2025年西師新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（）A.秋天校園內(nèi)飄飛的落葉B.剛出殼的小雞C.馬路上飛奔的汽車D.喜馬拉雅山上找到的魚龍化石2、下列語句能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.春種一粒粟，秋收萬顆子C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.向日葵朵朵向太陽3、下列食物鏈中，正確的是（）A.老虎→羊→草B.草→兔子→狐貍→真菌C.草→兔子→狐貍→狼D.陽光→草→鼠→貓頭鷹4、人體內(nèi)不能為人體提供能量的物質(zhì)是（）A.糖類B.維生素C.脂肪D.蛋白質(zhì)5、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若要將位于視野左上方的物像移到視野中央，那么玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方6、下列營養(yǎng)成分中，能被人體小腸直接吸收的是A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.脂肪7、為保證城市生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡和居民呼吸空氣的清新衛(wèi)生，可采取下列哪項(xiàng)措施（）A.多蓋高樓，使人們盡可能居住的高一些B.多種花草樹木，擴(kuò)大居民的人均綠地面積C.加強(qiáng)居民區(qū)的衛(wèi)生管理，及時(shí)將垃圾焚燒D.增建空氣凈化工廠，定期對(duì)大氣進(jìn)行凈化8、青少年要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；不要隨地吐痰，其主要原因是因?yàn)樘抵泻校ǎ?/p>

A.灰塵。

B.黏液。

C.水分。

D.病菌。

9、【題文】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是A.當(dāng)顯微鏡視野很暗時(shí)，應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈B.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上先放標(biāo)本再滴加清水C.膝跳反射實(shí)驗(yàn)是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一D.利用澄清石灰水可以驗(yàn)證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、條件反射不同于非條件反射的特點(diǎn)是A.先天性反射B.后天性反射C.低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)D.高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)11、圖為豆目部分植物分類圖解．下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.目是分類的最基本單位B.種是分類的最基本單位C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多D.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆和合歡更近12、讀圖（兩圖的圖幅相同），下列敘述正確的是（）

A.比例尺越大，所表示的實(shí)地范圍越大，其內(nèi)容也越詳細(xì)B.圖中中國地圖所表示的內(nèi)容比北京市地圖的內(nèi)容詳細(xì)C.圖中北京市地圖的比例尺比中國地圖的比例尺大D.圖中中國地圖所表示的實(shí)地范圍比北京市地圖的實(shí)地范圍大13、在調(diào)查校園生物種類的活動(dòng)中，不正確的做法是（）A.事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表B.將喜歡的生物如實(shí)記錄，其他忽略C.將珍稀的植物葉片采摘下來留作紀(jì)念D.小組合作進(jìn)行調(diào)查14、下列說法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動(dòng)，否則飯粒會(huì)掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)15、下列各項(xiàng)人類活動(dòng)；不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境的是（）

A.在道路兩旁種上風(fēng)景樹。

B.任意砍伐森林中已經(jīng)成材的樹木。

C.抓捕野生動(dòng)物；關(guān)入籠中飼養(yǎng)。

D.在房前屋后栽種巴西鐵；石榴等能吸收有毒物質(zhì)的植物。

16、關(guān)于生態(tài)的成分說法不正確的是（）

A.植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去；只需要生產(chǎn)者和消費(fèi)者。

C.細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

D.蘑菇屬于分解者。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、人體的消化腺主要包括____、____、____、____、____等．18、氧氣（O2）既是光合作用的____；又是呼吸作用的____（填：“原料”或“產(chǎn)物”）19、破壞生態(tài)系統(tǒng)的因素有兩類：一類是____，另一類是____，此外，____不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性．其中____因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響最大．20、健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問題．。主要成分血漿中（克/100毫升）腎小囊中（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）你認(rèn)為尿主要排出哪些物質(zhì)____、無機(jī)鹽和____．

（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有____作用．

（3）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有____作用．21、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、____和分化分不開的．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、（2015?衡陽）形成視覺的部位是視網(wǎng)膜．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、（2015?阜陽）綠色植物可以凈化空氣，所以任何植物都可以擺放在居室內(nèi)．24、竹節(jié)蟲靜止于樹上時(shí)像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共10分)25、請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是______________，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖_______________。

（2）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為______________同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有_______________，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)_______________________________。26、為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害；某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）取兩片載玻片；分別編號(hào)1和2．

（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液；用解剖針在1；2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下．

（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．

回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物；如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸?。?/p>

（2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)；放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）

①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)；則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激．

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)；則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激．

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯；則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是______刺激．

（選項(xiàng)A：有害B：有利C：既不有利也不有害）

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起______作用．

評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共32分)27、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____29、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。30、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。剛出殼的小雞符合題意，其他三項(xiàng)都不能進(jìn)行呼吸，不能生長(zhǎng)和繁殖，不屬于生物?？键c(diǎn)：生物的特征【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．故該選項(xiàng)不符合題意；B、春種一粒粟，秋收萬顆子，體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代．故該選項(xiàng)不符合題意；C、螳螂捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，表明生物的生活需要營養(yǎng)．故該選項(xiàng)符合題意；D、向日葵花朵朵向太陽，是生物對(duì)環(huán)境光的刺激做出的一種反應(yīng)．故該選項(xiàng)不符合題意．故選：C．

【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，7．生物都有遺傳變異現(xiàn)象．3、C【分析】解：A；老虎是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；

B；真菌是分解者；而食物鏈不包括分解者；

C；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；

D；陽光是非生物部分；而食物鏈不包括非生物部分．

所以；食物鏈正確的是草→兔子→狐貍→狼．

故選：C

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．【解析】【答案】C4、B【分析】解：食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；糖類；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量；水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量，但對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育起重要作用．

故選：B．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體提供能量的物質(zhì)主要是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．【解析】B5、A【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的成像。解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反?！窘獯稹匡@微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，即要向左移動(dòng)物像，就要向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，也就是物像在什么地方，就像那個(gè)地方移動(dòng)玻片標(biāo)本；所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本?？梢夾符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】??【分析】此題考查營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的吸收過程，六大類營養(yǎng)物質(zhì)分別為水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。其中，水、無機(jī)鹽、維生素能被人體直接吸收，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)再分解后才被吸收。掌握糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是關(guān)鍵?！窘獯稹恐荆坏矸酆偷鞍踪|(zhì)都是大分子的不溶于水的物質(zhì)；不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內(nèi)被消化為葡萄糖、甘油、脂肪酸和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收。葡萄糖是淀粉在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物，能被直接吸收。

故選B【解析】B7、B【分析】解：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。綠色植物具有多方面的凈化空氣的作用，特別是森林，凈化作用更加明顯，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色屏障。如：綠色植物能夠吸收大氣中的有害氣體；綠色植物可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物。

故選：B。

本題考查的是植物的光合作用；植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡．

植物的光合作用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著光合作用的公式理解．【解析】B8、D【分析】

氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是痰的形成及特點(diǎn)；思考解答．

9、B【分析】【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上先滴加清水，再撕取材料放在水滴中?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】非條件反射是生來就具有的，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)而形成的，是一種比較高級(jí)的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，是在大腦皮質(zhì)的高級(jí)中樞的參與下完成的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、BD【分析】解：A；種是分類的基本單位；錯(cuò)誤．

B；生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的單位，正確．

C；合歡與紫檀同目；綠豆與紫檀同科，科比目小，因此合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)少，錯(cuò)誤．

D；由分類索引可知；綠豆和菜豆同屬，綠豆與合歡同目，屬比目小，因此綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近，正確．

故選：BD

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的單位．生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多．

掌握生物的分類等級(jí)，明確各等級(jí)之間的大小及親緣關(guān)系．【解析】BD12、CD【分析】本題考查比例尺的應(yīng)用。比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略，故A錯(cuò)誤；從圖中看出，北京市地圖的比例尺是1：4000000，中國地圖的比例尺是1：80000000，圖中中國地圖的比例尺比北京市地圖小，表示的范圍大，內(nèi)容粗略，故B錯(cuò)誤，CD正確。故選CD?！窘馕觥緾D13、BC【分析】解：A；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象；制定合理的調(diào)查方案，A正確；

B；調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作．對(duì)你所看到的生物；不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄．不能僅憑個(gè)人好惡取舍，B錯(cuò)誤；

C；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；特別是要保護(hù)珍稀物種，C錯(cuò)誤；

D；調(diào)查過程中要分組合作進(jìn)行調(diào)查；D正確．

故選：BC．

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一；對(duì)森林資源進(jìn)行清查；人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作．對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄．不能僅憑個(gè)人好惡取舍；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全．【解析】BC14、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．所以當(dāng)吃飯時(shí)說笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應(yīng)做準(zhǔn)備活動(dòng)可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD15、AD【分析】

A；在道路兩旁種上風(fēng)景樹；綠化、美化環(huán)境，植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能．能改善生態(tài)環(huán)境．

B；任意砍伐森林中已經(jīng)成材的樹木；亂砍濫伐，致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，破壞了生態(tài)環(huán)境．

C；抓捕野生動(dòng)物關(guān)入籠中當(dāng)寵物飼養(yǎng)；捕殺野生動(dòng)物，破壞了生態(tài)環(huán)境．

D；在房前屋后的空地上栽種巴西鐵、石榴等能吸收有毒物質(zhì)的植物．綠化、美化環(huán)境；植樹造林是防治大氣污染的有效措施，能改善生態(tài)環(huán)境．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響．人類活動(dòng)會(huì)改善生態(tài)環(huán)境；也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境．在道路兩旁種上風(fēng)景樹，在房前屋后栽種巴西鐵；石榴等能吸收有毒物質(zhì)的植物，能改善生態(tài)環(huán)境；任意砍伐森林中已經(jīng)成材的樹木，抓捕野生動(dòng)物，關(guān)入籠中飼養(yǎng)，破壞了生態(tài)環(huán)境．

16、BC【分析】

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；故不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有分解者；生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體及排泄物就會(huì)堆積如山，使生態(tài)系統(tǒng)中的生物失去了生存空間，由此可見一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要長(zhǎng)久的維持下去沒有分解者是不行的；故符合題意．

C；腐生細(xì)菌和直接能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物；供植物重新利用，因此腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；但是營寄生生活的細(xì)菌和真菌不是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故符合題意．

D；蘑菇是營腐生生活的真菌；是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者；分解者和消費(fèi)者．

三、填空題(共5題，共10分)17、唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟【分析】【解答】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．消化液中含有各種消化酶，能夠?qū)κ澄镞M(jìn)行化學(xué)性消化．故答案為：唾液腺；胃腺；腸腺；胰腺；肝臟．

【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，胃腺和腸腺是位于消化道內(nèi)的小消化腺，肝臟、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．18、產(chǎn)物原料【分析】【解答】光合作用是指綠色植物利用光能；在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程，可見綠色植物的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，理解光合作用的概念，光合作用的過程是能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程。19、自然因素人為因素外來物種入侵人為【分析】【解答】在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有自然因素和人為因素兩類；當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．此外外來物種入侵也會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，例如，水葫蘆對(duì)云南滇池湖泊的破壞．因此破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

故答案為：自然因素；人為因素；外來物種入侵；人為．

【分析】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩類：一類是自然因素；另一類是人為因素．自生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的．20、水尿素濾過重吸收【分析】【解答】（1）尿的主要成分是水；此外還有無機(jī)鹽和尿素．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；因此原尿和血漿相比，不含有大分子蛋白質(zhì)．

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；其中大部分水；部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此尿液中不含葡萄糖，被腎小管全部重吸收了．

故答案為：（1）水；尿素；

（2）濾過；

（3）重吸收．

【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．21、分裂【分析】【解答】生物體能夠由小長(zhǎng)大是生物生長(zhǎng)的特性；生物的生長(zhǎng)一靠細(xì)胞數(shù)目的增多二靠細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果，細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．

故答案為：分裂。

【分析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的組織．據(jù)此解答．四、判斷題(共3題，共21分)22、×【分析】【解答】如果把人的眼球比作照相機(jī)；視網(wǎng)膜就相當(dāng)于照相機(jī)的底片，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，因此在視網(wǎng)膜上形成的僅僅是一個(gè)物像，并不是視覺，如圖．物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞才能形成視覺．

故答案為：×

【分析】外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．23、×【分析】【解答】解：綠色植物在吸收二氧化碳通過光合作用產(chǎn)生氧氣的同時(shí)；還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下進(jìn)行，在夜晚，植物只進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康；另一方面，有些植物在其生命活動(dòng)過程中會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)人體有害的物質(zhì)．

故答案為：×

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用．24、A【分析】【解答】竹節(jié)蟲算得上著名的偽裝大師；當(dāng)它棲息在樹枝或竹枝時(shí)，活像一支枯枝或枯竹，很難分辨．竹節(jié)蟲這種以假亂真的本領(lǐng)，在生物學(xué)上稱為擬態(tài)．有些竹節(jié)蟲受驚后落在地上，還能裝死不動(dòng)．白天，它們只是靜靜地呆著．由于它們看上非常像小樹枝，所以不會(huì)被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來（適者生存），因此這是竹節(jié)蟲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．故題干的說法是正確的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從竹節(jié)蟲、環(huán)境（樹）的特點(diǎn)方面來切入．五、解答題(共2題，共10分)25、（1）①和④⑥

（2）B氣泡一端先接觸液滴，另一端緩緩放下【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用方法，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法，解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng)，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)。【解答】（1）顯微鏡的主要部分是物鏡和目鏡，物鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越大，越短放大的倍數(shù)越小，有螺紋；目鏡越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小，越短放大的倍數(shù)越大，直插式。所以，①是物鏡放大倍數(shù)小，④目鏡放大倍數(shù)小。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長(zhǎng)目鏡④和短物鏡①，在觀察時(shí)，低倍物鏡距離玻片遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了視野就寬，看到的細(xì)胞數(shù)目就多，高倍鏡距離近，近視野就窄，但看到物像大，因此，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是⑥。（2）A視野中有氣泡，B沒有氣泡，而且細(xì)胞均勻散開，因此B同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生氣泡?！窘馕觥浚?）①和④⑥

（2）B氣泡一端先接觸液滴，另一端緩緩放下26、略

【分析】

（1）；單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲在其生命活動(dòng)過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣；培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材．

（2）；在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)；若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲趨向該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無此反應(yīng)，則說明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲逃避該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲無此反應(yīng)，則說明該物質(zhì)對(duì)草履蟲是有害刺激；若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯（既不趨向也不逃避），則說明該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激既無利也無害．

（3）；由（2）可知；1