




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、1991年2月,美軍在海灣首戰(zhàn)告捷,震驚世界。這一刻距離深陷越南戰(zhàn)爭泥潭只過去了20年。美軍順利打了個漂亮的“翻身仗”。海灣戰(zhàn)爭的結(jié)局反映了A.兩場戰(zhàn)爭的不同性質(zhì)B.人心向背決定戰(zhàn)爭勝負C.蘇聯(lián)軍事實力的衰落D.信息化戰(zhàn)爭模式的威力2、1941年4月13日,蘇聯(lián)與日本簽訂了《蘇日中立條約》。并同時聲明:“蘇聯(lián)政府保證尊重滿洲國的領(lǐng)土完整和不可侵犯,日本則保證尊重蒙古人民共和國的領(lǐng)土完整和不可侵犯?!边@反映了A.蘇日兩國已正式結(jié)成軍事同盟B.日本得到世界正義力量的支持C.蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保D.蘇聯(lián)正在加緊建立“東方戰(zhàn)線”3、當戰(zhàn)役進行到1941年11月,德軍受困于嚴寒天氣而進攻遲緩,而蘇聯(lián)紅軍早已習慣了寒帶生活,帶著足夠的冬季作戰(zhàn)裝備逐步轉(zhuǎn)入反攻。該戰(zhàn)役A.標志著德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)B.宣告了英法綏靖政策的失敗C.是德國發(fā)動戰(zhàn)爭后的首次失敗D.是蘇德戰(zhàn)場上的根本轉(zhuǎn)折點4、印度、伊拉克、伊朗經(jīng)濟發(fā)展面臨的共同問題是A.人口壓力、糧食短缺、經(jīng)濟單一B.人口壓力、邊界爭端、教派紛爭C.教派紛爭、邊界爭端、市場狹隘D.糧食短缺、經(jīng)濟單一、市場狹隘5、在一戰(zhàn)的諸多各色戰(zhàn)役中,下列哪一戰(zhàn)役和另外三個戰(zhàn)役的發(fā)動方不同的是A.馬恩河戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.索姆河戰(zhàn)役D.日德蘭海戰(zhàn)6、從魯爾危機的發(fā)生到道威斯計劃的實施;西方國家關(guān)系的變化對各國的影響是。
①美國資本進一步向歐洲滲透。
②德國獲得重建經(jīng)濟的有利時機。
③英國達到限制法國;維持均勢的目的。
④法國削弱德國、爭霸歐洲的計劃遭重創(chuàng)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④7、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國占領(lǐng)日本,采取削弱日本的政策。1948年,美國改行扶植日本的政策,力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變A.成為日本長期推行仇視中國政策的開端B.促使美國承認美日平等伙伴關(guān)系C.提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位D.標志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開8、1958年之后的全國人大會議上鼓掌逐漸成為一種表決方式,后來甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無記名投票。直到1979年,相關(guān)法律才再次對投票表決進行明確規(guī)范。這表明我國A.人民代表大會制度發(fā)展一帆風順B.民主制度在曲折中逐步完善C.人民代表大會制度得以恢復重建D.依法治國逐漸成為國家意識9、1945年10月17日,毛澤東從重慶回到延安以后,在延安干部會上作了《關(guān)于重慶談判》的報告。指出:“談判的結(jié)果,國民黨承認了和平團結(jié)的方針。這樣很好。國民黨再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),他們就在全國和全世界面前輸了理,我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭,粉碎他們的進攻”。材料體現(xiàn)了重慶談判的主要意義是A.使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動B.增強了中共消滅國民黨的實力C.國民黨沒有理由發(fā)動國內(nèi)戰(zhàn)爭D.國民黨承認了和平團結(jié)的方針評卷人得分二、材料分析題(共8題,共16分)10、(歷史選修三:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料到1940年12月中旬;英國政府實際上已經(jīng)沒有資金購買武器。這一情況使羅斯福政府采取了一種既可以幫助英國繼續(xù)戰(zhàn)斗,又不違背美國形式中立的方法,并提交給國會討論。美國國會經(jīng)過長時間辯論,于1941年3月10日通過了租借法案。租借法的正式名稱為《加強美國防務法》,該法案規(guī)定:授權(quán)總統(tǒng)可以售賣;轉(zhuǎn)移、交換、租賃、借出或交付任何軍事物資,給美國總統(tǒng)認為與美國國防有重要關(guān)系的國家政府。
對于租借法案;美國總統(tǒng)杜魯門曾有高度的評價:“毫無疑問,《租借法》所花費的錢拯救了許多美國人的生命。通過《租借法》而裝備起來的每個俄園;加拿大和澳大利亞的士兵,當他們投入戰(zhàn)斗的時候,就會大大減少我國青年在爭取戰(zhàn)爭勝利中所面臨的危險?!?/p>
——摘編自郝健《二戰(zhàn)期間美國對華和對蘇租借援助的比較研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;指出美國制定租借法案的背景及目的。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析美國實施租借法案的歷史作用。11、材料:美國最初想按照德國模式來處理日本的占領(lǐng)問題;還提出了一個四國占領(lǐng)計劃,也就是美國占領(lǐng)本州島中部地區(qū),蘇聯(lián)占領(lǐng)北海道和本州北部地區(qū),中國占領(lǐng)四國島,英國占領(lǐng)本州西部和九州島,東京和大阪兩城市則由各國分區(qū)占領(lǐng)。最終,除小部分澳大利亞和新西蘭軍隊外,絕大部分的對日占領(lǐng)任務都由美軍完成。日本投降和美國單獨占領(lǐng)可謂是外交史最富于戲劇性的轉(zhuǎn)折,日本在美國主導的改造下迅速完成了從美國的對手到美國的盟友的大轉(zhuǎn)身,而美蘇這對戰(zhàn)時盟友之間的矛盾卻在美國單獨占領(lǐng)日本的過程中徹底公開化。著名的日裔美籍歷史學家入江昭評價道,“從很多方面來說,日木投降的方式不僅使之成為戰(zhàn)后和平的開始,也成為冷戰(zhàn)的開端”。
——摘編自呂福?!度毡径?zhàn)戰(zhàn)敗后,四國占領(lǐng)日本計劃為何流產(chǎn)?》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;指出美國最初提出四國分區(qū)占領(lǐng)日本的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析美國單獨占領(lǐng)日本的原因和對二戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響。12、(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料1923年;法國聯(lián)合比利時,以德國不履行條約義務支付賠款為理由,出兵占領(lǐng)了德國的魯爾區(qū)。德國采取消極抵抗政策,停止支付賠款,魯爾的礦山和企業(yè)全部停工。魯爾危機造成的嚴峻政治經(jīng)濟形勢,以及長期對抗帶來的兩敗俱傷,使法德兩國不得不放棄原來的政策,尋求和解。英國在西歐關(guān)系中處于特殊地位,也極力促成法德和解,1925年,德;比、英、法、意、波、捷七國召開洛迦諾會議,討論歐洲安全問題,最終簽署了包括《萊茵保安公約》在內(nèi)的多個條約,總稱《洛迦諾公約》。其主要內(nèi)容有:德法、德比間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀;不得訴諸戰(zhàn)爭,一切爭端通過外交途徑與和平方法解決;英、意作為該公約的保證國,承擔援助被侵略國的義務。德國分別與比、法、波、捷簽訂仲裁條約;法國和波、捷簽訂互保條約;準許德國加入國際聯(lián)盟等?!堵邋戎Z公約》是協(xié)約國在歐洲安全問題上,對凡爾賽體系所作的一次重大調(diào)整。它暫時解決了安全問題,改善了德國同法國的緊張關(guān)系。1939年4月,納粹德國正式宣布廢除《洛迦諾公約》,隨即發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn)。
——摘編自齊世榮《世界史現(xiàn)代卷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括20世紀20年代法德兩國關(guān)系的演變,并概括洛迦諾公約簽訂的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析《洛迦諾公約》的影響。13、(20世紀的戰(zhàn)爭與和平)
材料一根據(jù)1947年2月至1949年1月在美軍轄區(qū)做的民意調(diào)查;62%的被訪者首先希望有一個能保證經(jīng)濟發(fā)展和高收入的政府,而不是自·由選舉權(quán);新聞自由和經(jīng)濟自由。在1947年6月,更有高達三分之一的受訪者表示準備放棄基本自由權(quán)利,以換取經(jīng)濟保證。
——摘編自梅瑞特《被占領(lǐng)德國的公共意見》
材料二戰(zhàn)后西部德國人對20世紀德國的看法。
——勞施:《聯(lián)邦德國的政治文化》
(1)根據(jù)材料一;概括戰(zhàn)后德國民眾的價值取向,并分析其成因。
(2)德國民眾對20世紀不同時期在認同感上存在著較大差異,依據(jù)材料二,并結(jié)合所學知識,分析產(chǎn)生這種差異的原因。14、閱讀材料;請回答問題。
材料海灣地區(qū)擁有極其豐富的石油和天然氣資源。美國;西歐、日本進ロ的石油;相當大的一部分來自海灣地區(qū),因此伊拉克入侵科威特給西方經(jīng)濟造成巨額損夫。
1991年1月17日;以美國為首的多國部隊轟炸巴格達,海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)。至2月23日,多國部隊共出動飛機近10萬架次,投彈9萬噸,發(fā)射288枚戰(zhàn)斧巡航導彈和35枚空射巡航導彈,并使用一系列最新式飛機和各種精確制導武器,極大削弱了伊軍的C31(指揮;控制、通信和情報)能力、戰(zhàn)爭潛力和戰(zhàn)略反擊能力,使科威特戰(zhàn)場伊軍前沿部隊損失近50%,后方部隊損失約25%,為發(fā)起地面進攻創(chuàng)造了條件。2月24日,多國部隊發(fā)起地面進攻。26日,薩達姆宣布接受?;穑淋娧讣幢罎?。28日B時地面戰(zhàn)役結(jié)束。
(1)根據(jù)材料結(jié)合所學知識;概括海灣戰(zhàn)爭的特點。
(2)從當時國際形勢出發(fā),簡評美國出兵伊拉克產(chǎn)生的影響。15、閱讀材料;完成下列要求。
材料1986年2月;印軍在實際控制線附近大規(guī)模軍事演習,有5萬印軍被調(diào)往中國藏南地區(qū)。為了防止印軍進一步蠶食,中國把軍隊派到實控線中方一側(cè)與印軍對峙。1986年底,印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月,印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨。印軍熟悉地形,裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機,可提供給養(yǎng);支持地面攻擊。印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來,輿論頻頻向中國發(fā)難。中共中央軍委副主席楊尚昆表示,如果印度堅持在邊界沿線進行侵略性刺探,中國將不得不做出反應。時任印度總理拉吉夫·甘地認為,從地緣政治和后勤方面考慮,無論勝負,同中國開戰(zhàn)都是得不償失的。拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說,有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的,目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張。1988年12月,拉吉夫·甘地訪問中國。1993年,兩國簽訂了協(xié)定,協(xié)定中引入了“平等互利”的安全原則,以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此,這場邊境危機終告化解。
——摘編自張加軍《1987年中印邊境沖突:第二次中印戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析1987年中印邊境沖突的結(jié)果及意義。16、閱讀材料;回答問題。
材料二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面形成后,美國建立了“防止共產(chǎn)黨在亞洲進一步擴張”的政策,在亞洲除了積極扶植日本,遏制新中國外,把關(guān)注的目光投向了印度支那半島,認為印度支那沖突是東西方對抗的一部分,具有全球性的意義。1955年,吳庭艷在美國支持下成立了南越新政府,發(fā)動“控共”、“滅共”戰(zhàn)役,屠殺北越共產(chǎn)黨。1961年5月,為加強對吳庭艷政權(quán)的援助,肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰(zhàn)爭”,開啟了美軍戰(zhàn)斗部隊進入越南的序幕。美國軍事顧問受命伴隨南越營規(guī)模甚至連規(guī)模的分隊遂行野戰(zhàn)任務。不久以后,美軍飛行員開始展開轟炸行動以支援南越軍隊的作戰(zhàn)。1962年2月8日,美國在西貢設(shè)立了由保羅·哈金斯將軍指揮的軍事司令部,標志著美國開始直接介入越南戰(zhàn)爭。隨著戰(zhàn)爭規(guī)模不斷擴大,美國陸軍地面部隊也逐漸從少數(shù)部隊暴增至60萬人的頂峰。最終,美國徹底陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內(nèi)外的反戰(zhàn)浪潮,讓美國終于無法承受這場戰(zhàn)爭之重。1973年1月,巴黎協(xié)定簽署,美國退出越戰(zhàn)。越南戰(zhàn)爭不但令美國丟盡了臉面,更為重要的是美國經(jīng)濟受到了嚴重損害,實力大減,美國社會的政治統(tǒng)一也遭到破壞。戰(zhàn)爭期間,美國經(jīng)濟出現(xiàn)大幅度滑坡,美元霸主地位遭到沉重打擊,并出現(xiàn)了巨額財政赤字。同時,越戰(zhàn)加劇了美國國內(nèi)的種族問題、民權(quán)問題,使國家處于極度的分裂狀態(tài),給美國人民造成巨大的精神創(chuàng)傷。——劉朝輝《美軍撤離越南:夢魘般的戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;簡述越南戰(zhàn)爭的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析美國最終撤出越南的原因。17、【歷史選修3】戰(zhàn)爭造成的災難有目共睹,但不同時代、不同人對戰(zhàn)爭有不同的思考和主張。閱讀材料,回答問題:材料一材料二“戰(zhàn)爭不僅僅是一種實際上的必要。它也是一種理論上的必要,一種邏輯的要求。國家這一概念意味著戰(zhàn)爭的概念”——《大國崛起》請回答:(1)材料一反映了怎樣的主題?(2)結(jié)合二戰(zhàn)后西歐國家團結(jié)發(fā)展的歷史進程,以史實說明材料二所宣揚的觀點是錯誤的。評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)18、閱讀如下圖示。
史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況,結(jié)合所學,任選一種發(fā)展狀況進行論證。19、閱讀材料;完成下列要求。
世界歷史上重要的條約或會議。
。時間。
會議或條約。
簡介。
1648年。
《威斯特伐利亞和約》
結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭;確定了國際關(guān)系中應遵守國家主權(quán);國家領(lǐng)土與國家獨立等原則;形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。
1919年。
《凡爾賽和約》
共15部分;包括440個條款和一項議定書,第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題,協(xié)調(diào)了列強在歐洲;近東和非洲的資本主義世界秩序。
1945年4月。
《聯(lián)合國憲章》
共分19章111條。憲章規(guī)定;聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權(quán)平等;各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。
1968年7月。
《不擴散核武器條約》
宗旨是防止核擴散;推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月,《不擴散核武器條約》締約國共有187個。
2019年5月。
亞洲文明對話大會。
聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題;共商文明發(fā)展;合作大計,達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》
——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約,其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示,并結(jié)合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之成理。)評卷人得分四、簡答題(共2題,共20分)20、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣;法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序,即以美;中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè),便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排,即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出:按照聯(lián)合國憲章,安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美(按照國名英文字母先后)為序的。這樣,中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議:可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展,居中的將是中、加等國的法官,英、美法官離庭長更遠了。
1946年5月2日正式開庭的前一天;庭長宣布,經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意,坐席安排是,庭長右側(cè)為美;中、法等國法官,左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣,英、美兩國法官居中。中國法官表示:“這個安排是荒謬的,它既非按照受降簽字的次序,又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序,亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序,用意何在,殊屬費解?!闭f畢便憤然離開。
第二天;遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布,最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意,法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。
——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景;說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。
(2)說明中國法官抗爭的原因,并加以簡要評價。21、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。
材料我想;如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話,那么您就會正確地理解我的意思:人人都需要和平,無論是還沒有喪失理智的資本家,還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人,都是如此,我們共產(chǎn)黨人從問世之日起,一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的,我們始終把戰(zhàn)爭視為災難,而不是把它當成兒戲,當成達到某種目的的手段,更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的,而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人,對各國人民來說是災難。
如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福;那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務,而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關(guān)懷。此外,維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè),如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭,那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭,因為美;蘇之間其實并不互相謀求什么,但戰(zhàn)爭將是全球性的,殘酷的、毀滅性的。
——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信(摘錄)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,海灣戰(zhàn)爭是美軍自越南戰(zhàn)爭后主導參加的第一場大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中,美軍首次將大量高科技武器投入實戰(zhàn),展示了壓倒性的制空、制電磁優(yōu)勢。通過海灣戰(zhàn)爭,美國進一步加強了與波斯灣地區(qū)國家的軍事、政治合作,強化了美軍在該地區(qū)的軍事存在,D選項符合題意。海灣戰(zhàn)爭最大的特征就是信息化戰(zhàn)爭,與戰(zhàn)爭性質(zhì)和人心向背無關(guān),AB選項排除。海灣戰(zhàn)爭與蘇聯(lián)無關(guān),C選項排除。2、C【分析】【詳解】
根據(jù)所學知識可知,日本屬于法西斯國家,但是蘇日兩國達成協(xié)定,簽訂《蘇日中立條約》,體現(xiàn)的是蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保,C選項符合題意。AB選項明顯不符合史實,排除。東方戰(zhàn)線指的是第二次世界大戰(zhàn)初期蘇聯(lián)在歐洲東部擴大領(lǐng)土,侵略東歐諸國,D選項排除。3、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學知識可知,德國陷入蘇聯(lián)戰(zhàn)場,標志著德軍的閃電戰(zhàn)破產(chǎn),A選項符合題意。德國入侵波蘭,標志著綏靖政策的破產(chǎn),B選項排除。材料未涉及德軍作戰(zhàn)失敗,C選項排除。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,該戰(zhàn)役發(fā)生在1942年,D選項排除。4、B【分析】【詳解】
本題考查考生調(diào)動、運用知識和比較共性的能力。屬于中等難度題。人口膨脹、環(huán)境惡化、民族和宗教矛盾復雜等因素嚴重阻礙印度經(jīng)濟的發(fā)展;伊拉克和伊朗由于人口多、邊界爭端、教派紛爭和經(jīng)濟利益沖突等問題嚴重損害了兩伊經(jīng)濟的發(fā)展。因此,正確答案為B。5、C【分析】【詳解】
試題分析:該題屬于史實記憶型選擇題;旨在考查學生對史實的記憶與理解的準確性。在第一次世界大戰(zhàn)中有很多大型的戰(zhàn)役,其中索姆河戰(zhàn)役是英法聯(lián)軍主動發(fā)動的,其它三項均為同盟國發(fā)動,故C項正確。
考點:20世紀的戰(zhàn)爭與和平·第一次世界大戰(zhàn)的過程·索姆河戰(zhàn)役6、D【分析】【詳解】
美國插手賠款問題,資本滲入德國,①正確;道威斯計劃的實施使德國經(jīng)濟得以復興,②正確;道威斯計劃的實施,英國達到限制法國,英國均衡政策實現(xiàn),③正確;道威斯計劃的實施使法國地位下降,稱霸歐洲的夢想破裂,④正確;故選D;ABC不符合題意,排除。7、C【分析】【詳解】
A選項表述與題干無關(guān),可以排除,B選項是20世紀70年代的史實,與題干不符,“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開是朝鮮戰(zhàn)爭以后的事情,由此排除D選項。美國改行扶植日本的政策,力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地一定程度上提高了戰(zhàn)后日本的地位,故C正確。8、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“直到1979年,相關(guān)法律才再次對票決進行明確”表明了中國改革開放以來民主和法制建設(shè)在逐步完善,民主制度經(jīng)歷了曲折發(fā)展。故答案為B項。A項,材料體現(xiàn)了“文革”期間人民代表大會制度遭到破壞,不是一帆風順的,排除;C項,材料涉及的是選舉手段和方式,沒有人民代表大會制度的恢復重建,排除;D項,依法治國是1997年黨的“十五大”上提出的,不符合材料時間,排除。9、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料“國民黨再發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),他們就在全國和全世界面前輸了理,我們就更有理由采取自衛(wèi)戰(zhàn)爭,粉碎他們的進攻”可知重慶談判讓廣大民眾了解到中共爭取和平的誠意,使共產(chǎn)黨在政治上取得了主動,故A項正確。材料主要反映重慶談判的政治意義,不能增強中共消滅國民黨的實力,故B項排除。C項不符合史實,排除。國民黨承認了和平團結(jié)的方針,這是重慶談判的結(jié)果,不是主要意義,故D項排除。二、材料分析題(共8題,共16分)10、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問“背景”;從材料“到1940年12月中旬,英國政府實際上已經(jīng)沒有資金購買武器這一情況使羅斯福政府采取了一種既可以幫助英國繼續(xù)戰(zhàn)斗”并結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)從法國;英國、德國、美國等國的角度分別分析作答。第二小問“目的”,從材料中“給美國總統(tǒng)認為與美國國防有重要關(guān)系的國家政府”得出:援助別國能夠堅持同法西斯國家作戰(zhàn);從材料中“《租借法》所花費的錢拯救了許多美國人的生命”“就會大大減少我國青年在爭取戰(zhàn)爭勝利中所面臨的危險”得出:便于美國在參戰(zhàn)后用較少的代價獲取戰(zhàn)爭的勝利。
(2)從材料“《租借法》所花費的錢拯救了許多美國人的生命。通過《租借法》而裝備起來的每個俄國、加拿大和澳大利亞的士兵,當他們投入戰(zhàn)斗的時候,就會大大減少我國青年在爭取戰(zhàn)爭勝利中所面臨的危險”并結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)可從走出孤立主義的影響、擴大了總統(tǒng)的權(quán)力、給反法西斯各盟國提供寶貴的物資、鼓舞了反法西斯人民的信心、推動了國際反法西斯聯(lián)盟的建立、為戰(zhàn)后美國從經(jīng)濟、政治控制世界,成為世界霸主創(chuàng)造了條件等方面分析作答。【解析】(1)背景:法國投降;英國處于嚴重危機之中,德國暫時處于戰(zhàn)略優(yōu)勢;美國的國家安全受到威脅;美國國內(nèi)孤立主義勢力銳減。
目的:援助別國能夠堅持同法西斯國家作戰(zhàn);便于美國在參戰(zhàn)后用較少的代價獲取戰(zhàn)爭的勝利。
(2)美國成為全世界民主國家的兵工廠,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起到了重要作用;穩(wěn)固了反法西斯陣營;美國達到了它的戰(zhàn)略目的;擴大美國影響力,為戰(zhàn)后美國控制國際金融和成為世界霸主創(chuàng)造了條件等。11、略
【分析】(1)結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)可知;日本西斯對盟軍的軍事進攻頑強抵抗。為了盡快打敗日本帝國主義,需要反法西斯同盟在對日作戰(zhàn)中的合作,同時減輕美國的自身負擔,美國最初提出四國分區(qū)占領(lǐng)日本有利于對反法西斯同盟戰(zhàn)時和戰(zhàn)后合作。
(2)第一小問,美國單獨占領(lǐng)日本的原因,一方面是美國軍事進展順利,另一方面,沒有要排斥蘇聯(lián)在日本的勢力范圍,把日本作為遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義的前沿陣地。第二小問,要從美日關(guān)系、美蘇關(guān)系和國際格局的演變歸納?!窘馕觥浚?)原因:加強在對日作戰(zhàn)中的合作;減輕美國自身的負擔;促進戰(zhàn)后國際合作。
(2)原因:美國對日作戰(zhàn)進程順利;迅速占領(lǐng)日本本土;美蘇爭奪遠東勢力范圍;擴大美國在遠東地區(qū)的利益和影響。
影響:美日關(guān)系由戰(zhàn)時對手轉(zhuǎn)變?yōu)橥?;美蘇關(guān)系由合作走向?qū)?;國際關(guān)系開始走向冷戰(zhàn);使東北亞地區(qū)長期處于戰(zhàn)爭威脅之中。12、略
【分析】第一小問依據(jù)“法國聯(lián)合比利時;以德國不履行條約義務支付賠款為理由,出兵占領(lǐng)了德國的魯爾區(qū)?!薄皩で蠛徒狻钡男畔w納回答;第二小問背景依據(jù)材料中信息從“歐洲安全保障問題被提上日程;魯爾危機后以及道威斯計劃實施后”三個時段回答。
依據(jù)材料中“協(xié)約國在歐洲安全問題上,對凡爾賽體系所作的一次重大調(diào)整。它暫時解決了安全問題,改善了德國同法國的緊張關(guān)系”的信息歸納回答?!窘馕觥浚?)關(guān)系:由對抗到和解。
背景:歐洲安全保障問題被提上日程;魯爾危機后;法國和德國主張和解;英美極力促成法德和解;道威斯計劃實施后,德國實力逐漸上升。
(2)改善了德國同法國以及其他戰(zhàn)勝國的關(guān)系,有利于穩(wěn)定歐洲局勢;德國取得了與其他國家平等的地位,為其重新成為政治大國鋪平的道路;英國平衡了歐洲格局,進一步鞏固了在歐洲的領(lǐng)導地位;法國喪失了對德國的仲裁權(quán),并將自身的邊界安全置于英、意的空頭保證之下;該公約只是帝國主義國家暫時妥協(xié)的產(chǎn)物,不能解決戰(zhàn)勝國同戰(zhàn)敗國之間的根本矛盾;有利于20年代后期貸本主義經(jīng)濟的發(fā)展。13、略
【分析】【詳解】
第(1)問;“價值取向”,根據(jù)材料一信息“62%的被訪者首先希望有一個能保證經(jīng)濟發(fā)展和高收入的政府,而不是自由選舉權(quán);新聞自由和經(jīng)濟自由”概括得出:民生觀念。“原因”,依據(jù)所學知識從戰(zhàn)爭的影響、戰(zhàn)后經(jīng)濟狀況、被分區(qū)占領(lǐng)等角度分析。
第(2)問,“原因”,依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識從第二次工業(yè)革命的影響角度分析德意志帝國時期,從經(jīng)濟危機影響角度分析1930至1932年間的情況,從大規(guī)模的軍事采購和訂貨、擴大壟斷組織的角度分析1933至1938年間的情況,從二戰(zhàn)的影響角度分析1945至1948年間和1949至1951年間的情況?!窘馕觥浚?)價值取向:民生(經(jīng)濟發(fā)展)。原因:戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷;戰(zhàn)后經(jīng)濟凋敝;民生狀況不容樂觀;德國被分區(qū)占領(lǐng),民眾無法自主決定國家政治。
(2)一戰(zhàn)前,受第二次工業(yè)革命的影響,德國經(jīng)濟迅速發(fā)展。人民滿意度達到45%;1930至1932年間,德國難以出臺應對經(jīng)濟危機的有效措施。民眾不太滿意;1933至1938年間,通過大規(guī)模的軍事采購和訂貨、擴大壟斷組織,希特勒法西斯政府引領(lǐng)德國經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展,人民滿意度較高;二戰(zhàn)后,在戰(zhàn)爭廢墟上,德國經(jīng)濟處境艱難,直到馬歇爾計劃的出臺才有所改觀,民眾對1945至1948年間和1949至1951年間的德國政府非常不滿。14、略
【分析】【詳解】
(1)特點:根據(jù)材料“至2月23日;多國部隊共出動飛機近10萬架次,投彈9萬噸”可歸納出時間短,節(jié)奏快;根據(jù)材料“發(fā)射288枚戰(zhàn)斧巡航導彈和35枚空射巡航導彈,并使用一系列最新式飛機和各種精確制導武器”可歸納出信息化;高科技;從材料中的作戰(zhàn)方式來看,可歸納出海陸空協(xié)同立體作戰(zhàn);從材料中的傷亡對比來看,可歸納出雙方傷亡懸殊。
(2)評價:結(jié)合所學知識可知,可從推動世界多極化發(fā)展、刺激美國稱霸全球的野心、導致國際力量對比失衡及推動世界軍備競賽等角度進行分析即可。【解析】(1)特點:時間短;節(jié)奏快;信息化;高科技;海陸空協(xié)同立體作戰(zhàn);雙方傷亡懸殊。
(2)評價:加速兩極格局解體,客觀上有利于多極化的發(fā)展;戰(zhàn)爭的勝利刺激了美國全球霸權(quán)野心,導致之后四處擴張干預世界事務;兩極崩潰導致的力量失衡,引發(fā)歐洲、中國和日本等力量對美國“一超獨大”的警惕;戰(zhàn)爭雙方傷亡的懸殊,導致世界各國加緊軍事技術(shù)提升,加劇了世界軍備競賽,不利于世界和平。15、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)材料“1986年底;印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月,印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨”,可得出,1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是:印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土;根據(jù)材料“印軍熟悉地形,裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機,可提供給養(yǎng);支持地面攻擊”,可得出,1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是:印度軍事勢力的膨脹、國防投入增多;根據(jù)材料“印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來,輿論頻頻向中國發(fā)難”,可得出,1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是:印度國內(nèi)鷹派勢力的主導;根據(jù)材料“拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說,有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的,目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張”,可得出,1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是:西方國家的煽動。
(2)根據(jù)材料“1988年12月,拉吉夫·甘地訪問中國。1993年,兩國簽訂了協(xié)定,協(xié)定中引入了‘平等互利’的安全原則,以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此,這場邊境危機終告化解”,可得出,1987年中印邊境沖突的結(jié)果是:中印邊境沖突和平化解。結(jié)合所學知識,從利于兩國邊境地區(qū)的和平、緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系、利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流、增強了兩國互信等方面簡析1987年中印邊境沖突化解的意義。【解析】(1)原因:印度國內(nèi)鷹派勢力的主導;印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土;西方國家的煽動;印度軍事勢力的膨脹;國防投入增多。
(2)結(jié)果:中印邊境沖突和平化解。
意義:利于兩國邊境地區(qū)的和平;緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系;利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流;增強了兩國互信。16、略
【分析】【詳解】
(1)背景:根據(jù)“二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面形成后”得出二戰(zhàn)后越南分裂對峙;根據(jù)美國建立了“防止共產(chǎn)黨在亞洲進一步擴張”的政策“得出美蘇冷戰(zhàn)的影響;根據(jù)“肯尼迪派遣了一支代號“綠色貝雷帽”的特種部隊進駐南越進行“特種戰(zhàn)爭”;開啟了美軍戰(zhàn)斗部隊進入越南的序幕?!钡刃畔⒖傻贸雒绹粩嗉訌妼υ侥蟽?nèi)戰(zhàn)的干涉的力度。
(2)原因:根據(jù)“最終,美國徹底陷入了越南戰(zhàn)爭的泥潭。巨大的人員傷亡、4000多億美元的耗資、國內(nèi)外的反戰(zhàn)浪潮,讓美國終于無法承受這場戰(zhàn)爭之重”可得出戰(zhàn)爭對美國國力消耗較大;根據(jù)所學得出美國國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲;根據(jù)“戰(zhàn)爭期間,美國經(jīng)濟出現(xiàn)大幅度滑坡,美元霸主地位遭到沉重打擊,并出現(xiàn)了巨額財政赤字”得出經(jīng)濟危機(滯脹)加快退出進程;結(jié)合所學可得出主要有美蘇爭霸處于蘇攻美守的態(tài)勢;越南人民的頑強抵抗;中美兩國關(guān)系正?;确矫?。【解析】(1)背景:二戰(zhàn)后越南分裂對峙;美蘇冷戰(zhàn)的影響;美國不斷加強對越南內(nèi)戰(zhàn)的干涉的力度。
(2)原因:戰(zhàn)爭對美國國力消耗較大;美國國內(nèi)反戰(zhàn)運動持續(xù)高漲;經(jīng)濟危機(滯脹)加快退出進程;美蘇爭霸處于蘇攻美守的態(tài)勢;越南人民的頑強抵抗;中美兩國關(guān)系正常化。17、略
【分析】【詳解】
(1)材料一圖24中的“NOWAR”;圖25中的和平鴿,都體現(xiàn)了反對戰(zhàn)爭;向往和平的思想。
(2)二戰(zhàn)后為了更好的生存和發(fā)展,西歐國家逐漸走向聯(lián)合,促進了共同的發(fā)展。如法德兩國從世仇發(fā)展到現(xiàn)在的友好合作就是最好的例子。這一史實充分說明了國家之間的關(guān)系并不只是戰(zhàn)爭,和平交流更能促進自身的發(fā)展?!窘馕觥浚?)反對戰(zhàn)爭;向往和平。
(2)二戰(zhàn)后,西歐國家先后建立了煤鋼共同體;歐洲經(jīng)濟共同體;歐洲原子能共同體;歐共體;歐盟。發(fā)行統(tǒng)一貨幣歐元。這種團結(jié)合作的一體化方式極大促進了西歐各國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。三、論述題(共2題,共4分)18、略
【分析】【分析】
【詳解】
材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先,提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證,根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”,而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期,因而19世紀初至20世紀初,第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力,經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”,而這一時間段則正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論:世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化,使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點:經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。
論證:17—18世紀;殖民戰(zhàn)爭頻繁,從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭,國際貿(mào)易受挫,全球化一度陷入停頓。1914—1945年,爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn),1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機,各國實施貿(mào)易保護主義,經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后,美蘇爭霸,兩極格局對峙,全球化受阻。
結(jié)論:近代以來,世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。19、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跟誰學葉武濱時間管理
- 人教陜西 九年級 下冊 語文 第一單元《 短詩五首》習題課 課
- 人教陜西 九年級 下冊 語文 第二單元《 變色龍》習題課 課件
- 魯教版高中語文必修5六國論 同步練習語言運用
- 二年級下冊數(shù)學口算練習題(下載)
- 勞動合同范例封皮
- 丙方供應材料三方合同范例
- 余杭發(fā)貨合同范例
- 住房借貸抵押合同范本
- 勞務合同范例隨機服務
- 水泥熟料巖相分析
- 法制宣傳教育小報
- 雜詩十二首其二陶淵明
- 第五屆大廣賽獲獎作品
- 《廣告攝影》課件第五講 食品廣告拍攝與后期制作
- (三起點)pep人教版五年級英語下學期Unit2單元課件全套
- Brother-TC-S2A機器操作資料課件
- 肖申克的救贖的英語ppt
- X62W銑床主軸機械加工工藝規(guī)程及鉆床夾具設(shè)計
- 危重孕產(chǎn)婦救治中心建設(shè)與管理指南
- 中醫(yī)院進修申請表(共5頁)
評論
0/150
提交評論