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文檔簡介

部編版道德與法治八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則單元整體聽課評課記錄(2022年課標)一.基本信息

聽課日期:2022年10月10日

聽課時間:上午第二節(jié)課

授課教師姓名:張偉

學科/課程名稱:道德與法治

班級/年級:八年級一班

教學主題或章節(jié):部編版道德與法治八年級上冊第二單元“遵守社會規(guī)則”

聽課人員信息:

聽課人姓名:李華

聽課人職務:道德與法治教研組長

聽課目的:教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備:

教師的教學計劃清晰,對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學資源準備充分,使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程:

(1)開始階段:教師以一個發(fā)生在校園里的真實案例導入新課,引發(fā)學生的思考,激發(fā)學生的學習興趣,效果良好。

(2)展開階段:教師主要采用講授法,結合案例分析,讓學生了解社會規(guī)則的重要性。在講解過程中,教師還穿插了一些互動環(huán)節(jié),如小組討論、學生分享等,提高了學生的參與度。

(3)結束階段:教師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納,并布置了相關的作業(yè),幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動:

師生交流頻率較高,教師能夠積極引導學生參與課堂討論,學生反應熱烈,參與度較高。

4.學生學習狀態(tài):

學生的學習積極性較高,課堂專注度也較好。在小組合作學習環(huán)節(jié),學生能夠積極投入,相互協(xié)作。

5.課堂管理:

課堂紀律良好,學生遵守課堂紀律。教師對時間分配合理,能夠較好地控制課堂節(jié)奏,使課堂有序進行。

6.教學技術使用:

教師有效利用了多媒體等現(xiàn)代教育技術,通過案例展示、動畫講解等方式,增強了教學的趣味性和生動性,對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成:

本節(jié)課的教學目標明確且適切,主要包括讓學生了解社會規(guī)則的重要性,學會遵守社會規(guī)則,并能夠運用社會規(guī)則來分析和解決實際問題。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)來看,大部分學生已經(jīng)達到了預期的學習目標,對遵守社會規(guī)則有了更深刻的理解。

2.知識掌握:

學生對課堂所涉及的知識點理解和記憶情況良好。他們能夠準確地回答出社會規(guī)則的定義,理解遵守社會規(guī)則的重要性,并能夠列舉一些常見的違反社會規(guī)則的行為及其后果。同時,學生對技能的掌握程度也較高,如能夠運用所學知識分析實際問題,提出解決策略。

3.情感態(tài)度價值觀:

本節(jié)課的教學對于促進學生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過案例分析和討論,學生認識到了遵守社會規(guī)則的重要性,增強了對社會規(guī)則的尊重和遵守意識。同時,學生在小組合作學習的過程中,培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力,有助于他們的社交技能和人際關系的建立。

總體來說,本節(jié)課的教學效果良好,教師有效地完成了教學目標,學生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有所提升。但在個別學生的參與度和專注度方面,仍需進一步加強,以提高課堂教學的整體效果。

四、總結與建議

1.總體評價:

本次聽課給我留下了深刻的印象。張偉教師的教學計劃明確,教學資源準備充分,課堂紀律良好,教學過程有序。尤其是在教學方法和課堂互動方面,教師表現(xiàn)出色,能夠引導學生積極參與討論,激發(fā)學生的學習興趣。學生對知識點的理解和記憶情況良好,對技能的掌握程度較高,情感態(tài)度價值觀得到了提升。

2.改進建議:

(1)提高個別學生的參與度和專注度:教師可以通過多種方式激發(fā)學生的學習興趣,如引入更多實際案例、開展互動游戲等,提高學生的參與度。同時,教師應加強對學生的關注,及時調整教學節(jié)奏,確保每個學生都能跟上課堂進度。

(2)豐富教學手段:雖然教師已經(jīng)運用了講授法和小組討論等教學方法,但還可以進一步豐富教學手段,如運用角色扮演、情景模擬等方法,增加課堂的趣味性和生動性。

(3)加強課堂管理:教師應進一步加強對課堂紀律的控制,確保課堂秩序良好。對于違反紀律的學生,教師應及時進行教育和引導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3.后續(xù)跟蹤:

為了跟進改進情況,我計劃在接下來的幾周內進行后續(xù)聽課,觀察教師是否采取了相關改進措施,以及改進效果如何。同時,我將教研組內的教師進行教學研討,共同分享教學經(jīng)驗和心得,為教師提供支持和幫助。此外,我還會定期與張偉教師進行溝通,了

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