數(shù)學(xué)日記200字60篇

數(shù)學(xué)日記200字60篇數(shù)學(xué)日記200字60篇篇一星期日，媽媽帶著我去逛商場，因?yàn)檎凳フQ期間，所以許多商家都在進(jìn)行打折扣銷售，店面外邊掛著許許多多花花綠綠的牌子，讓人看得眼花繚亂。正當(dāng)我看得起勁時，媽媽拉著我走進(jìn)了一家紅蜻蜓皮鞋專賣店，我一看，新款棉靴6折起。啊哈，我們不是前不久剛好學(xué)過打折扣銷售的有關(guān)知識點(diǎn)嗎？現(xiàn)在正好派上用處了。我把媽媽看中的那雙棉靴原價記下來，又看看現(xiàn)價，原價是460元，現(xiàn)價是276，276÷460×100%=0.6×100%=60%。不錯，確實(shí)是六折。我連忙向媽媽解釋了一遍，媽媽聽了我的解釋，點(diǎn)頭稱贊道：“不錯，現(xiàn)在學(xué)會學(xué)以致用了?！闭f著，又拉著我走進(jìn)了奧康皮鞋專賣店，這家店同樣也在打折扣銷售，只是打折的幅度大了些，有打5.8折的，有6.8折的，還有7.8折的，我看見了一雙正在打5.8折銷售的冬靴，想要媽媽為自己買一雙，便又算了起來。這雙鞋原價為580元，580×58%=580×0.58=336.4≈336元，580-336=244元。哇，降低了將近一半。真是太劃算了。在我的勸說下，媽媽只好買了一雙。接著，我們又來到了一家美特斯邦威的專賣店，媽媽準(zhǔn)備給我買兩件羽絨服，商場的優(yōu)惠活動如下：一件打8折出售，兩件打6折出售。我思索著，實(shí)在想不出到底先一件一件買合算還是買兩件合算，只好再算了起來。一件羽絨服的原價為360元，另一件羽絨服的原價是420元。如果先買其中一件，那么360×80%=288元，420×80%=336元，288+336=624元。如果兩件一起買，那么：(360+420)×60%=780×0.6=608元，608元<624元。兩件一起買合算一點(diǎn)兒，這么一算，豁然開朗，原來購物中藏著這么多的數(shù)學(xué)奧秘。要是沒有一定的數(shù)學(xué)知識還真有可能被忽悠了，只有具備很快的口算本領(lǐng)，才能在現(xiàn)場買到既喜歡又便宜的物品呢。雖然只節(jié)省了十幾元錢，但我已經(jīng)用自己學(xué)過的知識來解決生活中的數(shù)學(xué)問題，能夠?qū)W以致用，就足夠了。通過這件事，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會有收獲。只要我們留心觀察，數(shù)學(xué)充滿了奧秘，它可以點(diǎn)燃智慧之光。因此，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，去探索數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你開啟，等待你發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律與奧秘。數(shù)學(xué)日記200字60篇篇二生活中處處充滿了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也普遍應(yīng)用到了生活中，在一天的下午，我就遇到了一個生活中的數(shù)學(xué)難題。那天，老媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，要我測算一根筷子的體積，并用日記的形式記錄下來。我坐在沙發(fā)上仔細(xì)端詳著筷子，這根筷子是不規(guī)則的立體圖形，有粗有細(xì)到底該怎樣算呢?突然，我腦子里萌生出一個想法。用一個裝滿水的容器放入筷子。一出來的水的體積不就是筷子的體積了嗎?但是，筷子太輕了，會浮在水上。于是，我決定用膠布將筷子纏上，放入水中，溢出來的水減去膠布的重量不就是筷子的體積了嗎。我按照此方法做，結(jié)果算出來一根筷子是3，29克。通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我體會到方法固然重要，但是不一定這種方法都能成功，有時也需要變通一下方法，才有可能成功。數(shù)學(xué)日記200字60篇篇三中國擁有著一望無際的廣闊國土，但又是全世界人口最多的國家，沙漠也多得不可計(jì)數(shù)。不知道大家有沒有想過，如果把中國可利用的土地“分?jǐn)偂?，那每個人能得到多少呢？中國的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來，能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇Ｏ聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了?？赡苡腥藭?，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會的圍墾也是填海造陸??！雖然這也是陸地，但面積相對來說還是比較小的，所以就忽略不計(jì)了。那么，中國現(xiàn)在有14億人口，每個人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。大家聽了這個結(jié)果，覺得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！通過這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！數(shù)學(xué)日記200字60篇篇四這個寒假，我要去北京參加比賽，由于時間較緊張，我們決定坐飛機(jī)去，然而烏魯木齊-北京航班全價票是2410元/張，太貴了。爸爸和我決定在網(wǎng)上訂購打折機(jī)票，影響機(jī)票折扣的因素有很多，如行程安排、訂票時間、團(tuán)體購票、淡旺季等等，但是影響最大的是訂票時間，越早折扣越多，價錢越便宜，我們決定：提前訂票！因?yàn)榘职?、媽媽是南航會員，所以我們先用里程積分兌換機(jī)票，但是查詢后發(fā)現(xiàn)14號之前的兌換票已經(jīng)沒有了，所以我們先定了19號返程的兌換票。原本每15000公里積分可以兌換一張北京返回的機(jī)票，但加1000公里積分可以坐高端經(jīng)濟(jì)艙，這樣我們就小小的奢侈了一把，用了48000公里積分兌了3張機(jī)票而不用付錢！去程經(jīng)過我們網(wǎng)上搜索，是在2月12號最便宜，是4.5折，這樣，我們?nèi)业臋C(jī)票就由全價7230元變成3250元。這樣一來，我們這趟去北京來回的機(jī)票只需要付3250元就可以了，比正常的全價14460元便宜了11210元，劃算吧！我們可以用打折扣、積分兌換等各種途徑降低成本，而且還運(yùn)用了加、減、乘、除等我們學(xué)過的數(shù)學(xué)運(yùn)算，數(shù)學(xué)真是無處不在呀！數(shù)學(xué)日記200字60篇篇五今天，數(shù)學(xué)老師在課堂上給我們介紹了一個新奇的計(jì)算方法單位的乘法。老師介紹說，在數(shù)學(xué)上，不僅數(shù)字之間可以進(jìn)行運(yùn)算，單位名稱之間也是可以進(jìn)行運(yùn)算的。比如在計(jì)算一個正方形的面積時可以用公式面積=邊長×邊長來計(jì)算。邊長的單位都是厘米，所以列出來的單位的算式就是厘米×厘米，得到的結(jié)果就是厘米的平方，也就是我們的面積單位平方厘米。再比如要計(jì)算一個長方體的體積，可以利用公式長方體的體積=長×寬×高，長寬高的單位都是米的話，那么這個式子對應(yīng)的單位乘法就可以寫成米×米×米，得到的結(jié)果就是米的立方也就是體積單位立方米。用字母來表示單位的話，就更好理解了。前面這個體積公式對應(yīng)的乘法算式就是m×m×m=m3。單位的乘法就和我們字母的乘法計(jì)算非常相似。聽了老師的這一番話，我恍然大悟。以前總覺得長度單位、面積單位和體積單位之間有著一定的對應(yīng)的關(guān)系，原來這種對應(yīng)的關(guān)系是由這樣的單位乘法計(jì)算而來的??！數(shù)學(xué)世界簡直太奇妙了。老師在最后還介紹到：單位之間不僅可以計(jì)算乘法，還可以計(jì)算除法，大家興趣可以自己課后去研究。通過這節(jié)課，我對單位的計(jì)算來了興趣?；氐郊?，我立刻開始了自己的研究。老師課上介紹的單位乘法用體積公式來舉例子，體積的計(jì)算除了長×寬×高以外，還可以用底面積×高來計(jì)算啊。要是這樣來計(jì)算的話，對應(yīng)的單位乘法應(yīng)該就可以是平方米×米。這可該怎么計(jì)算呀？我不禁犯起了嘀咕。對了！單位的乘法就和字母的方法差不多，把它們都改成字母來試試！這樣的話平方米×米就可以寫成m2×m得到的結(jié)果應(yīng)該是m3。哇！真的又變成了之前的體積單位立方米了！這種乘法簡直太神奇了！老師說過，單位之間還可以算除法呢，這會是怎么計(jì)算的呢？我趕緊從書中找來一道除法的應(yīng)用題。甲乙兩地之間距離300千米，一輛汽車用了5小時走完，這輛汽車的平均每小時走多少千米？根據(jù)題目，我列出了算式300÷5=60（千米）。按照老師講的方法，對應(yīng)的單位除法就是千米÷小時=千米。很明顯，千米÷小時不可能還是千米??！哪里出了問題呢？我陷入了沉思之中。最終，我不得不來尋求爸爸的幫助。聽了我的疑惑，爸爸微微一笑，提醒道：這里路程÷時間=速度，一般我們把速度說成是每小時多少千米。其實(shí)速度的單位應(yīng)該寫成千米/小時還記得這個單位嗎？看到這個單位，我眼前一亮！對，以前學(xué)過這樣的復(fù)合單位！這樣一來，原來的算式就有結(jié)果了。千米÷小時=千米/小時。和這個單位類似的還有元/千克、米/分鐘它們都是由元÷千克或者米÷分鐘計(jì)算得到的。第二天，來到學(xué)校，我迫不及待的和數(shù)學(xué)老師分享起我研究的成果。老師看到我的成果，十分滿意。不過，接下來的一個問題卻又把我問愣住了。老師問，你知道千米/小時中這個/是什么意思嗎？看著我一臉的疑惑，老師給了我提示：分?jǐn)?shù)在生活中又可以被我們寫成的形式，中間的/其實(shí)就是分?jǐn)?shù)線的另一種寫法。我明白了！千米÷小時如果寫成分?jǐn)?shù)就是，然后寫成像那樣的形式就變成了千米/小時了！原來這個/就是表示分?jǐn)?shù)線！原來這個單位還是由分?jǐn)?shù)演變而來的??！真是太不可思議了！數(shù)學(xué)的世界奧妙無窮，我覺得數(shù)學(xué)就是一條四通八達(dá)的路，有的知識之間看似沒有什么關(guān)系，但其實(shí)背后藏著千絲萬縷的聯(lián)系。我要去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)奧秘！數(shù)學(xué)日記200字60篇篇六我的暑假課程表每周安排是這樣的，周二、周四、周六上午上書法課，周二、周四、周六下午都上籃球課，3+3=6，所以這兩門課程已經(jīng)有6節(jié)課了。然后，周一、周三、周五上午上數(shù)學(xué)課，周一、周三晚上上美術(shù)課，周五晚上上樂高課，3+2+1=6，所以這三門課程也有6節(jié)課。二四六的6節(jié)課加上一三五的6節(jié)課，6+6=12，每周一共有12節(jié)課。每個月一共有4周，6×4=24，那么一個月一共有24節(jié)課，這里運(yùn)用到了乘法口訣四六二十四。我上書法課的學(xué)費(fèi)是1500元，上籃球課的學(xué)費(fèi)也是1500元，這兩門課程學(xué)費(fèi)一共是1500+1500=3000元。美術(shù)課學(xué)費(fèi)是1000元，數(shù)學(xué)課學(xué)費(fèi)是1800元，樂高課學(xué)費(fèi)是800元，這三門課程學(xué)費(fèi)一共是3600元。所以這個暑假我的培訓(xùn)班一共花費(fèi)了3000+3600=6600元。原來我豐富的暑期培訓(xùn)班需要花費(fèi)爸爸媽媽這么多錢！賺錢不容易，爸爸媽媽上班很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑期所有課程的作業(yè)！數(shù)學(xué)日記200字60篇篇七我們的數(shù)學(xué)王老師個子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長有一些小豆豆。王老師什么都好，就是脾氣太火爆了。不過還是滿帥的。王老師就住在我們家樓下，同學(xué)知道后再也不上我家玩了。王老師很有方法對付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課，唐糖因?yàn)椴恍⌒慕恿艘痪湓?，把王老師給惹惱了，王老師想了一會說：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我?！笨伤诘谒墓?jié)課時就寫好了。交上去，王老師一看，就說不夠。她帶著哭腔說：“我寫不了那么多字?！蓖趵蠋熣f：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來就編?！碧铺青街煜氯チ?，她的嘴嘟的都可以掛一個油瓶子了。以前，我們見了王老師就像老鼠見了貓似的，現(xiàn)在王老師比以前好點(diǎn)了。還有一次，由于星期一要出黑板報，我和棋棋兩個最好的搭檔，一起要出板報，她負(fù)責(zé)寫字，于下的事情就是我要干的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來做板報，在家門口的椅子上有一個人，我也沒當(dāng)回事，走進(jìn)了我發(fā)現(xiàn)那個人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時我們倆向老師問了好，就開門往上跑，跑到五樓就聽見完告老市說：“這倆人，見了我也不用這么害怕”。數(shù)學(xué)日記200字60篇篇八今天，媽媽給我講了一個有趣的數(shù)學(xué)故事。故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“咱們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶說：“不對！不對！是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實(shí)都一樣?！薄皼]錯！”豬媽媽贊揚(yáng)道。到了綁花時間