2025年滬教版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷945考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，ab

是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用ab

兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中.

松手穩(wěn)定后，甲、乙受到的浮力之比為(

)

A.23

B.32

C.31

D.13

2、如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1

的兩端.

此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(

)

A.電源短路B.電流表?yè)p壞C.L1

不亮D.L2

的燈絲燒斷3、如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U

形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系B.將左邊容器中的電阻絲換成10婁賂

的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U

形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的D.通電一段時(shí)間后，左側(cè)U

形管中液面的高度差比右側(cè)的小4、一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將（）A.變大B.變小C.不變D.不能確定5、課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.

在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是(

)

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2s

內(nèi)，小明跑得較快D.全程中，兩人跑步的平均速度相同6、用手提起如圖甲所示長(zhǎng)細(xì)金屬鏈的一端，使金屬鏈的另一端接觸玻璃杯底部，然后逐漸將長(zhǎng)金屬鏈順序地盤(pán)入玻璃杯中，直到金屬鏈幾乎能裝滿玻璃杯.

將玻璃杯放置在水平桌面的最左端，使金屬鏈的另一端伸出玻璃杯外，然后用手指按住金屬鏈，如圖乙所示.

若將手指放開(kāi)，將會(huì)出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象(

)

A.沒(méi)有變化B.金屬鏈會(huì)回到玻璃杯中C.金屬鏈會(huì)下落一段距離后停止滑出杯子D.金屬鏈會(huì)下落直到玻璃杯清空7、關(guān)于密度，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.把一塊磚切成體積相等的兩塊后，每塊磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B.鐵的密度比水的密度大，所以鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大C.密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不相同D.同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、如圖所示的電路中，①②③是三個(gè)電表（兩個(gè)電壓表，一個(gè)電流表）．閉合開(kāi)關(guān)，燈L1與L2串聯(lián)，電路中____是電流表．9、如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖____是噪聲的波形圖，為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)，某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上了罩子，這是在____減弱噪音．

10、（2015秋?寧波期中）有關(guān)溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為_(kāi)___．

a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度；

c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間；

d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中；

e取出溫度計(jì)；

f觀察溫度計(jì)的示數(shù)．

（2）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作的錯(cuò)誤：____；（指出1處即可）

（3）圖2甲溫度計(jì)的示數(shù)是____℃，乙的示數(shù)是____℃．11、（2015?廣州）如圖中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面，與地面接觸面積為0.2m2，A所受重力為_(kāi)___N，A對(duì)地面的壓強(qiáng)是____Pa（g=10N/kg）．12、民諺俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)．例如“火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生”，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：____．13、拖拉機(jī)勻速耕地時(shí)速度為3m/s，已知它的牽引力做功的功率是9kW，則拖拉機(jī)受到的平均阻力是____N．14、成語(yǔ)“一手遮天”確有其道理：雖然手比天小，但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了，這主要是因?yàn)楣鈅_____．15、課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生______(

選填“漫”或“鏡面”)

反射的緣故；部分近視同學(xué)為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是______(

選填“凸”或“凹”)

透鏡．16、在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A

和B

中的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖所示.

則由圖可知，元件A

的電阻為_(kāi)_____婁賂

將A

和B

并聯(lián)后接在電壓為2.5V

的電源兩端，則干路中的電流是______A.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

19、“坐地日行八萬(wàn)里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

20、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、“坐地日行八萬(wàn)里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)24、小蓓同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱；根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙；丙所示.

請(qǐng)你回答：

(1)

圖乙中；______段表示冰的熔化過(guò)程，此過(guò)程中處于______狀態(tài)，熔化的特點(diǎn)是______；

(2)

由圖丙可知；水的沸點(diǎn)是______隆忙

由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______(

選填“高于”；“低于”或“等于”)1

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)

婷婷同學(xué)評(píng)估小蓓同學(xué)所畫(huà)的圖象圖丙時(shí)指出：圖象中的______段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：______．25、在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

(1)

為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較______的高低，來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.

下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是______

A.力是看不見(jiàn)的；可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它。

B.探究電流與電壓；電阻的關(guān)系。

C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻。

(2)

實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水；這樣選擇的理由是______．

(3)

小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后；閉合開(kāi)關(guān)，通電30s

再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)(

如表)

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/婁賂溫度升高量/隆忙10.330101.520.630106.0由此得出：同一導(dǎo)體；在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量______；

(4)

小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中______(

選填“A

”或“B

”)

燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成______.

水和煤油吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的(

選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)

．評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)26、（2014?蘇州）在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后；小明想探究：摩擦力大小是否與壓力；重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上；讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上；讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子；使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N①4.84.81.8②3.2____1.2③4.86.41.8（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)____原理測(cè)出摩擦力大小的．

（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在____（寫(xiě)出一條即可）．

（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，其值為_(kāi)___N．

（4）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)____來(lái)改變金屬盒總重力的．

（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟____（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：

(1)

由圖象知，婁脩錄脳=m錄脳V錄脳=3g2cm3=1.5g/cm3

甲物質(zhì)的密度大于水的密度；所以用甲物質(zhì)制成實(shí)心物體輕放水面后下沉；

(2)

甲物體放入水中；由于下沉，V脜脜錄脳=V錄脳

受到的浮力：

F錄脳=婁脩脣廬V脜脜錄脳g=婁脩脣廬V脜脜錄脳g=婁脩脣廬V錄脳g

由圖象知，婁脩脪脪=m脪脪V脪脪=1g2cm3=0.5g/cm3

已知甲、乙兩實(shí)心物體質(zhì)量相等，由婁脩=mV

可得；

V錄脳V脪脪=m婁脩錄脳m婁脩脪脪=婁脩脪脪婁脩錄脳=0.5g/cm31.5g/cm3=13

乙物體放入水中；將漂浮，受到的浮力：

F脪脪=G脪脪=婁脩脪脪V脪脪g

所以F錄脳F脪脪=婁脩脣廬V錄脳g婁脩脪脪V脪脪g=1g/cm30.5g/cm3隆脕13=23

．

故選A．

(1)

圖象所示的是ab

兩種物質(zhì)的質(zhì)量m

與體積V

的關(guān)系；當(dāng)體積V=2cm3

時(shí)a

的質(zhì)量是3g

乙的質(zhì)量約1g.

所以得到兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系；

(2)

先根據(jù)圖象求出ab

的密度，判斷在水中靜止時(shí)的浮與沉，然后根據(jù)F賂隆=婁脩脣廬gV脜脜

和物體漂浮條件求出ab

所受浮力；進(jìn)而可求浮力之比．

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、物體漂浮條件和阿基米德原理的了解與掌握，能根據(jù)圖象求出甲乙物質(zhì)的密度是本題的突破口，靈活運(yùn)用阿基米德原理和漂浮條件是本題的關(guān)鍵．【解析】A

2、C【分析】解：如圖所示；電流表并聯(lián)在電燈L1

兩端，將電燈L1

短路，L1

不會(huì)發(fā)光；

電流表與燈L2

串聯(lián)接入電路；電源不會(huì)短路，燈L2

發(fā)光，電流表與燈L2

不會(huì)燒壞．

故選C．

電流表的電阻很?。辉陔娐分邢喈?dāng)于導(dǎo)線，使用時(shí)應(yīng)該串聯(lián)在電路中，當(dāng)它并聯(lián)在某個(gè)用電器兩端時(shí)，電流表把該用電器短路．

本題考查了電壓表和電流表的不同，電壓表電阻很大，相當(dāng)于斷路，使用時(shí)并聯(lián)在電路里；電流表電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線，使用時(shí)串聯(lián)在電路里．【解析】C

3、A【分析】解：

(1)

裝置中一個(gè)5婁賂

的電阻與兩個(gè)5婁賂

的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I脫脪=I脳貿(mào)

兩個(gè)5婁賂

的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I脫脪=I1+I2

兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2

所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由Q=I2Rt

可知，左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時(shí)間后，玻璃管左側(cè)液面高度差更大，故A正確，D錯(cuò)誤；

(2)

將左邊容器中的電阻絲換成10婁賂

的電阻絲后；左右兩端的電阻和電流都不同，沒(méi)有控制好變量，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

(3)

該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U

型管中空氣的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)熱的多少；雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U

型管液面高度差的變化來(lái)反映，故C錯(cuò)誤．

故選A．

電流產(chǎn)生的熱量跟電流大??；電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．

(1)

探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)；控制通電時(shí)間和電流不變；

(2)

探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間關(guān)系時(shí)；控制電流和電阻不變；

(3)

探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時(shí)運(yùn)用了控制變量法；

(4)

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察；但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想．

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律變形公式的理解和掌握，難度較大．【解析】A

4、B【分析】【解答】解：因?yàn)樗且后w；空氣是氣體，而聲音在液體中要比在氣體中傳播快，所以聲音從水里傳到空氣中，它的傳播速度將變?。?/p>

故選B．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體，三者當(dāng)中，在固體中傳播最快，在氣體中傳播速度最慢．5、D【分析】解：由圖象可知；小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A和B

都是錯(cuò)誤的；

由圖象可知；在前2s

內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；

由圖象可知；兩人跑的全程都為40m

而且他們所用的時(shí)間都為8s

所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s

故選項(xiàng)D是正確的．

故選D．

物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)；路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；

要判斷前2s

內(nèi)誰(shuí)跑得快；我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得快；

用全程除以跑完全程的時(shí)間；即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較．

解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較．【解析】D

6、D【分析】解：將玻璃杯放置在水平桌面的最左端；使金屬鏈的另一端伸出玻璃杯外，然后用手指按住金屬鏈，此時(shí)玻璃杯外金屬鏈所受重力等于向上的拉力，金屬鏈處于靜止?fàn)顟B(tài)；

若將手指放開(kāi)；璃杯外金屬鏈所受重力大于向上的拉力，金屬鏈將會(huì)下落，直到玻璃杯清空，故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

二力平衡的條件是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力；它們大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，在平衡力作用下物體處于平衡狀態(tài)．

此題主要考查的是二力平衡條件的應(yīng)用及平衡力的辨別.

二力平衡的條件是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，它們大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；應(yīng)用的前提是物體處于平衡狀態(tài)．【解析】D

7、D【分析】解：

A；把一塊磚切成體積相等的兩塊；質(zhì)量減半，但磚的密度不會(huì)變化.

此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；鐵的密度比水的密度大；表示相同體積的鐵的質(zhì)量大于水的質(zhì)量.

此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；1kg

的鐵和水；密度不同，質(zhì)量相同.

此選項(xiàng)正確；

D；同種物質(zhì)的密度相同；其質(zhì)量和體積的比值相同，即質(zhì)量和體積成正比，故D正確．

故選C．

壟脵

密度是物質(zhì)本身的一種特性；同種物質(zhì)(

狀態(tài)不變)

密度一定，與質(zhì)量；體積大小無(wú)關(guān)．

壟脷

質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少；與物體的形狀；狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)．

物質(zhì)的密度利用公式婁脩=mV

計(jì)算，但應(yīng)該清楚：密度是物質(zhì)本身的特性，同種物質(zhì)密度一定，與質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)．【解析】D

二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，如果①是電流表，兩燈就被短路了，如果③是電流表，燈L2被短路；故②是電流表，①③是電壓表，兩燈串聯(lián)．

故答案為：②．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：電流表相當(dāng)于導(dǎo)線；應(yīng)串聯(lián)使用；電壓表相當(dāng)于開(kāi)路，應(yīng)并聯(lián)使用．

9、乙;聲源處【分析】試題分析：從環(huán)保的角度來(lái)說(shuō)；凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)；生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲.

從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，物體由于做雜亂無(wú)章無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音稱為噪音；

防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生；噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

如圖所示；甲；乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖乙是噪聲的波形圖，為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)，某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上了罩子，這是在聲源處減弱；

故答案為：乙；聲源處；【解析】乙;

聲源處10、略

【分析】【分析】（1）（2）溫度計(jì)的正確使用方法：使用前；觀察溫度計(jì)的量程和分度值；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)浸入被測(cè)液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀書(shū)時(shí)視線要與液柱的上表面相平．

（3）圖甲是體溫計(jì)，分度值為0.1℃，圖乙溫度計(jì)的分度值是1℃注意液柱是在零刻度線的上方還是下方．可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)【解析】【解答】解：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度，從而選擇合適的溫度計(jì)．然后讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中．待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)液體．所以操作次序依次為badcfe．

（2）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法；圖中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒(méi)有與液柱相平，二是玻璃泡碰到了容器底；

（3）圖甲是溫度計(jì)的分度值是1℃；液柱在零刻度線的上方，因此甲的讀數(shù)是4℃；乙的分度值是1℃，液柱在零刻度線的下方，示數(shù)為-3℃．

故答案為：（1）badcfe；（2）視線沒(méi)有和液柱的上表面相平或溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（3）4；-3．11、略

【分析】【分析】（1）知道物體質(zhì)量；根據(jù)G=mg求出重力；

（2）物體靜止在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于其重力，根據(jù)p=求出壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：（1）物體重力：

G=mg=10kg×10N/kg=100N；

（2）物體對(duì)地面的壓力：

F=G=100N；

物體對(duì)地面的壓強(qiáng)：

p===500Pa．

故答案為：100；500．12、略

【分析】【分析】結(jié)合題意，可從密度變化的角度分析空氣流動(dòng)的原因，從而做出合理的解釋．【解析】【解答】答：火場(chǎng)附近的空氣受熱膨脹密度減小而上升，壓強(qiáng)變小，周圍冷空氣填充，空氣的流動(dòng)形成風(fēng)．13、略

【分析】

拖拉機(jī)受到的平均阻力f===3000N．

故答案為：3000．

【解析】【答案】已知速度的大小和牽引力做功的功率；根據(jù)公式P=FV可求拖拉機(jī)受到的平均阻力．

14、在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的【分析】解：成語(yǔ)“一手遮天”確有其道理：雖然手比天??；但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了，這主要是因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

故答案為：在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

本題考查學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在平時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用．【解析】在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的15、漫；凹【分析】解：壟脵

黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來(lái)的光線向四面八方反射，是漫反射.

這樣，教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．

壟脷

近視眼是晶狀體曲度變大；會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會(huì)聚，因凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以部分近視同學(xué)為看到黑板上的字應(yīng)該配戴凹透鏡．

故答案為：漫；凹．

壟脵

凹凸不平的表面會(huì)把光線向著四面八方反射；這種反射叫做漫反射．

壟脷

近視眼的成因是晶狀體太厚；折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了．

此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象和凹透鏡的發(fā)散作用的應(yīng)用，是一道光學(xué)的基礎(chǔ)題．【解析】漫；凹16、5；0.75【分析】解：(1)

由圖象可知；當(dāng)UA=UB=3V

時(shí)，IA=0.6AIB=0.3A

由I=UR

可得；AB

兩元件的電阻分別為：

RA=UAIA=3V0.6A=5婁賂RB=UBIB=3V0.3A=10婁賂

(2)

將A

和B

并聯(lián)后接在電壓為2.5V

的電源兩端；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以；電路中的總電阻：

R=RARBRA+RB=5婁賂隆脕10婁賂5惟+10惟=103婁賂

則干路中的電流：

I=UR=2.5V103惟=0.75A

．

故答案為：50.75

．

(1)

從元件AB

中的U鈭?I

圖象中讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)I=UR

求出兩元件的電阻；

(2)

將A

和B

并聯(lián)后接在電壓為2.5V

的電源兩端；根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，利用歐姆定律求出干路中的電流．

本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出有用的信息．【解析】50.75

三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)其原理的不同，對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×18、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過(guò)它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：赤道的周長(zhǎng)是40000

千米；合計(jì)八萬(wàn)里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時(shí)，即坐地日行八萬(wàn)里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

20、×【分析】解：男生在說(shuō)話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×21、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√22、√【分析】解：赤道的周長(zhǎng)是40000千米；合計(jì)八萬(wàn)里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時(shí)，即坐地日行八萬(wàn)里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√23、×【分析】解：根據(jù)人類對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)24、BC；冰水混合；吸熱但溫度保持不變；98；低于；GH；水全變成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)在空氣中，而溫度計(jì)在空氣中，測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度．【分析】解：(1)

由圖知；BC

段，溫度保持0隆忙

不變，所以BC

段是冰的熔化過(guò)程，在此過(guò)程中處于冰水混合態(tài)，吸熱但溫度保持不變；

(2)

由圖丙知；水在沸騰過(guò)程中溫度保持98隆忙

不變，所以其沸點(diǎn)為98隆忙

而水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100隆忙

所以此時(shí)氣壓低于1

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)

由圖象知；GH

段水全部汽化成了水蒸氣，而溫度計(jì)在空氣中，測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度．

故答案為：(1)BC

冰水混合；吸熱但溫度保持不變；(2)98

低于；

(3)GH

水全變成了水蒸氣；水蒸氣散發(fā)在空氣中，而溫度計(jì)在空氣中，測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度．

(1)

冰是晶體；根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

(2)

根據(jù)水沸騰時(shí)溫度吸熱溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合圖象判斷出沸點(diǎn)；

掌握沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；隨氣壓的增大而升高；

(3)

當(dāng)水沸騰時(shí)汽化成水蒸氣；很難測(cè)出水蒸氣的溫度．

此題通過(guò)對(duì)冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象的分析，考查了晶體熔化的特點(diǎn)、液體沸騰的特點(diǎn)及液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的評(píng)估，要正確分析，首先要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】BC

冰水混合；吸熱但溫度保持不變；98

低于；GH

水全變成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)在空氣中，而溫度計(jì)在空氣中，測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度．25、溫度計(jì)示數(shù)變化；A；煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大；越多；A；相同質(zhì)量的水；加熱時(shí)間【分析】解：(1)

電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察；通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)反映，這是轉(zhuǎn)換法.

溫度計(jì)示數(shù)變化越大，電流產(chǎn)生的熱量越多.

這是轉(zhuǎn)換法．

A.力是看不見(jiàn)的；可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它，這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，是轉(zhuǎn)換法，符合題意．

B.探究電流與電壓；電阻的關(guān)系；探究電流跟電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，探究電流跟電阻關(guān)系時(shí)，控制電壓不變，這是控制變量法.

不符合題意．

C.用總電阻表示同一段電