專題01 機械功與機械能

專題01機械功與機械能1．(漳州期中)如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是()A．大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功B．起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功C．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功D．足球在水平地面上運動，足球的重力對足球做了功2．(烏蘭察布月考)如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．下列說法正確的是()A．木塊第二次受到的拉力較大B．第一次木塊的動能大C．第一次拉力對木塊做功的功率大D．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等3．(安康期中)下面提供了四則信息：①低溫技術(shù)已有重大突破，隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家一定能制取到內(nèi)能為零的物體；②某科研小組正在研制一種使光速大大降低的介質(zhì)，不久的將來，能使光速降到40m/h左右，慢到跟烏龜爬行的速度相仿；③由于太陽的照射，海洋表面溫度可達30℃左右，而在海洋100m～600m深的地方，水溫約4℃，因此人們研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用水溫差發(fā)電，并取得了成功；④隨著機械制造水平的提高，人們正在研制機械效率為100%的機械，并取得重大突破．請根據(jù)學(xué)過的物理知識辨別，以上信息中正確的是()A．①.② B．②.③ C．③.④ D．①.④4．(白城期中)如圖所示是蹦床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是()A．動能減小，重力勢能增大B．動能增大，重力勢能減小C．動能先增大后減小，重力勢能增大D．動能先減小后增大，重力勢能減小5．(黃石中考)如圖所示是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖，下列說法不正確的是()A．滾擺運動過程中，機械能守恒B．滾擺向下運動時，重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能C．滾擺向上運動時，動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能D．滾擺上升的最大高度逐漸降低6．(?張家港期中)如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是（）7.(濮陽月考)在鐵架臺上固定由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下列說法正確的是()A.滑輪組的機械效率是83.3%B.滑輪組的機械效率是66.7%C.繩端移動速度與物體上升速度相同D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍8．(內(nèi)江中考)已知雨滴在空中豎直下落時所受空氣阻力的大小與速度的二次方成正比，且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力的大小與速度的二次方的比值相同。現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運動，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運動的過程中，其重力的功率之比為()A.m1：m2B.C.D.9．(松原月考)如圖所示，將重為900N的物體從長為l=4m、高h=1m的斜面底部以0.5m/s的速度勻速推上斜面的頂端，已知沿斜面所用的推力是300N，則推力做的功為________J，推力的功率是_____W，該斜面的機械效率是___。10．(長治中考)許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”(按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其他所有骨牌會依次倒下)活動，其中的物理原理是：骨牌倒下時，_____轉(zhuǎn)化為_____(填“動能”或“重力勢能”)，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。11．(東莞中考)如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運動直至停止。(1)實驗中是通過觀_____________________來判斷鋼球的動能大小。(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與______的關(guān)系。(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與______的關(guān)系。(4)木塊最終會停下來的主要原因是____________，在此過程中，是將動能轉(zhuǎn)化為________能。(5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將________________。12．(普洱中考)如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A.B.C三小球先后從同一裝置的hA.hB.hC高處滾下(mA=mB＜mC，hA=hC＞hB)推動紙盒運動一段距離后靜止．(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇兩圖來進行比較．實驗中通過觀察的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是。(3)要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇兩圖來進行實驗。13.(城父中考)用起重機將質(zhì)量為5t的大石頭以0.5m/s的速度勻速提升了1m，隨后以1m/s的速度勻速平移了5m。(g取10N/kg)(1)上升過程中起重機的拉力對大石頭做的功是________J；(2)上升過程中起重機的拉力對大石頭做功的功率是________W；(3)平移過程中起重機的拉力對大石頭做的功是__J；14.(義門中考)如圖所示，小明在跑步機上鍛煉身體。設(shè)他在跑步機上以5m/s的速度勻速跑動30min，跑步的總動力為40N。求：(1)他在這段時間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程？(2)他在這段時間內(nèi)做了多少功？(3)他做功的功率是多少？15.(孝感中考)如圖所