部編版道德與法治七年級上冊《敬畏生命》聽課評課記錄4

部編版道德與法治七年級上冊《敬畏生命》聽課評課記錄4一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：《敬畏生命》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教材內(nèi)容掌握熟練。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件和實(shí)際案例，有助于學(xué)生理解和掌握知識(shí)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一則關(guān)于生命的短片導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和思考。展開階段，教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解敬畏生命的意義。結(jié)束階段，教師進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

教師與學(xué)生交流頻率較高，能夠及時(shí)回答學(xué)生的問題并給予反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，對課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生們能夠?qū)Ｗ⒙犞v，并及時(shí)記錄重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生們在小組合作學(xué)習(xí)中也能夠積極貢獻(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)。

5.課堂管理

教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠保持安靜并遵守紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容能夠順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過播放短片和展示課件，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，有助于學(xué)生理解和記憶。技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)向?qū)W生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)期成果。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和參與度，可以看出學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如理解敬畏生命的意義，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人的生命。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。通過課堂提問和小組討論，可以看出學(xué)生們對敬畏生命的概念有了清晰的理解，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。學(xué)生們對技能的掌握程度也較高，例如能夠運(yùn)用討論和思考的方式解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過引入實(shí)際案例和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考生命的價(jià)值和意義，激發(fā)了對生命的敬畏之情。學(xué)生們在討論中表現(xiàn)出了對他人生命的尊重和關(guān)愛，展示出了積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是積極的。教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們參與度高，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地利用多媒體教學(xué)技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，有助于學(xué)生理解和記憶。

2.改進(jìn)建議

針對存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-在教學(xué)過程中，教師可以更加鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考能力和批判性思維。

-在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以給予更多的指導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能夠參與到討論中，并能夠從中獲得學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

-在課堂管理方面，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育，確保學(xué)生們能夠保持專注和尊重他人。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期組織教研活動(dòng)，教師可以相互交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教學(xué)水平。

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