部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元第九課《法律在我們身邊第2框法律保障生活》聽(tīng)課評(píng)課記錄

部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元第九課《法律在我們身邊第2框法律保障生活》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第四單元第九課《法律在我們身邊第2框法律保障生活》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀(guān)察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過(guò)程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具，幫助學(xué)生更好地理解法律保障生活的相關(guān)知識(shí)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華教師通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在展開(kāi)階段，教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律在生活中的重要作用。結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師注重與學(xué)生的交流，師生互動(dòng)頻繁，課堂氛圍活躍。學(xué)生參與度較高，對(duì)教師的提問(wèn)能積極回應(yīng)，反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，專(zhuān)注度較高。學(xué)生之間在課堂上能積極開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，共同探討法律問(wèn)題。

5.課堂管理：

張華教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些技術(shù)的運(yùn)用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果，使學(xué)生更好地理解和掌握法律知識(shí)。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華教師設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生了解法律在生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識(shí)。通過(guò)課堂觀(guān)察，學(xué)生能積極參與課堂討論，對(duì)法律保障生活的相關(guān)知識(shí)有了較為深入的理解，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)法律的基本概念、作用和重要性有了清晰的認(rèn)識(shí)，并能舉例說(shuō)明法律在日常生活中的應(yīng)用。此外，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度較高，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的法律問(wèn)題，提出合理的解決方案。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面取得了積極的效果。張華教師通過(guò)案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)法律的尊重和遵守，明白了在生活中要遵守法律、維護(hù)自己和他人的權(quán)益。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張華教師在教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)恰到好處。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)課堂紀(jì)律的把控得當(dāng)，學(xué)生能在有序的環(huán)境中積極學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師注重師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師在講授法律知識(shí)時(shí)，可以更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀(guān)地理解法律的應(yīng)用。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以鼓勵(lì)更多學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。最后，教師可以適當(dāng)增加一些法律實(shí)踐環(huán)節(jié)，如模擬法庭等，讓學(xué)生更好地體驗(yàn)法律的實(shí)際操作。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，觀(guān)察教師是否采納了改進(jìn)建議，并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，可以教師