4 上學(xué)路上（說課稿）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

4上學(xué)路上（說課稿）-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“上學(xué)路上”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)，了解上學(xué)路上的注意事項(xiàng)。通過結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用情景模擬、互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，培養(yǎng)良好的出行習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在集體中相互幫助。

4.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，理解交通法規(guī)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解并掌握基本的交通安全知識(shí)，如行人過馬路要遵守紅綠燈、不在馬路上追逐打鬧等。

-能夠識(shí)別常見的交通安全標(biāo)志，如禁止通行、減速慢行等。

-學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，如遇到交通事故時(shí)如何求助。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-內(nèi)化交通安全意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中自覺遵守交通規(guī)則，形成良好的出行習(xí)慣。

-將交通安全知識(shí)應(yīng)用于具體的情境中，如遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

-對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，理解交通標(biāo)志的含義和遵守交通規(guī)則可能存在一定的難度，需要通過反復(fù)練習(xí)和情境模擬來加深理解。教學(xué)方法與策略1.采用情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)過馬路、等紅燈等場(chǎng)景，加深對(duì)交通規(guī)則的理解。

2.通過圖片和視頻展示交通安全標(biāo)志，結(jié)合實(shí)物模型進(jìn)行講解，提高學(xué)生的認(rèn)知效果。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.利用故事講述，將交通安全教育融入生動(dòng)的故事中，幫助學(xué)生理解和記憶。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，你們每天是怎樣上學(xué)的呢？有沒有遇到一些交通安全的問題？

2.學(xué)生分享自己的上學(xué)經(jīng)歷，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全的重要性。

二、新課講授

1.老師講解交通安全知識(shí)，包括行人過馬路、等待紅綠燈、遵守交通標(biāo)志等。

-老師舉例：比如，我們?cè)谶^馬路時(shí)，一定要走斑馬線，左右看，確認(rèn)安全后再過馬路。

-學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)過馬路的動(dòng)作。

2.介紹交通安全標(biāo)志，如禁止通行、減速慢行、人行橫道等。

-老師展示標(biāo)志圖片，講解其含義和作用。

-學(xué)生模仿老師講解標(biāo)志，加深印象。

3.講解交通事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

-老師舉例：如果遇到交通事故，我們要保持冷靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話，等待救援。

-學(xué)生模擬撥打報(bào)警電話，練習(xí)應(yīng)對(duì)交通事故。

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1.角色扮演：學(xué)生分組，一組扮演行人，一組扮演司機(jī)，模擬過馬路的場(chǎng)景。

-老師提醒學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，安全過馬路。

-學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)交通安全的重要性。

2.交通安全知識(shí)競(jìng)賽：學(xué)生分組，進(jìn)行交通安全知識(shí)問答比賽。

-老師出題，包括交通安全標(biāo)志、過馬路規(guī)則等。

-學(xué)生積極參與，鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勗谌粘Ｉ钪腥绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則。

3.老師總結(jié)：希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。

五、布置作業(yè)

1.學(xué)生回家后，向家長(zhǎng)宣傳交通安全知識(shí)，提醒家人注意出行安全。

2.學(xué)生記錄自己上學(xué)路上遇到的交通安全問題，并思考如何解決。

3.學(xué)生繪制一幅交通安全宣傳畫，向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-交通安全教育動(dòng)畫片：推薦一些適合一年級(jí)學(xué)生的交通安全教育動(dòng)畫片，如《交通安全小故事》等，這些動(dòng)畫片通過生動(dòng)的故事情節(jié)和可愛的角色，向?qū)W生傳達(dá)交通安全知識(shí)。

-交通安全標(biāo)志圖集：收集一套完整的交通安全標(biāo)志圖集，包括常見的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線等，用于課堂上展示和講解。

-交通安全游戲：尋找一些與交通安全相關(guān)的游戲，如“交通安全迷宮”、“交通安全拼圖”等，通過游戲的形式幫助學(xué)生鞏固交通安全知識(shí)。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的交通安全教育，通過家庭討論、親子游戲等方式，共同學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

-社區(qū)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐慕煌ü芾聿块T或交通安全教育基地，讓學(xué)生親身體驗(yàn)交通安全的重要性。

-交通安全手抄報(bào)：引導(dǎo)學(xué)生制作交通安全手抄報(bào)，通過收集資料、設(shè)計(jì)版面、繪制插圖等過程，加深對(duì)交通安全知識(shí)的理解和記憶。

-交通安全演講比賽：舉辦交通安全主題的演講比賽，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備演講稿，表達(dá)對(duì)交通安全的理解和感悟。

-校園交通安全宣傳周：在學(xué)校開展交通安全宣傳周活動(dòng)，通過布置宣傳欄、舉辦交通安全講座、進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高全校師生的交通安全意識(shí)。

-交通法規(guī)學(xué)習(xí)：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的交通法規(guī)書籍，讓學(xué)生了解基本的交通法規(guī)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)。

-交通安全歌曲：收集一些與交通安全相關(guān)的歌曲，如《交通安全歌》等，通過歌曲的旋律和歌詞，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交通場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地感受交通安全的重要性。例如，模擬過馬路、等紅燈等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表意見，讓他們?cè)谟懻撝袑W(xué)習(xí)。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)游戲，如交通安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解交通安全知識(shí)時(shí)，我可能過于注重知識(shí)的灌輸，而忽略了學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和實(shí)際應(yīng)用。

2.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上顯得比較被動(dòng)，沒有充分參與到教學(xué)活動(dòng)中來，這可能是由于教學(xué)方式單一，未能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.評(píng)價(jià)方式單一：我主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，難以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解交通安全知識(shí)時(shí)，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解，通過案例分析、討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識(shí)。

2.豐富教學(xué)方式：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃采用更多樣化的教學(xué)方式，如小組合作、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)