2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有關(guān)水母的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.是扁形動(dòng)物B.身體呈輻射對(duì)稱C.體表有刺細(xì)胞D.前端有口后端無肛門2、有原始人捕食毛象的說法，但從未聽說過原始人捕食恐龍，原因是（）A.恐龍個(gè)體太大又兇猛，原本是人對(duì)它近而遠(yuǎn)之B.恐龍的皮太厚，原始人缺乏有效的武器對(duì)付它C.原始人以果實(shí)為食，對(duì)恐龍不感興趣D.原始人生存的年代，恐龍?jiān)缫褱缃^了3、“試管嬰兒”和“克隆羊”都屬于生物工程技術(shù)的杰出成果．下列有關(guān)這兩項(xiàng)技術(shù)的敘述中，正確的是（）A.都屬無性生殖，能保持母本性狀B.都是細(xì)胞水平的操作，屬細(xì)胞工程技術(shù)范圍C.都應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.都不會(huì)產(chǎn)生變異4、下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（）A.豌豆的高莖和矮莖B.玉米的黃粒和黑粒C.小麥的易倒伏和抗倒伏D.狗的黃毛和貓的白毛5、下列動(dòng)物中，真正屬于魚的是A.章魚B.鯨魚C.甲魚D.鯽魚6、具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是（）A.列文?虎克B.達(dá)爾文C.巴斯德D.林奈7、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是動(dòng)物的()A.取食行為B.攻擊行為C.社群行為D.學(xué)習(xí)行為評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、染色體是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體由______和蛋白質(zhì)組成．9、通常用大寫的英文字母來表示______基因，小寫的英文字母來表示______基因．10、有“植物世界的熊貓”和“鴿子樹”之稱的中國(guó)特有珍稀植物分別是______和______。11、后代和親代長(zhǎng)得像，是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代．____．12、如圖所示是關(guān)節(jié)的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1]____，[2]____，[3]____，[4]____．

（2）其中，[2]內(nèi)有少量____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)囊里面和外面還有____；增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

13、請(qǐng)把下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動(dòng)物行為連接起來：

①金龜子遇敵假死A；繁殖行為。

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥B；防御行為。

③大雁的遷飛C；社會(huì)行為。

④餓狗為食物而爭(zhēng)斗D；攻擊行為。

⑤螞蟻間的分工合作E、節(jié)律行為．14、【題文】沒有變質(zhì)的雞蛋都能孵出小雞。（）15、煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有如____、____等多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。因此為了自己和他人的身心健康，一定要禁止吸煙。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、房間裝修完畢并購(gòu)置大量新家俱，最好盡快搬進(jìn)去住，這樣會(huì)給人舒適感，有利于身體健康。（）17、自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的。（）18、判斷：水痘病毒侵入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，體內(nèi)不再存在抗體。（）19、（2016?玉林）身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蜈蚣的身體也由體節(jié)組成，所以蜈蚣也是環(huán)節(jié)動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“腐肉生蛆”指的是蒼蠅的幼蟲階段。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、吸毒極易成癮，危害人體身心健康，危害社會(huì)．我們青少年應(yīng)“抵制毒品，參與禁毒．”______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行。23、每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子。24、一個(gè)水族箱可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是____________________________________．（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是____．A．室溫保持在25℃B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中C．選用的肉比甲的好D．沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是_____________________________________．（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是______．26、被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_____________，該實(shí)驗(yàn)就是著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。（2）肉汁不能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間的是_____________瓶。原因是___________________。（3）預(yù)防食物腐敗的根本原理是_______細(xì)菌和真菌或_______細(xì)菌和真菌的繁殖。如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用______________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。（4）這名科學(xué)家通過長(zhǎng)期研究提出了保存酒和牛奶的消毒法是____________________。27、探究請(qǐng)回答問題⑴菜青蟲是菜粉蝶的。⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?①你的假設(shè)是____。②尋找有菜青蟲卵的葉片。③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是，還是后天習(xí)得的行為。④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組是____,對(duì)照組是____。⑤結(jié)論是____。28、【題文】某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌；設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)．請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案，并回答問題．

（1）提出問題：____？

（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多．

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃。

①將9個(gè)滅菌；裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組；每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照．

②打開培養(yǎng)皿；三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈；然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

④“空白對(duì)照”組____．

⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)；一天后觀察．

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計(jì)算____．

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____．

（5）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物、植物遺體分解成____；這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用．

（6）細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切，有的對(duì)人類有害，但有的對(duì)人類是有益的．如人們往往在制作饅頭或面包時(shí)，加入____菌；利用有些真菌產(chǎn)生的____殺死或抑制某些致病細(xì)菌，治療相應(yīng)的疾病．評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共28分)29、用連線將下列人物與他們的成就用連線連在一起。30、連線題

A、子房壁a、胚B、胚珠b、種皮C、珠被c、種子D、受精卵d、果皮31、看圖操作步驟示意圖，分析回答：(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的________方式，屬于______生殖。(2)①稱為_________，②稱為_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合，以確保①的成活。32、請(qǐng)把下列自然保護(hù)區(qū)與對(duì)應(yīng)的保護(hù)動(dòng)物及其分類用線連接起來（每線1分，共8分）保護(hù)區(qū)名稱保護(hù)動(dòng)物分類東方大田自然保護(hù)區(qū)金絲燕鳥類萬(wàn)寧大洲島自然保護(hù)區(qū)斑頭雁青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)大熊貓哺乳類四川臥龍自然保護(hù)區(qū)海南坡鹿評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)33、圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖；其中A；B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中；不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是______．

（2）在觀察活體材料時(shí)；發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______．

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后；血液發(fā)生的變化是______．物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是______．

（4）如果C為葡萄糖；在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足．

34、如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是______．②是______

（2）該圖表示人體______動(dòng)作；①和②的狀態(tài)分別是______和______．

（3）體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí)；上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)．

35、如圖是蚯蚓外形圖（部分）；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖標(biāo)是蚯蚓的______端；依據(jù)是______．

（2）蚯蚓背面顏色______；腹面的顏色______．

（3）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______．

（4）填出圖中的序號(hào)名稱：[1]______；[2]______．

（5）蚯蚓的呼吸靠______來完成．

36、連線。

（6）唾液腺a．上皮組織。

（7）股骨b．肌肉組織。

（8）肱二頭肌。

（9）心臟c．結(jié)締組織。

（10）脊髓d．神經(jīng)組織．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；水母生活在水中；身體呈圓筒狀，有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．A錯(cuò)誤；

B；水母屬于腔腸動(dòng)物；身體呈輻射對(duì)稱，B正確；

C；水母的體表有刺細(xì)胞；幫助捕捉食物．C正確；

D；腔腸動(dòng)物有口無肛門；食物殘?jiān)煽谂懦觯瓺正確；

故選：A．

【分析】腔腸動(dòng)物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯?、D【分析】解：有原始人捕食毛象的說法；是因?yàn)樵既撕兔笊钤谕粋€(gè)年代，可能出現(xiàn)此現(xiàn)象，但從未聽說過原始人捕食恐龍，是因?yàn)樵既顺霈F(xiàn)的比恐龍晚，原始人生存的年代，恐龍?jiān)缫詼缃^．

故選：D

恐龍?jiān)?jīng)是地球上的霸主；但它們卻在距今約六千多萬(wàn)年前神秘地滅絕了．有科學(xué)家提出假設(shè)：恐龍是逐漸消亡的，滅絕的原因是不能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境變化．

解答此題的關(guān)鍵是明確：原始人生存的年代，恐龍?jiān)缫詼缃^．【解析】【答案】D3、B【分析】解：A；有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式；無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式；克隆羊就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，屬于無性生殖，能保持母本性狀；試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植屬于有性生殖．故不符合題意；

B；細(xì)胞工程是以細(xì)胞為對(duì)象；應(yīng)用生命科學(xué)理論，借助工程學(xué)原理與技術(shù)，有目的地利用或改造生物遺傳性狀，以獲得特定的細(xì)胞、組織產(chǎn)品或新型物種的一門綜合性科學(xué)技術(shù)．“試管嬰兒”和“克隆羊”都屬于細(xì)胞水平的操作，屬細(xì)胞工程技術(shù)范圍．故符合題意；

C；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中；由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)；“試管嬰兒”和“克隆羊”都沒有應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)．故不符合題意；

D；“試管嬰兒”在有性生殖過程中經(jīng)過了基因組成；容易發(fā)生變異，而“克隆羊”是由體細(xì)胞直接繁殖新個(gè)體，遺傳物質(zhì)不變，不容易發(fā)生變異．故不符合題意．

故選B

試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱；是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．

克隆羊：主要用的是克隆技術(shù)；即，先將含有遺傳物質(zhì)的供核母羊體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入代孕母羊子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的克隆羊，據(jù)此分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒和克隆羊的培育過程，【解析】【答案】B4、D【分析】解：ABC；豌豆的高莖和矮莖、玉米的黃粒和黑粒、小麥的易倒伏和抗倒伏；都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀，ABC正確；

D；狗與貓是兩種生物；因此狗的黃毛和貓的白毛不是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。

故選：D。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】本題考查魚類的特征，解答的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征?！窘獯稹眶~類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。A.章魚身體柔軟；有外套膜；貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，A不符合題意；

B.鯨胎生哺乳屬于哺乳動(dòng)物．不是魚類；B不符合題意；

C.甲魚不是魚；是爬行動(dòng)物，甲魚之名，或是由于其像魚一樣在水中嬉戲，體表覆蓋著甲，故而得名，C不符合題意；

D.鯽魚生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，屬于魚類，D符合題意。

故選D。

【解析】D6、C【分析】解：列文?虎克；荷蘭顯微鏡學(xué)家；微生物學(xué)的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流；達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，自然選擇學(xué)說是其主要觀點(diǎn)，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論；巴斯德，法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，他研究了微生物的類型、習(xí)性、營(yíng)養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開創(chuàng)了微生物生理學(xué)，被后人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”；林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．

故選：C

認(rèn)真識(shí)別各位科學(xué)家的主要成就與貢獻(xiàn)；有利于做好該題：列文?虎克顯微鏡；達(dá)爾文生物進(jìn)化論、巴斯德巴氏消毒法、林奈雙名法．

巴斯德因其對(duì)微生物學(xué)的巨大貢獻(xiàn)而被后人稱為：微生物學(xué)之父．【解析】C7、A【分析】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，因此，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在捕食關(guān)系。

故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)8、DNA【分析】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)分子組成，染色體的結(jié)構(gòu)如圖：

因此；染染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成．

故答案為：DNA．

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的；DNA是最主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體的組成．【解析】DNA9、顯性隱性【分析】解：生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的．控制生物性狀的基因是成對(duì)存在的；在遺傳時(shí)，親代的性狀有的能夠在后代中表現(xiàn)出來，有的則不能表現(xiàn)出來．根據(jù)性狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律，相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀．把控制顯性性狀的基因叫做顯性基因，通常用大寫的英文字母（如A）表示；把控制隱性性狀的基因叫做隱性基因，通常用小寫的英文字母表示（如a）．倘若細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)大寫字母或一大一小（如AA或Aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為顯性基因A所控制的性狀，即顯性性狀；細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)小寫字母（如aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為隱性性狀．

故答案為：顯性；隱性．

本題考查基因的顯性與隱性；以及基因的表示方法，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯性基因通常用大寫的英文字母來表示，隱性基因通常用小寫的英文字母來表示．【解析】顯性隱性10、略

【分析】試題分析：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密。銀杉雌雄同株。珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍(lán)果樹科科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物。世界上著名的觀賞樹種。每年四、五月間，珙桐樹盛開繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長(zhǎng)圓形或卵圓形，長(zhǎng)六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國(guó)鴿子樹”的美稱屬落葉喬木?；ㄆ嫔溃?000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時(shí)期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”。有“植物活化石”之稱?？键c(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀植物【解析】【答案】銀杉；珙桐11、略

【分析】

遺傳物質(zhì)位于染色體上；染色體在親子代之間的傳遞就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

后代和親代長(zhǎng)得像是因?yàn)橛H代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞；生物體的性狀是由基因控制的．

12、略

【分析】

（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由關(guān)節(jié)的模式圖可知：[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．

（2）其中；[2]內(nèi)有少量滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)囊里面和外面還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨；（2）滑液；韌帶．

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能以及骨骼肌的特點(diǎn)和功能．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．骨骼肌收縮；牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．

13、略

【分析】

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；

節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化；逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律；潮汐節(jié)律等；

①金龜子遇敵假死是為了防御敵害；保護(hù)自己，屬于防御行為；②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，是親鳥的育雛行為，屬于繁殖行為；③大雁的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為；④餓狗為食物而爭(zhēng)斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為；⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會(huì)行為．

故答案為：．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從分類的依據(jù)和動(dòng)物行為的目的方面來切入．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：雞蛋的結(jié)構(gòu)中；卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞，卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細(xì)胞是由胚盤；卵黃膜、卵黃構(gòu)成的，卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，并不是每個(gè)雞蛋都能孵化出小雞，要想孵化出小雞，雞蛋必須具備兩個(gè)條件：雞蛋是受精的卵，具備雞蛋孵化所需要的適宜的溫度，因此，并不是沒有變質(zhì)的雞蛋都能孵出小雞。

考點(diǎn)：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合示意圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、尼古丁焦油【分析】【解答】煙草在燃燒過程中；產(chǎn)生了許多物質(zhì)，如尼古??；二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金屬鹽等，其中尼古丁有毒，使人產(chǎn)生依賴性，一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，一旦結(jié)合很難分離，血紅蛋白就不能再運(yùn)輸氧氣了，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而死亡。

【分析】解答本題要掌握香煙燃燒時(shí)的生成物及其性質(zhì)等方面的知識(shí)。三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】試題分析:在裝修時(shí)使用的材料中，會(huì)產(chǎn)生一定的危害人身體的有毒物質(zhì)，購(gòu)買的家具中也存在同樣的問題，裝修或是購(gòu)買家具后，不要馬上急著入住，一定要開窗通風(fēng)散一下味道，或是采取一些輔助的手段，盡快將污染減少到最低。故錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查房屋裝修的環(huán)保條件?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤17、×【分析】【解析】試題分析：生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，有的變異對(duì)生物個(gè)體本身有利，有利于個(gè)體生存的變異是有利變異，對(duì)個(gè)體生存不利的變異是不利變異，如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。考點(diǎn)：此題考查的是變異的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【解答】水痘病毒侵入人體后；淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，抗體將保留在體內(nèi)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握特異性免疫的形成。19、×【分析】【解答】“蜈蚣的身體也由體節(jié)組成”；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，因此蜈蚣是節(jié)肢動(dòng)物，而不是環(huán)節(jié)動(dòng)物．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征以及常見動(dòng)物．20、√【分析】解：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。

蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；蒼蠅的幼蟲（蛆）與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，腐肉中有蠅的受精卵，孵化生成蛆，因此“腐肉生蛆”指的是蒼蠅的幼蟲階段。

故答案為：√

蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；蒼蠅的幼蟲（蛆）與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊?1、√【分析】解：毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮．

故答案為：√．

吸毒極易成癮；嚴(yán)重危害人體身心健康，還會(huì)危害社會(huì)，所以我們要遠(yuǎn)離毒品．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí)．【解析】√22、√【分析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)的，如草履蟲是靠纖毛運(yùn)動(dòng)的，哺乳動(dòng)物是靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解答】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，一條染色體上一般有一個(gè)DNA分子；DNA分子上決定生物性狀的小片段叫基因，基因決定生物的性狀．一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。

故答案為：×

【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此染色體＞DNA＞基因。

即。24、A【分析】【解答】解：水族箱可看作是最小的生態(tài)系統(tǒng)；箱中的水生植物是生產(chǎn)者，魚類是消費(fèi)者，細(xì)菌屬于分解者，非生物部分有陽(yáng)光；空氣、水等．

故答案為：√．

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌等）．后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等，據(jù)此解答．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)25、（1）通過高溫把肉湯內(nèi)的細(xì)菌；真菌殺死。

（2）B

（3）空氣中的細(xì)菌；真菌進(jìn)入肉湯；并生長(zhǎng)繁殖。

（4）溫度。

【分析】【分析】此題考查了探究“肉湯變質(zhì)的原因”實(shí)驗(yàn)。明確實(shí)驗(yàn)原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵。【解答】

（1）食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物繁殖生長(zhǎng)引起的；食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是由空氣中原有的細(xì)菌；真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的?！拔⑸飳W(xué)之父”巴斯德通過鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一結(jié)論。因此將肉湯煮沸的目的是通過高溫將肉湯內(nèi)的細(xì)菌等微生物殺滅。

（2）甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結(jié)果；空氣中有細(xì)菌，如果落入瓶中的肉湯中，會(huì)使肉湯腐敗變質(zhì)；乙瓶的瓶頸彎曲，空氣中的細(xì)菌只落到了瓶頸的彎曲處，不能進(jìn)入肉湯，故彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中，乙瓶中的肉湯能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。故選B。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明：肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌；真菌落在肉湯里；并生長(zhǎng)繁殖，使得肉湯腐敗變質(zhì)。

（4）將甲裝置放在25℃的室溫環(huán)境中，丙裝置放入冰箱內(nèi)。甲、丙可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其唯一變量是溫度?！窘馕觥浚?）通過高溫把肉湯內(nèi)的細(xì)菌；真菌殺死。

（2）B

（3）空氣中的細(xì)菌；真菌進(jìn)入肉湯；并生長(zhǎng)繁殖。

（4）溫度。

26、（1）巴斯德

（2）A空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖

（3）消滅抑制高溫加熱

（4）巴氏消毒法【分析】【分析】本題考查巴斯德實(shí)驗(yàn)及食物的保存，明確巴斯德實(shí)驗(yàn)的過程及食物的保存的方法是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。（2）肉汁不能夠保存較長(zhǎng)時(shí)間的是A瓶。因?yàn)锳瓶空氣中的細(xì)菌可以直接進(jìn)入肉湯；并大量繁殖，使肉湯腐??；B瓶空氣中的細(xì)菌會(huì)落在鵝頸處，因而保存時(shí)間較長(zhǎng)。

（3）預(yù)防食物腐敗的根本原理是消滅細(xì)菌和真菌或抑制細(xì)菌和真菌的繁殖。根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”；如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

（4）法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”。巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。【解析】（1）巴斯德（2）A空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖（3）消滅抑制高溫加熱（4）巴氏消毒法27、略

【分析】試題分析：（1）菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，因此菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲；（2）①根據(jù)問題請(qǐng)?zhí)骄窟@一行為是先天性行為嗎？可以作出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為或不是先天性行為，③實(shí)驗(yàn)中，從菜青蟲的卵開始隔離飼養(yǎng)的目的是：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度，④設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉，看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食，在這里作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是十字花科植物的葉，作為對(duì)照組的葉片是其他植物的葉，⑤檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論：假設(shè)成立，即菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為?？键c(diǎn)：本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力；選擇材料嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免其他因素對(duì)探究的干擾；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲時(shí)期（2）①菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為（或填“不是先天性行為”均得分）③排除菜青蟲進(jìn)行學(xué)習(xí)的可能（意思對(duì)了就可得分）④其他植物的十字花科植物⑤菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）為了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”；因此提出的問題是：洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎？

（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多．

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃。

①將9個(gè)滅菌；裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組；每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白對(duì)照．

②打開培養(yǎng)皿；三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈；然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

④“空白對(duì)照”組不作處理．

⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)；一天后觀察．

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)；為了減少誤差，要計(jì)算平均值．

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多；洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少；空白對(duì)照組沒有菌落．

（5）細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛；大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物；植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用．

（6）細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切；有的對(duì)人類有害，但有的對(duì)人類是有益的．如人們往往在制作饅頭或面包時(shí)，加入酵母菌；利用有些真菌如青霉菌產(chǎn)生的抗生素殺死或抑制某些致病細(xì)菌，治療相應(yīng)的疾病．

考點(diǎn)：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．【解析】【答案】（1）洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎；

（3）④不做處理；⑥平均值；

（4）洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多；洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少；空白對(duì)照組沒有菌落；

（5）二氧化碳；水和無機(jī)鹽；

（6）酵母；抗生素．五、連線題(共4題，共28分)29、【分析】【分析】此題考查生物科學(xué)家的成就。解題的關(guān)鍵是熟知生物科學(xué)家的成就?！窘獯稹吭∑剑本┤?，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，是著名的世界雜交水稻之父；孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律；達(dá)爾文是英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一；李時(shí)珍是我國(guó)明代著名中醫(yī)藥學(xué)家，撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書是我國(guó)古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著，在國(guó)內(nèi)外均有很高的評(píng)價(jià)。故A——c，B——b；C——a；D——d?！窘馕觥?0、A——d

B——c

C——b

D——a【分析】【分析】本題考查果實(shí)種子的形成，掌握果實(shí)種子的形成過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹總鞣凼芫瓿珊?，雄蕊、柱頭、花柱都開始凋謝，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子的胚?！窘馕觥緼——dB——cC——bD——a31、(1)嫁接；無性。

(2)接穗；砧木；形成層【分析】(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．從圖片中可以判斷出，把①接到②上，是嫁接．由圖可知嫁接沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖．

(2)嫁接時(shí)；接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時(shí)二者的形成層要結(jié)合緊密，才能保證接穗成活．

考點(diǎn)：植物的扦插或嫁接【解析】(1)嫁接；無性。

(2)接穗；砧木；形成層32、略

【分析】【解析】試題分析：自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，四川臥龍級(jí)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)大熊貓等生物（金絲猴，藏雪雞，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹，連香樹），大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類，東方大田自然保護(hù)區(qū)是中國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，距海南省東方市約有20公里，主要保護(hù)對(duì)象是海南坡鹿，有坡鹿400多只，海南島是坡鹿在中國(guó)的唯一產(chǎn)地，坡鹿屬于哺乳動(dòng)物，萬(wàn)寧大洲島自然保護(hù)區(qū)，即燕窩島，位于萬(wàn)寧縣東南部的海面上，是海南沿海最大的島嶼，為我國(guó)唯一的金絲燕產(chǎn)地，金絲燕屬于鳥類?？键c(diǎn)：自然保護(hù)區(qū)?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、解答題(共4題，共24分)33、略

【分析】

如圖是人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化；吸收和氣體交換的綜合圖解；①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交換到肺泡中，B表示氧氣交換到血液里．

（1）人體需