部編人教版道德與法治九年級上冊第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國第2框共筑生命家園聽課評課記錄

部編人教版道德與法治九年級上冊第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國第2框共筑生命家園聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日聽課時間：上午第二節(jié)課授課教師姓名：張華學(xué)科/課程名稱：道德與法治班級/年級：九年級一班教學(xué)主題或章節(jié)：部編人教版道德與法治九年級上冊第三單元文明與家園第六課建設(shè)美麗中國第2框共筑生命家園

聽課人員信息：聽課人姓名：李明聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張華教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張華教師通過展示美麗中國的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考美麗中國的內(nèi)涵和意義，激發(fā)了學(xué)生的興趣和熱情。

展開階段：張華教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，深入淺出地講解了共筑生命家園的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和思考能力。

結(jié)束階段：張華教師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：張華教師與學(xué)生交流頻繁，提問和回答問題的方式有效，學(xué)生積極參與，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的專注度，小組合作學(xué)習(xí)有序進(jìn)行，學(xué)生們能夠主動參與和分享。

5.課堂管理：張華教師有效地控制了課堂紀(jì)律，時間分配合理，課堂節(jié)奏張弛有度，學(xué)生們能夠在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張華教師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如圖片、視頻和多媒體等，這些技術(shù)對教學(xué)效果起到了良好的支持作用，使學(xué)生們能夠更直觀、生動地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：張華教師在本次課程中設(shè)定了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)和幫助下，順利地達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出學(xué)生們對美麗中國的概念有了深入的理解，對共筑生命家園的重要性有了明確的認(rèn)識。

2.知識掌握：學(xué)生們在本次課程中對知識點(diǎn)有了較好的理解和記憶。他們對美麗中國的定義、共筑生命家園的要求等知識點(diǎn)的掌握程度較高。此外，學(xué)生們在討論和回答問題時，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識和技能，顯示出他們對知識的靈活運(yùn)用和掌握。

3.情感態(tài)度價值觀：本次課程對學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)美麗中國和共筑生命家園的內(nèi)容，學(xué)生們增強(qiáng)了對環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和公民意識。在課堂討論中，學(xué)生們能夠表達(dá)出對美麗中國的熱愛和對環(huán)境保護(hù)的決心，顯示出他們的情感態(tài)度得到了積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

總體來說，張華教師在本次課程中取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生們在知識掌握、技能運(yùn)用和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)方面都取得了明顯的進(jìn)步。這與張華教師明確的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方法和良好的課堂管理是密不可分的。在今后的教學(xué)中，張華教師可以繼續(xù)保持并進(jìn)一步提升教學(xué)效果，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長機(jī)會。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：我對張華教師本節(jié)課的整體印象是深刻的。張華教師以其清晰的教學(xué)計劃、豐富的教學(xué)資源和熟練的教學(xué)技巧，為學(xué)生提供了一堂生動有趣、富有教育意義的道德與法治課程。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華教師能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，通過圖片、視頻等多媒體資源，生動地展示了美麗中國的概念，使學(xué)生們能夠更好地理解和接受。

2.改進(jìn)建議：盡管這節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的思考能力和口頭表達(dá)能力。此外，在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們能夠親身體驗(yàn)和感受美麗中國的重要性，從而更好地培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。

3.后續(xù)跟蹤：我認(rèn)為需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：定期組