部編版道德與法治九年級2.2《創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄

部編版道德與法治九年級2.2《創(chuàng)新永無止境》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級2班

教學(xué)主題或章節(jié)：2.2《創(chuàng)新永無止境》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，順利導(dǎo)入新課。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解創(chuàng)新的重要性。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，分享了自己的看法和實(shí)例。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的思考題作為作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行及時的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同探討問題。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體課件和視頻資料的展示，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在讓學(xué)生理解創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上積極參與討論，對創(chuàng)新的概念、意義和重要性有了較為深刻的理解。通過對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對創(chuàng)新的相關(guān)知識點(diǎn)有了較好的記憶。在技能方面，學(xué)生通過案例分析、小組討論等方式，提高了自己的思考和分析問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)新對于國家、社會和個人發(fā)展的重要性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。學(xué)生在課堂討論中能夠積極分享自己的觀點(diǎn)，表現(xiàn)出對創(chuàng)新的熱愛和追求。此外，通過學(xué)習(xí)我國科技創(chuàng)新取得的成果，學(xué)生們的民族自豪感得到提升。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教學(xué)目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。學(xué)生在知識掌握、技能提高和情感態(tài)度價值觀方面都取得了積極的成果。但在個別學(xué)生的參與度和深度上仍有一定的提升空間，教師在今后的教學(xué)中可以進(jìn)一步關(guān)注這部分學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，課堂管理得當(dāng)。教學(xué)方法多樣，如播放視頻、討論等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情，能夠積極參與討論，對創(chuàng)新的重要性有了較好的理解和認(rèn)識。

最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對課堂紀(jì)律的控制和時間分配的合理性。學(xué)生們能夠在良好的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了他們的學(xué)習(xí)潛能。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。

首先，教師在講授知識點(diǎn)時可以更加深入和具體，以便學(xué)生更好地理解和記憶。可以通過舉例子、講解實(shí)際應(yīng)用等方式，讓學(xué)生更加直觀地感受到創(chuàng)新的價值。

其次，教師可以鼓勵更多的學(xué)生參與到課堂討論中，提高學(xué)生的思考和分析問題的能力。可以通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

最后，教師可以加強(qiáng)對學(xué)生的個別關(guān)注，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，提供針對性的指導(dǎo)和支持?？梢酝ㄟ^課后輔導(dǎo)、一對一交流等方式，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。通過持續(xù)觀察和評估教師的教學(xué)效果，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

為了幫助教師成長，可以采取以下支持措施：

提供專業(yè)培訓(xùn)和教研活動，讓教師了解最新的教學(xué)理念和方法