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2022-2023學年蘇科版七年級數(shù)學下冊精選壓軸題培優(yōu)卷專題05完全平方公式一.選擇題(共10小題,滿分20分,每小題2分)1.(2分)(2022春?北碚區(qū)校級期中)設a=x﹣2020,b=x﹣2022,c=x﹣2021,若a2+b2=56,則c2=()A.27 B.24 C.22 D.20解:∵a=x﹣2020,b=x﹣2022,c=x﹣2021,∴a=c+1,b=c﹣1,∵a2+b2=56,∴(c+1)2+(c﹣1)2=56,∴c2=27.故選:A.2.(2分)(2022春?碑林區(qū)校級期末)如圖,正方形ABCD的邊長為x,其中AI=5,JC=3,兩個陰影部分都是正方形且面積和為60,則重疊部分FJDI的面積為()A.28 B.29 C.30 D.31解:設ID=y(tǒng),DJ=z,∵兩個陰影部分都是正方形,∴DN=ID=x,DM=DJ=y(tǒng),∵四邊形ABCD為正方形,∴AD=CD,∵AD=AI+ID,CD=CJ+DJ,∴AI+ID=CJ+DJ,∵AI=5,CJ=3,∴5+y=3+z,∴y=z﹣2,:∵陰影部分面積和為60,∴y2+z2=60,方法1:將y=z﹣2代入y2+z2=60中,得:(z﹣2)2+z2=60,解得:z=1+或z=1﹣(舍),∴y=z﹣2=﹣1,∴ID=﹣1,DJ=1+,∴S長方形FJDI=ID?DJ=(﹣1)×(1+)=28;方法2:∵z﹣y=2,所以(z﹣y)2=4,∴y2+z2﹣2yz=4,∴60﹣2yz=4,yz=28,∴S長方形FJDI=ID?DJ=28.故選:A.3.(2分)(2022春?碑林區(qū)校級期中)如圖,有兩個正方形A,B,現(xiàn)將B放置在A的內(nèi)部得到圖甲,將A、B并列放置,以正方形A與正方形B的邊長之和為新的邊長構造正方形得到圖乙,若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和8,則正方形A、B的面積之和為()A.8 B.9 C.10 D.12解:設大小正方形邊長分別為a、b,S陰1=(a﹣b)2=1,即a2+b2﹣2ab=1,S陰2=(a+b)2﹣a2﹣b2=8,得:ab=4.∴a2+b2﹣2×4=1,∴a2+b2=9.故選:B.4.(2分)(2022春?碑林區(qū)校級期中)已知(a+b)2=29,(a﹣b)2=13,則ab的值為()A.42 B.16 C.8 D.4解:∵(a+b)2=a2+2ab+b2,(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab,∴29﹣13=4ab,∴ab=4.故選:D.5.(2分)(2021秋?溫嶺市期末)如圖,點C是線段BG上的一點,以BC,CG為邊向兩邊作正方形,面積分別是S1和S2,兩正方形的面積和S1+S2=40,已知BG=8,則圖中陰影部分面積為()A.6 B.8 C.10 D.12解:設BC=a,CG=b,則S1=a2,S2=b2,a+b=BG=8.∴a2+b2=40.∵(a+b)2=a2+b2+2ab=64,∴2ab=64﹣40=24,∴ab=12,∴陰影部分的面積等于ab=×12=6.故選:A.6.(2分)(2021秋?金鄉(xiāng)縣期末)如圖有兩張正方形紙片A和B,圖1將B放置在A內(nèi)部,測得陰影部分面積為2,圖2將正方形AB并列放置后構造新正方形,測得陰影部分面積為20,若將3個正方形A和2個正方形B并列放置后構造新正方形如圖3,(圖2,圖3中正方形AB紙片均無重疊部分)則圖3陰影部分面積()A.22 B.24 C.42 D.44解:設正方形A的邊長為a,正方形B的邊長為b,由圖1可知,陰影部分面積a2﹣b2=2,圖2可知,陰影部分面積(a+b)2﹣a2﹣b2=20,所以ab=10,由圖3可知,陰影部分面積(2a+b)2﹣3a2﹣2b2=a2﹣b2+4ab=2+40=42.故選:C.7.(2分)(2021秋?臨沂期末)如圖所示,將四張全等的長方形硬紙片圍成一個正方形,根據(jù)圖形陰影部分面積的關系,可以直觀地得到一個關于a、b的恒等式為()A.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B.(a+b)2=a2+2ab+b2 C.(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab D.a(chǎn)2+ab=a(a+b)解:方法一陰影部分的面積為:(a﹣b)2,方法二陰影部分的面積為:(a+b)2﹣4ab,所以根據(jù)圖形陰影部分面積的關系,可以直觀地得到一個關于a、b的恒等式為(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab.故選:C.8.(2分)(2021春?遷安市期末)對于等式(a+b)2=a2+b2,甲、乙、丙三人有不同看法,則下列說法正確的是()甲:無論a和b取何值,等式均不能成立.乙:只有當a=0時,等式才能成立.丙:當a=0或b=0時,等式成立.A.只有甲正確 B.只有乙正確 C.只有丙正確 D.三人說法均不正確解:∵(a+b)2=a2+b2+2ab,∴當(a+b)2=a2+b2,則a2+2ab+b2=a2+b2.∴2ab=0.∴a=0或b=0.故選:C.9.(2分)(2021春?廬陽區(qū)期末)如圖,兩個正方形的邊長分別為a和b,如果a﹣b=2,ab=26,那么陰影部分的面積是()A.30 B.34 C.40 D.44解:如圖,∵a﹣b=2,ab=26,∴a2﹣2ab+b2=4,∴a2+b2=4+2ab=4+52=56,陰影部分的面積=S△ABC+S△CDM+S△AEF+S△GHM=2×(a﹣b)×a+2×b×b=a(a﹣b)+b2=a2+b2﹣ab=56﹣26=30.故選:A.10.(2分)(2021春?拱墅區(qū)期中)用若干個形狀,大小完全相同的長方形紙片圍成正方形,4個長方形紙片圍成如圖1所示的正方形,其陰影部分的面積為81;8個長方形紙片圍成如圖2所示的正方形,其陰影部分的面積為64;12個長方形紙片圍成如圖3所示的正方形,其陰影部分的面積為()A.22 B.24 C.32 D.49解:設長方形的長為a,寬為b,由圖1得,(a+b)2﹣4ab=81,即:a﹣b=9,由圖2得,(a+2b)2﹣8ab=64,即:a﹣2b=8,解得:a=10,b=1,由圖3得,(a+3b)2﹣12ab=(a﹣3b)2=49,即陰影部分的面積為49,故選:D.二.填空題(共10小題,滿分20分,每小題2分)11.(2分)(2022秋?和平區(qū)校級期末)(1)已知x+y=7,xy=5,則x2+y2的值為39.(2)已知(x+y)2=49,x2+y2=27,則(x﹣y)2的值為5.(3)已知x滿足(x﹣2022)2+(2024﹣x)2=12,則(x﹣2023)2的值為5.解:(1)∵x+y=7,xy=5,∴x2+y2=(x+y)2﹣2xy=72﹣2×5=49﹣10=39;故答案為:39;(2)∵(x+y)2=49,x2+y2=27,∴x2+2xy+y2=49,即27+2xy=49,∴xy=11,∴(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2=27﹣2×11=27﹣22=5;故答案為:5;(3)設x﹣2023=a,∵x滿足(x﹣2022)2+(2024﹣x)2=12,∴(a+1)2+(a﹣1)2=12,化簡整理得:a2=5,∴(x﹣2023)2的值為5.故答案為:5.12.(2分)(2022春?榆次區(qū)期中)如圖,兩個正方形的邊長分別為a,b(a>b),若a+b=10,ab=6,則陰影部分的面積為41.解:S陰影=S大正方形+S小正方形﹣S△ABD﹣S△BEF=a2+b2﹣a2﹣b(a+b)=a2+b2﹣ab=(a2+b2+2ab)﹣ab=(a+b)2﹣ab∵a+b=10,ab=6;∴原式=×102﹣×6=×100﹣9=41故答案為:41.13.(2分)(2022春?鄞州區(qū)期中)如果多項式x2﹣2(m+1)xy+16y2是個完全平方式,則m=3或﹣5.解:∵(x±4y)2=x2±8xy+16y2,∴﹣2m﹣2=±8,∴m=﹣5或3,故答案為:﹣5或3.14.(2分)(2022春?會寧縣期末)若a2+b2=2,a+b=3,則ab的值為.解:把a+b=3兩邊平方得:(a+b)2=9,即a2+b2+2ab=9,將a2+b2=2代入得:2+2ab=9,解得:ab=,故答案為:15.(2分)(2022春?寧陽縣期末)請看楊輝三角(1),并觀察下列等式(2):根據(jù)前面各式的規(guī)律,則(a+b)6的第三項的系數(shù)為15.解:由題意可得:(a+b)6=a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+b6,則(a+b)6的第三項的系數(shù)為:15.故答案為:15.16.(2分)(2022春?成都期末)如圖,在一塊邊長為a的正方形紙片的四角各剪去一個邊長為b的正方形,若a=3.6,b=0.8,則剩余部分的面積為10.4.解:由題意可得:剩余部分的面積為:a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b),將a=3.6,b=0.8代入上式可得:原式=(3.6+2×0.8)(3.6﹣2×0.8)=10.4.故答案為:10.4.17.(2分)(2022春?武侯區(qū)校級期中)如果a2+(k﹣1)ab+9b2是一個完全平方式,那么k=7或﹣5.解:a2+(k﹣1)ab+9b2是一個完全平方式,∴①a2+(k﹣1)ab+9b2=(a﹣3b)2+(k﹣1﹣6)ab,∴k﹣1﹣6=0,即k=7;②a2+(k﹣1)ab+9b2=(a﹣3b)2+(k﹣1+6)ab,∴k﹣1+6=0,即k=﹣5.故答案為:7或﹣5.18.(2分)(2021春?全椒縣期中)有兩個正方形A,B,現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部如圖1,將A,B并排放置后構造新的正方形如圖2,若圖1和圖2中陰影部分的面積分別為和,則正方形A,B的面積之和為3.5.解:設A的邊長為x,B的邊長為y,由甲、乙陰影面積分別是和,可列方程組:,將②化簡得2xy=③,由①得x2+y2﹣2xy=,將③代入可知x2+y2=3.5.故答案為:3.5.19.(2分)(2021春?南潯區(qū)期末)建黨100周年主題活動中,702班潯潯設計了如圖1的“紅色徽章”其設計原理是:如圖2,在邊長為a的正方形EFGH四周分別放置四個邊長為b的小正方形,構造了一個大正方形ABCD,并畫出陰影部分圖形,形成了“紅色徽章”的圖標.現(xiàn)將陰影部分圖形面積記作S1,每一個邊長為b的小正方形面積記作S2,若S1=6S2,則的值是.解:∵S1=(a+2b)2﹣b2﹣a(a+2b)﹣b2﹣(a+b)2=2ab+b2,S2=b2,S1=6S2,∴2ab+b2=6b2,∴.故答案為:.20.(2分)(2021秋?思明區(qū)校級期末)如圖,兩個正方形邊長分別為a,b,如果a+b=10,ab=18,則陰影部分的面積為23.解:S陰影=a2﹣(a﹣b)b=a2﹣ab+b2=(a2﹣ab+b2)=[(a+b)2﹣3ab],又∵a+b=10,ab=18,∴S陰影=[(a+b)2﹣3ab]=[(10)2﹣3×18]=23,故答案為23.三.解答題(共8小題,滿分60分)21.(6分)(2022秋?渝北區(qū)校級期末)若a+b=6,ab=4,求a2+4ab+b2的值.解:∵a+b=6,ab=4,∴(a+b)2=36,∴a2+2ab+b2=36,∴a2+2×4+b2=36,∴a2+b2=28,∴a2+4ab+b2=28+4×4=28+16=44.22.(6分)(2022春?淮北月考)探究規(guī)律并解決問題.(1)比較a2+b2與2ab的大?。ㄓ谩埃尽薄埃肌被颉埃健碧羁眨孩佼攁=3,b=3時,a2+b2=2ab;②當a=2,b=時,a2+b2>2ab;③當a=﹣2,b=3時,a2+b2>2ab.(2)通過上面的填空,猜想a2+b2與2ab的大小關系,并說明理由.解:(1)①把a=3,b=3代入,a2+b2=9+9=18,2ab=2×3×3=18,所以a2+b2=2ab;②把a=2,b=代入,a2+b2=4+=,2ab=2×2×=2,所以a2+b2>2ab;③把a=﹣2,b=3代入,a2+b2=4+9=13,2ab=2×(﹣2)×3=﹣12,所以a2+b2>2ab;故答案為:=,>,>:(2)由(1)可得,a2+b2≥2ab,理由如下:∵(a﹣b)2≥0,即a2﹣2ab+b2≥0,∴a2+b2≥2ab.23.(8分)(2022春?廬江縣月考)乘法公式的探究及應用.數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1所示的三種紙片,A種紙片是邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片是長為b,寬為a的長方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成了如圖2所示的大正方形.(1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積(用含a,b的式子表示):方法1:(a+b)2;方法2:a2+2ab+b2.(2)觀察圖2,請你寫出代數(shù)式(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關系式(a+b)2=a2+b2+2ab.(3)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:①已知a+b=6,a2+b2=26,求ab的值;②已知(x﹣2021)2+(x﹣2023)2=48,求(x﹣2022)2的值.解:(1)方法1:大正方形的邊長為(a+b),∴S=(a+b)2;方法2:大正方形=各個部分相加之和,∴S=a2+2ab+b2.故答案為:(a+b)2,a2+2ab+b2.(2)由圖2可得總面積減掉兩個小矩形面積等于兩個正方形面積之和,即(a+b)2﹣2ab=a2+b2;故答案為:(a+b)2=a2+b2+2ab;(3)①∵a+b=6,∴(a+b)2=36,∵a2+b2=26,∴2ab=(a+b)2﹣(a2+b2)=36﹣26=10,∴ab=5.②令a=x﹣2022,∴x﹣2021=[x﹣(2022﹣1)]=x﹣2022+1=a+1,x﹣2023=[x﹣(2022+1)]=x﹣2022﹣1=a﹣1,∵(x﹣2021)2+(x﹣2023)2=48,∴(a+1)2+(a﹣1)2=48,解得a2=23.∴(x﹣2022)2=23.24.(8分)(2022春?工業(yè)園區(qū)校級期中)如圖①是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成一個“回形”正方形(如圖②).(1)根據(jù)上述過程,寫出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之間的等量關系:(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab;(2)利用(1)中的結論,若x+y=4,,則(x﹣y)2的值是7;(3)實際上通過計算圖形的面積可以探求相應的等式,如圖③,請你寫出這個等式:(3a+b)(a+b)=3a2+4ab+b2;(4)兩個正方形ABCD,AEFG如圖④擺放,邊長分別為x,y.若x2+y2=34,BE=2,求圖中陰影部分面積和.解:(1)方法一:中間部分是邊長為a﹣b的正方形,因此面積為(a﹣b)2,方法二:中間部分的面積可以看作從邊長為a+b的正方形面積減去4個長為a,寬為b的長方形面積,即(a+b)2﹣4ab;∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,故答案為:(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab;(2)∵x+y=4,xy=,(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy,∴(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=16﹣4×=7,故答案為:7;(3)分別以大矩形的面積和幾個小矩形的面積為等量可得:(3a+b)(a+b)=3a2+4ab+b2,故答案為:(3a+b)(a+b)=3a2+4ab+b2;(4)∵x2+y2=34,BE=2,∴x﹣y=2①,∴x2﹣2xy+y2=4,∴34﹣2xy=4,∴xy=15,∵(x+y)2=x2+2xy+y2=34+30=64,且x+y>0,∴x+y=8②,①+②得:x=5,∴y=3,圖中陰影部分面積和=S△DFC+S△BEF=?x(x﹣y)+?y(x﹣y)=x2﹣xy+xy﹣y2=(x2﹣y2)=×(25﹣9)=8.25.(8分)(2022春?皇姑區(qū)校級期中)圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長等于m﹣n;(2)觀察圖2寫出三個代數(shù)式(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的等量關系(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;(3)若mn=﹣3,m﹣n=5,則:①(m+n)2的值為13;②m2+n2的值為19;③m4+n4的值為343.解:(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長等于m﹣n;故答案為:m﹣n;(2)根據(jù)題意,方法1:陰影部分的面積等于大正方形的面積減去4個長方形面積,即(m+n)2﹣4mn;方法2,陰影部分小正方形的邊長為m﹣n,則面積為(m﹣n)2;∴(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;故答案為:(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;(3)由(2)知:(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn,∵mn=﹣3,m﹣n=5,①(m+n)2=52+4×(﹣3)=25﹣12=13;故答案為:13;②m2+n2=(m+n)2﹣2mn=13﹣2×(﹣3)=13+6=19;故答案為:19;③m4+n4=(m2+n2)2﹣2m2n2=192﹣2×(﹣3)2=361﹣18=343;故答案為:343.26.(8分)(2022春?上虞區(qū)期末)圖1是一個長為2b,寬為2a的長方形,沿虛線平均分成四塊,然后按圖2拼成一個正方形.解答下列問題.(1)圖2中陰影部分的面積可表示為(b﹣a)2;對于(b﹣a)2,(b+a)2,ab,這三者間的等量關系為(b﹣a)2=(b+a)2﹣4ab.(2)利用(1)中所得到的結論計算:若x+y=﹣3,xy=﹣,則x﹣y=±4.(3)觀察圖3,從圖中你能得到怎樣的一個代數(shù)恒等式?再根據(jù)你所得到的這個代數(shù)恒等式探究:若m2+4mn+3n2=0(n≠0),試求的值.解:(1)陰影部分是邊長為b﹣a的正方形,因此面積為(b﹣a)2,根據(jù)拼圖以及面積之間的關系可得,(b﹣a)2,(b+a)2,ab,這三者間的等量關系為(b﹣a)2=(b+a)2﹣4ab,故答案為:(b﹣a)2;(b﹣a)2=(b+a)2﹣4ab;(2)由(1)可得,(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=9+7=16,∴x﹣y=±4,故答案為:±4;(3)整個長方形是長為a+3b,寬為a+b,因此面積為(a+3b)(a+b),整個長方形的面積也可看作8個部分的面積和,即a2+4ab+3b2,因此有(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2;∵m2+4mn+3n2=0(n≠0),即(m+n)(m+3n)=0,∴m+n=0或m+3n=0,∴=﹣1或=﹣3.27.(8分)(2022春?新都區(qū)期末)【閱讀材料】眾所周知,圖形是一種重要的數(shù)學語言,它直觀形象,能表現(xiàn)一些代數(shù)中的數(shù)量關系,運用代數(shù)思想也能巧妙地解決一些圖形問題.在某次數(shù)學活動課上,王老師準備了若干張如圖1所示的甲,乙兩種紙片,其中甲種紙片是邊長為x的正方形,乙種紙片是邊長為y的正方形,現(xiàn)用甲種紙片一張,乙種紙片一張,將甲種紙片放置在乙種紙片內(nèi)部右下角,如圖所示.【理解應用】(1)觀察圖2,用兩種不同方式表示陰影部分的面積可得到一個等式,請你直接寫出這個等式;【拓展升華】(2)利用(1)中的等式解決下列問題.①已知(a﹣b)2=4,b2=9,且a>b,求a2的值;②已知(4044x﹣2)?2022x=2021,求(1﹣2022x)2+20222x2的值.解:(1)圖2中大正方形

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