小蝌蚪找媽媽動(dòng)畫電影觀后感

小蝌蚪找媽媽動(dòng)畫電影觀后感TOC\o"1-2"\h\u3876第一章走進(jìn)《小蝌蚪找媽媽》：經(jīng)典動(dòng)畫的傳奇背景 127100第二章《小蝌蚪找媽媽》內(nèi)容大賞：水墨動(dòng)畫的獨(dú)特魅力 127866第三章童真之旅：跟隨小蝌蚪的找媽媽心路 220379第四章我的深切感受：小蝌蚪找媽媽中的情感觸動(dòng) 213468第五章動(dòng)畫中的妙筆：引用情節(jié)解析深刻內(nèi)涵 211388第六章深度剖析：《小蝌蚪找媽媽》背后的教育意義 29249第七章對(duì)比與思考：小蝌蚪找媽媽在動(dòng)畫史上的地位 325496第八章回味經(jīng)典：《小蝌蚪找媽媽》帶來的啟示與展望 3第一章走進(jìn)《小蝌蚪找媽媽》：經(jīng)典動(dòng)畫的傳奇背景《小蝌蚪找媽媽》這部動(dòng)畫電影可是有著不一般的傳奇背景呢。它誕生的那個(gè)年代，中國(guó)動(dòng)畫剛剛起步，正處于摸索和創(chuàng)新的階段。當(dāng)時(shí)的動(dòng)畫創(chuàng)作者們懷著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)的執(zhí)著追求，想要打造出具有中國(guó)特色的動(dòng)畫作品。這部影片就是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的。它借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫風(fēng)格，這種風(fēng)格在世界動(dòng)畫領(lǐng)域那可是獨(dú)樹一幟的。就像我們看古代的水墨畫一樣，寥寥幾筆就能勾勒出神韻。那時(shí)候的創(chuàng)作者們?yōu)榱税堰@種風(fēng)格融入到動(dòng)畫中，可是花費(fèi)了大量的心血。他們不斷地嘗試新的技術(shù)，就是為了讓這些小蝌蚪、青蛙媽媽還有其他小動(dòng)物們?cè)跓赡簧匣铎`活現(xiàn)地動(dòng)起來，而且還能保留水墨畫的那種韻味。這種摸索精神就為后來中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。第二章《小蝌蚪找媽媽》內(nèi)容大賞：水墨動(dòng)畫的獨(dú)特魅力《小蝌蚪找媽媽》的內(nèi)容那是相當(dāng)精彩，最吸引人的就是它的水墨動(dòng)畫獨(dú)特魅力了。整個(gè)畫面就像是一幅幅流動(dòng)的水墨畫。你看那小蝌蚪，小小的黑黑的身子，大大的腦袋，尾巴一擺一擺的，就像是真的在水里游動(dòng)一樣。它們游動(dòng)的時(shí)候，周圍的水紋也是淡淡的墨色暈染開來，就像真的水在流動(dòng)。再看那些水草，幾筆就勾勒出了柔軟的姿態(tài)，水流輕輕晃動(dòng)。像金魚呀，烏龜呀這些小動(dòng)物出場(chǎng)的時(shí)候，也是帶著水墨畫特有的那種簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的感覺。比如說金魚，它那優(yōu)美的身姿，靈動(dòng)的尾巴，在水墨的渲染下，真的是美極了。而且動(dòng)畫中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換也特別自然，就像是一幅長(zhǎng)卷畫在慢慢展開。這種獨(dú)特的水墨動(dòng)畫風(fēng)格，讓我們?cè)诳垂适碌耐瑫r(shí)也像是在欣賞一場(chǎng)精彩的水墨畫展覽。第三章童真之旅：跟隨小蝌蚪的找媽媽心路跟著小蝌蚪踏上找媽媽的旅程，就像是走進(jìn)了一段充滿童真的冒險(xiǎn)。小蝌蚪們一開始從卵里孵化出來，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。它們只知道自己要找媽媽，可是卻不知道媽媽長(zhǎng)什么樣子。它們看到鴨子?jì)寢寧е▲喿佑芜^，就以為那是自己的媽媽，追上去喊媽媽。這時(shí)候，它們那種天真無邪的樣子就特別可愛。就像小孩子一樣，看到有大人帶著小朋友，就會(huì)覺得那可能是自己的家人。然后它們又遇到了金魚，又錯(cuò)認(rèn)媽媽，每一次錯(cuò)認(rèn)都是那么單純。它們?cè)谶@個(gè)過程中不斷地成長(zhǎng)，不斷地了解自己的媽媽可能是什么樣子的。它們的這種找媽媽的心路歷程，充滿了童真的好奇和執(zhí)著，就像我們小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M疑問，然后不斷去摸索尋找答案一樣。第四章我的深切感受：小蝌蚪找媽媽中的情感觸動(dòng)看《小蝌蚪找媽媽》的時(shí)候，我真的被深深觸動(dòng)了。那種小蝌蚪對(duì)媽媽的思念和執(zhí)著尋找的情感特別打動(dòng)人。小蝌蚪們不管遇到多少困難，不管錯(cuò)認(rèn)了多少次媽媽，都沒有放棄尋找。它們之間互相鼓勵(lì)，互相陪伴著去找媽媽。這讓我想起自己小時(shí)候，有時(shí)候在外面玩，找不到家人了，那種害怕和著急的感覺，但是心里卻一直想著要找到爸爸媽媽。還有當(dāng)最后小蝌蚪們終于找到媽媽的時(shí)候，那種喜悅和激動(dòng)，真的是溢于言表。它們游向媽媽，媽媽也溫柔地看著它們，這個(gè)畫面充滿了濃濃的親情。這也讓我更加珍惜自己和家人之間的感情，因?yàn)橛H情就是這樣，不管距離有多遠(yuǎn)，不管中間有多少波折，最終都會(huì)團(tuán)聚。第五章動(dòng)畫中的妙筆：引用情節(jié)解析深刻內(nèi)涵這部動(dòng)畫里有很多妙筆之處。比如說小蝌蚪遇到烏龜?shù)臅r(shí)候，烏龜告訴它們自己不是它們的媽媽，但是又給它們提供了關(guān)于媽媽的線索。這個(gè)情節(jié)就很有深意。它展示了小動(dòng)物之間的友善，烏龜雖然不是小蝌蚪的媽媽，但是卻沒有不耐煩，而是耐心地幫助它們。這就像在生活中，我們也會(huì)遇到很多陌生人，他們可能會(huì)給我們提供幫助和指引。另，這個(gè)情節(jié)也推動(dòng)了故事的發(fā)展，讓小蝌蚪們離找到媽媽又近了一步。還有小蝌蚪在找媽媽的過程中，它們的隊(duì)伍始終沒有散，這體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。它們一起面對(duì)困難，一起尋找答案，這種團(tuán)結(jié)在很多時(shí)候都是非常重要的，就像我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。第六章深度剖析：《小蝌蚪找媽媽》背后的教育意義《小蝌蚪找媽媽》背后有著很深刻的教育意義。它教會(huì)孩子們要勇敢摸索。小蝌蚪們?cè)诓恢缷寢岄L(zhǎng)什么樣的情況下，勇敢地去尋找。這就鼓勵(lì)孩子們?cè)诿鎸?duì)未知的時(shí)候，要有勇氣去摸索。它也體現(xiàn)了對(duì)家庭關(guān)系的重視。小蝌蚪們那么執(zhí)著地找媽媽，就是因?yàn)榧彝リP(guān)系的紐帶。這讓孩子們知道家庭的重要性，家人之間的愛是很深厚的。還有就是里面體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。小蝌蚪們一起找媽媽，互相幫助，這告訴孩子們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)和小伙伴們團(tuán)結(jié)起來。就像在學(xué)校里，如果同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，一起做小組作業(yè)，就會(huì)完成得又快又好。另外，它也能培養(yǎng)孩子們的觀察力，小蝌蚪們?cè)谡覌寢尩倪^程中，不斷地觀察周圍的動(dòng)物，判斷是不是自己的媽媽，這也讓孩子們知道在生活中要學(xué)會(huì)觀察事物。第七章對(duì)比與思考：小蝌蚪找媽媽在動(dòng)畫史上的地位把《小蝌蚪找媽媽》放在動(dòng)畫史上來對(duì)比和思考，它的地位那是相當(dāng)重要的。與西方的動(dòng)畫相比，它有著完全不同的風(fēng)格。西方動(dòng)畫大多以色彩鮮艷、造型夸張為主，而《小蝌蚪找媽媽》則以淡雅的水墨畫風(fēng)格獨(dú)樹一幟。這種風(fēng)格不僅在視覺上給人一種清新脫俗的感覺，而且也傳遞了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在當(dāng)時(shí)的世界動(dòng)畫界，它也是一種創(chuàng)新的嘗試。它為中國(guó)動(dòng)畫贏得了很高的聲譽(yù)，讓世界看到了中國(guó)動(dòng)畫的獨(dú)特魅力。而且它也影響了后來很多中國(guó)動(dòng)畫的創(chuàng)作，很多動(dòng)畫都開始借鑒水墨畫這種風(fēng)格或者從中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取靈感。比如后來的一些動(dòng)畫作品在畫面風(fēng)格或者故事內(nèi)涵上都能看到《小蝌蚪找媽媽》的影子。第八章回味經(jīng)典：《小蝌蚪找媽媽》帶來的啟示與展望回味《小蝌蚪找媽媽》，它給我們帶來了很多啟示。它讓我們看到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動(dòng)畫結(jié)合的無限可能。就像現(xiàn)在，我們可以繼續(xù)摸索如何把更多的傳統(tǒng)文化元素融入到動(dòng)畫創(chuàng)作中，像剪紙藝術(shù)、皮影戲等，都可以像水墨畫一樣在動(dòng)畫中煥發(fā)出新的活力。而且它也啟示我們，動(dòng)畫不僅僅是娛樂，還可以