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文檔簡介
第10章
二元一次方程組10.5
用二元一次方程組解決問題七下數(shù)學(xué)
SK1.掌握構(gòu)建二元一次方程組解決有關(guān)實際問題的基本步驟.2.通過探究實際問題,進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型,發(fā)展模型觀念.3.在運用二元一次方程組解決實際問題的過程中,進一步提高分析問題與解決問題的能力,形成應(yīng)用意識.列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟(1)審:仔細審題,弄清題目中的已知量與未知量.(2)找:找出能夠表達應(yīng)用題全部含義的兩個等量關(guān)系.(3)設(shè):設(shè)出兩個未知數(shù),用未知數(shù)或含未知數(shù)的代數(shù)式表示出其他量.(4)列:根據(jù)找出的兩個等量關(guān)系,列出二元一次方程組.(5)解:解這個二元一次方程組,求出未知數(shù)的值.(6)驗:檢驗所求得的結(jié)果是否符合題意及實際意義.(7)答:寫出答案.典例1
(自貢中考)六一兒童節(jié),某幼兒園用100元錢給小朋友買了甲、乙兩種不同的玩具共30個,單價分別為2元和4元,則該幼兒園購買甲、乙兩種玩具的個數(shù)分別為____、____.1020
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