【名校密押卷】2022年成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生化學(xué)模擬測試試卷（二）

學(xué)而優(yōu)教有方【名校密押卷】2022年成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生化學(xué)模擬測試試卷（二）時間：60分鐘滿分：100分學(xué)校姓名考號可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Cu-64一、選擇題（共14題；共42分，每小題只有一個選項符合題意）1.化學(xué)變化在你周圍到處存在，而下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（

）A.

炒飯時火過大，米飯變黑B.

用活性炭吸附冰箱中的異味

C.

用食醋除去熱水瓶中的水垢D.

面團發(fā)酵2.下列物質(zhì)的用途中錯誤的是（

）稀有氣體用于霓虹燈B.金剛石裁玻璃C.聚氯乙烯用于食品包裝D.用硬鋁制造飛機外殼保護地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（

）A.

某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B.

積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用

C.

為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D.

禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電4.燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是（

）A.

降低火柴梗著火點

B.

空氣中氧氣不足

C.

火柴梗跟氧氣接觸面積小

D.

火柴梗溫度不易達到著火點5.中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說法正確的是（）A．該元素在原子變成離子是物理變化 B．饃原子核內(nèi)有115個電子 C．該原子的大小主要決定與核外電子的運動空間 D．該原子質(zhì)量為2886.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識錯誤的是（

）A.

元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B.

變化觀：CO2和O2可以相互轉(zhuǎn)化

C.

微粒觀：二氧化碳溶液中的分子只有一種

D.

守恒觀：32g硫在足量氧氣中充分燃燒生成64g二氧化硫7.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（）A.

鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

B.

實驗室制備CO2：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H20+CO2↑

C.

鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.

CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl8.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法不正確的是（

）A.

轉(zhuǎn)化①②③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)B.

轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應(yīng)實現(xiàn)

C.

實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④時一定會放出熱量D.

丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)9.下列對實驗的誤差分析正確的是(

)A.

用過氧化氫制取O2，二氧化錳用量偏少則所得O2的質(zhì)量偏少

B.

測定O2的含量時，紅磷的量不足，測得O2的含量偏大

C.

稱量固體質(zhì)量，左物右碼放反了，且用了游碼實際結(jié)果偏小

D.

量筒量液體時仰視刻度，實際結(jié)果偏小10.下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/p>

）A.比較MnO2和Fe2O3的催化效果B.制取并收集CO2氣體

C.證明CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)D.形成藍(lán)色噴泉11.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（

）A.

甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成B.

丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4

C.

生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:2D.

該反應(yīng)涉及到3種氧化物12.金屬鈀是稀有的貴金屬之一，如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，通入氧氣同時攪拌，鈀粉溶解，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Pd+4HCl+O2==2PdCl2+2H2O。則下列說法正確的是（

）A.

此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

B.

化學(xué)反應(yīng)前后鈀元素的化合價沒有改變

C.

由化學(xué)方程式可判斷鈀在金屬活動順序表中位于H前面

D.

用AgNO3溶液、鐵粉、鈀粉可驗證鐵、銀、鈀三種金屬的活動性順序13.在生活中，用所學(xué)的化學(xué)知識可以對偽劣商品講行檢驗，其鑒別方法錯誤的是(

)選項假商品替代產(chǎn)品鑒別方法A假戒指用鋁制作戒指代替銀戒指加稀硫酸看是否有氣泡B假胃藥用Ca(OH)2制作胃藥代替胃舒平Al(OH)3加稀鹽酸看是否溶解C假化肥用NaNO2代替高效化肥NH4NO3加熟石灰研磨聞氣味D假羊毛衫用錦綸代替羊毛制作羊毛衫取樣點燃，看現(xiàn)象并聞味14.下列圖像與對應(yīng)的表述一致的是（）A.

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

C.

向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量

D.

向稀硫酸中不斷的加水二、填空題（共5題；共29分）15.（7分）能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于________（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是________（填化學(xué)式）。（2）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。大量二氧化硫釋放到空氣中，會導(dǎo)致雨水的pH____（填“高于”或“低于”）正常值5.6，形成酸雨。（3）在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫，現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O==K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為________。（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是

（填序號）。A.二氧化硫

B.氫氧化物

C.一氧化碳

D.PM2.516.（6分）新冠病毒讓人們恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通風(fēng)、不聚集、補充營養(yǎng)，就可以有效的預(yù)防病毒的侵害。（1）一次性醫(yī)用三層口罩是由專業(yè)兩層纖維無紡布和中間一層熔噴布，經(jīng)超聲波焊接而成，能像濾紙一樣起到________（填一種實驗操作名稱）作用。（2）醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%，添加醫(yī)用酒精的濕巾能給人們消毒帶來很多方便，乙醇的化學(xué)式為。（3）豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是________（水除外），飲用時有人喜歡添加蔗糖調(diào)味，糖類也是重要的營養(yǎng)素，其作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持提供能量。（4）我國盛產(chǎn)大豆，大豆在生長過程中，有時需施加適量的________（填化肥種類），其作用是促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力等。（5）當(dāng)空氣中的________（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。17.（4分）下表是甲和乙在不同溫度時水中的溶解度，根據(jù)此表回答：溫度/℃1020304050溶解度/g甲3033353841乙2131456588（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是________。（2）在30℃時，100g水中加入50g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為______g。（3）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，甲和乙在某一溫度時具有相同的溶解度xg。則x取值范圍是。（4）某同學(xué)取甲、乙中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗，下列有關(guān)說法錯誤的是________（填序號）。①燒杯中加入的是乙②w取值為50③40℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量乙＞甲④將等質(zhì)量的甲、乙分別加入等質(zhì)量的水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＝乙18.（5分）以黃鐵礦（主要成分為二硫化亞鐵）生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）沸騰爐內(nèi)主要發(fā)生如下反應(yīng)：4FeS2+11O2高溫+8SO2，請將化學(xué)方程式補充完整。（2）爐渣用于煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn)，濃硫酸稀釋的操作方法是。（2分）（4）整個過程中，硫元素的化合價有。19.（6分）下圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E(相對分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色。試回答下列問題：(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B________，D________。（2）上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是________（填序號）。（3）請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式。（4）請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途。三、實驗與探究題（共2題；共20分）20.（10分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱為________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，用B裝置制取氧氣時，由分液漏斗加入的藥品為（填化學(xué)式），檢驗D裝置已收集滿氧氣的操作及現(xiàn)象是。（3）現(xiàn)有如下資料：通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒的硝酸鈉溶液和水。實驗室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸（HNO3）反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體。①制取NO2的反應(yīng)方程式為，制取NO2的發(fā)生裝置是________。(填序號，下同)②若用上圖中F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口________處進入集氣瓶，從環(huán)保的角度考慮，制取NO2氣體時，裝置F后應(yīng)連接的裝置是________。21.（10分）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計實驗證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。中考前夕，勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實驗室，利用所學(xué)知識對“氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應(yīng)？”進行再探究?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應(yīng)？【猜想假設(shè)】小冰：不能發(fā)生反應(yīng)。小城：可以發(fā)生反應(yīng)。【實驗探究】小冰同學(xué)設(shè)計實驗如圖1所示：（1）(評價交流）小冰的實驗①________（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。小城也選擇了和小冰一樣的實驗裝置，將藥品“幾滴酚酞溶液”換成了“足量稀鹽酸”，實驗過程中，剛開始注入稀鹽酸一段時間內(nèi)未觀察到明顯現(xiàn)象，請你用化學(xué)方程式解釋原因②。小城的實驗需要保證稀鹽酸為足量，若將稀鹽酸換為③，則不需保證加入的試劑為足量也可得出結(jié)論。（2）(改進實驗）同學(xué)們從裝置上進行創(chuàng)新，已知實驗前A、B裝置底部液體體積、注射器內(nèi)二氧化碳的體積以及氣球的體積均相等，且裝置氣密性良好。推盡CO2一段時間后，觀察到兩裝置的變化情況如圖2，請分析回答：①已知A、B裝置底部分別盛有水和NaOH溶液中的一種，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，盛有NaOH溶液的裝置是________（選填“A”或“B”）；需要另一裝置用等量的水做實驗的目的是。②兩裝置導(dǎo)管口氣球都變得比實驗前小的原因均是密閉裝置內(nèi)氣體量減少，。（3）（拓展應(yīng)用）同學(xué)們又從數(shù)據(jù)表達的形式上進行創(chuàng)新，對另一個典型的沒有現(xiàn)象的反應(yīng)“NaOH溶液和稀鹽酸的反應(yīng)”進行了再探究，繪制出如圖所示的兩幅曲線圖3：由曲線可知，此反應(yīng)是一個________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，曲線上A點所對應(yīng)的溶液中的離子組成是________（填離子符號）。（實驗總結(jié)）要驗證沒有現(xiàn)象的反應(yīng)確實發(fā)生了，除使用化學(xué)試劑外，還可以通過________的方法來得出結(jié)論。本次實驗加深了同學(xué)們對實驗原理的認(rèn)識，并提高了大家的實驗設(shè)計和分析能力。四、計算題（共1題；共9分）22.某化學(xué)小組的同學(xué)探究的主題是：酸堿中和反應(yīng)。（1）探究氫氧化鈉和鹽酸能否反應(yīng)。方法1.向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞,再逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到___現(xiàn)象時證明二者恰好完全反應(yīng)。實驗中滴入酚酞的目的是。方法2.測定溶液pH的變化如圖所示,圖中c點時對應(yīng)的溶液中的陽離子是________（寫離子符號）。（2）測定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取20g該氫氧化鈉溶液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),得到30g不和溶液,計算該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【名校密押卷】2022年成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生化學(xué)模擬測試試卷（二）一、單選題（共14題；共42分）1.化學(xué)變化在你周圍到處存在，而下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（

）A.

炒飯時火過大，米飯變黑

B.

用活性炭吸附冰箱中的異味

C.

用食醋除去熱水瓶中的水垢

D.

面團發(fā)酵【答案】B【解析】A、炒飯時火過大，米飯變黑，有生成新的物質(zhì)碳，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；B、用活性炭吸附冰箱中的異味，沒有生成新的物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、用食醋除去熱水瓶中的水垢，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、面團發(fā)酵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；故答案為：B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。2.下列物質(zhì)的用途中錯誤的是（

）A.

稀有氣體用于霓虹燈

B.

金剛石裁玻璃

C.

聚氯乙烯用于食品包裝

D.

用硬鋁制造飛機外殼【答案】C【解析】A.稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，可以用作霓虹燈，故制取，不符合題意；B.金剛石硬度大可用于裁玻璃，故正確，不符合題意；C.聚氯乙烯中含有氯元素，長期使用能產(chǎn)生含氯的有毒物質(zhì)，對人體有害，不能用于制作食品包裝袋，故錯誤，符合題意；D.硬鋁強度高、硬度大、質(zhì)量輕，用硬鋁制造飛機外殼，故正確，不符合題意。故答案為：C。【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，用途進行分析。3.保護地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（

）A.

某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B.

積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用

C.

為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D.

禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電【答案】C【解析】A、某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源，A不符合題意；B、積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的燃燒可以減緩環(huán)境污染，B不符合題意；C、廢棄塑料采用焚燒的方法處理能夠產(chǎn)生新的污染，C符合題意；D、禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電，推廣秸稈的綜合利用可以減緩環(huán)境污染，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)水資源循環(huán)利用的好處分析

B、根據(jù)新能源的開發(fā)的好處分析

C、根據(jù)垃圾焚燒對環(huán)境的影響分析

D、從資源的綜合利用分析4.燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是（

）A.

降低火柴梗著火點

B.

空氣中氧氣不足

C.

火柴梗跟氧氣接觸面積小

D.

火柴梗溫度不易達到著火點【答案】D【解析】A、三種放置情況下的著火點是固定的，都相同，不符合題意。B、空氣中的氧氣充足，不符合題意；C、三種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，不符合題意；D、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，符合題意；故答案為：D?！痉治觥拷獯鸨绢}要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。5.下圖是銻在元素周期表中的某些信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.

原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

B.

銻元素位于周期表中第五周期

C.

銻元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式一定是Sb2O3

D.

銻元素是金屬元素【答案】C【解析】A、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=51-2-8-18-5=18，該選項說法不符合題意；B、原子的周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，銻原子的核外有5個電子層，所以位于周期表中第五周期，說法不符合題意；C、同一元素可以有不同的化合價，銻元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式不一定是Sb2O3，故符合題意；D、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，銻元素是金屬元素，該選項說法不符合題意。故答案為：C?！痉治觥吭又校穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。6.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識錯誤的是（

）A.

元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B.

變化觀：CO2和Na2CO3可以相互轉(zhuǎn)化

C.

微粒觀：二氧化碳溶液中的分子只有一種

D.

守恒觀：32g硫在足量氧氣中充分燃燒生成64g二氧化硫【答案】C【解析】A、金剛石和石墨均由碳元素組成，A不符合題意；B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，CO2和Na2CO3可以相互轉(zhuǎn)化，B不符合題意；C、二氧化碳溶液是混合物，二氧化碳溶液中含有二氧化碳分子、水分子等，C符合題意；D、根據(jù)硫燃燒的化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比可知，32g硫與32g氧氣完全反應(yīng)，生成64g二氧化硫，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)常見的碳單質(zhì)進行分析

B、根據(jù)二氧化碳和碳酸鈉的性質(zhì)分析

C、根據(jù)溶液是混合物分析

D、根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的方程式進行分析7..下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（）A.

鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

B.

實驗室制備CO2：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H20+CO2↑

C.

鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.

CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl【答案】C【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4，該選項書寫不正確；B、實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該選項書寫不正確；C、鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，該選項書寫正確；D、二氧化碳不能和氯化鈣的水溶液反應(yīng)，該選項書寫不正確．故選：C．【分析】鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；實驗室中利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；二氧化碳不能和氯化鈣的水溶液反應(yīng)．8..甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合．下列說法不正確的是（

）A.

轉(zhuǎn)化①②③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

B.

轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應(yīng)實現(xiàn)

C.

實現(xiàn)轉(zhuǎn)化④時一定會放出熱量

D.

丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)【答案】C【解析】A、碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，所以轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)，故A正確；B、轉(zhuǎn)化②可以用碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，是吸熱反應(yīng)，故C錯誤；D、丙是二氧化碳，二氧化碳含量的增多會造成溫室效應(yīng)，故D正確．故選：C．【分析】根據(jù)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，可知甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，再利用各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化進行分析即可．9.下列對實驗的誤差分析正確的是(

)A.

用過氧化氫制取O2，二氧化錳用量偏少則所得O2的質(zhì)量偏少

B.

測定O2的含量時，紅磷的量不足，測得O2的含量偏大

C.

稱量固體質(zhì)量，左物右碼放反了，且用了游碼實際結(jié)果偏小

D.

量筒量液體時仰視刻度，實際結(jié)果偏小【答案】C【解析】A、用過氧化氫制取O2，二氧化錳（有催化作用，不影響生成物的質(zhì)量）用量偏少則所得O2的質(zhì)量不變；不符合題意；B、測定O2的含量時，紅磷的量不足，不能將氧氣反應(yīng)完全，進入裝置內(nèi)水的體積偏小，導(dǎo)致測得O2的含量偏??；不符合題意；C、稱量固體質(zhì)量，左物右碼放反了，且用了游碼，則實際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，導(dǎo)致實際質(zhì)量偏??；符合題意；D、量筒量液體時仰視刻度，到時實際液體體積偏大；不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)催化劑的概念分析

B、根據(jù)紅磷的作用是消耗氧氣分析

C、根據(jù)天平使用的注意事項分析

D、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法分析10.下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/p>

）A.

比較MnO2和Fe2O3的催化效果

B.

制取并收集CO2氣體

C.

證明CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)

D.

形成藍(lán)色噴泉【答案】C【解析】A、比較MnO2和Fe2O3的催化效果時，過氧化氫溶液的量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該相同，該選項不能達到實驗?zāi)康?；B、碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水，不能產(chǎn)生較多二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，該選項不能達到實驗?zāi)康模籆、先滴加氫氧化鈉溶液，后滴加稀鹽酸，實驗過程中，氣球先膨脹，后瓶中產(chǎn)生氣泡，說明CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；D、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后，反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，因此能夠形成紅色噴泉，該選項不能達到實驗?zāi)康模蔬x：C．【分析】對比試驗要確定和常量和變量；碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水，二氧化碳密度比空氣大；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液，顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．11.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（

）A.

甲物質(zhì)由碳原子和氧原子構(gòu)成

B.

丙中C,H,O元素的質(zhì)量比為3：1：4

C.

生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：2

D.

該反應(yīng)涉及到3種氧化物【答案】B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)為：.

A.

甲物質(zhì)是二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成，故錯誤，不符合題意；B.

丙中C、H、O元素的質(zhì)量比=12：（1×4）:16=3：1：4，故正確，符合題意；C.

生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1，故錯誤，不符合題意；D.

該反應(yīng)涉及到二氧化碳、水，共2種氧化物，故錯誤，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥肯雀鶕?jù)微觀示意圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。

B、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。

C、在化學(xué)方程式中，物質(zhì)的分子個數(shù)之比等于化學(xué)式前的數(shù)字之比。

D、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。12.金屬鈀是稀有的貴金屬之一，如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，通入氧氣同時攪拌，鈀粉溶解，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Pd+4HCl+OA.

此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

B.

化學(xué)反應(yīng)前后鈀元素的化合價沒有改變

C.

由化學(xué)方程式可判斷把在金屬活動順序表中位于H前面

D.

用AgNO3溶液、鐵粉、鈀粉可驗證鐵、銀、鈀三種金屬的活動性順序【答案】D【解析】A、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)，2Pd+4HCl+O2＝2PdC12+2H2O不是復(fù)分解反應(yīng)，A不符合題意；B、反應(yīng)前鈀元素以單質(zhì)的形式存在，化合價為0，反應(yīng)前鈀元素以化合物的形式存在，化合價不為0，B不符合題意；C、該反應(yīng)不是鈀粉與鹽酸溶液反應(yīng)，無法判斷鈀在金屬活動順序表中位于H前面，C不符合題意；D、可以將鐵粉、鈀粉放入AgNO3溶液中根據(jù)反應(yīng)的情況判斷鐵、鈀與銀的活動性順序，然后再將鈀粉放入鐵粉與AgNO3溶液反應(yīng)生成的硝酸亞鐵溶液中判斷鐵與鈀的金屬活動性，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)分析

B、根據(jù)化合價的規(guī)則分析

C、根據(jù)金屬活動性分析

D、驗證三種金屬的活動性取中間金屬和兩邊金屬的鹽溶液或中間鹽溶液或兩邊金屬單質(zhì)分析13.在生活中，用所學(xué)的化學(xué)知識可以對偽劣商品講行檢驗，其鑒別方法錯誤的是(

)選項假商品替代產(chǎn)品鑒別方法A假戒指用鋁制作戒指代替銀戒指加稀硫酸看是否有氣泡B假胃藥用Ca(OH)2制作胃藥代替胃舒平Al(OH)3加稀鹽酸看是否溶解C假化肥用NaNO2代替高效化肥NH4NO3加熟石灰研磨聞氣味D假羊毛衫用錦綸代替羊毛制作羊毛衫取樣點燃，看現(xiàn)象并聞味A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】B【解析】A、根據(jù)金屬活動性順序表可知，鋁位于氫前面，可與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；銀位于氫后面，不能置換酸中的氫；雖然兩種戒指外觀極其相似，但當(dāng)加入稀硫酸時，若有氣泡產(chǎn)生則為鋁制假冒戒指，無氣泡產(chǎn)生則為銀制戒指，鑒別方法不符合題意；B、Ca(OH)2、Al(OH)3與鹽酸反應(yīng)都能生成可溶性的物質(zhì)，加稀鹽酸都能溶解，鑒別方法符合題意；C、NaNO2加熟石灰研磨不能反應(yīng)，聞不到氣味，NH4NO3加熟石灰研磨能反應(yīng)，產(chǎn)生刺激性的氣味，鑒別方法不符合題意；D、羊毛是蛋白質(zhì)，灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味；而錦綸為合成纖維，其組成元素比較復(fù)雜，灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維，鑒別方法不符合題意。故答案為：B?！痉治觥胯b別物質(zhì)時，通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時，物質(zhì)可以鑒別；若現(xiàn)象不明顯或相同時，鑒別操作則不能達到預(yù)期效果。14.下列圖像與對應(yīng)的表述一致的是（）A.

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

C.

向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量

D.

向稀硫酸中不斷的加水【答案】C【解析】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成了氯化鉀和氧氣，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，A不符合題意；B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，生成了硫酸鋅和銅，溶液的質(zhì)量開始不為0，B不符合題意；C、加入的碳酸鈉會先與鹽酸反應(yīng)，不會生成沉淀，消耗完鹽酸后，碳酸鈉才會與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀，C符合題意；D、向稀硫酸中加水，溶液pH增大，但不會等于7更不會大于7，D不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣分析

B、根據(jù)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅分析

C、根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體分析

D、根據(jù)酸堿溶液稀釋PH只能接近7，不會超過7分析二、填空題（共5題；共27分）15.能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于________（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是________（填化學(xué)式）。（2）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中，會導(dǎo)致雨水的pH________（填“高于”或“低于”）正常值5.6，形成酸雨。（3）在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫，現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為________；（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是

（填序號）。A.二氧化硫

B.氫氧化物

C.一氧化碳

D.PM2.5【答案】（1）混合物；CH4

（2）S+O2SO2；低于

（3）2

（4）D【解析】（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于混合物；其中天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4（2）硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：S+O2SO2；大量二氧化硫釋放到空氣中，會導(dǎo)致雨水的pH低于正常值5.6，形成酸雨（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中x的值為2（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象，故會導(dǎo)致霧霾的是PM2.5，故答案為：D【分析】（1）根據(jù)化石燃料是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物，天然氣的主要成分是甲烷解答

（2）根據(jù)硫和氧氣點燃生成二氧化硫，酸性溶液pH越小，酸性越強

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和原子的個數(shù)相等解答

（4）根據(jù)PM2.5會形成霧霾解答16.新冠病毒讓人們恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通風(fēng)、不聚集、補充營養(yǎng)，就可以有效的預(yù)防病毒的侵害。（1）一次性醫(yī)用三層口罩是由專業(yè)兩層纖維無紡布和中間一層熔噴布，經(jīng)超聲波焊接而成，能像濾紙一樣起到________（填一種實驗操作名稱）作用。（2）醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%，添加醫(yī)用酒精的濕巾能給人們消毒帶來很多方便，乙醇的化學(xué)式為________。（3）豆?jié){中富含的營養(yǎng)素是________（水除外），飲用時有人喜歡添加蔗糖調(diào)味，糖類也是重要的營養(yǎng)素，其作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持________提供能量。（4）黑龍江省盛產(chǎn)大豆，大豆在生長過程中，有時需施加適量的________（填化肥種類），其作用是促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力等。（5）當(dāng)空氣中的________（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣?！敬鸢浮浚?）過濾（2）C2H5OH（或CH3CH2OH）（3）蛋白質(zhì)；恒定體溫（4）鉀肥（5）CO2【解析】（1）口罩可以將空氣中的細(xì)小固體微粒濾去，起過濾作用，故填：過濾。（2）1個乙醇分子中含有2個碳原子，6個氫原子，1個氧原子，化學(xué)式為：C2H5OH（或CH3CH2OH）。（3）豆?jié){中富含有蛋白質(zhì)；糖類是直接供能物質(zhì)，為機體活動和維持恒定體溫提供能量，故填：恒定體溫。（4）鉀肥的作用是增強抗病蟲害和抗倒伏能力，故填：鉀肥。（5）空氣的主要成分是氮氣和氧氣，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超過一定值時，會對人體健康產(chǎn)生影響，故填：CO2；

【分析】（1）根據(jù)過濾的原理分析；

（2）根據(jù)酒精的化學(xué)式分析；

（3）根據(jù)豆?jié){中富含蛋白質(zhì)及糖類的作用分析；

（4）根據(jù)鉀肥可增強抗病蟲害和抗倒伏能力分析；

（5）根據(jù)二氧化碳對環(huán)境、人類的危害分析。17.下表是甲和乙在不同溫度時水中的溶解度，根據(jù)此表回答：溫度/℃1020304050溶解度/g甲3033353841乙2131456588（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是________。（2）在30℃時，100g水中加入50g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為________g。（3）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，甲和乙在某一溫度時具有相同的溶解度xg。則x取值范圍是________。（4）某同學(xué)取甲、乙中的一種物質(zhì)，按如圖所示進行實驗，下列有關(guān)說法錯誤的是________（填序號）。①燒杯中加入的是乙②w取值為50③40℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量乙＞甲④將等質(zhì)量的甲、乙分別加入等質(zhì)量的水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＝乙【答案】（1）乙

（2）135

（3）33＜x＜35

（4）②③④【解析】（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大；故填：乙；（2）在30℃時，甲物質(zhì)的溶解度為35g，即在該溫度下，100g水中最多能溶解35g甲，則在30℃時，100g水中加入50g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為135g；故填：135；（3）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，甲和乙在某一溫度時具有相同的溶解度xg。則x取值范圍是33＜x＜35；故填：33＜x＜35；（4）①由圖示可知，46.5g該物質(zhì)在50℃時能完全溶解于100g水中，所以在該溫度下，這種物質(zhì)的溶解度大于或等于46.5g，因此燒杯中加入的是乙，選項說法正確；②20℃時，乙物質(zhì)的溶解度為31g，設(shè)在該溫度下完全溶解46.5g乙物質(zhì)，至少需要水的質(zhì)量為x，則：31x＝150g則至少需要加水的質(zhì)量為：150g﹣100g＝50g;即w≥50，選項說法不正確；③由于飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系是未知的，所以無法比較40℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小，選項說法不正確；④將等質(zhì)量的甲、乙分別加入等質(zhì)量的水中，由于不知道溶質(zhì)是否完全溶解，所以無法比較溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項說法不正確。故答案為：②③④?！痉治觥浚?）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行分析

（2）根據(jù)30℃時甲物質(zhì)的溶解度分析

（3）根據(jù)表中兩物質(zhì)的溶解度變化分析

（4）根據(jù)不同溫度下物質(zhì)的溶解度分析18..以黃鐵礦（主要成分為二硫化亞鐵）生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）.沸騰爐內(nèi)主要發(fā)生如下反應(yīng)，請將化學(xué)方程式補充完整。4FeS2+11O2

2

+8SO2（2）.爐渣用于煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）.所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn)，濃硫酸稀釋的操作方法是

。（4）.整個過程中，硫元素的化合價有

?！敬鸢浮浚?）Fe2O3

（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

（3）沿?zé)诘顾崛胨⒉粩鄶嚢?/p>

（4）-1+4+6【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)都不會發(fā)生變化，所以確定該化學(xué)式為Fe2O3；

（2）爐渣用于煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn)，濃硫酸稀釋的操作方法是沿?zé)诘顾崛胨⒉粩鄶嚢瑁?/p>

（4）整個過程中，硫元素的化合價有FeS2，SO2；SO3，中硫元素的化合價分別是-1；+4；+6.

故答案為：（1）Fe2O3；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）將濃硫酸鹽燒杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；（4）-1，+4，+6．【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答即可；

（2）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫步驟寫出即可；

（3）稀釋濃硫酸時，將酸沿著燒杯壁倒入水并不斷攪拌；

（4）化合物中，元素的化合價之和是0.19..下圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．已知A、D、F均為單質(zhì)，其中D、F為金屬單質(zhì)，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色．試回答下列問題：（框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去）（1）.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B

1

，D

2

．（2）.上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是

1

（填序號）．（3）.請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：

1

．（4）.請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途

1

．【答案】（1）CuO；Fe（2）③（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（4）制農(nóng)藥波爾多液等【解析】D的合金是使用最多的金屬材料，說明D是鐵，E（相對分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色，說明E是硫酸銅溶液．E和D反應(yīng)得到的F是一種金屬單質(zhì)，所以F是銅，反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；E在生產(chǎn)生活中的一種用途制農(nóng)藥波爾多液等，上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是③，因為B是氧化物，而C是酸，反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，所以③不是置換反應(yīng)。

故答案為：CuO；Fe；③；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；制農(nóng)藥波爾多液等?！痉治觥客茢囝}關(guān)鍵是根據(jù)已知信息找出對應(yīng)的物質(zhì)，再根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式即可。反應(yīng)類型的判斷，其中反應(yīng)類型共分為四大類，可簡單歸納為：化合反應(yīng)：多合一；分解反應(yīng)：一分多；置換反應(yīng)：單化化單；復(fù)分解反應(yīng)：相符交換價不變。三、實驗與探究題（共2題；共19分）20.結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱為________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，用B裝置制取氧氣時，由分液漏斗加入的藥品為________（填化學(xué)式），檢驗D裝置已收集滿氧氣的操作及現(xiàn)象是________。（3）現(xiàn)有如下資料：通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒的硝酸鈉溶液和水。實驗室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸（HNO3）反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體。①制取NO2的反應(yīng)方程式為________，制取NO2的發(fā)生裝置是________。(填序號，下同)②若用上圖中F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口________處進入集氣瓶，從環(huán)保的角度考慮，制取NO2氣體時，裝置F后應(yīng)連接的裝置是________【答案】（1）酒精燈

（2）；H2O2；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃說明已收集滿氧氣

（3）；B；c；H【解析】（1）儀器a的名稱為酒精燈。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用B裝置制取氧氣時，由分液漏斗加入的藥品為過氧化氫，化學(xué)式為H2O2，檢驗D裝置已收集滿氧氣的操作及現(xiàn)象是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃說明已收集滿氧氣。

（3）①實驗室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸（HNO3）反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體，制取NO2的反應(yīng)方程式為，屬于固液混合不需加熱型，制取NO2的發(fā)生裝置是B。

②NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，若用上圖中F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口b處進入集氣瓶，NO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無毒的硝酸鈉溶液和水，從環(huán)保的角度考慮，制取NO2氣體時，裝置F后應(yīng)連接的裝置是H。

【分析】（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，寫出化學(xué)方程式。

用分液漏斗加入液體藥品。

根據(jù)氧氣具有助燃性，收集滿氧氣時帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃說明已收集滿氧氣。

（3）根據(jù)反應(yīng)原理，屬于固液常溫型，選擇反應(yīng)裝置。

用F裝置進行收集氣體時，要明確所收集的氣體的密度與空氣密度的比較。如果氣體的密度比空氣的密度小，所以氣體應(yīng)該從短管通入，空氣從長管排出；反之，氣體的密度比空氣的密度大，所以氣體應(yīng)該長管導(dǎo)入，空氣從短管排出。21.化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計實驗證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。中考前夕，勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來到實驗室，利用所學(xué)知識對“氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應(yīng)？”進行再探究。圖1圖2（提出問題）氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應(yīng)？（猜想假設(shè)）小冰：不能發(fā)生反應(yīng)。小城：可以發(fā)生反應(yīng)。（實驗探究）小冰同學(xué)設(shè)計實驗如圖1所示：（1）（評價交流）小冰的實驗①________（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。小城也選擇了和小冰一樣的實驗裝置，將藥品“幾滴酚酞溶液”換成了“足量稀鹽酸”，實驗過程中，剛開始注入稀鹽酸一段時間內(nèi)未觀察到明顯現(xiàn)象，請你用化學(xué)方程式解釋原因②________。小城的實驗需要保證稀鹽酸為足量，若將稀鹽酸換為③________，則不需保證加入的試劑為足量也可得出結(jié)論。（2）（改進實驗）同學(xué)們從裝置上進行創(chuàng)新，已知實驗前A、B裝置底部液體體積、注射器內(nèi)二氧化碳的體積以及氣球的體積均相等，且裝置氣密性良好。推盡CO2一段時間后，觀察到兩裝置的變化情況如圖2，請分析回答：①已知A、B裝置底部分別盛有水和NaOH溶液中的一種，請你根據(jù)實驗