區(qū)域及其類(lèi)型第二課時(shí)教案 高中地理湘教版（2019）選擇性必修2

中學(xué)教案主備人參與人執(zhí)教人年級(jí)高二班級(jí)審核人課題1.1.2區(qū)域及其類(lèi)型課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)必備知識(shí)通過(guò)區(qū)域圖像、資料，認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的區(qū)域及其重要的地理特征。關(guān)鍵能力結(jié)合區(qū)域要素、區(qū)域之間的聯(lián)系，能夠從協(xié)調(diào)人類(lèi)和地理環(huán)境關(guān)系的角度，理解認(rèn)知區(qū)域的重要性，增強(qiáng)區(qū)域合作意識(shí)，樹(shù)立和諧發(fā)展的觀念。核心素養(yǎng)【綜合思維】能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的區(qū)域劃分案例，從要素綜合、時(shí)空綜合、地方綜合的角度，比較全面地評(píng)析其劃分的依據(jù)和利弊，對(duì)其劃分的變動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性解釋。【地理實(shí)踐力】能夠獨(dú)立運(yùn)用地理信息技術(shù)及相關(guān)資料，規(guī)劃不同的區(qū)域劃分體系，對(duì)某一現(xiàn)實(shí)區(qū)域的發(fā)展變化進(jìn)行合理評(píng)析，對(duì)解決現(xiàn)實(shí)區(qū)域劃分中存在的問(wèn)題提出科學(xué)的建議?！救说貐f(xié)調(diào)觀】能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)中區(qū)域重新劃分的案例，從人地關(guān)系的角度，分析人類(lèi)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)區(qū)域變動(dòng)的影響，理解區(qū)域存在動(dòng)態(tài)性的特征，并為解決發(fā)展過(guò)程中存在的人地關(guān)系問(wèn)題提供合理的對(duì)策。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握區(qū)域的基本特征；結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，掌握按照不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的區(qū)域類(lèi)型。難點(diǎn)：1、結(jié)合實(shí)際區(qū)域案例，分析和理解區(qū)域的四個(gè)基本特性。2、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，掌握按照不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的區(qū)域類(lèi)型的特征及成因，掌握認(rèn)識(shí)某一區(qū)域的一般方法。教學(xué)工具與方法多媒體讀圖分析法、活動(dòng)探究法、講授法、小組合作法情境導(dǎo)入判斷下列區(qū)域劃分的依據(jù)分別是什么？二、自主感悟?qū)W生自主預(yù)習(xí)并且思考區(qū)域的類(lèi)型合作探究三、區(qū)域的類(lèi)型區(qū)域內(nèi)部各組成部分間在特征上存在高度相似性，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分出不同的區(qū)域類(lèi)型。劃分區(qū)域的指標(biāo)可以是單一的，也可以是多重的單一指標(biāo)：氣候、地形、植被等多重指標(biāo)：三大自然區(qū)、四大地區(qū)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)帶等按自然特征：高原區(qū)、雨林區(qū)、季風(fēng)區(qū)等。按人文特征：人口密集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)、稻作農(nóng)業(yè)區(qū)等。按內(nèi)在關(guān)聯(lián)特點(diǎn)：國(guó)際自由貿(mào)易區(qū)。按空間尺度：大尺度區(qū)域，如大洲；中尺度區(qū)域，如?。恍〕叨葏^(qū)域，如村。按區(qū)域性質(zhì)：自然區(qū)域、行政區(qū)域、經(jīng)濟(jì)區(qū)域和文化區(qū)域。1、自然區(qū)域1）定義：自然區(qū)域是指一定范圍內(nèi)各自然地理要素（地貌、氣候、水文、土壤、生物等）具有相對(duì)一致性的區(qū)域。2）分類(lèi)：①綜合自然區(qū)：自然大區(qū)、自然地區(qū)、自然區(qū)②部門(mén)自然地理的各種分區(qū)：地貌區(qū)、氣候區(qū)、水文區(qū)、土壤區(qū)、植被區(qū)、動(dòng)物區(qū)。2、行政區(qū)域是指國(guó)家為了進(jìn)行行政分級(jí)管理而劃分出來(lái)的地域單元。影響因素：政治、經(jīng)濟(jì)、民族、人口、國(guó)防、歷史傳統(tǒng)。我國(guó)的基本行政區(qū)劃主要是三級(jí)制，即?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）縣（自治縣、市）鄉(xiāng)（民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）國(guó)家還根據(jù)實(shí)際情況需要設(shè)立特別行政區(qū)。實(shí)際上，我國(guó)在省級(jí)行政區(qū)與縣級(jí)行政區(qū)之間還設(shè)有地級(jí)行政區(qū)，包括地級(jí)市、地區(qū)、自治州、盟等。自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。3、經(jīng)濟(jì)區(qū)域是在勞動(dòng)地域分工基礎(chǔ)上形成的不同層次、各具特色的地域經(jīng)濟(jì)單元。影響因素：自然地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況、專(zhuān)門(mén)化與綜合發(fā)展水平等。經(jīng)濟(jì)區(qū)域既有綜合區(qū)域，也有部門(mén)經(jīng)濟(jì)區(qū)。綜合區(qū)域簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)濟(jì)區(qū)，是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體服務(wù)的；部門(mén)經(jīng)濟(jì)區(qū)以國(guó)民經(jīng)濟(jì)某一部門(mén)為對(duì)象，如工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、交通樞紐等。4、文化區(qū)域定義：文化區(qū)域是指文化事物、文化現(xiàn)象、文化體系所覆蓋或呈現(xiàn)的區(qū)域。特點(diǎn)：①由具有某種共同文化屬性的人群所創(chuàng)造。②在政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面具有獨(dú)特功能。③主要文化現(xiàn)象如語(yǔ)言、文字等，具有相對(duì)的一致性。唐人街是華人在其他國(guó)家的城市聚居的地區(qū)。唐人街的形成，是因?yàn)槿A人移居海外，成為當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)族群，面對(duì)新環(huán)境需要同舟共濟(jì)，便群居在一個(gè)地帶，故此多數(shù)唐人街是華僑歷史的一種見(jiàn)證。拓展演練漠河市地處黑龍江省北部,52°10'N~53°33’N,隸屬于黑龍江省大興安嶺地區(qū),北與俄羅斯隔黑龍江相望,是我國(guó)位置最北的縣級(jí)行政區(qū)域單位。漠河年平均氣溫-5.5℃,冬季氣溫一般在-40℃以下,最低氣溫達(dá)-52.3℃，無(wú)霜期86天;年降水量461毫米,主要集中在7月。漠河冬季非常寒冷干燥，月平均氣溫在0℃以下的月份長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月;暖季短促,最熱的7月平均溫度只有17℃左右;秋季降溫急劇,常有早霜和凍害發(fā)生。漠河森林密布,主要樹(shù)種有樟子松、落葉松、白樺、云杉等,長(zhǎng)期作為我國(guó)重要的林木采伐地。但如今林場(chǎng)職工不再伐木了,由砍樹(shù)人變成了種樹(shù)人。漠河野生動(dòng)物有馬鹿、馴鹿、棕熊、榛雞、獐、狍子等,黑龍江冷水魚(yú)更是久負(fù)盛名。漠河的土壤以棕壤為主，還有草甸土和泥炭沼澤土分布。這里出產(chǎn)黃金和煤炭,采金歷史悠久。黑龍江水色深沉,兩岸景色秀美。漫步漠河城區(qū),有許多俄羅斯風(fēng)格的建筑。漠河的北極村是我國(guó)最北的村鎮(zhèn),也是著名的旅游景點(diǎn),還建有“中國(guó)最北一家”、“神州北極”碑和望江樓等旅游景點(diǎn)。倘若運(yùn)氣好的話,我們?cè)谶@里還可以看到絢麗多彩的北極