2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷90考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“螳螂捕蟬，黃雀在后．”對(duì)該食物鏈表述正確的是（）A.蟬→螳螂→黃雀B.蟬←螳螂←黃雀C.柳樹←蟬←螳螂←黃雀D.柳樹→蟬→螳螂→黃雀2、下圖表示部分蝶形花科植物的分類情況；下列分析錯(cuò)誤的是。

A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個(gè)分類等級(jí)C.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與紫檀親緣關(guān)系近D.紫檀、綠豆、菜豆中，后兩者的形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似3、玉米種子萌發(fā)時(shí)；胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.曲線a表示胚乳，b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物C.胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物4、苔蘚植物和蕨類植物的共特征是（）A.都有輸導(dǎo)組織B.沒有根、莖、葉的分化C.生活在陰濕的環(huán)境中D.依靠種子繁殖后代5、處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快．營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉、等含蛋白質(zhì)豐富的食品．因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體（）A.構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是組織更新、生長(zhǎng)發(fā)育等的物質(zhì)基礎(chǔ)B.最重要的供能物質(zhì)C.備用能源貯存于皮下，屬于貯備能源物質(zhì)D.需求量較少，但不能在體內(nèi)合成、只能從食物中獲得的物質(zhì)6、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（）A.互助關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.吃與被吃的關(guān)系D.沒有什么關(guān)系7、一位同學(xué)到食堂打開水時(shí)，手不小心被開水燙一下，他的手迅速縮回來(lái)．你認(rèn)為這一反射的類型和參與反射的神經(jīng)中樞的部位分別是（）A.復(fù)雜反射，大腦B.復(fù)雜反射，脊髓C.簡(jiǎn)單反射，大腦D.簡(jiǎn)單反射，脊髓評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽；一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè)，說(shuō)明（）

A.單細(xì)胞生物也能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境B.生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須從外界獲得物質(zhì)和能量C.生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)D.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境9、下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相對(duì)應(yīng)的例子，其中正確的是（）A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞向外突出形成有大量的根毛，有利于根吸收水和無(wú)機(jī)鹽B.骨骼中空，肺有氣囊，無(wú)膀胱、不存糞便等特點(diǎn)有利于鳥類的空中飛行C.成人小腸的面積接近200m2，有利于對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收D.每個(gè)腎臟約含有100多萬(wàn)個(gè)腎單位，有利于二氧化碳的排出10、下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分丟失無(wú)關(guān)的是（）A.雞的羽毛B.蛇體表的鱗片C.蝗蟲的外骨骼D.蝦殼11、下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（）A.蘑菇B.瘧原蟲C.草履蟲D.蚯蚓12、人體各系統(tǒng)能密切配合，協(xié)調(diào)作用，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于什么的調(diào)節(jié)作用（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)13、請(qǐng)你坐在椅子上，做一個(gè)伸膝和屈膝的動(dòng)作，想一想人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）A.關(guān)節(jié)B.骨骼肌C.骨骼D.以上都是14、如圖所示；甲，乙，丙是人體內(nèi)的三種血管，甲中血液流速最快，據(jù)此判斷，血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是（）

A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙C.丙→乙→甲D.乙→丙→甲評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、胎兒的發(fā)育起源于一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞是____．16、細(xì)胞的代謝和遺傳都受____的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．17、（2014春?高臺(tái)縣校級(jí)月考）如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）在卵黃上的小白點(diǎn)叫____，里面含有____．

（3）一個(gè)鳥卵細(xì)胞包括三部分，即：[____]____，[____]____和[____]____．

（4）卵黃外面的[____]____也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；

供胚胎發(fā)育的需要．

（5）[____]____和⑧卵殼膜起保護(hù)作用．18、在清晨或雨后的菜地里；?？吹接行┓N類的菜葉上爬有蝸牛，蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢？興趣小組的同學(xué)找來(lái)了鞋盒及萵苣；白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛，針對(duì)上述問(wèn)題開展研究．

（1）在研究活動(dòng)中，除____不同外；其他飼養(yǎng)條件都保持相同且適宜．

（2）在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)該在鞋盒的____．葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量保持____．

（3）小組用一只蝸牛開展研究，這種做法的錯(cuò)誤是沒有設(shè)置____．

（4）就蝸牛這種小動(dòng)物的生活習(xí)性，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)你想探究的問(wèn)題：____．19、生物分類是研究生物的一種基本方法；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類等級(jí)．其中，____是最基本的分類單位．

（2）請(qǐng)將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來(lái)：____（用字母表示）．

（3）被子植物進(jìn)行分類時(shí)，____是分類的重要依據(jù)．

（4）上述植物中，用種子繁殖的植物是：____；上述動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____（填字母）．

（5）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用____呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用____呼吸；同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

（6）家兔等哺乳動(dòng)物的主要特征是體表被毛、____和____．上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是____．20、如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖____表示吸氣狀態(tài)，圖____表示呼氣狀態(tài)．

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”狀態(tài)）．

（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響____（填“A”或“B”）21、慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)；有氧運(yùn)動(dòng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率，心率保持在150次/分鐘時(shí)的運(yùn)動(dòng)為有氧運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析回答。

（1）曲線圖A、B分別表示某人平靜和慢跑兩種狀態(tài)下的呼吸情況，經(jīng)分析得知，曲線圖____為慢跑狀態(tài)，曲線A的呼吸頻率為____次/分鐘；氣體交換效率較高的曲線圖是____．

（2）慢跑時(shí)，心率需保持在150次/分鐘，這有利于為骨骼肌提供足夠的____（物質(zhì)），該物質(zhì)在骨骼肌細(xì)胞的____中被利用．

（3）從能量的來(lái)源看，慢跑時(shí)骨骼肌收縮所需能量來(lái)自于食物中的物質(zhì)，食物含有的能量多少可通過(guò)一定的方法測(cè)量出來(lái)，為測(cè)量花生所含的能量多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置，他是想通過(guò)完全燃燒花生來(lái)測(cè)定花生所含能量，如表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，計(jì)算可知，1g花生所含能量是____焦（已知1mL水高升高1℃需吸收4.2焦的熱能）；在不改變裝置的條件下，為提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度，你的建議是____．

。水體積數(shù)/mL花生質(zhì)量/g水溫/℃食物能量/焦燃燒前燃燒后升溫值燃燒后升溫值400.5405717？評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、鳥屬于變溫動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒張和收縮時(shí)，人的姿勢(shì)不可能立正．____．24、科學(xué)家把控制合成人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞中，使其產(chǎn)生人的胰島素．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共18分)25、如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處；它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在．

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是____．

（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有____，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著____的角色．

（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是____．

（4）B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有____．

（5）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的．可見，細(xì)胞是生物體____基本單位．26、人生活在不斷變化的環(huán)境中；能靈敏地感知環(huán)境變化．請(qǐng)想象你是下面這個(gè)情景中的主角，閱讀并回答問(wèn)題：

星期天；小麗在家做飯的時(shí)候，接聽了一個(gè)電話．正接著電話時(shí)，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣．打開鍋蓋的時(shí)候，感到手被熱氣燙了一下．看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦啊！

（1）在這個(gè)生活情景中；小麗有哪些感覺？

____；____；____；____；____．

（2）．這些感覺分別來(lái)自身體的哪個(gè)部位？

____；____；____；____；____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、毒品對(duì)人體和社會(huì)的危害很大，請(qǐng)你談?wù)劧酒返奈：π裕?8、學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)；還要培養(yǎng)自身的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓH自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式．請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)回答下列問(wèn)題：

（1）可將觀察材料放大的顯微鏡結(jié)構(gòu)是____和____；觀察比較透明的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，要將視野的光線調(diào)暗一些，這時(shí)應(yīng)配合使用____的反光鏡（選填：平面或凹面）和____的光圈（選填：較大或較小）

（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，其操作步驟的口訣可編寫為：“擦-滴-撕-展-蓋-染”．其中“滴”是指滴____；“染”使用的染色劑是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】從食物鏈的組成和書寫方式進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成；且以生產(chǎn)者開始，相鄰生物之間存在著真實(shí)的捕食關(guān)系，箭頭指向捕食者．蟬取食柳樹葉的汁液，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂．它們組成的食物鏈?zhǔn)牵毫鴺洹s→螳螂→黃雀．A；B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．

故選：D．2、A【分析】【分析】【解析】【答案】A3、D【分析】解：A、種子在萌發(fā)過(guò)程中，主要進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物減少，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，因此胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少；而長(zhǎng)出幼葉后可進(jìn)行光合作用，因此胚內(nèi)的有機(jī)物先減少后增加，曲線a表示胚乳，曲線b表示胚；A正確；

B；玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中；因此胚發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物，B正確；

C；胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡；C正確；

D；幼葉變綠后可以進(jìn)行光合作用；制造有機(jī)物，根部主要是為植物提供水分和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤。

故選：D。

種子萌發(fā)的能量來(lái)自胚乳；胚乳內(nèi)的有機(jī)物會(huì)通過(guò)子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內(nèi)的有機(jī)物在不斷減少。當(dāng)胚乳有機(jī)物消耗完，而幼葉還沒變綠時(shí)，植物靠分解胚中的有機(jī)物獲得能量，所以胚所含的有機(jī)物就會(huì)下降，當(dāng)幼葉變綠，植物進(jìn)行光合作用，有機(jī)物含量升高。據(jù)此解答。

掌握種子的萌發(fā)過(guò)程及種子的結(jié)構(gòu)成分即能正確答題?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】苔蘚植物無(wú)根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植物輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般植株矮小；

蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大．分析解答．【解析】【解答】解：A；苔蘚植物無(wú)根；有莖、葉，無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織；不符合題意；

B；苔蘚植物無(wú)根；有莖、葉的分化，蕨類植物，有了根、莖、葉的分化；不符合題意；

C；苔蘚植物和蕨類植物屬于孢子植物；生殖離不開水，因此都適于生活在陰濕處；符合題意；

D；苔蘚植物和蕨類植物屬于孢子植物；靠孢子繁殖后代；不符合題意；

故選：C．5、A【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．青少年是長(zhǎng)身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．可見A符合題意．

故選：A6、C【分析】【分析】生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系就稱為食物鏈，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，即捕食關(guān)系，就表示食物鏈，（表示方法：生產(chǎn)者→消費(fèi)者），多種食物鏈交織在一起就形成食物網(wǎng)．

故選：C7、D【分析】【分析】（1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：“一位同學(xué)到食堂打開水時(shí)；手不小心被開水燙一下，他的手迅速縮回來(lái)”，是生來(lái)就有的先天性反射．因此這一反射的類型是簡(jiǎn)單反射；參與反射的神經(jīng)中樞的部位是脊髓（脊髓內(nèi)的縮手反射中樞）．

故選：D．二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．【解析】【解答】解：在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽；一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè)，說(shuō)明草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

該實(shí)驗(yàn)不能看出草履蟲需要物質(zhì)和能量；也看不出草履蟲能影響環(huán)境．AC正確．

故選：AC．9、ABC【分析】【分析】正確理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)中的知識(shí)分析作答．【解析】【解答】解：A；根尖成熟區(qū)細(xì)胞向外突出形成有大量的根毛；有利于根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，A正確；

B；骨骼中空；肺有氣囊，無(wú)膀胱、不存糞便等特點(diǎn)有利于鳥類的空中飛行，B正確；

C、成人小腸的面積接近200m2；有利于對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C正確；

D；人體有兩個(gè)腎臟；每個(gè)腎臟都有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，主要作用是形成尿液，D錯(cuò)誤；

故選：ABC10、AD【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：由于陸生環(huán)境氣候比較干燥，所以陸生動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)環(huán)境．【解析】【解答】解：A；雞的體表生有大量的羽毛；可以起到維持體溫恒定的作用，與防止水分丟失無(wú)關(guān)，故符合題意；

B；蛇的體表有角質(zhì)的細(xì)鱗；可以防止體內(nèi)水分的散失，故不符合題意；

C；蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟的器官的作用；還可以防止體內(nèi)水分的散失，故不符合題意；

D；蝦生活在水中；蝦殼可以起到保護(hù)作用，沒有防止體內(nèi)水分散失的作用，故符合題意．

故選：A、D11、BC【分析】【分析】此題考查的是單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的區(qū)分．除病毒外，生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物．常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等．【解析】【解答】解：A；蘑菇是多細(xì)胞的生物；不符合題意；

B；瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。

C；草履蟲身體微小；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物；

D；蚯蚓是多細(xì)胞的生物．因此；選項(xiàng)BC符合題意．

故選：BC．12、AC【分析】【分析】人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．【解析】【解答】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

故選：AC．13、BC【分析】【分析】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．【解析】【解答】解：人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)；半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接；關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．所以人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼肌和骨骼組成．

故選：B、C．14、BD【分析】【分析】血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．【解析】【解答】解：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管；動(dòng)脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管：甲是靜脈，乙是動(dòng)脈，丙是毛細(xì)血管，其流動(dòng)方向是：由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管，再由毛細(xì)血管收集到靜脈，即：乙→丙→甲．

故選：D三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程．【解析】【解答】解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．所以人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。

故答案為：受精卵16、略

【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心．【解析】【解答】解：細(xì)胞的代謝和遺傳都受細(xì)胞核的控制；其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．細(xì)胞核是細(xì)胞中最大；最重要的細(xì)胞器，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．

故答案為：細(xì)胞核17、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是②卵黃；

（2）卵黃上的小白點(diǎn)叫做①胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有細(xì)胞核，將來(lái)發(fā)育成胚胎．

（3）卵細(xì)胞包括⑤卵黃膜；②卵黃；①胚盤；

（4）卵黃外面的③卵白含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

（5））⑦卵殼和⑧卵殼膜起保護(hù)作用．

故答案為：（1）②卵黃；

（2）胚盤；細(xì)胞核；

（3）⑤卵黃膜；②卵黃；①胚盤；

（4）⑦卵殼18、略

【分析】【分析】（1）一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．【解析】【解答】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．因此對(duì)于此題中蝸牛來(lái)說(shuō)，在研究活動(dòng)中，除菜葉不同外，其他飼養(yǎng)條件都保持相同且適宜．

（2）根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量唯一的原則；在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)該在鞋盒的中央．葉片的大小；多少及新鮮程度應(yīng)盡量保持一致．

（3）探究性實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置重復(fù)組；小組用一只蝸牛開展研究，這種做法的錯(cuò)誤是沒有設(shè)置重復(fù)組．

（4）此題屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)；根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性，可以再提出一個(gè)探究的問(wèn)題：比如研究蝸牛喜歡干燥還是濕潤(rùn)的環(huán)境？研究蝸牛喜歡向上爬還是向前爬？研究蝸牛會(huì)怕尖尖的東西嗎？蝸牛是一個(gè)小動(dòng)物，它要不要呼吸；繁殖后代？它是怎樣進(jìn)行呼吸的？怎樣繁殖后代的？蝸牛有多少種？等等，答案不唯一．

故答案為：（1）菜葉；（2）中央；一致；（3）重復(fù)組；（4）蝸牛喜歡干燥還是濕潤(rùn)的環(huán)境？19、略

【分析】【分析】生物分類是研究生物的重要方法，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界，被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子，植物有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等，動(dòng)物有脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，分析解答．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是最基本的單位，界是最大的單位．

（2）植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)．藻類植物無(wú)根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物．所以正確的順序是：CEBFD．

（3）生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

（4）圖中AD屬于被子植物；F屬于裸子植物，可以用種子繁殖后代；圖中的I蝗蟲和K蚯蚓體內(nèi)沒有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

（5）兩棲動(dòng)物是指：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

（6）家兔等哺乳動(dòng)物的主要特征是體表被毛；胎生、哺乳．

故答案為：（1）種．

（2）CEBFD．

（3）花；果實(shí)和種子．

（4）ADF；IK．

（5）鰓；肺．

（6）胎生；哺乳．20、略

【分析】【分析】右圖模擬膈肌的示意圖中，膈肌向下運(yùn)動(dòng)表示膈肌收縮，向上運(yùn)動(dòng)表示膈肌舒張，氣球代表肺，氣球充足氣體代表吸氣，氣球癟代表呼氣．【解析】【解答】解：（1）吸氣過(guò)程．吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．圖A膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖B膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣．

（2）圖B處于吸氣狀態(tài)；所以膈肌處于收縮狀態(tài)．

（3）因?yàn)槔唛g肌和膈肌收縮時(shí)；胸廓體積增大，進(jìn)行吸氣，由于胸部和腰部束得很緊，影響了胸廓的擴(kuò)張，故會(huì)影響吸氣過(guò)程，即圖B；

故答案為：（1）B；A．

（2）收縮．

（3）B．21、B18B氧氣線粒體5712設(shè)重復(fù)組，求平均值【分析】【分析】（1）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同；呼吸的深度不同．

（2）1克食物氧化分解時(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià)．三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素的熱價(jià)：糖類是17.15千焦/克，蛋白質(zhì)是17.15千焦/克，脂肪是38.91千焦/克．【解析】【解答】解：（1）一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí)；生命活動(dòng)變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較?。粍×业倪\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會(huì)增加，呼吸深度也增加．從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況；從圖A中可以看出20秒呼吸頻率6次，可見60秒呼吸頻率18次．所以曲線A的呼吸頻率為18次/分鐘．B圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況．

（2）慢跑時(shí)；心率需保持在150次/分鐘，這有利于為骨骼肌提供足夠的氧氣，該物質(zhì)在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行呼吸作用被利用．

（4）食物含有的能量多少可通過(guò)一定的方法測(cè)出來(lái)．為測(cè)量花生所含的能量多少；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．他是想通過(guò)燃燒來(lái)測(cè)定花生所含能量．下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，根據(jù)熱量公式Q=cm?△T．這粒種子燃燒釋放的能量═4.2×40×17═2856（焦）．2856（焦）×2=5712焦．計(jì)算可知，lg花生所含能量是5712焦（已知lmL水每升高I℃吸收4.2焦的熱能）；在不改變裝置的條件下，為提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度，你的建議是設(shè)重復(fù)組，求平均值．

故答案為：（1）B、B（2）氧氣；線粒體；（3）5712；設(shè)重復(fù)組，求平均值四、判斷題(共3題，共9分)22、×【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類．【解析】【解答】解：鳥類體表大都有羽毛；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．因此鳥屬于恒溫動(dòng)物，而不是變溫動(dòng)物．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×23、√【分析】【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí)，身體姿勢(shì)不可能處于立正狀態(tài)（屈肌群和伸肌群同時(shí)收縮）．可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

故答案為：√24、√【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物．【解析】【解答】解：大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素；運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品．

故答案為：√．五、其他(共2題，共18分)25、略

【分析】【分析】此題主要考查動(dòng)物、植物、微生物的主要特征，可結(jié)合不同生物的主要特征來(lái)分析，識(shí)圖解答．【解析】【解答】解：從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：圖中的A是細(xì)菌；B是酵母菌；是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履蟲，是動(dòng)物．

（1）A細(xì)菌；B真菌都屬于菌類；A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．

（2）C屬于植物；因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（3）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡；有的植物細(xì)胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu)．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，因此動(dòng)物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁．

（4）由（3）可知；B；C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

（5）除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的組織；器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把