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文檔簡介
未找到bdjson教師班班通操作應(yīng)用培訓(xùn)演講人:11目錄CONTENT班班通系統(tǒng)概述教師班班通操作基礎(chǔ)教學(xué)資源管理應(yīng)用課堂互動功能實踐學(xué)生管理與評價體系構(gòu)建家長溝通橋梁搭建及效果評估總結(jié)回顧與未來展望班班通系統(tǒng)概述01班班通是一個系統(tǒng)工程,旨在實現(xiàn)學(xué)校每個班級與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用以及終端信息顯示。系統(tǒng)定義支持多媒體教學(xué),包括黑板+投影儀/觸摸一體機等設(shè)備的使用;實現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué),讓師生能夠跨越空間限制進行實時互動;提供信息化資源獲取與利用功能,方便師生獲取各種教學(xué)資源。系統(tǒng)功能系統(tǒng)定義與功能應(yīng)用場景班班通系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于中小學(xué)的課堂教學(xué)中,適用于各種學(xué)科的多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程互動教學(xué)等場景。應(yīng)用優(yōu)勢提高教學(xué)效率,班班通系統(tǒng)可以直觀展示教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生更容易理解和掌握知識;增強互動性,系統(tǒng)支持遠(yuǎn)程互動教學(xué),可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度;促進資源共享,通過班班通系統(tǒng),師生可以方便地獲取和分享各種教學(xué)資源。應(yīng)用場景與優(yōu)勢發(fā)展歷程班班通系統(tǒng)經(jīng)歷了從無到有、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。最初是簡單的多媒體教室,后來逐漸發(fā)展成為集多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程互動教學(xué)等多種功能于一體的系統(tǒng)工程。發(fā)展現(xiàn)狀目前,班班通系統(tǒng)已經(jīng)在我國的中小學(xué)得到廣泛應(yīng)用,成為課堂教學(xué)的重要工具之一。未來,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,班班通系統(tǒng)還將不斷升級和完善,為課堂教學(xué)帶來更多的便利和創(chuàng)新。發(fā)展歷程及現(xiàn)狀教師班班通操作基礎(chǔ)02教師可以通過用戶名和密碼登錄,或通過手機號碼驗證碼登錄。登錄方式新教師需要先進行注冊,填寫相關(guān)信息,如姓名、手機號碼等,并設(shè)置密碼。注冊賬號如果教師忘記密碼,可以通過手機號碼或郵箱找回密碼。找回密碼登錄與注冊流程010203界面功能介紹首頁顯示教師班班通的最新通知、待辦事項、課程表等信息。班級空間教師可以創(chuàng)建班級,并邀請學(xué)生加入,班級空間內(nèi)可以發(fā)布班級通知、作業(yè)、課件等。教學(xué)資源提供各種教學(xué)資源,如教案、課件、視頻、題庫等,教師可以根據(jù)需要進行下載或上傳。個人中心教師可以查看個人信息、修改密碼、管理個人資源等。教師可以在班班通上編輯文本、圖片、視頻等多媒體內(nèi)容,并進行排版,使內(nèi)容更加美觀易讀。教師可以利用班班通提供的工具制作課件,包括添加文字、圖片、音頻、視頻等,并設(shè)置動畫效果。教師可以通過班班通發(fā)布作業(yè)和考試,設(shè)置作業(yè)和考試的截止時間,并在線批改和統(tǒng)計成績。教師可以通過班班通與學(xué)生進行互動交流,包括在線答疑、討論、投票等,增強課堂互動性。基本操作技巧編輯與排版課件制作作業(yè)與考試互動交流教學(xué)資源管理應(yīng)用03支持上傳和下載PPT、文檔、視頻、音頻等多種格式的教學(xué)資源。支持多種格式批量上傳和下載斷點續(xù)傳為了提高效率,支持批量上傳和下載教學(xué)資源。支持?jǐn)帱c續(xù)傳功能,確保上傳下載過程中不會因網(wǎng)絡(luò)中斷而失敗。上傳下載教學(xué)資源提供在線編輯工具,支持對PPT、文檔等教學(xué)資源進行在線修改和編輯。在線編輯可以將不同來源的教學(xué)資源進行整合,形成完整、系統(tǒng)的課程內(nèi)容。整合課程資源支持添加視頻、音頻、圖片等輔助材料,豐富課程內(nèi)容。添加輔助材料編輯整合課程內(nèi)容010203建立優(yōu)質(zhì)資源共享平臺,鼓勵教師分享自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。分享優(yōu)質(zhì)資源提供教師之間的交流平臺,分享教學(xué)經(jīng)驗和方法,促進教師成長。交流教學(xué)經(jīng)驗通過平臺推薦精品課程,為教師提供參考和借鑒,提高教學(xué)水平。推薦精品課程分享優(yōu)質(zhì)資源經(jīng)驗課堂互動功能實踐04多媒體設(shè)備支持通過在線投票方式,快速收集學(xué)生答案,及時反饋學(xué)生掌握情況。在線投票功能匿名提問功能支持學(xué)生匿名提問,保護學(xué)生隱私,鼓勵學(xué)生積極參與。利用班班通系統(tǒng)的多媒體功能,實時展示問題并邀請學(xué)生回答。實時提問與回答機制小組合作與競爭通過小組競賽、合作完成任務(wù)等形式,提高學(xué)生參與度。獎勵機制設(shè)立獎勵機制,對積極參與課堂互動的學(xué)生給予表揚或獎勵。情境模擬與角色扮演結(jié)合課程內(nèi)容,進行情境模擬或角色扮演,增強學(xué)生參與感。學(xué)生參與度提升策略通過班班通系統(tǒng)實時收集學(xué)生對課堂內(nèi)容的反饋,及時了解教學(xué)效果。實時反饋收集對課堂互動數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計,評估學(xué)生參與度和互動效果。數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計通過課后調(diào)查問卷或在線反饋方式,收集學(xué)生對課堂互動的評價和建議。課后調(diào)查與反饋互動效果評估方法學(xué)生管理與評價體系構(gòu)建05實時更新學(xué)生數(shù)據(jù)與教務(wù)系統(tǒng)同步,確保學(xué)生信息實時準(zhǔn)確。批量導(dǎo)入學(xué)生信息支持Excel表格批量導(dǎo)入,減少手動輸入錯誤。精準(zhǔn)查詢學(xué)生信息通過姓名、學(xué)號等多種方式快速定位學(xué)生信息。學(xué)生信息錄入查詢技巧提供平均分、及格率、優(yōu)秀率等多種統(tǒng)計分析指標(biāo)。成績分析自動生成各類成績報表,便于教師進行教學(xué)評估。報表生成支持手動錄入和Excel導(dǎo)入,提高成績錄入效率。成績錄入成績錄入分析報表生成個性化教育方案制定學(xué)情分析根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績,進行個性化學(xué)習(xí)需求分析。結(jié)合教學(xué)大綱和實際需求,制定針對性的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和難點,提供相應(yīng)的輔導(dǎo)策略和資源支持。輔導(dǎo)策略家長溝通橋梁搭建及效果評估06建立班級微信群,定期發(fā)布學(xué)生近況、學(xué)習(xí)計劃和活動通知等信息。班級微信群書寫家長信,向?qū)W生家長介紹班級情況、教育理念和學(xué)生表現(xiàn)等重要信息。家長信在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布班級新聞、學(xué)生作品和成績等,方便家長隨時了解。學(xué)校網(wǎng)站家長信息發(fā)布渠道選擇010203設(shè)立反饋渠道通過班級微信群、家長信或?qū)W校網(wǎng)站等渠道,收集家長反饋和建議。及時反饋對學(xué)生的問題及時給予回應(yīng),解決家長的困惑和疑慮。定期匯總將家長反饋的問題和建議進行匯總,制定改進措施。反饋收集和問題解答流程學(xué)生作品展示定期公布學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和進步情況,讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)習(xí)成績展示活動展示展示班級組織的各種活動,如文藝演出、社會實踐等,讓家長了解孩子的課外生活。在班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等平臺上展示學(xué)生的優(yōu)秀作品和成果。家校合作成果展示總結(jié)回顧與未來展望07本次培訓(xùn)重點內(nèi)容回顧班班通基本操作包括登錄、課程管理、學(xué)生管理、作業(yè)與考試等基本功能的操作。多媒體資源應(yīng)用介紹如何整合各類多媒體素材,如圖片、音頻、視頻等,提升課堂互動效果。在線教學(xué)技巧分享在線教學(xué)的方法和策略,包括實時互動、在線測評、遠(yuǎn)程協(xié)作等。故障排除與技術(shù)支持講解常見的技術(shù)問題及解決方案,提供技術(shù)支持渠道和資源。教師自我能力提升方向信息技術(shù)應(yīng)用能力加強信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,提升教師的數(shù)字化教學(xué)技能。02040301學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提高教師在所教授學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng),保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和前沿性。教育教學(xué)理論水平深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,提高教學(xué)效果。人際溝通與團隊協(xié)作能力加強與其他教師的交流與合作,分享教學(xué)經(jīng)驗和資源,促進教師個人成長。利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù),實現(xiàn)更加智能化的教學(xué)管理和個性化學(xué)習(xí)支持。智能化發(fā)展
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