2025年浙教新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一對雙胞胎（同卵生）的兄弟倆膚色相差很大，其原因是（）A.顯性基因發(fā)生了作用B.隱性基因發(fā)生了變化C.染色體數(shù)目發(fā)生了變化D.生活環(huán)境和條件有所不同2、下列有關(guān)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.第一步先擦拭干凈載、蓋玻片B.用鑷子將生物材料放在載玻片中央展平，然后在其上滴一滴自來水C.蓋蓋玻片的方法是使其一邊先接觸水滴，然后輕輕放下D.用吸水紙吸掉多余的水，方能觀察3、為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行操作：。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請據(jù)表分析：實(shí)驗(yàn)中包含了多少組對照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？（）A.2組，溫度、空氣B.2組，溫度、細(xì)菌C.2組，溫度、消毒棉球D.3組，溫度、消毒棉球、細(xì)菌4、春季，雌、雄蛙在水中抱對后將發(fā)生的生理過程是（）A.雌、雄蛙在水中捕獲食物一同分享B.雌雄蛙交配，雌蛙大聲鳴叫C.雌蛙把卵細(xì)胞排到水中，同時(shí)雄蛙把精子排到水中D.雄蛙立即死亡5、狗的細(xì)胞中，屬于能量轉(zhuǎn)換器的是（）A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體和線粒體評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、生物都生活在一定的環(huán)境中，各種生物生存都要受到生態(tài)因素的作用．生態(tài)因素分為兩類：一類是____因素，包括陽光、空氣等；另一類是____因素．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響環(huán)境．7、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分；越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于____．

（2）在B圖中，幼根的生長一方面要靠[____]____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠[____]____細(xì)胞的體積的增大．（注：[]中填圖中序號；其后填名稱，以下同．）

（3）C中能把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是____，該植株的莖中無____結(jié)構(gòu)；故不能長的很粗．

（4）在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過傳粉和受精，E是由D中的____發(fā)育而來．

（5）在種植大豆的過程中往往不需施氮肥，這是由于豆科植物的根具有____；能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)．

（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子；會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請你根據(jù)探究過程完成預(yù)測結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲；乙兩組；甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在等量清水中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲；乙培養(yǎng)皿中；放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲；乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)；并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間____（填“甲＞乙”或“甲=乙”或“甲＜乙”），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然．8、遺傳病是指由____發(fā)生改變而引起的或者是由____所控制的疾病．我國《婚姻法》明確規(guī)定：禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親等近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚導(dǎo)致后代得遺傳病的可能性____．（填“大”或“小”）9、（2013秋?定州市期末）如圖所示的是蝗蟲外形圖；據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）蝗蟲身體分為頭、[二]____、[三]____三部分．

（2）蝗蟲體表有外骨骼，其作用是____．

（3）蝗蟲活動(dòng)范圍廣的主要原因是蝗蟲共有____對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的____，蝗蟲有兩對[____]____，是它的____器官．

（4）蝗蟲的口器是____式口器暴食莊稼，所以是危害農(nóng)作物的害蟲．10、無性生殖不經(jīng)過____的結(jié)合，而由母體____新個(gè)體．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、細(xì)菌和真菌都是寄生生活．____（判斷對錯(cuò)）12、葉綠體和線粒體都直接為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．____．（判斷對錯(cuò)）13、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成多種器官．____．（判斷對錯(cuò)）14、細(xì)菌、病毒被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．____．（判斷對錯(cuò)）15、唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．____．（判斷對錯(cuò)）16、人體最大的消化腺是肝臟，它有消化和解毒的作用．____．（判斷對錯(cuò)）17、昆蟲的外骨骼只有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用．____．（判斷對錯(cuò)）18、發(fā)酵指的是新鮮食品腐爛變質(zhì)．____．（判斷對錯(cuò)）19、生物的細(xì)胞的染色體不一定都是成對存在的____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共3題，共18分)20、閱讀下面的資料；分析回答問題：

2011年3月11日；日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物；小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日報(bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)．

（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)；資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是______．

（2）小魚我鯨魚的體內(nèi)都有______；因此同屬于脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物門．

（3）鯨魚屬于哺乳動(dòng)物；而不屬于魚類，是因?yàn)轹L魚用______呼吸，生殖方式為______．

（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對______生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，人生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了______

______．

（5）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于______變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）21、人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖是人體新陳代謝示意圖．圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）若a代表脂肪；其在A系統(tǒng)內(nèi)被消化時(shí)，膽汁對脂肪的乳化屬于______消化．

（2）過程[①]______主要在小腸內(nèi)完成．過程③是通過______實(shí)現(xiàn)的．

（3）氣體b進(jìn)入C系統(tǒng)；由______運(yùn)送到組織細(xì)胞中參與分解有機(jī)物，從而為生命活動(dòng)提供能量和維持體溫．

（4）當(dāng)心臟中房室瓣關(guān)閉；動(dòng)脈瓣開放時(shí)，心房處于舒張狀態(tài)，心室處于______狀態(tài)．

（5）尿素主要通過D系統(tǒng)形成尿液排出體外，人的尿液是不斷形成的，而排出是間歇性的，這主要是由于______能夠暫時(shí)貯存尿液的緣故．22、你每天吃的主要東西有哪些？它們在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化成什么物質(zhì)被消化吸收？評卷人得分五、連線題(共2題，共12分)23、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者24、人體生殖器官起著不同的作用，請把對應(yīng)的連起來．評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)25、“食品安全”；“公共衛(wèi)生與健康”等話題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題．下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關(guān)報(bào)道；請閱讀并回答下列問題：

材料一：近期；我省部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)傳播．

材料二：近幾年；新聞媒體接連報(bào)到了“毒奶粉”；“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門的高度重視，在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時(shí)，提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)．

材料三：2011年5月中旬以來；德國暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，截至6月6日已經(jīng)造成歐洲9個(gè)國家至少2200多人患病，其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀，至少22人死亡．患者的癥狀是出血性腹瀉，血管和腎功能受損，最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征，最終腎衰竭而死．

目前；已查明本次疫情是由一種名為“Husec41”的腸出血性大腸桿菌變種引起．這種病菌可通過食物；水和接觸動(dòng)物等直接傳播．世界衛(wèi)生組織還特別提醒，最近去過歐洲并有癥狀者需及時(shí)就醫(yī)，不要擅用止瀉藥或抗生素，因?yàn)檫@有可能加重病情．

（l）“發(fā)熱伴血小板減少綜合癥”的病原體是____，該傳染病的主要傳播途徑是____．

（2）在購買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的____期和____期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號，生產(chǎn)許可證編號等．對購買的水果、蔬菜可用____浸泡；沖洗；也可以削去外皮．

（3）為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延，請你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施____．（提出一點(diǎn)即可得分）26、右圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）圖中③稱為，④稱為。（2）圖中⑤是，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖振動(dòng)。（3）①和④組成，如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從____（填序號）里面滑脫出來。27、據(jù)報(bào)道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400萬冊，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療”。目前，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假。另據(jù)報(bào)道，湖南劉某聽說生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A的含量幾乎為0。若某人受蠱惑長期只吃綠豆，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)患上______病。（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化吸收的主要器官是______（3）部分蛋白質(zhì)在體內(nèi)被分解后產(chǎn)生了尿素，這些尿素怎樣排出體外？____________________________________（4）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療，當(dāng)藥液從患者前臂血管注入到達(dá)脾和胃，藥液經(jīng)過的途徑次序依次是上腔靜脈→______右心室→______脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→______→主動(dòng)脈→脾胃的毛細(xì)血管網(wǎng)（5）為了避免患寄生蟲病，吃泥鰍時(shí)盡可能采用高溫烹飪，殺死寄生蟲及卵，這從預(yù)防傳染病的措施看，采用的措施是__________________（6）劉某得病后，聽到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這是______反射。28、兒時(shí)聽媽媽講《小蝌蚪找媽媽》的故事的情景相信你至今記憶猶新．故事中的小蝌蚪們經(jīng)歷了一個(gè)有一個(gè)波折，它們將魚、螃蟹、烏龜、大白鵝誤認(rèn)為自己媽媽，但在這些動(dòng)物朋友們的提示下，小蝌蚪們終于找到了自己的媽媽，它們也從蝌蚪變成了青蛙．請你根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)及下列相關(guān)圖片回答問題

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將魚、螃蟹、烏龜、大白鵝和青蛙分為兩類，其中屬于脊椎動(dòng)物的有____．

（2）螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，其主要特征是：體表有堅(jiān)韌的____；身體和附肢分節(jié)．

（3）大白鵝屬于鳥類，多數(shù)的鳥類能在空中飛行，請列舉一項(xiàng)鳥類適于空中飛行的特征____．

（4）青蛙和烏龜在分類學(xué)上分別屬于____．

A；兩棲動(dòng)物、兩棲動(dòng)物B、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物。

C；爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物D、牌型動(dòng)物、爬行動(dòng)物。

（5）蝌蚪寶寶找媽媽歷盡坎坷，主要是因?yàn)榍嗤艿陌l(fā)育過程為____發(fā)育．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

（2）雙胞胎；指胎生動(dòng)物一次懷胎生下兩個(gè)個(gè)體的情況．雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類．

同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵，這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎；由于他們出自同一個(gè)受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣．異卵雙胞胎是由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的．【解析】【解答】解：一對雙胞胎（同卵生）兄弟是由同一個(gè)受精卵發(fā)育來；他們的遺傳物質(zhì)完全一樣，因此他們的染色體數(shù)目；基因組成都相同．所以“一對雙胞胎（同卵生）的兄弟倆膚色相差很大，其原因是生活環(huán)境和條件有所不同．

故選：D．2、B【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，取，放，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水或生理鹽水，取是獲取觀察材料，放是將觀察材料放入液滴中并展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，【解析】【解答】解：A；第一步先擦拭干凈載、蓋玻片；防止影響觀察，A正確；

B；先在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子將生物材料放在載玻片中央的液滴中展平，B不正確；

C；蓋蓋玻片的方法是使其一邊先接觸水滴；然后輕輕放下，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，C正確；

D；用吸水紙吸掉多余的水；防止污染顯微鏡，方能觀察，D正確．

故選：B．3、B【分析】【分析】【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青蛙是雌雄異體；蛙鳴叫是一種求偶行為，是為了吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵，因此雌雄蛙抱對，有利于精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，提高了受精率和成活率．

故選：C5、C【分析】【分析】此題考查動(dòng)物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器．解題時(shí)從動(dòng)物、植物的基本結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)換器的概念切入【解析】【解答】解：A；動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體；該選項(xiàng)不符合題意．

B；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器；該選項(xiàng)不符合題意．

C；動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體位于動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中．該選項(xiàng)符合題意．

D；植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體都位于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：C二、填空題(共5題，共10分)6、非生物生物【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響環(huán)境．

故答案為：非生物；生物7、略

【分析】【分析】此題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次；種子的萌發(fā)過程，水；無機(jī)鹽的運(yùn)輸，根尖的結(jié)構(gòu)，果實(shí)的形成，根瘤菌與豆科植物的互生，探究實(shí)驗(yàn)．如圖：A表示種子吸水脹大；B表示胚根最先突破種皮形成植物的根，①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠；C表示胚根向地下生長形成根，胚軸伸長，胚芽生長，發(fā)育成莖和葉并長成幼苗；D是花；E是果實(shí)．

結(jié)合題意，分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．由圖可知；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．

（2）大豆在生長過程中；幼根生長最快的部位是根尖．幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大．

（3）植物通過根吸收來的水和無機(jī)鹽；通過根；莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸，供植株利用．篩管是運(yùn)輸有機(jī)物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．大豆的莖中沒有形成層，故不能長的很粗．

（4）綠色開花植物從開花到結(jié)果；中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉．胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程叫做受精．受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．因此E果實(shí)是由D中的子房發(fā)育而來．

（5）根瘤菌與豆科植物有共生關(guān)系；根瘤菌寄生在豆科植物的根內(nèi)，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量（氮是植物生活中需要量較大的物質(zhì)）．

（6））①該實(shí)驗(yàn)是探究“用低濃度鹽水浸泡種子；會(huì)加快種子的萌發(fā)”，實(shí)驗(yàn)變量是低濃度鹽水，甲組浸泡在2%的食鹽水中作為實(shí)驗(yàn)組，乙組浸泡在清水中作為對照組．說明用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)．

③在甲；乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下；若所用時(shí)間甲＜乙，則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)；若所用時(shí)間甲≥乙，則說明2%的食鹽水不可以加快大豆種子的萌發(fā)．

故答案為：（1）器官；

（2）③；分生區(qū)；②；伸長區(qū)；

（3）導(dǎo)管；形成層；

（4）子房；

（5）根瘤菌；

（6）甲＜乙．8、略

【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓哼z傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾?。怀橄忍煨缘?，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌?；多指（趾）、先天性聾啞、血友病等．

近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著．因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性．

故答案為：遺傳物質(zhì)；致病基因；大；9、略

【分析】【分析】圖中一頭部，二胸部，三腹部，1為前足，2為中足，3為后足，4為翅，識圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（2）由于陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（3）蝗蟲共有三對足都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉；附著在外骨骼上，分別為1前足；2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．蝗蟲共有兩對翅，是蝗蟲的飛行器官，所以蝗蟲活動(dòng)范圍廣．

（4）蝗蟲的口器是由上唇；下唇、舌各1片；上顎、下顎各2個(gè)組成，上顎極為堅(jiān)硬，適于咀嚼，為咀嚼式口器，適于暴食莊稼，所以蝗蟲是危害農(nóng)作物的害蟲．

（1）胸；腹。

（2）保護(hù)柔軟的內(nèi)臟器官；防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)。

（3）3；后足；4；翅；飛行。

（4）咀嚼10、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是無性生殖，解答時(shí)靠可以從有性生殖和無性生殖的概念方面來切入．【解析】【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．

故答案為：兩性生殖細(xì)胞；直接產(chǎn)生三、判斷題(共9題，共18分)11、×【分析】【分析】大多數(shù)的細(xì)菌和真菌是異養(yǎng)型的，包括寄生和腐生兩種情況【解析】【解答】解：寄生即兩種生物在一起生活；一方受益，另一方受害，后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所，這種生物的關(guān)系稱為寄生；從已死的動(dòng)；植物或其他有機(jī)物吸取養(yǎng)料，以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活，細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生也有腐生．

故答案為：×12、×【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．分析解答．【解析】【解答】解：葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所；通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”．可見題中的說法不正確．

故答案為：×13、×【分析】【分析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．形成了不同的細(xì)胞群，哪些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．

故答案為：×14、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光、空氣和水等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．不能分解動(dòng)植物遺體遺跡中的有機(jī)物，不屬于分解者．可見題干的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×15、√【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼思?xì)嚼饅頭時(shí)，覺得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖改艽龠M(jìn)淀粉分解成麥芽糖．

故答案為：√16、√【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化腺包括唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺和腸腺．均可分泌消化液，除膽汁外，消化液中含有消化酶．【解析】【解答】解：肝臟是位于消化道外的消化腺；是人體最大的消化腺，它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘?，促進(jìn)脂肪的消化．肝臟是人體內(nèi)主要的解毒器官，在機(jī)體的分解代謝產(chǎn)物中有些具有一定的毒性，來自體外的藥物和毒物也會(huì)進(jìn)入血液，故題干說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的長大而變大．【解析】【解答】解：大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；起到保護(hù)；支撐和防止體內(nèi)水分的散失，外骨骼不能隨著身體的長大而變大，當(dāng)昆蟲逐漸長大時(shí)，外骨骼就會(huì)限制昆蟲的生長，因?yàn)槔ハx在生長過程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：×18、×【分析】【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等．【解析】【解答】解：發(fā)酵工業(yè)起源很早；中國早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬；制醋、制腐乳等，但直到1857年才由法國學(xué)者巴斯德證明酒類等的發(fā)酵由微生物引起．

故答案為：×19、√【分析】【分析】生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的．在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．【解析】【解答】解：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，其成對的基因也隨著染色體的分開而分開，所以，在生殖細(xì)胞中染色體和基因是單個(gè)存在的．

故答案為：√四、簡答題(共3題，共18分)20、鯨魚；脊柱；肺；胎生哺乳；海洋；生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的；可遺傳【分析】解：（1）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解；隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累．在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．因此資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚．

（2）小魚和鯨魚的體內(nèi)都有脊柱；因此同屬于脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物門．

（3）鯨魚用肺呼吸；生殖方式為胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物．

（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；其中包括海洋生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成危害．“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其內(nèi)的各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的．

（5）變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，而不遺傳的變異是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素決定的．海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于可遺傳的變異．

故答案為：（1）鯨魚；

（2）脊柱；

（3）肺；胎生哺乳；

（4）海洋；生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的；

（5）可遺傳．

（1）有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈逐漸積累；富集．

（2）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．

（3）胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖和發(fā)育方式．

（4）生物圈是統(tǒng)一的整體；各大生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的，不是孤立的．

（5）變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類；據(jù)此解答．

此題是一個(gè)綜合性的題目，涉及有毒物質(zhì)的傳遞、動(dòng)物的分類、哺乳動(dòng)物的特征、生物圈等方面的知識，要認(rèn)真運(yùn)用相關(guān)的知識解答．【解析】鯨魚；脊柱；肺；胎生哺乳；海洋；生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的；可遺傳21、物理性吸收氣體擴(kuò)散血紅蛋白收縮膀胱【分析】解：（1）“若a代表脂肪”；其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成甘油和脂肪酸，其消化過程，先在肝臟分泌的膽汁作用下，轉(zhuǎn)化為脂肪微粒，加大與消化液的接觸面積，其屬于物理性消化，最終在腸液和胰液作用下轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；圖示中過程①為吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小腸是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的．③表示肺泡內(nèi)的氣體交換，體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；

（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合；通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．；

（4）如圖所示：

當(dāng)心臟動(dòng)脈瓣處于開放狀態(tài)；而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，心房舒張；心室收縮．

（5）腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：（1）物理性；

（2）吸收；氣體擴(kuò)散；

（3）血紅蛋白；

（4）收縮；

（5）膀胱．

（1）脂肪的消化是從小腸開始的；當(dāng)食物中的脂肪進(jìn)入小腸以后，小腸里的膽汁，把脂肪乳化為脂肪微粒，再在胰液和腸液含有消化脂肪的酶，在這些酶的作用下，脂肪被徹底消化為甘油和脂肪酸．

（2）肺與外界空氣間的氣體交換；是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）膀胱有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用．

該題是關(guān)于人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的綜合性題目，應(yīng)仔細(xì)分析解答．【解析】物理性吸收氣體擴(kuò)散血紅蛋白收縮膀胱22、略

【分析】【分析】根據(jù)具有消化功能的器官有口腔、胃、小腸，口腔只能初步消化少部分淀粉，胃能消化少部分蛋白質(zhì)，小腸中含有多種酶，可以消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等．另外我們吃的食物中還含有水、無機(jī)鹽、維生素，它們不經(jīng)過消化直接被消化道吸收．【解析】【解答】解：每天吃的主要東西有主食如米飯；饅頭等；副食要增加些富含蛋白質(zhì)和脂肪的食物，如魚類、肉類、蛋類、豆制品等．

米飯；饅頭含豐富的淀粉等糖類；淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖，淀粉被消化的主要場所是小腸，在小腸中被最終消化成葡萄糖，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量．

蛋類；豆制品等含有大量的維生素和礦物質(zhì)及有高生物價(jià)值的蛋白質(zhì)．胃液中含有胃蛋白酶；在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，最終在小腸內(nèi)消化為氨基酸．

魚類；肉類等富含脂肪；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

故答案為：

每天吃的主要東西有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等．它們在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化成葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，在小腸里被消化吸收的．五、連線題(共2題，共12分)23、略

【分析】試題分析：①動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費(fèi)者；②變色龍隨環(huán)境改變體色，變的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，有利于保護(hù)自己，屬于A保護(hù)色；③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于B分解者；④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物，為其它生物提高食物，屬于D生產(chǎn)者?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賑②a③b④d24、略

【分析】試題分析:男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。受精卵是新生命的起點(diǎn)。故答案為：考點(diǎn):人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、綜合題(共4題，共28分)25、新型布尼亞病毒蜱蟲叮咬生產(chǎn)日保質(zhì)期清水發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人，要早做報(bào)告，早隔離，早治療【分析】【分析】傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．【解析】【解答】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌