嬰幼兒家園共育活動-家庭主題活動的策劃與組織

家庭主題活動的策劃與組織場景人物情節(jié)家中幼兒家長、兒童幼兒園近期舉行了“我是中華好寶寶”的系列活動，小朋友們在活動中學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，知道了很多中國傳統(tǒng)節(jié)日，誦讀了很多經(jīng)典的兒歌，活動效果引起了家長們的好評，幼兒園決定將活動延伸至家庭，開展相關(guān)的主題活動和社會實踐活動，促進家園合作，提升活動的效果。大二班小王老師，接到幼兒園的家庭主題活動任務(wù)，很撓頭擔(dān)心布置的活動家長不配合，不知道選擇什么活動類型適合在家庭開展？擔(dān)心策劃與組織的效果能否都促進家園合作

？家庭主題活動含義家庭主題活動是家園合作的主題活動，是幼兒園有計劃、有目的的在提高家長育兒水平的基礎(chǔ)上，與家長共同促進幼兒優(yōu)化發(fā)展的活動。通過活動，不僅可以為家長和嬰幼兒創(chuàng)造良好的互動環(huán)境，還可以對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo)和教育育兒的指導(dǎo)和教育優(yōu)化幼兒發(fā)展。家庭主題活動的特點家庭主題活動具有雙重目的其一通過家庭主題活動深化幼兒園教育理念，促進幼兒發(fā)展，其二通過家庭主題活動促進家長深入家庭教育，優(yōu)化親子關(guān)系，提升家長科學(xué)育兒能力家庭主題活動的主體是多元的幼兒和家長是家庭主題活動的活動主體幼兒教師是家庭主題活動的策劃主體家長又是家庭主題活動中個別化指導(dǎo)的主體家庭主題活動的內(nèi)容家庭主題活動的形式多樣，內(nèi)容豐富，可以依據(jù)節(jié)日開展傳統(tǒng)節(jié)日家庭主題活動，也可以是促進家長和幼兒親近大自然、走進社區(qū)認(rèn)識社區(qū)的社會實踐類活動，還可以是親子閱讀活動，不管是哪一類型的家庭主題活動，都可以成為幼兒園教育的延伸?；顒又黝}幼兒園主題活動家庭主題活動傳統(tǒng)節(jié)日活動重陽節(jié)——“敬老活動”清明節(jié)——“踏青活動”“我為媽媽捶捶背”“尋找春天——攝影活動”兒童中心主題我長大了我喜歡我“我的照片”“畫一畫我的本領(lǐng)”親子閱讀活動我喜歡閱讀“每日悅讀”打卡活動認(rèn)知類活動“飛機的世界”“我喜歡的飛機”適宜性原則首先活動應(yīng)該適宜幼兒發(fā)展水平，其次活動應(yīng)適宜在家庭中開展；再次活動應(yīng)該適宜家長們開展家庭指導(dǎo)，提升家長參與家園共育活動的信心。指導(dǎo)性原則家庭主題活動中，家長不僅是活動的參與者，還是幼兒閱讀活動的直接指導(dǎo)者。靈活性原則家庭主題活動積極鼓勵家長和幼兒的參與，班級里多名家長和幼兒，活動的安排應(yīng)充分考慮到不同家庭完成的可能性，因此活動內(nèi)容應(yīng)豐富，讓每位幼兒和家長都有參與的可能性。設(shè)計方案①明確目的和意圖②確定策劃與組織者③方案撰寫籌備活動①幼兒園主題活動開展②發(fā)布活動通知組織活動①活動記錄②活動分享活動記錄與評價①幼兒參與活動的感受、對活動的評價②家長對活設(shè)計與活動體驗的評價③教師對家長活動參與結(jié)果的評價設(shè)計方案①明確目的和意圖②確定策劃與組織者③方案撰寫活動時間應(yīng)考慮幼兒以及家長的生活節(jié)奏等，避免提出過量的要求，導(dǎo)致活動不能真實完成，一般來說活動應(yīng)安排在周六日活節(jié)假日期間?；顒拥攸c不強制作要求，家長們可以根據(jù)自身情況靈活的選取適宜的地點完成活動，如果是體育類或游戲活動，則要告知家長場地要求和建議。參與者XX班幼兒及家長活動安排及建議明確活動各個項目的具體安排及要求在家庭主題活動中，明確活動要求，使家長明確如何開展活動；溫馨提示可以就幼兒的身心發(fā)展特點、興趣愛好，家長與幼兒交流方式、記錄手段等做提示。活動分享交流教師可以通過班級微信群組織家長開展活動成果交流分享，也可以收集家長們的親子活動照片或視頻，進行編輯后發(fā)布到班級群里或者通過微信公眾號的方式發(fā)出?；顒臃答伣處煾鶕?jù)家長們分享交流的內(nèi)容總結(jié)本次活動情況，并通過幼兒園微信公眾號將活動情況反饋給家長們。設(shè)計方案①明確目的和意圖②確定策劃與組織者③方案撰寫活動地點家庭參與者家長、幼兒活動安排及建議活動項目1我知道清明節(jié)家長可以使用繪本、動畫等直觀的方式為幼兒講述“清明節(jié)”的由來；隨后可以根據(jù)自己家庭的安排，安排，全家人一起去祭祖掃墓或踏青郊游；活動項目2一起做青團幼兒可以和家長一起做青團，幼兒負責(zé)裝餡料，捏青團，感受材料的特性，家長告訴幼兒青團的原材料及作用；活動項目3踏青郊游全家人一起去踏青郊游，在戶外野餐、放風(fēng)箏，享受美好的春天，還可以即興吟詩，講述關(guān)于清明節(jié)的故事和古詩。溫馨提示在活動中，捏青團時，孩子參與活動的重點在于了解青團制作材料的特性，很可能幼兒捏不好，家長可以予以幫助這事也不要批評兒童，而是欣賞引導(dǎo)幼兒，讓他們體會到家庭活動的快樂。外出踏青放風(fēng)箏的活動中，面對萬物復(fù)蘇的大自然，幼兒會有新發(fā)現(xiàn)，會積極的告訴父母，也請家長們和孩子一起欣賞這美好的春天。活動分享交流在清明節(jié)活動當(dāng)晚，家長可以將活動視頻和照片發(fā)送到班級群里，可以通過一段文字來分享家庭活動感想?；顒臃答伣處煏x取出有趣、有新意的活動照片和視頻提交幼兒園，最終家長們可以在幼兒園公眾號上看到本次活動的相關(guān)視頻和招聘?；I備活動①幼兒園主題活動開展②發(fā)布活動通知“中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”家庭主題活動邀請函尊重的家長朋友：感謝您一直以來對幼兒園教育工作的支持！近期班級開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的主題活動，在班級里通過繪本、海報、兒童活動區(qū)情景模擬等多種方式認(rèn)識了部分傳統(tǒng)節(jié)日的來源、習(xí)俗。班級幼兒對該項活動十分感興趣，因此我園將開展“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的延伸活動——家庭主題活動！恰逢中秋節(jié)，班級設(shè)計了“清明節(jié)”的家庭主題活動，共包含：我知道清明節(jié)、一起做青團、踏青放風(fēng)箏三個項目，活動中孩子們不僅可以增長知識，提升動手能力，更能感受濃濃的親子情和中秋節(jié)的氛圍！誠意邀請您和孩子在中秋節(jié)期間參與活動、記錄活動并在班級群開展交流。期待您的參與！XXX幼兒園2022年8月20日組織活動①活動記錄②活動分享幼兒姓名洋洋活動時間2021.4.1日-2021年4.5日活動記錄（可以是文字記錄、繪畫粘貼、照片等）活動項目1我知道清明節(jié)爸爸給洋洋講述了“清明節(jié)”的由來；全家人一起去祭祖掃墓；清明節(jié)家人一起去踏青郊游?；顒禹椖?一起做青團洋洋和媽媽一起做青團，洋洋負責(zé)裝餡料，捏青團，媽媽告訴洋洋青團的原材料及作用?；顒禹椖?踏青郊游全家人一起去踏青郊游，在戶外野餐、放風(fēng)箏，享受美好的春天，還朗誦了古詩《清明》孩子活動感受我知道了清明節(jié)怎么來的是怎么來的我會做了青團、掃墓我想說清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，紀(jì)念革命先輩的日子家長活動感受活動感想日常生活中有很多環(huán)節(jié)都可以讓孩子參與進來，也是提升親子關(guān)系的好時機，希望幼兒園能多多提出有益的指導(dǎo)，提升親子交往的質(zhì)量活動記錄與評價①幼兒參與活動的感受、對活動的評價②家長對活設(shè)計與活動體驗的評價③教師對家長活動參與結(jié)果的評價活動內(nèi)容

活動時間

參與人數(shù)

人員類別

評價內(nèi)容活動方案詳細好t一般¨不好¨活動目標(biāo)達成好t一般¨不好¨活動內(nèi)容選取滿足家長需求好t一般¨不好¨活動形式好t一般¨不好¨關(guān)注與家長的積極互動好t一般¨不好¨幼兒表現(xiàn)積極、參與度高好t一般¨不好¨建議請3~4名同學(xué)為一組，設(shè)計大班“買年貨”家庭主題活動方案按照實施步驟進行活動設(shè)計與環(huán)節(jié)模擬活動名稱活動目的

活動時間

活動地點

參與者

活動安排及建議

溫馨提示

活動分享交流

活動反饋“XXX”家庭主題活動邀請函尊重的家長朋友：從活動活動開展的背景、活動意義、活動內(nèi)容、活動時間等方面撰寫。期待您的參與！XXX幼兒園XX年XX月XX日幼兒姓名

活動時間

活動記錄可以是文字記錄、繪畫粘貼、照片等活動項目1活動項目2活動項目3孩子活動感受我知道了我會做了我想說家長活動感受活動感想活動評價與反饋表活動內(nèi)容

活動時間

參與人數(shù)

人員類別

評價內(nèi)容活動方案詳細好¨一般¨不好¨活動目標(biāo)達成好¨一般¨不好¨活動內(nèi)容選取滿足家長需求好¨一般¨不好¨活動形式好¨一般¨不好¨關(guān)注與家長的積極互動好¨一般¨不好¨幼兒表現(xiàn)積極、參與度高好¨一般¨不好¨建議

檢查項目檢查結(jié)果家庭主題活動策劃與組織掌握家庭主題活動的含義、特點、內(nèi)容、設(shè)計原則?欠缺?一般?已掌握掌握家庭主題活動策劃與組織的步驟?欠缺?一般?已掌握完成家庭主題活動的方案設(shè)計?欠缺?一般?已掌握完成活動的籌備?欠缺?一般?已掌握熟悉組織環(huán)節(jié)?欠缺?一般?已掌握完成活動評價表的設(shè)計?欠缺?一般?已掌握幼兒園家庭社會實踐活動設(shè)計與指導(dǎo)場景人物情節(jié)社會實踐場地教師、幼兒家長、兒童未來星幼兒園準(zhǔn)備組織家庭社會實踐活動，為此召開教職工大會，討論活動的內(nèi)容與形式，會議最終決定于下周日開展家庭社會實踐活動——親子動物園研學(xué)活動。若你是園內(nèi)大二班的老師，需要依據(jù)園內(nèi)計劃進行家庭社會實踐活動的設(shè)計與指導(dǎo)，你將如何做呢？幼兒園家庭社會實踐活動的含義幼兒園家庭社會實踐活動是幼兒園組織的以家庭為單位參加的，讓幼兒接觸社會，通過感受和體驗了解社會生活的活動。幼兒園——家庭社會實踐活動能夠讓孩子們感受、體驗家庭和幼兒園之外的大世界，它是孩子們接觸外界、拓展視野、學(xué)習(xí)并遵守社會規(guī)則的重要途徑。幼兒園應(yīng)定期組織孩子們參與社會實踐活動，以此來幫助孩子們了解周圍的社區(qū)、親近大自然幼兒園家庭社會實踐活動的形式《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展”、“充分利用社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活，豐富生活經(jīng)驗，發(fā)展社會性”。因此社會實踐活動應(yīng)該注重兒童的體驗性，一般包括以下幾種形式第一參觀體驗類活動第二體驗類活動第三體育運動類活動活動形式舉例參觀參觀博物館、參觀海洋館體驗職業(yè)體驗館、農(nóng)業(yè)生活運動會親子趣味運動會走進大自然踏青、郊游、爬山、放風(fēng)箏家庭主題活動策劃與組織的步驟明確目的、選取內(nèi)容確定策劃與組織者撰寫方案實地勘察活動審批表發(fā)布家長安全告知書全程陪伴關(guān)注親子活動進展個別指導(dǎo)、多媒體記錄3.組織活動幼兒參與活動的感受、對活動的評價家長對活設(shè)計與活動體驗的評價教師對家長活動參與結(jié)果的評價4.活動記錄與評價家庭主題活動策劃與組織的步驟明確目的、選取內(nèi)容活動類型活動目的內(nèi)容參觀了解博物館的名稱、地理位置、意義。通過博物館參觀走進歷史、了解傳統(tǒng)。激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的自豪感參觀博物館、參觀抗戰(zhàn)基地等走進大自然感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會欣賞大自然的美景培養(yǎng)動手能力，體驗勞動的快樂增強家長和學(xué)生間的親子互動增強同學(xué)之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力加強家長間的相互了解共同提升班級凝聚力郊游、春游、爬山等體驗類活動增加兒童職業(yè)體驗增加社會認(rèn)知博物館參觀類、職業(yè)體驗館參觀運動游戲類通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)親子運動會等幼兒園有計劃的社會活動邀請家長參加不僅可以提升幼兒的社會實踐體驗，還可以促進家園教育的一致性在活動前應(yīng)明確活動的目的選取相應(yīng)的內(nèi)容開展活動家庭主題活動策劃與組織的步驟確定策劃與組織者幼兒園社會實踐活動的策劃與組織者可以是幼兒園，也可由幼兒園與研學(xué)機構(gòu)共同組織。需要企業(yè)具有組織社會實踐活動的資質(zhì)、專業(yè)指導(dǎo)和陪護教師、有符合國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛、符合法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的安全保障協(xié)議為幼兒、教職工提供安全保障家庭主題活動策劃與組織的步驟撰寫方案制定社會實踐活動方案，方案需涵蓋活動目的、活動時間、活動地點、交通安排或要求、用餐安排或要求，家長注意事項等內(nèi)容內(nèi)容要求活動說明說明開展活動的原因，簡要闡述活動內(nèi)容，聲明活動自愿參加活動目標(biāo)闡述具體的家長目標(biāo)，說明通過該活動對家長和幼兒產(chǎn)生的教育影響活動時間日期、開始時間、入園時間等活動地點具體到園址、班級/某功能室以及涵蓋家長簽到/集合地點參觀人員明確人員類別（家長/幼兒/家委會成員等）、參觀人數(shù)人員安排幼兒園管理者、每個班級具體負責(zé)教師及聯(lián)系方式，幼兒教師的具體工作安排明確總負責(zé)人、各班負責(zé)人活動流程參觀內(nèi)容+具體時間段+地點交通安排外出活動明確出行安排的車輛和時間，明確幼兒隨行人員數(shù)目就餐安排結(jié)合安排明確就餐是統(tǒng)一安排還是自行就餐（如自行就餐，提示家長注意食品安全）家長要求等具體闡述活動中家長需要準(zhǔn)備的物品，家長需肩負的責(zé)任，需要簽署的安全協(xié)議等溫馨提示根據(jù)活動的要求幼兒心里特點、衣著等方面的可予以提示其他社會實踐活動應(yīng)附活動安全協(xié)議、活動教案等家庭主題活動策劃與組織的步驟項目內(nèi)容設(shè)計意圖在植樹節(jié)到來之際，幼兒園開展植樹節(jié)活動，讓家長和孩子一起來參與多一片綠葉，多一點溫馨的植樹活動，讓幼兒感受大自然的美好，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?；顒幽繕?biāo)了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料；引導(dǎo)幼?觀察形形??的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、?長規(guī)律等；3.通過植樹活動，培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛大自然的意識我?；顒訒r間2022年3月10日8:00-12:00活動地點地點:XX地區(qū)植樹基地參與人員家長活動流程入園準(zhǔn)備8:00—8:10幼兒入園8:10—8:30早餐8:30—8:45家長進班簽到9:00-9：40抵達植樹基地植樹基地活動10:00活動開始活動項目一植樹節(jié)的倡議1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始；2.園林處?程師講解種樹所需要的?具、如何種樹；3.教師向?朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性；4.提出?號“小小行動，大大愛心，共創(chuàng)綠?家園”，并向?家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”?；顒禹椖慷职嗉夐_展植樹活動并掛牌（掛牌寫樹的名字及祝福語）1.?班家園活動主題“我和?樹?起長?”流程：給公園的樹澆?、松?、修枝→給樹掛牌，與?樹??，與?樹合影2.中班家園活動主題“珍愛綠?，珍愛家園”流程：在公園種植園地，和家長?起種植?樹——掛牌合影3.?班家園活動主題“多?綠葉多份溫馨”流程：幼?在家長陪同下在公園給樹?掛牌——認(rèn)識各種樹?并做調(diào)查——繪畫樹?——把盆栽帶回家，開展家庭種植活動。12:00活動結(jié)束人員安排總負責(zé)：園長輔助人員：副園長、保健醫(yī)隨行各班活動執(zhí)行人：班級主班教師、助教老師、保育員老師交通安排家長8點45入園入班后，9點統(tǒng)一乘大巴出發(fā)，每名幼兒必須由一名家長隨行陪同，如有其他家庭成員想?yún)⒓踊顒涌梢宰孕械诌_目的地就餐安排本次活動幼兒園提供早餐，午餐自行解決家長要求家長?愿報名參加活動并簽訂安全協(xié)議書每個家庭隨行陪同的只能有一位家長，如有其他家長想?yún)⒓?，可以自行抵達目的地參與活動物品準(zhǔn)備：小鏟子（避免幼兒因為鐵鏟發(fā)生爭執(zhí)，每位幼兒自帶鐵鏟，家長的鐵鍬統(tǒng)一由活動基地配備，兩位家長一把），??桶，飲??、濕紙巾，垃圾袋和幼?園簽訂“親?植樹活動安全協(xié)議書”溫馨提示家長和孩子們穿著輕便的服裝和鞋子，及時增減衣物移栽的盆栽請家長們先帶回家寫上幼兒的名字和盆栽的名稱，于周一入園帶入幼兒園，我們會經(jīng)常和寶貝一起給種子澆水，并觀察它的.生長過程活動結(jié)束家長可以帶孩子自行離開，也可以統(tǒng)一乘坐大巴到達幼兒園后離開家長自行就餐如果是攜帶餐點，請注意食品是否變質(zhì)安全教育組織幼兒外出活動前，教師要向幼兒進行乘車、游園、登山、活動等安全教育和遵守紀(jì)律的教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力家庭主題活動策劃與組織的步驟實地勘察教師應(yīng)對幼兒郊游和社會實踐活動的場地、環(huán)境的安全系數(shù)進行實地勘察，熟悉觀察認(rèn)識的內(nèi)容、活動的范圍，了解行走的路線、方向約定好專訪的對象家庭主題活動策劃與組織的步驟活動審批表組織幼兒園家長社會實踐活動，應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)計劃制定幼兒外出郊游和社會實踐活動的具體方案，并上報園長或教學(xué)管理人員審批備案活動時間

參加班級

活動地點

參加人數(shù)

安全負責(zé)人姓名

聯(lián)系電話

是否有家長陪同及陪同人數(shù)

安全管理人數(shù)

交通工具是否符合有合法運營資格

交通工具數(shù)量

是否事先勘察活動場所

活動場地安全評估

活動內(nèi)容安全措施（包括活動師前教育、安全人員安排、應(yīng)急救援措施等

學(xué)校（園）意見負責(zé)人簽名：（公章）年月日教育局主管部門意見負責(zé)人簽名：（公章）年月日家庭主題活動策劃與組織的步驟在家園共育開展活動前，應(yīng)提前向家長發(fā)放活動安全告知書并征得同意，提示家長活動時間地點、活動時的活動安全注意事項、回執(zhí)，保證家長在參加活動時能夠積極配合幼兒園工作，做好幼兒安全防護工作家庭主題活動策劃與組織的步驟與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書幼兒園集體外出活動應(yīng)與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，明確安全責(zé)任，安全協(xié)議應(yīng)由幼兒園統(tǒng)一出具，簽署完畢方可參加活動家庭主題活動策劃與組織的步驟活動負責(zé)教師應(yīng)全程陪伴活動開始前向家長介紹活動內(nèi)容、活動要求，如有自由活動部分，則應(yīng)明確集合時間，在活動過程中，時刻關(guān)注親子活動的進展?fàn)顩r，及時進行個別指導(dǎo)，同時可以使用相機記錄下來親子活動的場景家庭主題活動策劃與組織的步驟社會實踐活動評價，根據(jù)活動的主體，主要有三方面的評價一是幼兒參與活動的感受對活動的評價二是家長對活設(shè)計與活動體驗的評價三是教師對家長活動參與結(jié)果的評價。活動結(jié)束后，活動組織者立即開展活動評價反思活動設(shè)計及活動內(nèi)容并提出改進的建議活動內(nèi)容

活動時間

參與人數(shù)

人員類別

評價內(nèi)容活動方案詳細好¨一般¨不好¨活動目標(biāo)達成好¨一般¨不好¨環(huán)境整潔、溫馨好¨一般¨不好¨活動組織安排合理好¨一般¨不好¨活動內(nèi)容選取滿足家長需求好¨一般¨不好¨活動流程順暢好¨一般¨不好¨關(guān)注與家長的積極互動好¨一般¨