2025年浙教新版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、豬瘟病毒（CSFV）蛋白質(zhì)外殼上的E2蛋白，對(duì)于病毒入侵細(xì)胞至關(guān)重要。研究人員利用E2蛋白來(lái)制備抗CSFV的單克隆抗體，過(guò)程如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.細(xì)胞①可從注射E2蛋白的小鼠脾臟中獲得B.過(guò)程②可使用PEG或滅活的病毒C.細(xì)胞③均為既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞D.此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可用于CSFV的檢測(cè)2、下列經(jīng)生物技術(shù)操作獲得的性狀，不會(huì)遺傳給子代的是（）A.將藥用蛋白基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得能產(chǎn)生藥用蛋白的大腸桿菌B.將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者，使患者免疫能力恢復(fù)C.經(jīng)處理后獲得抗花葉病毒特性的愈傷組織，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株D.將荷斯坦牛細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中，激活發(fā)育為高產(chǎn)奶牛3、胰島素可用于治療糖尿??；但胰島素注射后易在皮下堆積，需較長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)入血液，進(jìn)入血液后又易被分解，因此治療效果受到影響。下圖是新的速效胰島素的生產(chǎn)過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（）

A.新的胰島素的預(yù)期功能是構(gòu)建新胰島素結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)B.若用大腸桿菌生產(chǎn)新的胰島素，需用顯微注射法導(dǎo)入大腸桿菌C.新胰島素基因和人體胰島素基因相同，新的胰島素生產(chǎn)過(guò)程中不涉及中心法則D.新的胰島素功能直接由新的胰島素基因結(jié)構(gòu)發(fā)揮4、細(xì)菌性肺炎一般需要注射或口服抗生素進(jìn)行治療。當(dāng)細(xì)菌出現(xiàn)耐藥性時(shí)，療效下降。金黃色葡萄球菌（SAU）是細(xì)菌性肺炎的病原體之一。A、B、C、D四種抗生素均可治療SAU引起的肺炎。為選出最佳療效的抗生素，研究者分別將含等劑量抗生素A、B、C、D四張大小相同的濾紙片a、b；c、d置于SAU均勻分布的平板培養(yǎng)基上；在適宜條件下培養(yǎng)48h，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)使用的培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，可以采用干熱滅菌的方法B.用一定稀釋倍數(shù)的菌液涂布在不含抗生素的培養(yǎng)基上可獲得SAU均勻分布的平板C.該實(shí)驗(yàn)表明，臨床上療效最佳的是抗生素DD.濾紙片b周圍抑菌圈中出現(xiàn)一菌落，可能是形成該菌落的SAU發(fā)生了基因突變5、不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性的技術(shù)是（）A.動(dòng)物細(xì)胞融合B.植物體細(xì)胞雜交C.動(dòng)物胚胎移植D.基因工程6、如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.抗胃癌單克隆抗體可以和甲特異性結(jié)合B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電融合等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞不能生長(zhǎng)D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁7、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)只需要無(wú)菌的環(huán)境B.培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞一般使用固體培養(yǎng)基C.多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞適宜在酸性的環(huán)境中生存D.通入一定量CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH8、野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變菌由于發(fā)生基因突變只能在添加了賴氨酸的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為以野生型菌株為材料，誘變、純化賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變株的部分流程圖，數(shù)字代表培養(yǎng)基，A、B、C表示操作步驟。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

（原位影印是指用無(wú)菌絨布輕蓋在已長(zhǎng)好菌落的培養(yǎng)基②上；然后不轉(zhuǎn)動(dòng)任何角度，將②上的菌落按原位“復(fù)印”至新的培養(yǎng)基③和④上）

A.野生型大腸桿菌能夠合成所需的全部氨基酸，因此培養(yǎng)基中無(wú)需提供氮源B.①②④培養(yǎng)基中需添加賴氨酸，而③培養(yǎng)基中不能添加賴氨酸C.需將①中的菌液適當(dāng)稀釋后，用接種環(huán)蘸取菌液在②上進(jìn)行劃線接種D.從④培養(yǎng)基中挑取乙菌落進(jìn)行純化培養(yǎng)即可獲得所需突變株9、下列研究方法與研究?jī)?nèi)容相匹配的是（）。研究方法研究?jī)?nèi)容A在固體培養(yǎng)基表面劃線并培養(yǎng)計(jì)數(shù)某種微生物的菌落數(shù)目B誘變劑處理愈傷組織細(xì)胞并觀察其分裂特定基因在減數(shù)分裂過(guò)程中的分配C標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查非本地鳥(niǎo)類種群的年齡結(jié)構(gòu)D標(biāo)記抗體與抗原特異性結(jié)合轉(zhuǎn)入的目的基因是否成功表達(dá)

A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、人參是一種名貴藥材；具有良好的滋補(bǔ)作用?？诜?干擾素在慢性乙肝；丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程，①~④表示相關(guān)的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶，它們的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。下列選項(xiàng)正確的是（）

。限制酶。

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。

EcoRI

BamHI

A.步驟①中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列B.科研人員在兩種引物的一端分別加上了GAATTC和GGATCC序列，目的是方便后續(xù)的剪切和連接C.在過(guò)程③中T—DNA整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上D.過(guò)程④中，科研人員最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其原因可能是干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞11、為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是（）A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率B.涂布用的菌濃度應(yīng)控制在30~300個(gè)/mLC.需通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)考察輻射時(shí)間對(duì)存活率的影響，以確定最佳誘變時(shí)間D.挑取培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的較大單菌落，給純化后進(jìn)行降解效率分析12、下列關(guān)于基因工程中幾種工具的敘述，正確的是（）A.限制酶可水解DNA上相鄰核苷酸間的磷酸二酯鍵B.DNA連接酶可將末端堿基互補(bǔ)的兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)C.DNA聚合酶能夠從核苷酸片段末端延伸DNA或RNAD.作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因13、下圖為某個(gè)基因的部分片段，關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.①所圈定的部位是腺嘌呤B.DNA連接酶作用于②處C.限制酶作用于③處D.解旋酶作用于④處14、玉米秸稈轉(zhuǎn)化為綠色能源酒精是解決能源危機(jī)的措施之一，具體的工藝流程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.用酸或堿預(yù)處理有利于酶與底物充分接觸，提高催化效率B.步驟③中，酵母菌在發(fā)酵初期更多分布在發(fā)酵液的上層C.隨培養(yǎng)次數(shù)的增加，分離出的菌落類型越少表示純度越高，其遺傳基因型越穩(wěn)定D.發(fā)酵過(guò)程中酒精濃度升高會(huì)抑制酵母菌代謝活動(dòng)，同時(shí)使發(fā)酵液pH降低，發(fā)酵停止15、下列關(guān)于微生物發(fā)酵的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.制備培養(yǎng)基過(guò)程中，需要在滅菌后進(jìn)行pH的調(diào)節(jié)B.制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌生長(zhǎng)C.現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后即可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵D.醋酸菌能將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜?，故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸16、原腸胚形成期被稱為人體胚胎發(fā)育的“黑匣子”時(shí)期。研究人員利用胚胎干細(xì)胞，在實(shí)驗(yàn)室中制造出不能發(fā)育成完整胚胎的“擬原腸胚”模型，用來(lái)揭示人類早期胚胎發(fā)育的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A.滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)能發(fā)育成胎膜和胎盤B.利用核移植所得胚胎干細(xì)胞，可以誘導(dǎo)發(fā)育成適合移植的器官C.對(duì)原腸胚進(jìn)行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率D.該模型可以研究酒精、藥物和病原體對(duì)胚胎發(fā)育的影響評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。18、人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)一一培養(yǎng)基。其中，配制成的_______________的基質(zhì)稱為液體培養(yǎng)基，配制成的固體狀態(tài)的基質(zhì)稱為_(kāi)_______________________。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑_______________________后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基，它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一。微生物在_________________培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。（瓊脂是一種從紅藻中提取的____________________。瓊脂在98℃以上熔化，在44℃以下凝固，在常規(guī)培養(yǎng)條件下呈現(xiàn)固態(tài)。）19、基因工程的原理是_____，又叫_____或_____。通俗地說(shuō)，就是按照_____，把一種生物的_____提取出來(lái)，加以_____，然后放到_____，_____地改造生物的遺傳性狀。20、假設(shè)PCR反應(yīng)中，只有一個(gè)DNA片段作為模板，請(qǐng)計(jì)算在30次循環(huán)后，反應(yīng)物中大約有個(gè)這樣的_______個(gè)DNA片段，一共需要加入______________個(gè)引物。21、去除DNA中的雜質(zhì)，可以在濾液中加入2mol/L濃度的NaCL溶液，目的是____去除__________________；再調(diào)節(jié)NaCL溶液濃度為0．14mol/L，目的是_______________，_______________去除_______________；最后用濃度為2mol/L的NaCL溶液重新溶解________________22、_______mol/L濃度下，DNA溶解度最大。23、注意：a生理基礎(chǔ)：______，______

b植物細(xì)胞融合前需用______和______除去細(xì)胞壁24、請(qǐng)回答有關(guān)植物細(xì)胞工程的問(wèn)題：

（1）在植物中，一些分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)________的誘導(dǎo)，可以脫分化失去其__________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中，將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫_________（填：“光照”或“黑暗”）條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后，將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到_________培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到__________的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含_____的培養(yǎng)基上，獲得所需個(gè)體。25、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是前者熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效。嘗試根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)26、轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)破壞生態(tài)平衡（______）A.正確B.錯(cuò)誤27、目前，種植的轉(zhuǎn)基因作物中以水稻和小麥最多，其次是轉(zhuǎn)基因棉花和油菜（______）A.正確B.錯(cuò)誤28、植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。()A.正確B.錯(cuò)誤29、從牛卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接用于體細(xì)胞核移植。（選擇性必修3P53）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)30、研究者改造與腸道共生的大腸桿菌；口服該工程菌后激活機(jī)體特異性免疫，實(shí)現(xiàn)腫瘤的預(yù)防和治療。

(1)部分腸道細(xì)菌能夠分泌外膜囊泡（OMV）；如圖1．OMV能穿越腸道上皮屏障活化腸黏膜內(nèi)豐富的免疫細(xì)胞。細(xì)菌溶素A（ClyA）是外膜囊泡上含量較高的特異蛋白。

研究者利用含圖2所示元件的表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌制備工程菌，ClyA基因的作用是_____；Fc表達(dá)產(chǎn)物能夠與樹(shù)突狀細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，提高樹(shù)突狀細(xì)胞_____OMV的能力。

(2)為研究上述工程菌在人為可控條件下引發(fā)特異性免疫反應(yīng)的效果，研究者用健康小鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：。組別第0、3、8天口服工程菌每次服用工程菌12小時(shí)后，飲用含阿拉伯糖的水結(jié)果檢測(cè)第1組空載體+第12天，每組隨機(jī)取5只小鼠等量的脾臟細(xì)胞與黑色素瘤細(xì)胞共培養(yǎng)，檢測(cè)殺傷率，結(jié)果如圖3．第2組ClyA-Fc+第3組ClyA-OVA+第4組第5組

注：“+”；“-”代表是否飲用；

口服工程菌12小時(shí)后其在腸道內(nèi)存在數(shù)量較多。

①第4、5組的操作是_____。圖3結(jié)果說(shuō)明工程菌在人為可控條件下引發(fā)特異性免疫反應(yīng)，理由是_____。

②為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論，研究者進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先加入_____（填選項(xiàng)前字母）保溫后漂洗，再加入_____（填選項(xiàng)前字母）保溫后漂洗，檢測(cè)熒光細(xì)胞的數(shù)目，若第5組_____為最大值；則上述結(jié)論成立。

A．帶有紅色熒光標(biāo)記的OVA抗原肽復(fù)合物。

B．帶有綠色熒光標(biāo)記的細(xì)胞毒性T細(xì)胞特異性抗體。

C．第1-5組小鼠脾臟細(xì)胞。

③腫瘤患者術(shù)后極易復(fù)發(fā)，研究者重復(fù)上表實(shí)驗(yàn)，并在第3次口服工程菌后第50天給小鼠注射黑色素瘤細(xì)胞。目的是_____。

(3)該工程菌的研發(fā)為不同腫瘤的精準(zhǔn)治療和預(yù)防提供了可能。依據(jù)本研究，設(shè)計(jì)針對(duì)肺癌治療的工程菌表達(dá)載體元件：_____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)31、枸杞具有養(yǎng)肝明目；補(bǔ)血潤(rùn)肺等作用；用枸杞加工成的枸杞酒酒精度低，兼有營(yíng)養(yǎng)與保健功能，頗受消費(fèi)者歡迎。下圖為利用發(fā)酵法生產(chǎn)枸杞酒的工藝流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）枸杞果汁靜置過(guò)程中，加入NaHSO3可以抑制對(duì)酵母菌有害的其他雜菌的活動(dòng)，加入果膠酶的作用是________________。

（2）對(duì)枸杞果汁成分進(jìn)行調(diào)制時(shí)常加入適量蔗糖，其作用有二：一是使發(fā)酵后的成品具有一定的糖度；二是__________________；提高發(fā)酵成品的酒精度。

（3）干酵母加入果汁前需進(jìn)行活化，即取一定量的干酵母加入適量___________________溶解；在35℃條件下活化適宜時(shí)間，然后加入發(fā)酵罐中發(fā)酵。

（4）灌裝前需對(duì)枸杞酒進(jìn)行滅菌處理。處理?xiàng)l件為62℃、30min，與瞬時(shí)高溫滅菌相比，這種滅菌處理的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

（5）儲(chǔ)存時(shí)若密封條件不好，久置后的枸杞酒表面常會(huì)形成一層白色菌膜，且酒味變酸，這是有氧條件下_________大量繁殖的結(jié)果。32、M基因編碼的M蛋白在動(dòng)物A的肝細(xì)胞中特異性表達(dá)?，F(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將外源DNA片段F插入M基因的特定位置，再通過(guò)核移植、胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)獲得M基因失活的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物A；流程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）在構(gòu)建含有片段F的重組質(zhì)粒過(guò)程中；切割質(zhì)粒DNA的工具酶是_________，這類酶能將特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_________斷開(kāi)。

（2）在無(wú)菌；無(wú)毒等適宜環(huán)境中進(jìn)行動(dòng)物A成纖維細(xì)胞的原代和傳代培養(yǎng)時(shí)；需要定期更換培養(yǎng)液，目的是_________________________________________________________________________________。

（3）與胚胎細(xì)胞核移植技術(shù)相比；體細(xì)胞核移植技術(shù)的成功率更低，原因是___________________________________________。從早期胚胎中分離獲得的胚胎干細(xì)胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為_(kāi)________（答出兩點(diǎn)即可），功能上具有__________________________。

（4）鑒定轉(zhuǎn)基因動(dòng)物：以免疫小鼠的_________淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，篩選融合雜種細(xì)胞，制備M蛋白的單克隆抗體。簡(jiǎn)要寫(xiě)出利用此抗體確定克隆動(dòng)物A中M基因是否失活的實(shí)驗(yàn)思路_______________________________________________________________________________________________。33、科研人員把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理；使其發(fā)育成胚胎，將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較.

(1)圖中過(guò)程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是_________（填序號(hào)）.

(2)早期胚胎移植時(shí)，必須移植到同種且_________的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能獲得成功，要想獲得基因型完全相同的胚胎，可采用_________技術(shù)。

(3)體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞，需要選擇_________期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出_________.

(4)可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，通過(guò)_________方法得到多種cDNA，并通過(guò)_________技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

將漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合；經(jīng)篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，獲得大量的特異性抗體的技術(shù)，稱為單克隆抗體的制備。

【詳解】

A；相應(yīng)的B細(xì)胞是從小鼠的脾臟內(nèi)提??；骨髓瘤細(xì)胞是從小鼠的骨髓中提取，A正確；

B；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法是滅活的病毒；或用化學(xué)誘導(dǎo)劑：PEG，B正確；

C；細(xì)胞③是融合細(xì)胞；但不一定是雜交瘤細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；豬瘟病毒（CSFV）的檢測(cè)采用抗原-抗體雜交技術(shù)；抗CSFV的單克隆抗體能與豬瘟病毒（CSFV）蛋白質(zhì)外殼上的E2蛋白結(jié)合，故此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可用于CSFV的檢測(cè)，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】2、B【分析】【分析】

1；可遺傳變異的類型有基因重組、基因突變和染色體變異。

2；基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

【詳解】

A；將藥用蛋白基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入大腸桿菌利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)；屬于基因重組，可以將獲得的性狀遺傳給后代，A錯(cuò)誤；

B；將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者；進(jìn)行基因治療時(shí)不會(huì)改變其他細(xì)胞的基因組成，且淋巴細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，所以不會(huì)遺傳給子代，B正確；

C；經(jīng)處理后獲得抗花葉病毒特性的愈傷組織；經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株，植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，可以將其獲得的性狀遺傳給后代，C錯(cuò)誤；

D；將荷斯坦牛細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中；培育得到高產(chǎn)奶牛，屬于細(xì)胞核移植，其高產(chǎn)性狀可以遺傳給后代，D錯(cuò)誤。

故選B。3、A【分析】【分析】

分析題圖：圖示是利用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)速效胰島素的生產(chǎn)過(guò)程。蛋白質(zhì)工程的過(guò)程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)。

【詳解】

A；根據(jù)蛋白質(zhì)工程的過(guò)程；構(gòu)建新的蛋白質(zhì)模型是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵，而構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)就是新的胰島素的預(yù)期功能，A正確；

B；若要利用大腸桿菌生產(chǎn)新的胰島素；常用感受態(tài)法導(dǎo)入目的基因，B錯(cuò)誤；

C；新胰島素基因和人體胰島素基因不同；新的胰島素生產(chǎn)過(guò)程中涉及中心法則，C錯(cuò)誤；

D；新的胰島素功能的發(fā)揮必須依賴于胰島素蛋白質(zhì)正確的高級(jí)結(jié)構(gòu)；D錯(cuò)誤。

故選A。4、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示分別將含等劑量抗生素A、B、C、D四張大小相同的濾紙片a、b；c、d置于SAU均勻分布的平板培養(yǎng)基上；抑菌圈越大，說(shuō)明該抗生素的抑菌效果越好。

【詳解】

A；對(duì)培養(yǎng)皿等玻璃器皿進(jìn)行滅菌可采用干熱滅菌的方法；A正確；

B；抗生素會(huì)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)；用一定稀釋倍數(shù)的菌液涂布在不含抗生素的培養(yǎng)基上可獲得SAU均勻分布的平板，B正確；

C；抑菌圈越大；說(shuō)明抗生素的抑菌效果越好，因此A、B、C、D四種抗生素，抑菌效果最佳的是抗生素A，C錯(cuò)誤；

D、濾紙片b周圍抑菌圈中出現(xiàn)一菌落；可能是該菌落的SAU發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生抗性，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【分析】

【詳解】

A；細(xì)胞融合技術(shù)可以克服元源雜交的不親和性；A正確；

B；植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能克服雜交遠(yuǎn)緣的不親和性；B正確；

C；動(dòng)物胚胎移植技術(shù)不能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性；C錯(cuò)誤；

D；基因工程技術(shù)能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性；D正確．

故選C．

【點(diǎn)睛】6、C【分析】【分析】

分析題圖：甲為抗原；乙為多種細(xì)胞（包括為融合的細(xì)胞和多種融合的細(xì)胞），丙表示經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞，丁表示經(jīng)過(guò)抗體陽(yáng)性檢測(cè)出的能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

【詳解】

A；抗胃癌單克隆抗體可以和甲（抗原）特異性結(jié)合；A正確；

B；利用聚乙二醇（化學(xué)法）、滅活的病毒（生物法）和電融合（物理法）可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得雜種細(xì)胞；B正確；

C；用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選；融合具有同種核的細(xì)胞和未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)，只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D；需對(duì)丙（雜交瘤細(xì)胞）進(jìn)行抗體檢測(cè)；經(jīng)過(guò)篩選后才能獲得?。墚a(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞），D正確。

故選C。7、D【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程：取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物組織動(dòng)--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)（95%空氣和5%的CO2）。培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

【詳解】

A；動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境；A錯(cuò)誤；

B；培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的原理是細(xì)胞增殖；一般使用液體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；

C；多數(shù)動(dòng)物細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4；C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)通入5%的CO2主要是維持培養(yǎng)液的pH；D正確。

故選D。8、B【分析】【分析】

培養(yǎng)基：人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)，是進(jìn)行微生物培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

培養(yǎng)基種類：培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)可分為液體培養(yǎng)基；半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。

微生物的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。

①平板劃線法：通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作；將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面。

②稀釋涂布平板法：將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋；然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。

【詳解】

A；野生型大腸桿菌不能夠合成所需的全部氨基酸；并且還有別的有機(jī)物需要氮元素，因此培養(yǎng)基中需要提供氮源，A錯(cuò)誤；

B；紫外線照射菌液；使大腸桿菌產(chǎn)生基因突變，便于篩選賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變株，由于基因突變頻率較低，且不定向，因此發(fā)生賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變的菌種不多，因此需要在①中添加賴氨酸來(lái)增大該突變株濃度，以便進(jìn)行稀釋涂布操作，②④中添加賴氨酸目的是使賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變株能夠在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，③不添加賴氨酸，賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變株不能在其上繁殖形成菌落，通過(guò)③④對(duì)比，選擇能在④中生長(zhǎng)但是不能在③中生長(zhǎng)的菌落即為賴氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷突變株，故①②④培養(yǎng)基中需添加賴氨酸，而③培養(yǎng)基中不能添加賴氨酸，B正確；

C；需將①中的菌液適當(dāng)稀釋后；用微量移液器吸取少量菌液，用涂布器在②上進(jìn)行涂布接種，C錯(cuò)誤；

D；乙菌落在③培養(yǎng)基內(nèi)對(duì)應(yīng)位置也有菌落；屬于野生型，不是所需突變株，D錯(cuò)誤。

故選B。9、D【分析】【分析】

微生物常見(jiàn)的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

【詳解】

A；在固體培養(yǎng)基表面劃線并培養(yǎng)；屬于平板劃線法，只能用于微生物的分離和純化，不能用于計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；

B；愈傷組織發(fā)生的分裂是有絲分裂；不能用于研究特定基因在減數(shù)分裂過(guò)程中的分配，B錯(cuò)誤；

C；標(biāo)記重捕法要求在調(diào)查期間無(wú)遷入和遷出；而非本地鳥(niǎo)由于遷出率較高，故不適用標(biāo)記重捕法，C錯(cuò)誤；

D；抗原與抗體的結(jié)合具有特異性；且轉(zhuǎn)入的目的基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)，故標(biāo)記抗體與抗原特異性結(jié)合可檢測(cè)轉(zhuǎn)入的目的基因是否成功表達(dá)，D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中過(guò)程①表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因；過(guò)程②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，過(guò)程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌，過(guò)程④表示目的基因的檢測(cè)和鑒定。

【詳解】

A；步驟①中；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列，A正確；

B；由于需要用EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；因此科研人員還在兩種引物的一端分別加上了GAATTC和GGATCC序列，以便于后續(xù)的剪切和連接，B正確；

C；在過(guò)程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌；而根瘤農(nóng)桿菌在侵染人參愈傷組織細(xì)胞時(shí)，T-DNA才整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上，C錯(cuò)誤；

D；干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞或?qū)肴藚⒂鷤M織細(xì)胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄；這會(huì)導(dǎo)致通過(guò)該方法不能檢測(cè)出干擾素基因，D正確。

故選ABD。11、A:B【分析】【分析】

培養(yǎng)基的配制：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。微生物的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步的摸索條件；可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，避免人力；物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

【詳解】

A；培養(yǎng)基應(yīng)先滅菌再分裝于培養(yǎng)皿中；A符合題意；

B、涂布用的菌濃度應(yīng)控制在106倍；以避免菌種重疊而不能得到單菌落，B符合題意；

C；輻射劑量和誘變時(shí)間都是正式實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量；可通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定，C不符合題意；

D；石油降解菌能分解石油獲得碳源；形成菌落，挑取培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的較大單菌落，給純化后進(jìn)行降解效率分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D不符合題意。

故選AB。12、A:B:D【分析】【分析】

基因工程中的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

【詳解】

A；限制酶可識(shí)別并在特定位置水解DNA上相鄰核苷酸間的磷酸二酯鍵；A正確；

B；DNA連接酶可以連接黏性末端相同；即末端堿基互補(bǔ)的兩個(gè)DNA片段之間的磷酸二酯鍵，B正確；

C；DNA聚合酶只能從核苷酸片段末端延伸DNA；而不能延伸RNA，C錯(cuò)誤；

D；標(biāo)記基因可將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)；故作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因，D正確。

故選ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

題圖分析：該圖為某個(gè)基因的部分片段；①不但包括腺嘌呤．還包括側(cè)鏈上的磷酸的脫氧核糖，為腺嘌呤脫氧核苷酸；②是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵；③是堿基之間的氫鍵；④是含氮堿基和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵。

【詳解】

A；圖示為DNA結(jié)構(gòu)模式圖；圖中①所圈定的部位是腺嘌呤脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B；DNA連接酶能使兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵②磷酸二酯鍵形成；B正確；

C；刪去；圖中沒(méi)有⑤，限制酶作用于磷酸二酯鍵。

D；解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵③處；使氫鍵斷開(kāi)，D錯(cuò)誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】14、A:B:C【分析】【分析】

用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精是利用微生物進(jìn)行生物發(fā)酵的過(guò)程；所利用的微生物為酵母菌，通過(guò)酒精發(fā)酵將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，玉米秸稈中含有的糖類主要是纖維素，因此需要先將纖維素水解成葡萄糖，再進(jìn)行發(fā)酵。

【詳解】

A；由于纖維素組成成分復(fù)雜、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；生物降解時(shí)難以迅速進(jìn)行，常用酸或堿進(jìn)行預(yù)處理，初步打斷纖維素內(nèi)部的化學(xué)鍵，降低聚合度，利于酶與底物充分接觸，提高催化效率，A正確；

B；在有氧的條件下酵母菌進(jìn)行出芽生殖；上層培養(yǎng)液與空氣接觸部位氧氣較多，短時(shí)間內(nèi)酵母菌更多分布在發(fā)酵液的上層，B正確；

C；在選擇培養(yǎng)基中經(jīng)多次培養(yǎng)；分離出的菌落類型越少表示純度越高，其遺傳基因型越穩(wěn)定，C正確；

D、發(fā)酵液pH下降是因?yàn)楫a(chǎn)生了CO2；D錯(cuò)誤。

故選ABC。15、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精；醋酸菌在糖源；氧氣充足時(shí)；直接將葡萄糖氧化為醋酸；在糖源不足、氧氣充足時(shí)，可利用酒精，即乙醇作為呼吸底物，先將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜幔ù姿幔?/p>

【詳解】

A；制備培養(yǎng)基過(guò)程中；pH的調(diào)節(jié)應(yīng)在滅菌前進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量；酵母菌菌體的基數(shù)增大，可使其快速形成優(yōu)勢(shì)菌群，抑制雜菌生長(zhǎng)，提高發(fā)酵速率，B正確；

C；現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后；為滿足發(fā)酵過(guò)程的需要，還要對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，之后才可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵，C錯(cuò)誤；

D；醋酸菌能夠氧化酒精產(chǎn)生醋酸；造成葡萄酒的敗壞。首先，乙醇被氧化生成乙醛，然后乙醛再被氧化生成醋酸（乙酸），故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸，D正確。

故選AC。16、A:B:D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞：

1；哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞；來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)；

2；具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞；另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)能發(fā)育成胎膜和胎盤；A正確；

B；利用核移植所得胚胎干細(xì)胞；可以誘導(dǎo)發(fā)育成適合移植的器官，可減少免疫排斥反應(yīng)，B正確；

C；胚胎分割時(shí)應(yīng)該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑葚胚或囊胚；C錯(cuò)誤；

D；“擬原腸胚”模型可以研究酒精、藥物和病原體對(duì)胚胎發(fā)育的影響；D正確。

故選ABD。三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用18、略

【解析】①.液體狀態(tài)②.固體培養(yǎng)基③.瓊脂④.固體⑤.多糖19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因重組基因拼接技術(shù)DNA重組技術(shù)人們意愿某種基因修飾改造另一種生物細(xì)胞里定向20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2030×22030×2－221、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不容的雜質(zhì)析出DNA過(guò)濾溶液中的雜質(zhì)DNA22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】0．1423、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞膜流動(dòng)性植物細(xì)胞全能性纖維素酶果膠酶24、略

【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度；適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例；特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過(guò)程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。

【詳解】

（1）在植物中；一些分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)激素的誘導(dǎo)，可以脫分化失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞。

（2）胡蘿卜的組織培養(yǎng)中；將接種后的胡蘿卜組織塊，放在恒溫黑暗條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后，將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中；由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將種子播種在含一定濃度的鹽的培養(yǎng)基上，獲得所需個(gè)體。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確分析，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。【解析】①.激素②.特有的結(jié)構(gòu)和功能③.黑暗④.分化⑤.培養(yǎng)條件和外界壓力⑥.一定濃度的鹽25、略

【分析】【詳解】

要提高酶的熱穩(wěn)定性，可采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，改善其功能，需要從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥坎捎玫鞍踪|(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，提高該酶的熱穩(wěn)定性，從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)。四、判斷題(共4題，共16分)26、A【分析】【詳解】

轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)破壞生態(tài)平衡，特別是對(duì)生物多樣性的影響。大自然經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演化，各種生物相對(duì)處于一種和諧的生態(tài)平衡狀態(tài)。但是，如果我們用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把某種生物人為地變得更加“強(qiáng)悍”，那其他物種就會(huì)衰敗以至滅絕，故本題正確。27、B【分析】【詳解】

目前，種植的轉(zhuǎn)基因作物中以大豆和玉米最多，其次是轉(zhuǎn)基因棉花和油菜，所以錯(cuò)誤。28、B【分析】【詳解】

植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)，最終獲得了完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，而植物細(xì)胞培養(yǎng)的目的使獲得大量的植物細(xì)胞，從而獲得次生代謝物，利用的原理是細(xì)胞增殖，故錯(cuò)誤。29、B【分析】【詳解】

從牛卵巢中采集到卵母細(xì)胞后；接著對(duì)其進(jìn)行的操作是先在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，再通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，獲得去核的卵母細(xì)胞，再經(jīng)核移植獲得重組的受體細(xì)胞。

故該表述錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)30、略

【分析】【分析】

樹(shù)突狀細(xì)胞為抗原呈遞細(xì)胞；可識(shí)別；攝取和傳遞抗原信息。

【詳解】

（1）細(xì)菌溶素A（ClyA）是外膜囊泡上含量較高的特異蛋白；而OMV能穿越腸道上皮屏障活化腸黏膜內(nèi)豐富的免疫細(xì)胞。所以，ClyA基因的作用為表達(dá)出細(xì)菌溶素A（ClyA），使OVA和Fc定位至OMV表面，進(jìn)而融合基因可以被免疫細(xì)胞識(shí)別。Fc表達(dá)產(chǎn)物能夠與樹(shù)突狀細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，進(jìn)而提高樹(shù)突狀細(xì)胞識(shí)別；攝取和傳遞抗原信息的能力。

（2）①根據(jù)表格和柱狀圖可知；服用的工程菌采用“加法原理”，逐漸增加部件，且第4組和第5組工程菌都是完整的，即第4組:ClyA-OVA-Fc第5組:ClyA-OVA-Fc，但是第4組飲用含阿拉伯糖的水，進(jìn)而激活融合基因的表達(dá)；第5組不飲用含阿拉伯糖的水，不能激活融合基因的表達(dá)。所以，第3；5組含有OVA，在人為控制口服阿拉伯糖后產(chǎn)生OMV，激活特異性免疫，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷率較高；1、2組缺乏OVA，第4組無(wú)阿拉伯糖誘導(dǎo)，殺傷率均低。

②小鼠脾臟細(xì)胞具有免疫細(xì)胞；可在抗原刺激下引起特異性免疫。帶有紅色熒光標(biāo)記的OVA抗原肽復(fù)合物可引起小鼠脾臟細(xì)胞發(fā)生特異性免疫，故先加入第1-5組小鼠脾臟細(xì)胞和帶有紅色熒光標(biāo)記的OVA抗原肽復(fù)合物進(jìn)行保溫，判斷特異性免疫的強(qiáng)度；

故選AC。

再加入帶有綠色熒光標(biāo)記的細(xì)胞毒性T細(xì)胞特異性抗體；目的是檢測(cè)OVA抗原肽復(fù)合物是否能夠產(chǎn)生特異性細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

故選B。

若第5組同時(shí)被紅色和綠色熒光標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目占比越多；說(shuō)明工程菌在人為可控條件下引發(fā)特異性免疫反應(yīng)，結(jié)論成立。

③腫瘤患者術(shù)后極易復(fù)發(fā)；說(shuō)明特異性免疫功能減弱。所以，可多次注射黑色素瘤細(xì)胞，進(jìn)而研究該口服工程菌是否能夠誘發(fā)長(zhǎng)期免疫記憶，從而抑制腫瘤復(fù)發(fā)。

（3）本實(shí)驗(yàn)中融合基因里面有OVA（黑色素瘤細(xì)胞特異性抗原），所以只需將OVA替換為肺癌細(xì)胞特異性抗原即可。即將元件中的OVA替換為肺癌細(xì)胞特異性表達(dá)的抗原基因。【解析】(1)表達(dá)ClyA；使OVA和Fc定位至OMV表面識(shí)別；攝取。

(2)第4組:ClyA-OVA-Fc和-第5組:ClyA-OVA-Fc和+第3；5組含有OVA；在人為控制口服阿拉伯糖后產(chǎn)生OMV，激活特異性免疫，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷率較高;1、2組缺乏OVA，第4組無(wú)阿拉伯糖誘導(dǎo)，殺傷率均低ACB同時(shí)被紅色和綠色熒光標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目占比研究該口服工程菌是否能夠誘發(fā)長(zhǎng)期免疫記憶，從而抑制腫瘤復(fù)發(fā)。

(3)將元件中的OVA替換為肺癌細(xì)胞特異性表達(dá)的抗原基因六、綜合題(共3題，共24分)31、略

【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果膠酶作用：能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，也是果汁變得澄清。果膠酶是能夠分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶；果膠分解酶和果膠酯酶等。醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸。

【詳解】

（1）果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一；是一種不溶于水的高分子化合物，果膠酶能瓦解細(xì)胞壁和胞間層，在枸杞果汁中加入果膠酶不僅可以提高出汁率，還能使果汁更澄清。

（2）在枸杞果汁中加入蔗糖；一方面可以使發(fā)酵后的成品具有一定的糖度，另一方面可以作為酵母菌酒精發(fā)酵的原料，提高發(fā)酵成品的酒精度。

（3）活化干酵母常添加適量蒸餾水。

（4）與瞬時(shí)高溫滅菌相比；溫和條件（62℃）下長(zhǎng)時(shí)間（30min）滅菌的好處是既能殺滅雜菌，又不破壞枸杞酒的營(yíng)養(yǎng)成分和風(fēng)味。

（5）有氧條件下；醋酸（桿）菌可利用酒精為原料進(jìn)行醋酸發(fā)酵，使果酒變酸，同時(shí)在果酒表面形成白色菌膜。

【點(diǎn)睛】

本題以枸杞酒釀制為情境，考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力，以及科學(xué)思維、科學(xué)探究的核心素養(yǎng)?！窘馕觥客呓饧?xì)胞壁和胞間層，提高出汁率并使果汁更澄清作為酵母菌酒精發(fā)酵的原料蒸餾水既能殺滅雜菌，又不破壞枸杞酒的營(yíng)養(yǎng)成分和風(fēng)味醋酸（桿）菌32、略

【分析】【分析】

1；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞