七年級(jí)下冊(cè)人教版政治知識(shí)框架

演講人：-05七年級(jí)下冊(cè)人教版政治知識(shí)框架目錄CONTENTS國(guó)家政治制度與法律基礎(chǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展規(guī)劃國(guó)家政治制度與法律基礎(chǔ)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)與政權(quán)組織形式國(guó)家性質(zhì)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。政權(quán)組織形式人民代表大會(huì)制度，實(shí)行民主集中制原則。國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等。政治制度中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。公民基本權(quán)利平等權(quán)、政治權(quán)利、人身自由、宗教信仰自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利等。公民基本義務(wù)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、依法服兵役、依法納稅等。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，具有一致性。憲法規(guī)定公民基本權(quán)利與義務(wù)法律面前人人平等、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。法治原則維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。法治在社會(huì)生活中的應(yīng)用法治與德治相輔相成，共同構(gòu)成社會(huì)治理的基石。法治與德治的關(guān)系法治原則及其在社會(huì)生活中應(yīng)用0203自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。遵守法律樹(shù)立法治觀念培養(yǎng)法治行為尊重法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，增強(qiáng)法治意識(shí)。通過(guò)參與法治實(shí)踐，如參加法律知識(shí)競(jìng)賽、擔(dān)任法律顧問(wèn)等，提高法治素養(yǎng)。青少年應(yīng)樹(shù)立法治觀念，遵紀(jì)守法02社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育從社會(huì)層面倡導(dǎo)的價(jià)值取向，是保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要基石。自由、平等、公正、法治從公民個(gè)人層面倡導(dǎo)的道德準(zhǔn)則，是公民必須恪守的基本道德要求。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善從國(guó)家層面倡導(dǎo)的價(jià)值目標(biāo)，體現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的追求。富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，引領(lǐng)社會(huì)思潮和道德風(fēng)尚。引領(lǐng)社會(huì)思潮通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)公民的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。塑造社會(huì)風(fēng)尚弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有助于化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。促進(jìn)社會(huì)和諧培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳等方式，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)從自身做起，從小事做起，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚。躬身踐行發(fā)揮青少年的先鋒模范作用，帶頭弘揚(yáng)和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。弘揚(yáng)傳播青少年如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園文化是價(jià)值觀塑造的重要載體校園文化具有潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的特點(diǎn)，對(duì)青少年價(jià)值觀的形成具有重要影響。校園文化建設(shè)與價(jià)值觀塑造關(guān)系探討價(jià)值觀塑造是校園文化建設(shè)的核心校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，塑造積極向上的校園文化氛圍。相互促進(jìn)、共同發(fā)展校園文化建設(shè)和價(jià)值觀塑造相互依存、相互促進(jìn)，共同推動(dòng)青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。03民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)推進(jìn)中華民族的歷史與文化中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，各民族在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中共同創(chuàng)造了中華文明。中華民族的多元一體中國(guó)各民族在長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)、文化交流中，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的多元一體格局。中華民族的未來(lái)各民族要繼續(xù)加強(qiáng)交流，增進(jìn)了解，共同推動(dòng)中華民族的繁榮與發(fā)展。中華民族多元一體格局認(rèn)識(shí)民族區(qū)域自治制度的成效民族區(qū)域自治制度促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮，維護(hù)了國(guó)家的穩(wěn)定與統(tǒng)一。民族區(qū)域自治制度的建立民族區(qū)域自治制度是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，旨在保障少數(shù)民族的合法權(quán)益。民族區(qū)域自治制度的實(shí)踐各民族自治區(qū)在自治權(quán)范圍內(nèi)自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)，取得了顯著的成就。民族區(qū)域自治制度及其實(shí)踐效果評(píng)估“一國(guó)兩制”方針的提出“一國(guó)兩制”是鄧小平同志為解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一而提出的創(chuàng)造性構(gòu)想?！耙粐?guó)兩制”在香港、澳門的實(shí)踐香港、澳門回歸后，“一國(guó)兩制”方針得到了成功實(shí)踐，保持了繁榮穩(wěn)定?！耙粐?guó)兩制”的意義體現(xiàn)了海納百川的中國(guó)智慧，為解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一提供了借鑒?！耙粐?guó)兩制”方針在香港、澳門成功實(shí)踐青少年在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)中責(zé)任擔(dān)當(dāng)樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)青少年是祖國(guó)的未來(lái)，要從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)習(xí)民族知識(shí)參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)民族歷史、文化等知識(shí)，增進(jìn)對(duì)各民族的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。積極參與各種促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，如民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)、民族文化節(jié)等，為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。04環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施當(dāng)前我國(guó)環(huán)境問(wèn)題分析及其危害認(rèn)識(shí)工業(yè)污染企業(yè)排放廢氣、廢水、廢渣等污染物，對(duì)環(huán)境和人類健康造成嚴(yán)重危害。城市污染城市交通擁堵、垃圾處理不當(dāng)、城市噪音等問(wèn)題，影響城市居民生活質(zhì)量。生態(tài)破壞過(guò)度開(kāi)發(fā)、亂砍濫伐、土地沙化等導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡，生物多樣性減少。資源短缺水資源、能源、土地等資源過(guò)度消耗，導(dǎo)致資源短缺和可持續(xù)發(fā)展受威脅。背景全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，傳統(tǒng)發(fā)展模式已無(wú)法滿足人類需求，必須尋找新的發(fā)展道路。意義實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，保障人類未來(lái)的生存和發(fā)展。內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。措施通過(guò)科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和公眾參與等手段，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提出背景及意義闡述青少年如何參與環(huán)?；顒?dòng)，提高環(huán)保意識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)積極參加學(xué)校的環(huán)保課程，了解環(huán)保知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)。踐行環(huán)保行為從身邊小事做起，如節(jié)約用水、用電、減少?gòu)U物排放等。參與環(huán)保活動(dòng)加入環(huán)保志愿者組織，參加植樹(shù)造林、垃圾分類等公益活動(dòng)。宣傳環(huán)保理念通過(guò)演講、宣傳欄等方式，向家人、朋友和社會(huì)傳播環(huán)保理念。增加校園綠地面積，打造生態(tài)校園，提高校園環(huán)境質(zhì)量。將環(huán)保教育納入課程體系，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。推廣綠色餐飲、綠色出行等低碳環(huán)保的生活方式，減少校園碳排放。定期舉辦環(huán)保主題班會(huì)、綠色文化節(jié)等，豐富學(xué)生環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。校園綠色文化建設(shè)舉措推廣綠化校園環(huán)境推廣綠色教育倡導(dǎo)綠色生活開(kāi)展綠色活動(dòng)05科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)科技創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素，能夠大幅提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展科技創(chuàng)新有助于優(yōu)化生產(chǎn)要素配置，改善生產(chǎn)關(guān)系，提高經(jīng)濟(jì)效率。優(yōu)化生產(chǎn)關(guān)系科技創(chuàng)新是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，決定一個(gè)國(guó)家在全球經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等領(lǐng)域的地位。提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推動(dòng)作用0203如高鐵、移動(dòng)支付、人工智能等，展示了中國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)力和成果。國(guó)內(nèi)科技創(chuàng)新成果如智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、航天技術(shù)等，為人類生活帶來(lái)巨大變化，并提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)外科技創(chuàng)新成果科技創(chuàng)新需要長(zhǎng)期的投入和積累，同時(shí)需要開(kāi)放合作和共享資源。科技創(chuàng)新啟示國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新成果展示及啟示青少年應(yīng)該具有敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的精神，敢于嘗試新事物和新方法。樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)學(xué)習(xí)科技知識(shí)參與實(shí)踐活動(dòng)掌握科技知識(shí)是進(jìn)行創(chuàng)新的基礎(chǔ)，青少年應(yīng)該注重學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提高科技素養(yǎng)。通過(guò)參與科技實(shí)踐活動(dòng)，青少年可以鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力加強(qiáng)活動(dòng)宣傳通過(guò)校園廣播、海報(bào)等多種方式宣傳科技活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和影響力。注重活動(dòng)實(shí)效科技活動(dòng)應(yīng)該注重實(shí)效性，讓學(xué)生真正從中受益，提高他們的科技素養(yǎng)和實(shí)踐能力。豐富活動(dòng)內(nèi)容校園科技活動(dòng)應(yīng)該包括科技講座、科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等多種形式，以滿足不同學(xué)生的需求。校園科技活動(dòng)組織策劃建議06總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展規(guī)劃了解法律的作用和意義，學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利和監(jiān)督。法治與監(jiān)督明確公民的基本權(quán)利與義務(wù)，樹(shù)立正確的公民意識(shí)。公民的權(quán)利與義務(wù)020304掌握基本的道德和法律規(guī)范，理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。道德與法治初步了解經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)公平。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)本學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧關(guān)注自身情緒變化，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。心理健康青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)注意問(wèn)題樹(shù)立正確的價(jià)值觀，注重誠(chéng)信、友善等品質(zhì)的培養(yǎng)。道德品質(zhì)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息和隱私。網(wǎng)絡(luò)安全增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)，遠(yuǎn)離不良行為。法制觀念積極參與各類活動(dòng)，拓寬視野，培養(yǎng)多元能力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新知識(shí)和技能。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與志愿服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃。展望未來(lái)，制定