長春版六年級上冊走進(jìn)名著課件電子教案_第1頁
長春版六年級上冊走進(jìn)名著課件電子教案_第2頁
長春版六年級上冊走進(jìn)名著課件電子教案_第3頁
長春版六年級上冊走進(jìn)名著課件電子教案_第4頁
長春版六年級上冊走進(jìn)名著課件電子教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

走進(jìn)經(jīng)典——名著閱讀課程“名著在我心中”“我為心中人而歌”“曲折生姿,書寫個性”探究古典小說中情節(jié)與人物之間的關(guān)系文似看山不喜平——古典小說鑒賞之情節(jié)篇“世情小說之我見”文似看山不喜平古典長篇小說鑒賞——情節(jié)篇廣州六中馮荊

懸念巧合插敘與補(bǔ)敘伏筆與照應(yīng)

溫酒斬華雄長坂坡趙云救主諸葛亮草船借箭長坂坡趙云救主開端:備走兵至發(fā)展:趙云尋主高潮:尋獲幼主結(jié)局:劉備擲子諸葛亮草船借箭開端周瑜妒孔明妙算生殺心發(fā)展孔明諾周瑜三日造萬箭高潮重霧迷江孔明船上收箭結(jié)局孔明踐諾周瑜自嘆不如重復(fù)與變化(犯中見避)重復(fù)與變化(犯中見避)《讀三國志法》中說:“作文者以善避為能,又以善犯為能……唯犯之而后避之,乃見其能避也。”金圣嘆也說:“行文非能避之難,實(shí)能犯之難。”(《第五才子書水滸》第七十回總批)

情節(jié)重復(fù)叫做“犯”,重復(fù)中有變化叫做“避”。劉備三顧茅廬重復(fù)變化一顧二顧三顧路遇農(nóng)夫與崔州平巧遇其他四人得見諸葛亮《三國演義》中還有哪些情節(jié)是運(yùn)用了“重復(fù)與變化”的手法?

除《三國演義》外,古典四大名著中還有哪些情節(jié)是運(yùn)用了這種手法?知其然,知其所以然以名著為本《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》借助評論的文章或書籍來拓寬視野《讀三國志法》(毛宗崗)、《讀第五才子書》(金圣嘆)、《脂硯齋重評石頭記》作業(yè)

請找

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論