2025年蘇科版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級化學(xué)上冊月考試卷489考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.冰棒融化B.濕衣晾干C.瓷碗破碎D.水果腐爛2、屬于尊重他人表現(xiàn)的是（）A.給別人起外號B.別人問問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想去?！盋.諒解別人的錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往3、水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項：rm{壟脵}抑制水中所有動植物的生長；rm{壟脷}不任意排放工業(yè)廢水；rm{壟脹}禁止使用農(nóng)藥和化肥；rm{壟脺}生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脺}D.rm{壟脷壟脺}4、天宮二號空間實驗室已于rm{2016}年rm{9}月rm{15}日rm{22}時rm{04}分rm{09}秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功rm{.}氫氣是航天活動的重要燃料之一，下列說法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.氫氣具有可燃性B.氫氣是密度最小的氣體C.氫氣燃燒放出大量熱D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰5、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

氧氣的檢驗D.

滴加液體6、不同原子間最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.中子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.核外電子數(shù)不同評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

8、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足9、水是生命之源，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水10、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似11、實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等12、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水13、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

14、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

15、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、下面是實驗室常用的儀器。

請回答下列的問題：

(1)可直接加熱的有____(填序號)。

(2)儀器⑧和⑤的名稱分別是____。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液____(填“能”或“否”)。17、當(dāng)?shù)卮汗?jié)的飯桌上常有一道家常菜，名叫“涼拌白菜蜇皮”，它的配料如下：。主料：白菜。

輔料：蟄皮；胡蘿卜、香菜。

調(diào)料：食鹽、蒜泥、白糖、醋、香油、雞精（1）從該配料中選出一種物質(zhì)填空：富含糖類的是______；富含油脂的是______；

富含維生素的是______；屬于有機(jī)物且能使紫色石蕊試液變紅的是______．

（2）白菜應(yīng)先洗凈再切成細(xì)絲還是先切成細(xì)絲再洗凈？______

理由是______．

（3）缺乏______易患夜盲癥，配料中______富含之．18、美國曾在對伊拉克的戰(zhàn)爭中，不顧全世界人民的反對對其投放了大量的貧鈾彈，貧鈾彈中的鈾原子的核電荷數(shù)為rm{92}相對原子質(zhì)量為rm{238}則它的核外電子數(shù)是______．19、下表是不同溫度下硝酸鉀的溶解度表。

。溫度（℃）02030溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）20℃時；將40g硝酸鉀固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）要使20℃的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液；可采用______的方法。（寫出一種即可）

（3）某實驗室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液以備用，請你寫出實驗的具體操作步驟。20、高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末；它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化；吸附、凝聚、殺菌、滅菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的．受高熱易分解為氧化鐵、氧化鉀與氧氣，根據(jù)上述信息，請回答下列問題：

（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是______；常溫下高鐵酸鉀是否會分解？______．

（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______．

（3）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意______．21、用元素符號或化學(xué)式表示：鋁離子____；兩個氮原子____；鋇的氧化物____；硫化氫中硫元素顯-2價____；氖氣____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)22、如圖所示的甲；乙、丙三個實驗有共同點：集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水．分別寫出三個集氣瓶底部水的作用．

甲：______．

乙：______．

丙：______．23、如圖所示的操作；找出其中的三處錯誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果．

rm{(1)}從圖rm{1}中找出一處錯誤；其導(dǎo)致的后果______；

rm{(2)}圖rm{2}中的錯誤有______；其導(dǎo)致的后果______；

rm{(3)}圖rm{3}中的錯誤有______，其導(dǎo)致的后果______．24、實驗室部分裝置如圖所示；請回答下列問題．

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm______；

rm{(2)}若用rm{D}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______口通入rm{(}填“rm{c}”或“rmvwxnoww”rm{)}．

rm{(3)}裝置rm{A}可用于加熱高錳酸鉀來制取rm{O_{2}}寫出鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______；

rm{(4)}選用rm{C}裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}反應(yīng)前；將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中。

rm{壟脷}開始反應(yīng)后；等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶。

rm{壟脹}收集滿氣體后，熄滅酒精燈后再從水槽中移出導(dǎo)管．評卷人得分五、計算題(共2題，共8分)25、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH；請回答：

（1）該物質(zhì)由______種元素組成的；

（2）該物質(zhì)中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為______；

（3）152g過氧乙酸與多少克水含有的氧元素質(zhì)量一樣多？

26、計算題。

rm{(1)}低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽rm{(C_{4}H_{5}O_{5}Na)}是低鈉鹽的一種。請回答：

rm{壟脜}蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是____；rm{壟脝}蘋果酸鈉鹽由____種元素組成，每個蘋果酸鈉鹽分子含有____原子．

rm{壟脟}蘋果酸鈉鹽中rm{C}rm{H}rm{O}rm{Na}的原子個數(shù)比為____；rm{壟脠}若某病人每天食用rm{5.85g}蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽rm{(NaCl)}少攝入鈉元素多少克rm{(}計算結(jié)果保留rm{1}位小數(shù)rm{)}

rm{(2)12.5g}含雜質(zhì)的石灰石與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，收集到rm{4.4gCO_{2}}則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？評卷人得分六、推斷題(共2題，共16分)27、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

28、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】解：rm{A}冰棒融化的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。錯誤；

B；濕衣晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。錯誤；

C；瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。錯誤；

D；水果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化。正確。

故選：rm{D}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}2、C【分析】略【解析】C3、D【分析】水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥rm{.}抑制水中所有動；植物的生長是錯誤的；有的動植物對水體具有凈化作用；禁止使用農(nóng)藥和化肥會影響農(nóng)業(yè)植物的正常生長．

故選D．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}氫氣具有可燃性；需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．

B；氫氣是密度最小的氣體；不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．

C；氫氣燃燒放出大量熱屬于現(xiàn)象；故選項錯誤．

D；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；屬于現(xiàn)象，故選項錯誤．

故選：rm{A}．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}熄滅酒精燈的方法：不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}故A錯；

B、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著rm{.}瓶塞沒有倒放；故B錯；

C；由于氧氣具有助燃性；可以用帶火星的木條來檢驗，故C正確；

D；膠頭滴管要豎直懸空；而不能伸入試管內(nèi)，更不能傾斜，故D錯．

故選C．

A、根據(jù)熄滅酒精燈的方法考慮；rm{B}根據(jù)傾倒液體的注意事項考慮；rm{C}根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮；rm{D}根據(jù)膠頭滴管的用法考慮．

通過回答本題知道了酒精燈的使用、傾倒液體、膠頭滴管用法、氧氣檢驗的方法，防止由于錯誤操作引起火災(zāi)等不安全事故．【解析】rm{C}6、C【分析】解：原子的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)；不同原子間本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，觀察選項．

故選C．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答；原子的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，據(jù)此解答。

本題考查了不同原子間的區(qū)別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{C}二、多選題(共9題，共18分)7、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

8、AC【分析】解：A；實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量；可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明．而水的進(jìn)入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣（氣體）同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】【答案】AC9、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護(hù)水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質(zhì)還是多種物質(zhì)；只含一種物質(zhì)則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質(zhì)，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護(hù)水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點。【解析】rm{BD}11、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內(nèi)氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內(nèi)氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙，再進(jìn)入甲，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確?！窘馕觥縭m{AB}12、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點．【解析】BD13、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

14、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

15、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

三、填空題(共6題，共12分)16、⑥玻離棒、燒杯能【分析】【解答】

（1）能直接加熱的玻璃儀器有：試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；稱量用物質(zhì)的質(zhì)量的儀器室托盤天平；滴加少量液體用膠頭滴管，故答案為：⑥，②，④．

（2）儀器③和⑤的名稱分別是玻離棒，燒杯，故答案為：玻離棒；燒杯。

（3）量筒只能用于粗略的量??；能準(zhǔn)確到0.1ml，故無法量取8.68ml溶液，故答案為：否；量筒能準(zhǔn)確到0.1ml．

【分析】

①～⑧常用儀器的名稱分別是：量筒、托盤天平、酒精燈、膠頭滴管、燒杯、試管、錐形瓶、玻璃棒．17、略

【分析】解：（1）富含糖類的是白糖；富含油脂的是香油；富含維生素的是白菜；屬于有機(jī)物且能使紫色石蕊試液變紅的是醋．

故填：白糖；香油；白菜；醋．

（2）白菜應(yīng)該先洗凈再切成絲；因為這樣可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

故填：先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入．

（3）胡蘿卜中含有豐富的維生素A；缺乏維生素A時容易患夜盲癥．故填：維生素A；胡蘿卜．

白糖屬于糖類物質(zhì)；香油中含有豐富的油脂，白菜；胡蘿卜中含有豐富的維生素，醋中含有醋酸，醋酸是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，醋酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，物質(zhì)之間接觸面積越大，越容易相互滲透，胡蘿卜中含有豐富的維生素A，缺乏維生素A時容易患夜盲癥．

解答本題要掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的種類及其作用，只有這樣才能對食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和用途方面的知識做出正確的判斷．【解析】白糖；香油；白菜；醋；先洗凈再切成絲；這樣做可避免營養(yǎng)成分的流失及殘留農(nóng)藥的浸入；維生素A；胡蘿卜18、略

【分析】解：根據(jù)在原子中：核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，鈾的核電荷數(shù)為rm{92}所以核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=92}．

故填：rm{92}．

在原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；可以據(jù)此解答該題．

熟練掌握原子中各微粒之間的關(guān)系，即：質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}質(zhì)子數(shù)．【解析】rm{92}19、24.0%增加溶質(zhì)【分析】解：（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故將40g硝酸鉀固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%；故填：24.0%。

（2）要使20℃的硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液；可采用增加溶質(zhì)的方法，故填：增加溶質(zhì)。

（3）在實驗室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液以備用；需要硝酸鉀的質(zhì)量為50g×10%=5g，水50g-5g=45g，合45mL，然后用天平稱取5g硝酸鉀，用量筒量取45mL水，最后倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌溶解，將得到的溶液放入細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽，故答案為：用天平稱取5g硝酸鉀，用量筒量取45mL水，最后倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌溶解，將得到的溶液放入細(xì)口瓶中，貼上標(biāo)簽。

根據(jù)已有的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算以及溶液配制的知識進(jìn)行分析解答即可。

掌握溶液配制的知識是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥?4.0%增加溶質(zhì)20、紫色、結(jié)晶粉末不會+6避免高溫【分析】解：（1）由題意可知；高鐵酸鉀是一種具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末屬于高鐵酸鉀的物理性質(zhì)，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，不會分解．

（2）在高鐵酸鉀（K2FeO4）中；鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．

（3）因為高鐵酸鉀受熱易分解為氧化鐵；某金屬氧化物與氧氣；所以保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意避免高溫．

故答案為：（1）紫色；結(jié)晶粉末；（2）+6；（3）避免高溫．

（1）根據(jù)物理性質(zhì)包括：顏色；狀態(tài)、氣味、味道、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、溶解性、揮發(fā)性等；從題中篩選信息即可；化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

（2）根據(jù)根據(jù)化合價原則求出元素的化合價；

（3）高鐵酸鉀受熱時容易分解；保存時要注意防潮避熱；

解答本題能夠正確的區(qū)分物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，及分析題中信息進(jìn)行解題的能力，只有這樣才能對問題做出正確的判斷【解析】紫色、結(jié)晶粉末不會+6避免高溫21、略

【分析】

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．

由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氮原子表示為：2N．

鋇的氧化物中鋇元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：BaO．

由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故硫化氫中硫元素顯-2價可表示為：H2．

氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne．

故答案為：Al3+；2N；BaO；H2Ne．

【解析】【答案】離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

鋇的氧化物中鋇元素顯+2價；氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

化合價的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式．

四、簡答題(共3題，共30分)22、略

【分析】解：甲中加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙中加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．丙中加入水的目的是：吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開；

故答案為：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開．

可以根據(jù)實驗設(shè)計的目的和注意事項等方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解生成物的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開23、略

【分析】rm{(1)}細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；

rm{(2)}向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；

rm{(3)}加熱時試管接觸焰心；試管炸裂；

故答案為：rm{(1)}細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；rm{(2)}向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；rm{(3)}加熱時試管接觸焰心；試管炸裂．

rm{(1)}根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)給試管內(nèi)液體藥品加熱時的注意事項進(jìn)行分析．

學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】藥液流出試管外；向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；加熱時試管接觸焰心；試管炸裂24、略

【分析】解：rm{(1)b}是長頸漏斗；提供長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．

故填：長頸漏斗．

rm{(2)}若用rm{D}裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣應(yīng)從rm{c}口通入．

故填：rm{c}．

rm{(3)}鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}反應(yīng)前；將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項操作正確；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}開始反應(yīng)后；等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，這樣收集的氣體更純凈，該選項操作正確；

rm{(4)壟脵}收集滿氣體后；如果熄滅酒精燈后再從水槽中移出導(dǎo)管，會導(dǎo)致液體倒流入試管，把試管炸裂，該選項操作不正確．

故填：rm{壟脷}．

rm{壟脹}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{壟脵壟脷}氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

rm{(2)}利用加熱的方法制取氣體；并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．

本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．rm{(3)}【解析】長頸漏斗；rm{c}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{壟脵壟脷}五、計算題(共2題，共8分)25、略

【分析】

（1）根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式可知；過氧乙酸是由碳；氫、氧三種元素組成的．

（2）過氧乙酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12．

（3）152g過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量為：152g×100%；需要水的質(zhì)量為x，水中氧元素的質(zhì)量為x×100%；

則152g×100%=x×100%；解得：x=108g．

故答案為：（1）3；（2）6：1：12；（3）108g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

26、34.（1）156（2）415（3）4：5：5：1（4）解：5.85gNaCl中鈉元素的質(zhì)量為：5.85gC4H5O5Na中鈉元素的質(zhì)量為：5.85gC4H5O5Na比等質(zhì)量的NaCl少的鈉元素的質(zhì)量為：2.3g-0.86g=1.4g答：若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素1.4g35.解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

10044

x4.4gx=10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%?！痉治觥縭m{34}．【分析】本題考查了化學(xué)式的意義及其計算，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義、有關(guān)化學(xué)式計算的基本方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為：rm{12隆脕4+1隆脕5+16隆脕5+23=156}故答案為：rm{156}

rm{(2)}由蘋果酸鈉鹽的化學(xué)式可知，蘋果酸鈉鹽是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的；一個蘋果酸鈉鹽分子含有rm{4}個碳原子、rm{5}個氫原子、rm{5}個氧原子、rm{1}個鈉原子，每個蘋果酸鈉鹽分子含有rm{15}個原子；故答案為：rm{4}rm{15}rm{(3)}一個蘋果酸鈉鹽分子含有rm{4}個碳原子、rm{5}個氫原子、rm{5}個氧原子、rm{1}個鈉原子，則蘋果酸鈉鹽的rm{C}rm{H}rm{O}rm{Na}的原子個數(shù)比為rm{4}rm{5}rm{5}rm{1}故答案為：rm{4}rm{5}rm{5}rm{1}rm{(4)}分別計算rm{5.85g}蘋果酸鈉鹽中含的鈉元素的質(zhì)量和相同質(zhì)量的食鹽rm{(NaCl)}中含的鈉元素的質(zhì)量，進(jìn)行比較，即可解答。rm{5.85gNaCl}中鈉元素的質(zhì)量為：rm{5.85g隆脕dfrac{23}{58.5}隆脕100攏樓=2.3g}rm{5.85g隆脕dfrac{23}{58.5}隆脕100攏樓=2.3g

}rm{5.85gC}rm{4}rm{4}rm{H}rm{5}rm{5}中鈉元素的質(zhì)量為：rm{5.85g隆脕dfrac{23}{156}隆脕100攏樓隆脰0.86g}rm{O}rm{5}rm{5}rm{Na}rm{5.85g隆脕dfrac{23}{156}隆脕100攏樓隆脰0.86g

}rm{5.85gC}rm{4}比等質(zhì)量的rm{4}少的鈉元素的質(zhì)量為：rm{H}答：若某病人每天食用rm{5}蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽rm{5}少攝入鈉元素rm{O}rm{5}．【分析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算方法即可正確解答本題。【解答】由于雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)，只有碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，用生成二氧化碳的量來求出碳酸鈣的量，進(jìn)而求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為rm{5}

rm{Na}rm{NaCl}rm{2.3g-0.86g=1.4g}rm{5.85g}rm{(NaCl)}rm{1.4g}rm{35}rm{x}rm{CaCO}

rm{3}rm{3}

rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{4.4g}}rm{2}石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{10g}{12.5g}隆脕100攏樓=80攏樓}答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{+CO}rm{2}【解析】rm{34}．rm{(1)156}rm{(1)156}rm{(2)4}rm{15}rm{(2)4}rm{15}rm{(3)4}rm{5}rm{5}rm{1}rm{(3)4}rm{5}解：rm{5}中鈉元素的質(zhì)量為：rm{5.85g隆脕dfrac{23}{58.5}隆脕100攏樓=2.3g}rm{1}中鈉元素的質(zhì)量為：rm{5.85g隆脕dfrac{23}{156}隆脕100攏樓隆脰0.86g}rm{(4)}