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宿州學院第六屆“青年教師教學比賽”教案參賽教師:楊星星職稱:助教所在院系:數(shù)學與統(tǒng)計學院所授課程:高等數(shù)學20XX年5月第十章重積分第二節(jié)二重積分的計算法(第1課時)教學目的:理解二重積分計算公式導(dǎo)出的方法,理解公式中符號的意義;熟練掌握X-型區(qū)域與Y-型區(qū)域上的積分公式,并能根據(jù)條件選擇恰當?shù)姆e分次序計算二重積分.重點:X-型區(qū)域上二重積分的積分公式;根據(jù)條件選擇恰當?shù)姆e分次序計算二重積分.難點:選擇合適的方法計算二重積分.教學方法:直觀教學,啟發(fā)式講授.教學過程:一、利用直角坐標系計算二重積分1.積分區(qū)域D的分類(1)積分區(qū)域D為X-型區(qū)域圖1圖2圖1,圖2表示的區(qū)域都是X-型區(qū)域.X-型區(qū)域的特點:穿過D的內(nèi)部平行于y軸的直線與D的邊界的交點個數(shù)不超過兩個.用不等式組表示為(2)積分區(qū)域D為Y-型區(qū)域圖3圖4圖3,圖4表示的都是Y-型區(qū)域.Y-型區(qū)域的特點:穿過D的內(nèi)部平行于y軸的直線與D邊界交點的個數(shù)不多于兩個.當積分區(qū)域為Y-型區(qū)域時,即2.二重積分計算公式(1)積分區(qū)域D為X-型區(qū)域時的計算公式.當時,由二重積分的幾何意義的值等于以D為底,以為頂?shù)那斨w(圖5)的體積.即.過軸上點作平行于的平面,.圖5截得一以長為底,為曲邊的曲邊梯形,其面積為..根據(jù)平行截面面積已知的立體求體積的方法,可得.于是.(2)積分區(qū)域D為Y-型區(qū)域時的計算公式說明:這是在的條件下得到的計算公式,但是對于一般的情況這個公式依然成立.當在D上變號時,由于,記,則在D上非負,在D上可以應(yīng)用上面的公式計算.于是.3.例題應(yīng)用例1.計算,其中D是拋物線及直線所圍成的閉區(qū)域.解:把看成Y-型區(qū)域(圖6),則圖6另解:把看成X-型區(qū)域(圖7),則圖7例2.計算二次積分yy解:將所給的積分區(qū)域用不等式組表示xo畫出草圖(圖8),改寫為:xo圖8.二次積分交換積分次序的步驟:(1)寫出積分區(qū)域D;(2)畫出草圖;(3)將D改寫為另一類型的不等式組,交換積分次序。例題反思:化二重積分為二次積分時,為了計算簡便,需要選擇恰當?shù)亩畏e分次序。這時,既要考慮積分區(qū)域D的形狀,又要考慮被積函數(shù)的特性。小結(jié)直角坐標系下計算二重積分的步驟:畫出積分區(qū)域二、選擇積分次序(依據(jù):容易積分;分塊少)三、若D為X-型區(qū)域:若D為Y-型
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