2025年西安電力高等?？茖W校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年西安電力高等?？茖W校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共30題)1、與“縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出”的“莫”意義相同的一項是()。(1分)A、盈虛者如彼，而卒莫消長也B、茍非吾之所有，雖一毫而莫取C、“聞道百，以為莫已若”者，我之謂也D、大將軍不聽，令長史封書與廣之莫府正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項中的“莫”都是否定性無定指代詞，“沒有誰、沒有人”的意思A項，沒有；B項，不；D項，通“幕”,幕府。

2、對下列各句所用的修辭手法判斷正確的是（）①葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。②一聲一聲像連珠箭，射穿了老頭子的心。③圓明園是世世代代的結晶，為誰而建？為了各國人民。④從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。

(1分)A、比喻、比喻、反問、夸張B、擬人、比喻、設問、反語C、比喻、擬人、設問、夸張D、擬人、比喻、反問、反語正確答案選項：參考答案：B解析①雖有“好像”一詞，但沒有喻體，不是比喻，是擬人。②“連珠箭”是比喻。③有問有答是設問。④“漂亮”一詞具有強烈的諷刺意味，褒詞貶用，是反語。

3、材料傷仲永

王安石

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣！”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？下列句中括號字意思完全相同的一項是（）(1分)A、（其）詩以養(yǎng)父母、收族為意/（其）真不知馬也B、自是指物作詩，立（就）/蒙乃始（就）學C、（卒）之為眾人，則其受于人者不至也/故余雖愚，（卒）獲有所聞D、（得）為眾人而已耶/今為所識窮乏者（得）我而為之正確答案選項：參考答案：C

4、屬于同一類造字法的一組是（）

(1分)A、瓜、刀、象、明B、炎、磊、刃、林C、忘、攻、問、媽D、末、本、上、字正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生對漢字的認識。A瓜刀象是象形字，明是會意字。B炎磊林是會意字,刃是指事字。C都是形聲字。D上本末是指事字，字是形聲字。故此題選C。

5、材料日本文部省宇宙科學研究所最近宣布了一項發(fā)現，他們利用飛鳥號X射線天文衛(wèi)星在世界上首次成功地觀測到了銀河系外X射線源?？蒲行〗M認為，此種X射線是遙遠的星系中心酷似黑洞的地方放出來的，大約經過了100億年才到達我們所在銀河星系。

宇宙科學研究所的專家利用飛鳥號X射線天文衛(wèi)星的X射線望遠鏡，對室女座北側后發(fā)座周圍的天體進行320天的觀測。飛鳥號的X射線望遠鏡比以往同類望遠鏡的靈敏度高出百倍以上?？蒲行〗M對觀測到的X射線進行了分析(特別是那些短波長的X射線)結果表明宇宙X射線是距我們所在銀河系幾十億乃至百億光年的天體里放射出來的。這種天體有近百個之多，有的質量相當于太陽的1億倍。這些天體都與附近天體組成一個中心存在黑洞的星系，X射線就是從黑洞中放出來的。外星系每1000個星系中就有一個這樣的星系。觀測結果還表明，在大約100億年前，每10～100個星系中就有一個。

外星系X射線源是現代天文學一大科學之謎。1962年6月18日，美國和意大利科學家觀測到了天蝎座一個X射線源，并命名為天蝎座X-1，這是第一次發(fā)現太陽系外的X射線源。1975年科學家們觀察到宇宙x射線爆發(fā)現象，并按其特征劃分出Ⅰ型、Ⅱ型和奇特的X爆發(fā)源，但對它們的方位和本質一直不了解，而稱之為“宇宙背輻射”。這次日本學者的發(fā)現，為弄清100～150億年前宇宙、星系和黑洞的誕生提供了重要線索。第一段提到了“遙遠的星系”，下列對它的認識正確的一項是（）(1分)A、室女座、后發(fā)座、天蝎座都歸屬于“遙遠的星系”。B、后發(fā)座、天蝎座屬于“遙遠的星系”，室女座不屬于。C、后發(fā)座屬于“遙遠的星系”，室女座、天蝎座不屬于。D、室女座、后發(fā)座、天蝎座都不屬于“遙遠的星系”。正確答案選項：參考答案：D解析科學家們是對這幾個星座周圍的天體進行觀測，發(fā)現短波長的X射線，是從遙遠的星系與附近天體組成一個中心存在黑洞的星系中放出來的。這幾個星座屬于附近天體。

6、下列對文學常識的表述，不正確的一項是（)

(1分)A、《廉頗藺相如列傳》選自《史記》，作者司馬遷。B、《關雎》和《兼葭》兩首詩都選自《詩經》。C、《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。D、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。正確答案選項：參考答案：D解析D《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》是宋代詞人辛棄疾的作品。

7、材料閱讀下面文言文，回答問題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

孟子曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也?！焙汀巴鹾脩?zhàn)，請以戰(zhàn)喻”中“請”字意義和用法相同的一項是（）(1分)A、公將戰(zhàn)，曹劌請見B、臣請為王言樂C、寡人竊聞趙王好音，請奏瑟D、請君聽我彈一曲正確答案選項：參考答案：B

8、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。這一段文字在寫法上的特點是（）。

(1分)A、托物言志B、融情于景C、直抒胸臆D、觸景生情正確答案選項：參考答案：B解析本段文字中，景中含情，不論是葉子，還是花，還是流水，都已經被賦予了人的情感，是很典型的“融情于景”的手法

9、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。B、我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是他作品的語言優(yōu)美，二是他獨特的人格魅力。C、史鐵生《病隙碎筆》對生死問題的深度探討和對生命意義的追問，不僅展現了一個優(yōu)秀寫作者的藝術功力，而且體現了一個真正思想者的風采。D、由于古老而充滿生機的地壇，使作者獲得了對生命的一些新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“時間縮短了一倍”不合邏輯，減少、降低、縮短等不能用倍數。B“之所以喜歡朱自清的散文的原因”句式雜糅，應刪去“之所以”或“的原因”。D“由于古老而充滿生機的地壇，使作者……”成分殘缺，濫用介詞造成主語缺失，可以去掉“由于”。故選C。

10、

下列句子橫線上依次應填入的詞語是（）①沒有深厚的生活積淀和藝術功底是寫不出______高的詩歌作品的。②舒婷把這種深厚的感情________在她的詩歌里，希望引起讀者的共鳴。③鑒賞時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點，認真_______詩的意象。

(1分)A、品位灌注揣摩B、品位貫注揣測C、品味灌注揣摩D、品味貫注揣測正確答案選項：參考答案：A解析解析:本題考查學生理解并正確使用詞語的能力。第一句中，品位，名詞，泛指人或事物的品質、水平。品味，動詞，仔細體會。句中是形容水平高，使用“品位”。第二句中，灌注，澆灌、流入。貫注，集中注意力于。句中是說把感情注入詩歌中，應使用“灌注”。第三句中，揣摩，悉心探求。揣測，推測。句中是說體會探求詩歌的意象，只能使用“揣摩”。故選A。

11、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上________金絲八寶攢珠髻，________朝陽五鳳掛珠釵；項上________赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊________豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！币来翁钊胛闹锌瞻滋幍脑~語，最恰當的一項是（）

(1分)A、綰著、戴著、帶著、系著B、戴著、綰著、帶著、系著C、綰著、系著、戴著、帶著D、戴著、綰著、系著、帶著正確答案選項：參考答案：B解析綰著：將頭發(fā)盤繞起來打結。戴著：是把東西戴在身上或頭上。帶著：隨身拿著。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上帶著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

12、下列句子中標點符號正確的一項是（）

(1分)A、你現在出去嗎？小林。B、他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。C、孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！D、我生平最受用的有兩句話，一是“責任心”，二是“趣味”。正確答案選項：參考答案：B解析A問號應該放在稱呼后面,改為“你現在出去嗎，小林？”C直接引用，標點符號在后引號內，改為“飽食終日，無所用心，難矣哉！”D起提示作用用冒號，“兩句話”后的逗號改為冒號。故選B

13、材料閱讀《游褒禪山記》節(jié)選，回答問題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。下列對括號字解釋正確的一項是（）①于人（為）可譏②而在己（為）有悔③無物以（相）之④巫醫(yī)樂師百工之人，不恥（相）師(1分)A、①②兩句的“為”字都是“是”的意思；③④兩句的“相”字都是“輔助”的意思。B、①②兩句的“為”字都是“是”的意思；③句的“相”字是“輔助”的意思；④句的“相”字是“互相”的意思。C、①句的“為”字是“作為”的意思，②句的“為”字是“成為”的意思；③句的“相”字是“仔細看”的意思，④句的“相”字是“幫助”的意思。D、①句的“為”字是“作為”的意思，②句的“為”字是“是”的意思；③句的“相”字是“幫助”的意思，④句的“相”字是“仔細看”的意思。正確答案選項：參考答案：B

14、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、干涸、安祥、興高彩烈、精兵減政B、粗獷、暮藹、棉里藏針、世外桃園C、楹聯、繁衍、怨天尤人、斬釘截鐵D、奚落、班駁、前撲后繼、走頭無路正確答案選項：參考答案：C解析A安詳、興高采烈、精兵簡政:縮減機構，精簡人員。B暮靄、綿里藏針、世外桃源。D斑駁、前仆后繼、走投無路

15、下列各組短語，搭配不完全恰當的一項是（）

(1分)A、氣氛詭異、場面熱鬧、待人熱情B、問題嚴重、要求嚴格、身體健康C、增強體質、提高能力、改善水平D、家境殷實、環(huán)境優(yōu)美、處境堪憂正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改詞語搭配的能力。C“改善水平”搭配不當，應改為“提高水平”。故選C。

16、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、契而不舍、憚精竭慮B、轟堂大笑、搬門弄斧C、貌合神離、認識膚淺D、英雄倍出、卑躬曲膝正確答案選項：參考答案：C解析A鍥而不舍、殫精竭慮B哄堂大笑、班門弄斧D英雄輩出、卑躬屈膝

17、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、“你好，”他笑著說：“可以幫個忙嗎?”B、這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。C、別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。D、“萬芳……?！蔽艺驹谶^道里不肯再往前走。正確答案選項：參考答案：C解析A項“說”后面應是逗號；B項省略號與“等”不能同時使用；D項省略號后的句號應刪除。

18、材料瑯嬛福地記

(明)張岱

晉太康中，張茂先①為建安從事，游于洞山。緣溪深入，有老人枕書石上臥，茂先坐與論說。視其所枕書，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先異之。老人問茂先曰：“君讀書幾何?”茂先曰：“華之未讀者，二十年內書，若二十年外書，則華固已讀盡之矣，”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有門入，途徑甚寬，至一精舍，藏書萬卷，問老人曰：“何書?”曰：“世史也。”又至一室，藏書欲富。又問“何書?”老人曰：“萬國志也?！焙笾烈幻苁遥忤€甚固，有二黑犬守之，上有暑篆，曰“瑯嬛福地”。問老人曰：“何地?”曰：“此玉京、全真、七瑛、丹書、秘籍?！敝付唬骸按税V龍也，守此二千年矣?！遍_門肅茂先入，見所藏書，皆秦漢以前及海外諸國事，多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書，亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之，鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出，謂老人曰：“異日裹糧再訪，縱觀群書?！崩先诵Σ淮穑兔瘸?。甫出，門石忽然自閉。茂先回視之，但見雜草藤蘿，繞石而生，石上苔蘚亦合，初無縫隙。茂先癡然佇視，望石再拜而去。

嬴氏焚書史，咸陽火正熾。此中有全書，并不遺只字。上溯書契前，結繩亦有記。鷂前視伏羲，已是其叔李。海外多名郭，九州一黑痣。讀書三十乘，千萬中一二。（方知余見小，春秋問蛄蟪。）石彭與鳧毛，所見同兒稚。欲入問老人，路迷不得至。回首絕壁間，荒蔓惟薜荔。懊恨一出門，可望不可企。坐臥十年許，此中或開市。

【注】①張茂先：名華，字茂先。西晉文學家。對下列句子中括號里的詞語解釋，不正確的一項是（）(1分)A、開門(肅)茂先人肅：恭敬的樣子。B、茂先為停信(宿)而出信宿：兩三天。C、異日裹(糧)再訪裹糧：攜帶糧食。D、讀書三十(乘)乘：車。正確答案選項：參考答案：A

19、下列交際用語，正確、得體的一項是（）

(1分)A、（某老教授在詢問對方家人情況時說）令尊身體可好嗎?令弟大學畢業(yè)分在哪里?令郎小學畢業(yè)了吧?B、（聽說朋友要來訪）老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋、（某市長在看望人大代表時說）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們！D、（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動者，我社新出版的詩集《沃土》就任你挑上一本了。正確答案選項：參考答案：A解析B項：“府上”使用對象不當C項：主客倒置D項：口語與書面語混雜。

20、材料季氏將伐顓臾

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣。虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂?！?/p>

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也；邦分崩離析而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也?！毕铝芯渥又校ㄌ栔械脑~語無古今異義的一項是()。(1分)A、（遠人）不服而不能來也B、季氏將（有事）于顓臾C、蚓無（爪牙）之利，筋骨之強D、（瞋目）視項王，頭發(fā)上指正確答案選項：參考答案：D解析D項中的“瞋目”是瞪著眼睛，怒目而視，古今意思相同。

21、材料閱讀《陳情表》節(jié)選，回答問題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。下列譯句不正確的一項是（）(1分)A、伏惟圣朝以孝治天下——我想圣明的朝代是以孝治天下的。B、寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀——恩寵如此優(yōu)厚，難道敢徘徊不前，另有非分之想嗎？C、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)——烏鴉還有感情，我希望讓我把祖母奉養(yǎng)到去世。D、臣生當隕首，死當結草——我生在世上當拼命效力，死在地下，當結草報恩。正確答案選項：參考答案：C

22、下列人物中屬于儒家學派的有（）

(1分)A、孔子B、莊子C、韓非子D、老子正確答案選項：參考答案：A解析道家學派主要代表人物，創(chuàng)立哲學上的莊子學派；韓非（約公元前280年—公元前233年），又稱韓非子，戰(zhàn)國末期韓國新鄭（今屬河南）人。中國古代思想家、哲學家和散文家，法家學派代表人物。[1]韓非是法家思想之集大成者，集商鞅的“法”、申不害的“術”和慎到的“勢”于一身，將辯證法、樸素唯物主義與法融為一體，為后世留下了大量言論及著作。其學說一直是中國封建社會時期統(tǒng)治階級治國的思想基礎。；老子，姓李名耳，字聃，一字伯陽，或曰謚伯陽，春秋末期人，生卒年不詳，籍貫也多有爭議，《史記》等記載老子出生于楚國[29][32]或陳國[1-3]。中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱“老莊”

23、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！B、秦人憙，秦軍解C、前未到匈奴陳二里所D、小知不及大知，小年不及大年正確答案選項：參考答案：A解析B憙——喜、解——懈C陳——陣D知——智

24、下列成語使用正確的一句是（）

(1分)A、在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是【一孔之見】，歡迎大家批評指正。B、三星堆國際文化旅游節(jié)開幕式上，【美輪美奐】的75名國際旅游小姐在四川正式露面。C、被譽為【天作之合】的宋祖英、周杰倫的“英倫合唱”，成了今年央視春晚收視率最高的節(jié)目，但仍然沒有“牛”過趙本山的小品《不差錢》。D、這種創(chuàng)造性的藝術作品充分反映了戰(zhàn)國時期勞動人民【爐火純青】的聰明智慧。正確答案選項：參考答案：A解析A一孔之見：從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。B美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。C天作之合：好象是上天給予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美滿的話。D爐火純青：純，純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。

25、比較下列兩組句子，表達效果較好的一組是（）

①你不是沒有錯的，不要硬撐了。

②你是有錯的，還硬撐干什么？

③去過頤和園的人，誰不留戀那里的湖光山色呢？

④去過頤和園的人，難道不留戀那里的湖光山色嗎？(1分)A、①④B、①③C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：B

26、下列句子中分號使用正確的一項是（）(1分)A、做，要靠想來指導；想，要靠做來證明；想和做是緊密地聯系在一起的。B、對于一切犯錯誤的同志，要歷史地全面地評價他們的功過是非，不要一犯錯誤就全面否定；也不要糾纏歷史上犯過而已糾正的錯誤。C、由于青年團放松了自己的陣地；資產階級的腐朽思想便向青年工人進攻。D、思想上不怕“難”，就能排除萬難；思想上有了“難”字，就會難上加難。正確答案選項：參考答案：D解析A第二個分號改為冒號；B分號改為逗號；C分號改為逗號

27、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機?？傊覀円脕?。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。根據選文我們可以得到這樣的啟示：無論對待傳統(tǒng)文化還是外來文化，我們都應主張（）

(1分)A、閉關主義B、送去主義C、拿來主義D、象征主義正確答案選項：參考答案：C解析主張就是拿來主義

28、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、稼穡裊娜秣馬厲兵箭拔弩張B、餞別緘默驀然回首按圖索驥C、覬覦羈旅群英薈粹鴻篇巨制D、功勛渲泄含英咀華功虧一簣正確答案選項：參考答案：B解析A項，“箭拔弩張”應為“劍拔弩張”;C項，“群英薈粹”應為“群英薈萃”;D項