)將會變得更加美好。而且，長征故事中的愛國主義精神也時刻提醒著我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。第六章創(chuàng)作長征故事的技巧與要點(diǎn)創(chuàng)作長征故事，首先要深入了解長征的歷史背景。這就需要查閱大量的資料，包括歷史書籍、回憶錄等。比如我們可以閱讀《長征：前所未聞的故事》，從中獲取準(zhǔn)確的歷史信息。在創(chuàng)作過程中，人物形象的塑造是關(guān)鍵。要讓人物形象鮮活起來，我們需要描寫人物的細(xì)節(jié)，如外貌、語言、動作等。例如在描寫紅軍戰(zhàn)士沖鋒時，可以寫“他雙眼圓睜，緊握著手中的槍，大喊著‘沖啊’，像一頭勇猛的獅子沖向敵人”。情節(jié)的設(shè)置也要有起有伏，不能平鋪直敘。可以設(shè)置一些懸念和沖突，比如紅軍在行軍途中突然遭遇敵人的埋伏，然后描寫他們?nèi)绾螒?yīng)對。另外，語言的運(yùn)用要符合當(dāng)時的歷史氛圍，可以適當(dāng)使用一些具有時代特色的詞匯和表述方式。還要注重故事的主題表達(dá)，要把長征精神融入到故事之中，讓讀者通過故事感受到長征精神的偉大。第七章從賞析到創(chuàng)作：我的長征故事創(chuàng)作思路我在創(chuàng)作長征故事時，首先是從對長征故事的賞析中獲取靈感。當(dāng)我讀到那些感人的長征故事，尤其是紅軍戰(zhàn)士們在艱苦環(huán)境下的英勇事跡時，我就想把這些故事以自己的方式重新講述出來。我打算以一個小戰(zhàn)士的視角來創(chuàng)作故事。這個小戰(zhàn)士是一個新兵，剛剛加入紅軍隊伍。我會描寫他剛?cè)胛闀r對長征的懵懂，以及在長征途中逐漸成長的過程。在情節(jié)上，我會設(shè)置他在行軍過程中與一位老紅軍結(jié)下深厚的友誼。老紅軍教會他如何在艱苦的環(huán)境中生存，如何勇敢地面對敵人。在描寫他們過草地的情節(jié)時，我會著重刻畫小戰(zhàn)士內(nèi)心的恐懼，以及老紅軍對他的鼓勵。通過這個小戰(zhàn)士的所見所聞，展現(xiàn)出長征途中的艱辛和紅軍戰(zhàn)士們的偉大精神。在語言上，我會盡量簡潔明了，同時又富有感染力，讓讀者能夠身臨其境般地感受到長征的氛圍。第八章銘記長征精神，續(xù)寫紅色故事我們要銘記長征精神，并且不斷地續(xù)寫紅色故事。在現(xiàn)代社會，我們可以用不同的方式來續(xù)寫。比如通過文學(xué)創(chuàng)作，就像一些作家創(chuàng)作的長征題材的小說，這些小說在尊重歷史的基礎(chǔ)上，融入了現(xiàn)代的思想和情感，讓長征故事更加貼近現(xiàn)代讀者。也可以通過影視創(chuàng)