《傳播學概論》全書知識點總結

一、傳播學的基本概念1.共享說：傳播是傳者與受者之間信息的分享過程。2.影響說：傳播是傳者試圖通過信息影響受者的過程。3.儀式說：傳播是傳者與受者共同參與的儀式性活動。4.符號說：傳播是符號在傳者與受者之間的流動。傳播的特性包括：形態(tài)多樣性：如口語傳播、文字傳播、圖像傳播等。時空遍布性：傳播無時不在、無處不在。行為伴隨性：傳播可以是自覺的，也可以是無意識的。極端重要性：傳播是人類一切社會活動的基礎。二、傳播學核心理論1.傳播理論：傳播人內心理論：研究傳播者如何選擇和表達信息。傳播人行為理論：分析傳播者的行為動機和決策過程。傳播人價值理論：探討傳播者在傳播過程中體現(xiàn)的價值觀念。傳播受眾認知及反應理論：研究受眾對信息的接受與反應機制。2.傳播模型：拉斐爾傳播模型：強調傳播過程中的反饋機制。多步流程模型：認為信息通過多個中介傳播至受眾。差異模型：關注傳播過程中信息在受眾間傳播的差異。3.傳播規(guī)律：普遍性規(guī)律：傳播是人類社會的基本活動。效率優(yōu)化規(guī)律：傳播過程追求信息傳遞的高效性。穩(wěn)定性規(guī)律：傳播模式在一定時期內保持相對穩(wěn)定。傳染力量規(guī)律：信息傳播具有類似“病毒式”擴散的特點。三、傳播過程與模式傳播學中經(jīng)典的“5W”模式（Who、SaysWhat、InWhichChannel、ToWhom、WithWhatEffect）是理解傳播過程的基礎框架：1.傳播主體（Who）：信息的發(fā)出者。2.傳播內容（SaysWhat）：信息本身及其形式。3.傳播渠道（InWhichChannel）：信息傳遞的媒介。4.傳播受眾（ToWhom）：信息的接收者。5.傳播效果（WithWhatEffect）：信息對受眾的影響。傳播過程中還涉及“把關人”理論，即傳播渠道中的關鍵節(jié)點對信息的選擇和過濾。四、傳播媒介的特點與功能傳播媒介是信息傳遞的重要工具，其特點與功能如下：1.文字傳播：特點：信息可長期保存，克服時空限制。功能：便于知識、經(jīng)驗與文化的傳承。2.印刷傳播：特點：信息復制能力強，傳播范圍廣。功能：推動知識的普及與思想的傳播。3.電子傳播：特點：速度快、覆蓋面廣、互動性強。功能：加速信息流通，塑造現(xiàn)代社會。4.網(wǎng)絡傳播：特點：實時性、互動性、去中心化。功能：打破傳統(tǒng)媒介限制，推動信息民主化。五、傳播的社會影響與未來展望傳播對社會的影響深遠，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化等多個領域。例如：政治影響：傳播媒介在輿論形成、政策制定等方面發(fā)揮重要作用。經(jīng)濟影響：傳播活動促進信息流通，推動經(jīng)濟發(fā)展。文化影響：傳播塑造社會