《大班科學(xué)《天氣現(xiàn)象我了解》課件教案》

《天氣現(xiàn)象我了解》課件教案引入：我們生活中常見的天氣現(xiàn)象陽光溫暖，照亮世界雨滋潤萬物，帶來清新風(fēng)吹動樹葉，帶來涼爽云形態(tài)各異，美麗動人天氣現(xiàn)象的定義和分類定義大氣中發(fā)生的各種現(xiàn)象的總稱分類陽光、云、雨、雪、風(fēng)、冰雹、霧等陽光的作用：升溫和蒸發(fā)升溫陽光照射地球，使地表溫度升高蒸發(fā)陽光照射水面，使水變成水蒸氣云的形成：水汽凝結(jié)水汽水蒸氣上升到高空冷凝遇到冷空氣，水汽凝結(jié)成小水滴云小水滴聚集在一起，形成云雨的形成：降水1云層中的水滴越來越大2水滴重力增加，無法懸浮3從云層中落下，形成雨雪的形成：結(jié)冰云層中的水滴溫度降到0攝氏度以下水滴凝固成冰晶冰晶不斷增大，形成雪花風(fēng)的形成：氣壓差異1氣壓空氣對地面的壓力2氣壓差異空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)3風(fēng)流動的空氣形成風(fēng)冰雹的形成：上升氣流1上升氣流強(qiáng)烈的上升氣流2冰晶水滴在上升過程中結(jié)冰3冰雹冰晶不斷增大，形成冰雹霧的形成：水汽凝結(jié)1水汽空氣中的水蒸氣2冷凝遇到冷空氣，水汽凝結(jié)3霧小水滴漂浮在空中，形成霧天氣預(yù)報的重要性農(nóng)業(yè)了解天氣變化，做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出行提前做好準(zhǔn)備，避免風(fēng)雨影響工程合理安排施工，確保工程安全天氣預(yù)報的方法和工具大氣中的水的循環(huán)過程1水蒸氣上升2水汽凝結(jié)成云3降水4水流入河流，匯入海洋不同季節(jié)的天氣特點(diǎn)春季氣溫回升，萬物復(fù)蘇夏季氣溫炎熱，陽光充足秋季天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)冬季氣溫寒冷，冰雪覆蓋天氣變化對生活的影響農(nóng)業(yè)影響農(nóng)作物的生長交通影響交通出行健康影響人體健康科普知識拓展：氣象儀器溫度計測量溫度雨量計測量降雨量風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向?qū)嵺`活動1：制作簡易雨量計1準(zhǔn)備材料塑料瓶，尺子，剪刀，馬克筆2制作步驟剪開瓶口，用尺子測量瓶口大小3記錄觀察記錄雨量計中的水量實踐活動2：制作簡易氣壓計1材料玻璃瓶，氣球，吸管，橡皮泥2制作將氣球套在瓶口，用吸管固定3觀察觀察氣球的伸縮變化實踐活動3：觀察云的變化卷云高空云，形態(tài)像羽毛積云中層云，形狀像棉花層云低空云，形狀像薄片課堂檢測：你知道多少天氣知識1天氣現(xiàn)象陽光，雨，風(fēng)，云，雪，冰雹，霧2天氣預(yù)報重要性，方法，工具3水循環(huán)蒸發(fā)，凝結(jié)，降水，水流小組討論：我們能做些什么1節(jié)約用水減少水蒸氣排放2保護(hù)環(huán)境減少空氣污染3愛護(hù)樹木增加森林覆蓋率總結(jié)歸納：天氣現(xiàn)象的基本規(guī)律陽光升溫，蒸發(fā)云水汽凝結(jié)雨降水風(fēng)氣壓差異拓展學(xué)習(xí)：關(guān)注氣象信息1新聞關(guān)注天氣預(yù)報2網(wǎng)站查詢氣象信息3APP使用天氣APP思考題：我們能預(yù)防極端天氣植樹造林增加森林覆蓋率，減少溫室氣體排放低碳生活減少能源消耗，減緩氣候變化反饋交流：孩子們的收獲了解天氣現(xiàn)象認(rèn)識了各種天氣現(xiàn)象學(xué)習(xí)天氣預(yù)報學(xué)會了獲取天氣信息保護(hù)環(huán)境意識到保護(hù)環(huán)境的重要性教學(xué)反思：如何更好地講授互動性增加課堂互動，提高孩子們的參與度趣味性采用多種教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂趣味性實踐性引導(dǎo)孩子們進(jìn)行實踐活動，加深理解課標(biāo)要求與本課的契合點(diǎn)1培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)2提升觀察能力3激發(fā)探索精神教學(xué)資源及準(zhǔn)備情況課件圖片視頻實驗材料預(yù)期效果及評價標(biāo)準(zhǔn)知識目標(biāo)