2025年外研版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、已知生物有200多萬種，同一種生物有的有多樣品種，生物物種和品種如此多樣的內在原因是（）A.生活環(huán)境不同B.形態(tài)結構不同C.生命活動不同D.遺傳物質不同2、合理膳食是指（）A.蛋白質是構成細胞的基本物質，應該多吃B.糖類是主要的供能物質，應多吃C.應以肉類、蔬菜、水果為主D.均衡攝入各種食物，避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩3、玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象的原因主要是（）A.水分不足B.光照不足C.無機鹽不足D.傳粉不足4、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘樹不易在北方地區(qū)栽種，影響上述現(xiàn)象的因素是（）A.水B.溫度C.空氣D.土壤5、人體的呼吸道不僅是氣體進出肺的通道，還能對吸入的氣體進行處理。下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是（）A.鼻毛阻擋灰塵B.鼻黏膜血管溫暖吸入的冷空氣C.鼻黏膜分泌黏液清潔和濕潤空氣D.鼻細胞能進行氣體交換6、關于肺泡與血液間進行氣體交換的描述；正確的一項是（）

A.氣體總是由多的地方向少的地方擴散；直到平衡為止。

B.氣體可以自由交換。

C.氣體總是由少的地方向多的地方擴散。

D.氣體總是由肺泡進入血液。

7、正常人的原尿中不含：A.葡萄糖和水分B.大分子蛋白質和血細胞C.無機鹽和尿素D.葡萄糖和無機鹽評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列關于綠色植物光合作用的描述正確的是A.不論白天黑夜都進行，但夜間會減弱B.將太陽能轉變成化學能，儲藏在有機物中C.將水和二氧化碳轉變成有機物，并儲存能量D.光合作用發(fā)生在植物體所有的活細胞中9、在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時；發(fā)現(xiàn)細胞形狀都變成了圓球形，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）

A.生理鹽水的濃度等于0.9%

B.生理鹽水的濃度大于0.9%

C.生理鹽水的濃度小于0.9%或用了清水。

D.染色的原因。

10、下列關于人體常識的敘述中，錯誤的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.上肢分為上臂、前臂和手三部分C.軀干部的前面為胸部和腹部，后面為背部D.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官11、根據(jù)你的判斷，下列說法正確的是（）A.五點取樣法是在進行科學研究和社會調查時常采用的取樣方法之一B.馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉就可以了C.食物中的淀粉、脂肪和蛋白質等有機物，進入消化道后可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用D.受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)12、如圖是根尖結構示意圖；下列有關說法正確的是（）

A.區(qū)域1具有保護作用B.區(qū)域4的細胞內有大液泡C.根的長長是區(qū)域2和3共同作用的結果D.沙漠植物一般根系發(fā)達，是對環(huán)境的一種適應13、胎兒和母體之間進行物質和氣體交換的器官是（）A.子宮B.胎盤C.臍帶D.羊水14、【題文】圖中分別表示甲；乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；據(jù)圖回答下題：

【小題1】若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺；則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是。

A.甲生態(tài)系統(tǒng)B.乙生態(tài)系統(tǒng)C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同E.捕食E.捕食評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、細胞不能無限生長的原因：當細胞體積過大時，表面積相對____（填A較大或B較小），____(填A易于或B難于)保證細胞與外界進行物質交換。16、如圖是人體皮膚結構和皮下組織模式下組織模式圖；據(jù)圖作答：

（1）①所示結構是____；③所示結構是____．

（2）圖中標號____所示結構能分裂增生新的細胞使皮膚修復和再生．圖中標號____所示結構能感受外界刺激．

（3）圖中標號⑨所示結構的分泌物是____

17、細胞分裂有一定的規(guī)律。動物細胞分裂時，先是一個分裂為兩個，然后細胞中央部分的從四周向內凹陷，最終使一分為二。18、下表是某人的原尿和尿液樣品中主要物質的濃度（克/100毫升）比較表．據(jù)表分析：____樣品為尿液，主要原因是該樣品____的含量為0，而____含量高．尿的形成是通過腎小球的____作用和腎小管的____作用完成的．

。物質樣品甲樣品乙葡萄糖0.00.1無機鹽1.00.75蛋白質0.0微量尿素2.00.03尿酸0.050.00319、【題文】根據(jù)右圖完成下列問題：([]填圖中序號)

⑴“揠苗助長”會使幼苗死亡；這是因為損傷了幼苗的[]______導致的。

⑵植物的光合作用在[1]的細胞的___________中進行。

⑶種子結構中胚芽發(fā)育成______；_____(填圖中序號)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質。

⑷綠色開花植物與人體比較，植物沒有的結構層次是____。20、【題文】人體的消化系統(tǒng)由____和____組成。21、【題文】影響生物生活的因素分兩類：____、____。22、【題文】綠色開花植物的，根、莖、葉是-生殖器官，花、果實、種子是營養(yǎng)器官。（）23、引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動物叫____．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，這一手段是屬于防治傳染病措施中的____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)24、艾滋病可以通過血液傳播．25、綠色開花植物白天可以同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。26、尋找標本時，必須用低倍物鏡且轉動粗準焦螺旋()27、判斷題：芽都能發(fā)育成枝條。評卷人得分五、連線題(共3題，共24分)28、請將左右兩側相應的內容進行連線。A水①人體對它的需要量很小，卻是人體必需從食物中攝取的有機物B脂肪②人體內含量最多的物質C維生素③人體內的備用能源物質D糖類④建造和修復細胞的重要原料E蛋白質⑤人體主要的供能物質29、連線題（10分）：將下列內涵相同的生命現(xiàn)象用線連接起來。30、【題文】

E.肌肉組織5.接受刺激；產(chǎn)生興奮并傳導興奮。

F.結締組織6.營養(yǎng)；連接、支持、保護。

G.上皮組織7.運動。

H.神經(jīng)組織8.保護；吸收。

（E-）(F-)(G-)(H-)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，由上可知，生物物種和品種如此多樣的內在原因是基因（遺傳）的多樣性。

【點評】此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵，明確生物多樣性的實質是基因的多樣性。2、D【分析】【解答】解：AB；合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，AB錯誤．

C；合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，不能以每某一種為主，C錯誤，D正確．

故選：D

【分析】合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．3、D【分析】解：玉米屬于異花傳粉中的風媒花；異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，例如：如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣，傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于傳粉不足引起的．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉，同樣能提高結實率和含油量．

故選：D

玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象；最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．

為了保證產(chǎn)量，彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，可采用人工輔助授粉．【解析】D4、B【分析】解：蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種；柑橘不宜在北方栽種，主要是南方；北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫度高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種．而柑橘是熱帶水果，適宜生長在高溫的熱帶，北方溫度低不適宜柑橘生長，因此柑橘不宜在北方栽種．

故選：B．

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】B5、D【分析】解：鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一；鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣。

故選：D。

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通，據(jù)此答題。

在現(xiàn)實生活中用鼻呼吸比用嘴巴好，養(yǎng)成好的習慣?！窘馕觥緿6、A【分析】

一種氣體總是由多的地方擴散到少的地方；直到平衡為止：當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血．

故選：A

【解析】【答案】肺泡與血液間之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

7、B【分析】試題分析：血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質經(jīng)腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．因此正常人的原尿與血液相比較，原尿中不含血細胞和大分子的蛋白質．考點：尿液的形成【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，所以白天進行光合作用，而夜晚不可以進行光合作用，光合作用進行的場所是葉綠體，所以不含葉綠體的細胞中是不能進行光合作用的，故BC符合題意?？键c：本題考查的是光合作用的實質。【解析】【答案】BC9、CD【分析】

人的口腔上皮細胞本來是中心凹陷的橢球形；觀察時若發(fā)現(xiàn)細胞為圓形的，可能是在制作人口腔上皮細胞裝片時出現(xiàn)了問題，如滴加的生理鹽水濃度過低（小于0.9%），導致細胞吸水膨脹而變成圓形的了；也有可能是由于染色劑的濃度太低，同樣能使其因吸水而膨脹變成圓形．

故選：CD．

【解析】【答案】當細胞內外液體有濃度差時；植物細胞就會吸水或失水．細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水．

10、BCD【分析】解：A；按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分，故正確；

B；上肢分為肩、上臂、前臂和手；因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊，故不正確；

C；軀干部的前面分為胸部和腹部；后面分為背部和腰部．，故不正確；

D；腦、脊髓、肺等都是由不同的組織構成的器官；血液的成分包括血漿和血細胞；具有營養(yǎng)、保護、運輸?shù)茸饔?，屬于結締組織．不正確．

故選：BCD

按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭；頸、軀干、四肢4個部分．

頭又分為顱部和面部．

頸又分為頸部和項部．

軀干的前面又分為胸；腹、盆部和會陰；軀干的后面又分為背和腰．

四肢分為上肢和下肢；上肢分為肩；上臂、前臂和手，下肢分為臀、大腿、小腿和足．

熟練掌握病毒、細菌和動植物細胞的結構特點，以及生物體的結構層次，結合題意，即可解答此題．【解析】BCD11、AD【分析】解：A；五點取樣法是在進行科學研究和社會調查時常采用的取樣方法之一；正確；

B；發(fā)芽的馬鈴薯中含有大量的龍葵素；吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉后馬鈴薯塊莖內還有龍葵素，吃了會中毒，錯誤；

C；食物中的淀粉、脂肪和蛋白質等有機物；進入消化道后必須消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能吸收利用，而不是可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用，錯誤；

D；受精卵不斷進行細胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)，正確．

故選：AD

（1）調查過程中有時因為調查的范圍很大；就要選取一部分調查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．

（2）食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養(yǎng)成分，是否有“QS”質量安全圖標以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內容．

（3）食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用；而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

（4）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質交換；懷孕到38周左右（266天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．

解答此類題目的關鍵是理解掌握五點取樣法、食品安全、營養(yǎng)物質的消化吸收以及胚胎的發(fā)育過程．【解析】AD12、CD【分析】解：A；1成熟區(qū)表皮細胞的一部分向外突出形成根毛；是根吸收水和無機鹽的主要部位，故A不正確。

B；4是根尖的根冠；根尖最先端的帽狀結構，有保護作用，分生區(qū)細胞細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，內有大液泡。B不正確。

C；幼根的生長要靠2伸長區(qū)的細胞體積的增大和3分生區(qū)的細胞數(shù)量的增多；C正確。

D；能在沙漠中生活的植物；一般根系特別發(fā)達，可以吸收沙漠深處的水分，或葉片變?yōu)榇蹋梢詼p少水分的蒸發(fā)，是適應干旱環(huán)境的有利變異。D正確。

故選：CD。

1；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結構從頂端依次是4區(qū)根冠、3區(qū)分生區(qū)、2區(qū)伸長區(qū)、1區(qū)成熟區(qū)。

2；此題可以從根尖的結構及其與吸收功能相適應的特點以及根的生長方面來思考解答。

根尖的結構和功能是考查的重點，同學們可結合圖形進行記憶。【解析】CD13、BC【分析】試題分析：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒與母體之間進行物質及氣體交換的結構是胎盤和臍帶。故選：BC考點：此題考查的是胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。【解析】【答案】BC14、AD【分析】【解析】

試題分析：

【小題1】生態(tài)系統(tǒng)中自我調節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關；數(shù)量和種類越多，平衡能力越強，所以若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)。

【小題2】貓頭鷹以蛇為食物；所以二者存在著捕食關系，二者又都以兔為食，所以又存在著競爭關系。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解食物鏈和食物網(wǎng)中的生物間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共9題，共18分)15、較小難于【分析】【解答】當細胞體積逐漸變大時；表面積與體積之比會變小，隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。

【分析】本題考查的是細胞的生長。16、表皮角質層③⑤汗腺【分析】【解答】（1）由圖可知；①所示結構是表皮，是由上皮組織組成，③所示結構是角質層，角質層細胞排列緊密，可以阻擋外界細菌侵入和防止體內水分的過分散失．

（2）圖中標號③是生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞；使皮膚修復和再生．真皮主要由結締組織構成，真皮內由⑧豐富的血管和⑤感覺神經(jīng)末梢．

（3）圖中標號⑨是汗腺的分泌物是分泌汗液的作用；屬于上皮組織．

故答案為：（1）表皮；角質層；

（2）③；⑤；

（3）汗腺．

【分析】皮膚的結構是由表皮和真皮組成的．由圖可知，①是表皮，②是真皮，③是角質層，④是生發(fā)層，⑤是感覺神經(jīng)末梢，⑥是皮脂腺，⑦是毛發(fā)，⑧是毛細血管，⑨是汗腺，⑩皮下組織．17、略

【分析】試題分析：細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞?？键c：細胞分裂的基本過程【解析】【答案】細胞核，細胞膜，細胞質，18、略

【分析】

當血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時；除大分子的蛋白質和血細胞外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液，所以甲液體中既沒有葡萄糖又沒有蛋白質為尿液，乙液體中含有葡萄糖和微量的蛋白質為原尿．

故答案為；甲；葡萄糖；尿素（尿酸）；過濾；重吸收。

【解析】【答案】本題考查尿的形成過程；即包括腎小球的和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收．

19、略

【分析】【解析】“揠苗助長”會使得幼根和根毛損傷，所以會導致植株死亡；光合作用的場所是葉綠體，種子的萌發(fā)過程中，胚根首先從破裂的種皮中長出來，發(fā)育成根。接著胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸形成莖和葉。綠色開花植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮?幼根葉綠體1、23系統(tǒng)20、略

【分析】【解析】該題考的是消化系統(tǒng)的組成，人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的場所。消化腺能分泌消化液，對食物的消化有重要作用。【解析】【答案】消化道消化腺21、略

【分析】【解析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：非生物因素；生物因素【解析】【答案】生物因素、非生物因素22、略

【分析】【解析】

試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．因此，命題是錯誤的．

考點：此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識別．在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．【解析】【答案】錯23、傳染源保護易感人群【分析】【解答】解：引起傳染病的細菌；病毒和寄生蟲等生物；稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動物叫傳染源．

計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段；計劃免疫的目的是有計劃地給人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對該種病原體有抵抗作用．從預防傳染病的措施看，增強了易感人群的抵抗能力，從而避免傳染病的感染，所以這一手段是屬于防治傳染病措施中的保護易感人群．

故答案為：傳染源；保護易感人群．

【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

（2）計劃免疫是指有計劃的進行預防接種；計劃免疫即接種疫苗，可以使人體內產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．如對剛出生的嬰兒注射卡介苗；幼兒服用糖丸、對幼兒注射麻疹疫苗預防麻疹都屬于計劃免疫．

（3）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．四、判斷題(共4題，共16分)24、A【分析】【解答】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．

故答案為：√．

【分析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．25、A【分析】【解答】解：光合作用在白天進行；呼吸作用在白天和晚上均要進行；因此白天有光，植物能進行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用，故題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】由我們所學的知識可以知道：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量26、√【分析】在顯微鏡視野中所看到的實物范圍越大，越容易發(fā)現(xiàn)清晰的物像，因此必須先用低倍物鏡，在尋找物像時鏡筒的移動范圍較大，因此必須轉動粗準焦螺旋?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】不同部位的芽發(fā)育結果