仁愛英語七下聽評課記錄

仁愛英語七下聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：仁愛英語七下

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：Unit2OurSchool

聽課人姓名：李明

聽課人職務：英語教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)的時間分配合理。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備均到位。

2.教學過程

開始階段，張教師通過展示學校圖片和播放校歌的方式導入新課，激發(fā)了學生的興趣。

展開階段，張教師采用了混合式教學法，結合講授、討論和小組合作等教學方法。在講授過程中，張教師發(fā)音準確，語言簡練，易于理解。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出了一些新穎的觀點。在實驗環(huán)節(jié)，學生分組進行實踐活動，培養(yǎng)了他們的動手能力。

結束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結，并布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張教師注重與學生的互動，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習良好，小組成員之間互相幫助，共同完成任務。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學生們遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、在線教學平臺等。技術對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括學生能夠掌握學校相關詞匯、能夠用英語簡單介紹自己的學校等。通過張教師的引導和教學活動，大部分學生能夠達到預期的學習目標，能夠在小組討論和作業(yè)中運用所學知識。

2.知識掌握

對于學校相關詞匯的掌握，學生們表現(xiàn)良好，能夠正確拼寫和運用。在介紹自己學校的環(huán)節(jié)，學生們能夠運用所學詞匯和句型進行表達，顯示出對知識點的理解和記憶情況較好。此外，學生們在小組合作中能夠運用所學知識進行有效溝通，表明對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學活動不僅關注學生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過介紹自己學校和參與小組討論，學生們能夠感受到團隊合作的重要性，培養(yǎng)友善、尊重他人的態(tài)度。同時，通過學習英語，學生們能夠拓寬視野，增強對不同文化的理解和尊重，促進全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師準備充分，教學設計巧妙，教學方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。課堂氛圍活躍，學生表現(xiàn)積極，展示出了良好的學習狀態(tài)。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術和工具，使教學更加生動有趣，提高了教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學質量較高，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可以更加注重學生之間的互動和交流，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的口語表達能力。此外，在教學資源的利用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的真實情境，讓學生在實踐中運用所學知識，提高學生的實際應用能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張教師根據(jù)改進建議實施的教學效果。同時，可以定期的教師培訓和研討會，