2024年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 七年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)古詩(shī)詞復(fù)習(xí) (學(xué)生版+解析版)

第09講七上課標(biāo)古詩(shī)詞復(fù)習(xí)（練習(xí)）

目錄

一、考點(diǎn)過(guò)關(guān)練.............................................2

篇目1：《觀滄海》...................................2

篇目2：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》..................2

篇目3：《次北固山下》................................3

篇目4：《天凈沙?秋思》...............................4

篇目5：《夜雨寄北》...................................4

二、真題實(shí)戰(zhàn)練.............................................7

三、重難創(chuàng)新練............................................13

考息過(guò)關(guān)綜

篇目1:《觀滄?！?/p>

（2023陜西西安統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

1.詩(shī)句‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！泵枥L了一幅怎樣的景象？

2.聯(lián)系生活實(shí)際，你怎樣看待電影《流浪地球》以《觀滄?！纷鳛槠睬?？

篇目2：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。

江亭夜月送別二首其二

唐王勃

亂煙籠碧砌，飛月向南端。

寂寞離亭掩，江山此夜寒。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

3.結(jié)合詩(shī)句體會(huì)丸煙籠碧砌“中丸”的含義。

4.《江亭夜月送別二首其二》與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上有何相似之處？分

別表達(dá)了詩(shī)人怎樣情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面唐詩(shī)，完成各題

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

5.下面對(duì)這首詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)歌是李白所作，李白，字太白，號(hào)青蓮居士。

B.題目中的經(jīng)遷”指降職，作者聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫(xiě)了這首詩(shī)。

C.本詩(shī)第一句重在寫(xiě)景，第二句重在抒情，三四兩句重在敘事。

D.詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，把明月當(dāng)作善解人意的知心人，把自己對(duì)友的懷念和同情帶到夜郎西。

6.這首詩(shī)開(kāi)頭寫(xiě)到揚(yáng)花“干規(guī)”起到什么作用？

篇目3：《次北固山下》

閱讀王灣的《次北固山下》，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

7.下面關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從詩(shī)歌體裁來(lái)說(shuō)，這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)頭點(diǎn)題，膏山”指題中的北固山“，客路”指作者要

去的路，客路”在青山”之外，暗含旅途奔波之勞。

B.風(fēng)正一帆懸“本句寫(xiě)小景相當(dāng)傳神，詩(shī)人不用風(fēng)順”而用風(fēng)正”，是因?yàn)楣庥酗L(fēng)順”還不足以保證

帆懸”。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠懸”。

C.第三聯(lián)寫(xiě)出作者于歲暮臘殘，連夜行舟的情景。潮平而無(wú)浪，風(fēng)順而不猛，近看可見(jiàn)江水碧綠，遠(yuǎn)

望可見(jiàn)兩岸空闊。這顯然是一個(gè)晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚。

D.海日東升，春意萌動(dòng)，詩(shī)人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。一群北歸的大雁掠過(guò)晴

空，正要經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)，這怎不引起詩(shī)人濃郁的鄉(xiāng)思愁緒。

8.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)海日生殘夜，江春入舊年”這一千古名句的理解。

篇目4：《天凈沙?秋思》

閱讀下面一首曲，完成下面小題。

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

9.前三句描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

10.'夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”中的夕陽(yáng)”這一意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

篇目5：《夜雨寄北》

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題

夜雨寄北

李商隱

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

11.用自己的話描述‘巴山夜雨漲秋池”的情景。

12.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

真題實(shí)戰(zhàn)綠

（2023陜西統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉.，歌以詠志。

13.有同學(xué)一直將洪波涌起”錯(cuò)誤地背誦為波浪涌起請(qǐng)你給這位同學(xué)簡(jiǎn)單講解原句描繪的景象與波浪

涌起”的不同。

14.《經(jīng)典詠流傳》準(zhǔn)備為本詩(shī)配樂(lè)。請(qǐng)你推薦下面的廠中樂(lè)器給欄目組，并說(shuō)說(shuō)理由。

笛子古箏哦吶編鐘二胡

（2023云南統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

15.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.次“有儂次“停留“接連”等意思，標(biāo)題中的次”指停留、停宿。

B.首聯(lián)運(yùn)用互文的修辭手法，寫(xiě)出了詩(shī)人山水兼程、旅途奔波的辛勞。

C.頷聯(lián)描寫(xiě)了船行江上、一帆風(fēng)順、平野開(kāi)闊、春潮漸退的壯觀景象。

D.頸聯(lián)蘊(yùn)含著時(shí)序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。

16.杜甫的《春望》和本詩(shī)都提到了書(shū)”的意象，請(qǐng)分析其蘊(yùn)含的情感有何不同。

（2022湖南懷化統(tǒng)考中考真題）閱讀下面詩(shī)，完成下面小題。

【甲詩(shī)】

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙詩(shī)】

于郡城送明卿①之江西

明李攀龍

青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。

誰(shuí)向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。

【注】①明卿：作者的好友。①楚：楚地。位客：被貶逐的官員，這里指明卿。

17.乙詩(shī)秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)析。

18.甲、乙兩詩(shī)的后兩句在修辭手法和情感表達(dá)上有何相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2022四川攀枝花統(tǒng)考中考真題）閱讀下面宋詩(shī)，完成下面小題。

看葉①

羅與之

紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。

看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長(zhǎng)。

【注】①這首詩(shī)是詩(shī)人累舉不第歸隱之后晚年的作品。

19.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不E頻的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌首句運(yùn)用了借代的手法，用色彩來(lái)指代鮮花，紅紫”其實(shí)指的是花。

B.始宜攜杖向池塘”一句借助動(dòng)作描寫(xiě)塑造了一位年邁蹣跚、行動(dòng)不便的老者形象。

C.這首詩(shī)用樸素、自然的語(yǔ)言，展現(xiàn)了真切的生活、表現(xiàn)了豐富的情趣，令人回味無(wú)窮。

D.詩(shī)人以獨(dú)特的視角、直白的筆法，表達(dá)了自己在累舉不第之后而被迫歸隱的人生感悟。

20.這首詩(shī)擷取自然界普通素材表現(xiàn)了深刻的哲理，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2023江蘇淮安統(tǒng)考中考真題）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

夜寒

陸游

斗帳重茵①香霧重，膏粱②那可共功名！

三更騎報(bào)河冰合，鐵馬何人從我行？

【注】①1茵：多層褥墊。①f梁：享受奢侈的公子哥兒。

21.詩(shī)中哪些詞語(yǔ)照應(yīng)了標(biāo)題夜寒”？

22.鐵馬何人從我行''一句中蘊(yùn)含了哪些情感？

（2023西藏統(tǒng)考中考真題）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。

題烏江亭①

夏日絕句李清照

杜牧

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

【注】Q馮江亭：楚漢相爭(zhēng)時(shí)，西楚霸王項(xiàng)羽在此兵敗自刎，烏江亭由此聞名。

23.兩首詩(shī)都寫(xiě)于烏江這個(gè)地方，都對(duì)（歷史人物）做了評(píng)價(jià)。

24.兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

（2023江蘇南通統(tǒng)考中考真題）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

黃泥山①

張騫

幽壑窮余賞，林陰趁夕嚏。

寺從山側(cè)見(jiàn)，水向路邊分。

軒②檻詩(shī)龕敞，蔬苔廟祝?耘。

便期肩一鑲④，種藥與鋤云。

［注釋?zhuān)輆潢泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。訪：即新綠軒，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘣诖俗x書(shū)。

①?gòu)R祝：寺廟里主持祭禮的人。①鑲（jue）：一種農(nóng)具。

25.頷聯(lián)等從山側(cè)見(jiàn)”中的見(jiàn)“，小南同學(xué)讀作“jiAn”，小通同學(xué)讀作“xiM”，你認(rèn)為哪種讀音更貼合詩(shī)意?

請(qǐng)將你的理解與同學(xué)分享。

26.結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。

克難創(chuàng)新綠

（2023海南?？诤？谑械谑闹袑W(xué)校聯(lián)考一模）閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

27.詠何澹澹，山島竦峙”兩句描寫(xiě)滄海景象，動(dòng)靜結(jié)合，其中“①”寫(xiě)的是動(dòng)景，“①

寫(xiě)的是靜景。

28.請(qǐng)對(duì)名句'日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”作簡(jiǎn)要賞析。

（2023陜西寶雞統(tǒng)考三模）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

觀滄海

［東漢］曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

29.小明在理解這首詩(shī)時(shí)，認(rèn)為這首詩(shī)的詩(shī)眼是觀”，請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言向小明描述詩(shī)人登臨碣石觀”到

的景象。

30.古人常登高抒懷，這首詩(shī)與王之渙的《登鸛雀樓》都是登高之作。比較這兩首詩(shī)，簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人

各自表達(dá)了怎樣的情感和志向？

登鸛雀樓

［唐］王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

（2023河南駐馬店統(tǒng)考一模）閱讀下面的古詩(shī)，完成小題

夜雨寄北

李商隱